《自己之歌（節(jié)選）》精選練習(xí) 統(tǒng)編版高二選擇性必修中

1、自己之歌（節(jié)選）精選練習(xí) 統(tǒng)編版高二選擇性必修中 21自己之歌 【基礎(chǔ)練習(xí)】 1下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音不正確的一組是（） A橙子（chng）宜人（y）凝望（nng）鷦鷯（lio） B嚙草（sh）藤蔓（wn）罅隙（xi）規(guī)律（l） C渺小（mio）檸檬（nng）裝飾（sh）石像（xing） D黑莓（mi）瞬間（shn）書籍（j）畏怯（qi） 【基礎(chǔ)閱讀】 閱讀下面詩歌，完成各題。 自己之歌（節(jié)選） 惠特曼注 我贊美我自己，歌唱我自己， 我所講的一切，將對(duì)你們也一樣適合， 因?yàn)閷儆谖业拿恳粋€(gè)原子，也同樣屬于你。 我邀了我的靈魂同我一道閑游， 我俯首下視，悠閑地觀察一片夏天的草葉。 我的舌，我

2、的血液中的每個(gè)原子，都是由這泥土，這空氣構(gòu)成， 我在這里生長(zhǎng)，我的父母在這里生長(zhǎng)，他們的父母也同樣在這里生長(zhǎng)， 我現(xiàn)在是三十七歲了，身體完全健康， 希望繼續(xù)不停地唱下去直到死亡。 教條和學(xué)派且暫時(shí)擱開， 退后一步，滿足于現(xiàn)在它們所已給我的一切，但絕不能把它們?nèi)z忘， 不論是善是惡，我將隨意之所及， 毫無顧忌，以一種原始的活力述說自然。 （有刪改） 注惠特曼曾在美國各地流浪，與各行各業(yè)的勞動(dòng)人民結(jié)交朋友，并開始詩歌創(chuàng)作。 2（1）惠特曼創(chuàng)造了一種空前自由的詩體，借以充分地表達(dá)自己的思想感情。試分析這首詩的語言特色。 （2）詩歌以自己之歌為名，分析此處“自己”的多重內(nèi)涵。 3草葉集問世后，評(píng)論家們

3、議論紛紛，毀譽(yù)參半，爭(zhēng)論的焦點(diǎn)就是其中的自己之歌。雖然當(dāng)時(shí)美國文壇的領(lǐng)袖愛默生獨(dú)具慧眼，讀完詩集以后贊賞有加，并寫信給惠特曼，稱贊“它是美國出版過的最出色的，富有才智和智慧的詩篇”，但是，它的獨(dú)特風(fēng)格還是受到了絕大多數(shù)作家和批評(píng)家的猛烈抨擊，請(qǐng)結(jié)合課文，談一談為什么。自己之歌 【提升閱讀】 （一）閱讀下面的詩歌，回答后面的問題。 啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)喲?。ㄗⅲ?（美）惠特曼楚圖南譯 啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)喲！我們可怕的航程已經(jīng)終了， 我們的船渡過了每一個(gè)難關(guān)，我們追求的錦標(biāo)已經(jīng)得到， 港口就在前面，我已經(jīng)聽見鐘聲，聽見了人們的歡呼， 千萬只眼睛在望著我們的船，它堅(jiān)定，威嚴(yán)而且勇敢； 只是，啊，心喲！

4、心喲！心喲！ 啊，鮮紅的血滴， 就在那甲板上，我的船長(zhǎng)躺下了， 他已渾身冰涼，停止了呼吸。 啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)喲！起來聽聽這鐘聲， 起來吧，旌旗正為你招展，號(hào)角為你長(zhǎng)鳴， 為你，人們準(zhǔn)備了無數(shù)的花束和花環(huán)，為你，人群擠滿了海岸， 為你，這晃動(dòng)著的群眾在歡呼，轉(zhuǎn)動(dòng)著他們殷切的臉面； 這里，船長(zhǎng)，親愛的父親喲！ 讓你的頭枕著我的手臂吧！ 在甲板上，這真是一場(chǎng)夢(mèng) 你已經(jīng)渾身冰涼，停止了呼吸。 我的船長(zhǎng)不回答我的話，他的嘴唇慘白而僵硬， 我的父親，不感覺到我的手臂，他已沒有脈搏，也沒有了生命， 我們的船已經(jīng)安全地下錨了，它的航程已經(jīng)終了， 從可怕的旅程歸來，這勝利的船，目的已經(jīng)達(dá)到； 啊，歡呼吧，海岸

5、，鳴響吧，鐘聲！ 只是我以悲痛的步履，漫步在甲板上，那里我的船長(zhǎng)躺著， 他已渾身冰涼，停止了呼吸。 （有刪改） （注）本詩是惠特曼為悼念林肯而寫下的著名詩篇。林肯是美國第16任總統(tǒng)，在任期內(nèi)，他為維護(hù)國家統(tǒng)一、摧毀蓄奴制而領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，解放了黑人奴隸。就在美國人民歡慶勝利的時(shí)刻，反動(dòng)勢(shì)力雇傭的刺客殺害了他。 4下列對(duì)本詩思想內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（） A本詩是詩人惠特曼為悼念林肯總統(tǒng)而寫的一首著名的哀悼詩，故本詩的基調(diào)是悲愴的。 B在第一節(jié)中，詩人將林肯總統(tǒng)稱為“我的船長(zhǎng)”，流露出了對(duì)他的敬仰之情。 C在第二節(jié)中，詩人深情地喊出“船長(zhǎng)，親愛的父親喲”，表現(xiàn)了詩人對(duì)林肯總統(tǒng)深厚的父子

6、般的感情，也寫出了人們對(duì)總統(tǒng)的擁護(hù)。 D在第三節(jié)中，詩人描寫了到達(dá)目的地時(shí)的歡呼聲和鳴響的鐘聲，而這熱烈的氣氛也讓詩人從悲痛中走了出來，正視林肯總統(tǒng)已去世的現(xiàn)實(shí)。 5下列對(duì)本詩藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（） A詩人多次使用呼告的手法，如“船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)喲”等，直接傾訴對(duì)林肯總統(tǒng)的感情，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抒情效果。 B第一節(jié)中，沸騰的港口與“鮮紅的血滴”“已渾身冰涼，停止了呼吸”形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，表達(dá)了詩人對(duì)歡呼的人們的批判。 C這首詩以對(duì)去世的林肯總統(tǒng)的崇敬、哀悼之情為線索，使詩歌渾然一體；長(zhǎng)短句交替使用，富有節(jié)奏感，讀起來朗朗上口。 D詩人運(yùn)用比喻的手法，將美國比作一艘航船，將林肯總統(tǒng)比

7、作船長(zhǎng)，吟唱了一曲悲歌，塑造了一位偉大人物的形象。 6全詩共三節(jié)，詩人在稱呼“船長(zhǎng)”時(shí)，人稱上發(fā)生了怎樣的變化？表達(dá)了詩人怎樣的感情？ 7本詩每一節(jié)的末尾都寫已“渾身冰涼，停止了呼吸”，這是一種什么手法？起到了什么作用？ （二）閱讀下面的文字，完成下列小題。 我愿意是急流 裴多菲 我愿意是急流， 山里的小河， 在崎嶇的路上、 巖石上經(jīng)過 只要我的愛人 是一條小魚， 在我的浪花中 快樂地游來游去。 我愿意是荒林， 在河流的兩岸， 對(duì)一陣陣的狂風(fēng)， 勇敢地作戰(zhàn) 只要我的愛人 是一只小鳥， 在我的稠密的 樹枝間做巢，鳴叫。 我愿意是廢墟， 在峻峭的山巖上， 這靜默的毀滅 并不使我懊喪 只要我的愛人

8、是青青的常春藤， 沿著我的荒涼的額， 親密地攀援上升。 我愿意是草屋， 在深深的山谷底， 草屋的頂上 飽受風(fēng)雨的打擊 只要我的愛人 是可愛的火焰， 在我的爐子里， 愉快地緩緩閃現(xiàn)。 我愿意是云朵， 是灰色的破旗， 在廣漠的空中， 懶懶地飄來蕩去 只要我的愛人 是珊瑚似的夕陽， 傍著我蒼白的臉， 顯出鮮艷的輝煌。 8在這首詩中，詩人描寫了哪些自然物象？表達(dá)了怎樣的主題？ 9本文讀后給人一種耳目一新的感覺，你能說說形成這種感覺的原因有哪些嗎？ （三）閱讀下文，完成下面小題。 我一無所求 泰戈?duì)?我一無所求，只站在林邊樹后。 倦意還逗留在黎明的眼上，露潤(rùn)在空氣里。 濕草的懶味懸垂在地面的薄霧中。 在

9、榕樹下你用乳油般柔嫩的手?jǐn)D著牛奶。 我沉靜地站立著。 我沒有說出一個(gè)字。那是藏起的鳥兒在密葉中歌唱。 芒果樹在村徑上撒著繁花，蜜蜂一只一只地嗡嗡飛來。 池塘邊濕婆天的廟門開了，朝拜者開始誦經(jīng)。 你把罐兒放在膝上擠著牛奶。 我提著空桶站立著。 我沒有走近你。 天空和廟里的鑼聲一同醒起。 街塵在驅(qū)走的牛蹄下飛揚(yáng)。 把汩汩發(fā)響的水瓶接在腰上，女人們從河邊走來。 你的釧鐲丁當(dāng)，乳沫溢出罐沿。 晨光漸逝而我沒有走近你。 10下列對(duì)本詩相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是 A清晨，鄉(xiāng)村的一切仍帶著黎明時(shí)分的倦意。濕潤(rùn)的空氣，薄霧中的嫩草，芒果樹在村徑上飄灑著繁花，蜜蜂在四周嗡嗡飛著，這是對(duì)靜態(tài)的美麗情景的描寫。

10、 B遠(yuǎn)處，濕婆天的廟門開了，朝拜者開始誦經(jīng)；汲水的女人從河邊走來，水瓶里發(fā)出汩汩的聲響。這是一幅近乎靜態(tài)的美麗畫卷。 C詩中有兩個(gè)人物：一是“我”，一無所求地站在樹林后的“我”；一是“你”，一個(gè)正在擠牛奶的女人。 D寫鄉(xiāng)間的生活小景，詩中呈現(xiàn)著各種美麗而恬靜的畫面，詩人所要表達(dá)的愛，正融化于這幅鄉(xiāng)間美景之中，大自然成為愛的一部分。 11下列對(duì)本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是 A本詩用優(yōu)美的語言寫鄉(xiāng)間的生活小景，詩中呈現(xiàn)著各種美麗而恬靜的畫面。 B本詩是一首田園牧歌式的抒情詩，富有畫面感和色彩感是它的一大特點(diǎn)。 C本詩以激情澎湃的筆調(diào)抒寫了詩人對(duì)人與自然的關(guān)系的關(guān)注。 D詩人善于選擇小景小

11、物，如鳥兒、蜜蜂，擠牛奶的女人等，來展現(xiàn)純真、和諧的鄉(xiāng)間愛情。 12“倦意還逗留在黎明的眼上，露潤(rùn)在空氣里。/濕草的懶味懸垂在地面的薄霧中”這幾句運(yùn)用了什么修辭手法？有何表達(dá)效果？ 13“我沒有走近你”在詩歌中重復(fù)詠唱，請(qǐng)分析其重復(fù)的原因。 （四）閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。 我是一條小河 馮至 我是一條小河， 我無心由你的身邊繞過 你無心把你彩霞般的影兒 投入了我軟軟的柔波。 我流過一座森林， 柔波便蕩蕩地 把那些碧翠的葉影兒 裁剪成你的裙裳。 我流過一座花叢， 柔波便粼粼地 把那些凄艷的花影兒 編織成你的花冠。 無奈呀，我終于流入了， 流入那無情的大海 海上的風(fēng)又厲，浪又狂， 吹折了花

12、冠，擊碎了裙裳！ 我也隨了海潮漂漾， 漂漾到無邊的地方 你那彩霞般的影兒 也和幻散了的彩霞一樣！ 14下列對(duì)本詩相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（） A詩中將多情的男子比作柔波微漾的“小河”，它偶遇彩霞般明艷的姑娘，于是情意突萌，擁著這迷人的“影兒”緩緩向前流淌。 B“小河”流過“森林”，淌過“花叢”，最終歸于大海，“大?！卑涤黠L(fēng)平浪靜的理想社會(huì)。 C表達(dá)青年男女從無心邂逅到萌生情意的微妙過程，兩者膠合，感情真摯，偏又出于無心，愈是無心，愈見真摯。 D借自然景物“大海”的厲風(fēng)狂浪，暗示社會(huì)的險(xiǎn)惡，從而造成“我”與戀人情愛的悲劇。 15下列對(duì)本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（） A本詩采用以

13、人擬物的手法，借著“小河”與“影兒”之間的自然聯(lián)系，寫出青年男女間兩顆心的相印與相隨。 B詩歌間用對(duì)偶與復(fù)沓，表達(dá)自然優(yōu)雅，調(diào)子舒緩柔曼而又熱烈明麗，音律極活潑，別具一種濃烈的韻味。 C本詩以自由體的形式寫愛情詩，詩行，詩節(jié)和詩韻的安排都服從于抒情的需要，既自由舒展，又有形式約束。 D本詩的語言特點(diǎn)是注意遣詞用字，如“蕩蕩”“粼粼”等疊字，形成輕柔的旋律。運(yùn)用對(duì)比，顯得韻味悠長(zhǎng)。 16請(qǐng)概括本詩的抒情線索。 17簡(jiǎn)要賞析本詩的比擬手法在抒情上所起的作用。 （五）閱讀下文，完成小題。 惠特曼訪問記 埃德蒙.戈斯 在早年和中年的歲月里，惠特曼默默無聞，門前冷落。年老以后，倒是有些朝拜者相當(dāng)頻繁地帶

14、著香袋和手杖，設(shè)法前來表示崇拜。有關(guān)他在這些場(chǎng)合的儀表談吐的幾種報(bào)道已經(jīng)發(fā)表過了，如果我再來添上一篇，我的理由想必是，下面記敘的這次訪問不是抱著禮俗性的態(tài)度進(jìn)行的。據(jù)我所知，其他一切采訪惠特曼的報(bào)道都出自追隨者的手筆，他們紛紛懷著敬仰和傾倒的態(tài)度來到圣地，而我的這篇獻(xiàn)辭只能是獻(xiàn)辭是格外真誠的。 1884年的冬天，我在波士頓，意外接到惠特曼寄來的一封便箋，要我在離開美國之前去見他一面。我最初的反應(yīng)是謝絕他的邀請(qǐng)，但出于好奇心和禮貌，就回信說我會(huì)去。我提到以上這些，只是想突出這位老人特有的魔力，那不是對(duì)于一個(gè)追隨者，而是對(duì)于一個(gè)倔強(qiáng)固執(zhí)的無信仰者的魔力。 1885年1月3日清晨我渡過了寬闊的特拉華

15、河，在一個(gè)簡(jiǎn)陋而看上去無人落戶的村莊，我被送上了岸，那種陰森可怕是只有隆冬季節(jié)的美國小鎮(zhèn)才會(huì)顯現(xiàn)出來的典型丑陋。無人可以問路，正打算回去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己就在米克爾大街328號(hào)的門口，一塊小銅牌上刻著“沃.惠特曼”，我敲著這個(gè)冷清的二層樓經(jīng)濟(jì)公寓的大門，一個(gè)神色憂愁的女人開了門；還沒等我開口，只見一個(gè)高大的身影正搖搖晃晃地走下樓來，隨之傳來歡快的聲音：“是我的朋友嗎？”一下子，我也不知是由于什么磁性般的魅力，所有拘泥小節(jié)的文人矜持都蕩然消失了，只有一種心滿意足的感覺。 在樓梯上寒暄了一番后，主人拄著拐杖帶著我走進(jìn)一樓的起居室。那是一個(gè)大房間，擦得干干凈凈的地板上沒有鋪地毯，一張小床架，屋子中間有個(gè)

16、帶通煙管的圓形小火爐，一把椅子這就是全部的家具。四面墻壁和火爐上方糊著的墻紙，已經(jīng)有色斑和一塊塊污漬了，就像在工人棚戶里看到的那樣。房里沒有掛畫，只有滿是雜物的木栓和架子。到處放著大大小小的箱子，一堆堆東西，山一般高的報(bào)紙東一堆，西一垛；整個(gè)房間，還有老人本人，都是再干凈不過的了，干凈得仿佛塵垢永遠(yuǎn)都不會(huì)再落上去。特別是惠特曼，穿的是一身粗灰呢的套服，襯衣領(lǐng)口拉開著，灰發(fā)和白花花的胡須飄飄蕩蕩的，仿佛是為了清潔當(dāng)真漂白過的；全身上下沙白得一塵不染，有如一張松木臺(tái)子因反復(fù)擦洗而變舊了。 惠特曼在一張椅子里坐了下來，安詳?shù)匚⑿χ?。我理清了一個(gè)箱子上的報(bào)紙，坐在他的對(duì)面。他的談話像他的作品一樣，散發(fā)

17、著原始的力量，毫無交談中常見的修飾或刺激。他提到他的貧困，這是顯而易見的，還有半身不遂，它們成了壓垮他的兩大重負(fù)；他似乎對(duì)于兩者都習(xí)以為常了，幾乎不在意。我記得當(dāng)時(shí)我想挪動(dòng)一下箱子，因?yàn)殛柟庖褟牟粧齑昂煹拇蟠皯魞A瀉進(jìn)來；惠特曼便說到有人曾答應(yīng)送他窗簾，但他對(duì)此并不熱心，他覺得窗簾會(huì)“擋住陽光”。而陽光和空氣正是他所要的一切；一個(gè)冬季他都是耐心地坐在那兒，等待夏日的空氣和陽光，原來一到夏季，他又可以一瘸一拐地走出去，全身沉浸在他熟悉的“坎登市僻靜處”的一條淺溪里曬曬太陽。 惠特曼寬敞的雙人房里空空蕩蕩的，只有兩件物品透出些許藝術(shù)氣氛。一件是北美印第安人的花布制品，它激發(fā)了他的靈感。另一件是幅畫像

18、；一葉扁舟上有位相貌堂堂的青年，蕩著雙槳。我問他這幅畫像的由來，他談了幾件值得一提的事情。他首先說明這是他的一位至友，來自加拿大的職業(yè)槳手，著名的運(yùn)動(dòng)員。接著他又說，這些人是他最喜歡的人，在露天活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員；他們是最樸素、最親切的人，生活在陽光和空氣中，非得學(xué)會(huì)保持身體干凈、精神抖擻；還說他的心靈偏向這些人，而他們也莫名其妙地為他所吸引，因此就在他人生最低潮時(shí)，在世人狠狠謾罵恥笑他的時(shí)候，正是這些春風(fēng)得意的體操運(yùn)動(dòng)員或賽跑運(yùn)動(dòng)員，這些幸運(yùn)的人看中了他，待他很友好，“眼下呢，”他接著說，“我只等待春天到來，拄著我的家伙瘸瘸拐拐走進(jìn)樹林，那時(shí)我可以成天坐在一班干活的伐木工人邊上，我就十分開心，因?yàn)樗麄兩畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴和砍下來的木材香味混合起來了，它進(jìn)入我的血液，我再也不覺得又老又病了?！蔽矣浀眠@些都是他的原話，在我和他度過的悠長(zhǎng)且又愉快的那一天中，這些話比他所談到的其他一切更加打動(dòng)我。 談話結(jié)束，他