




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、命題作文:有你相伴,真好 在我們成長(zhǎng)的道路上,有過(guò)很多陪伴者?!澳恪笨梢允侨耍绺改浮⒗蠋?、兄弟姐妹、同學(xué)朋友等,也可以是物,如花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、學(xué)習(xí)用品、生活用品、玩具等?!澳恪笨梢允菍?shí)指的,如高山大河、田園風(fēng)景、詩(shī)詞歌賦等,也可以是虛指的,如真誠(chéng)、善意、青春、熱情、純潔、美德“真好”是一種主觀感覺(jué),是讓人愉悅的,催人奮發(fā)的,引人向善的,令人感動(dòng)的 請(qǐng)以有你相伴,真好為題,寫(xiě)一篇記敘文。要求:1、內(nèi)容充實(shí),有生動(dòng)具體的記述。(言之有物)2、主題明確,或令人感動(dòng),或給人啟迪。(言之成理)3、注意行文結(jié)構(gòu)和條理,不少于600字。 有你相伴,真好 廖成超 前幾天放學(xué)路上突然下起了大雨,我猝不及防
2、,恰好我讀過(guò)小學(xué)的母校就在附近,我緊趕了幾步跑進(jìn)學(xué)校的傳達(dá)室避雨。那場(chǎng)雨一下起來(lái)竟沒(méi)個(gè)完,一時(shí)又看不見(jiàn)出租車(chē)經(jīng)過(guò)校門(mén)口,我只得無(wú)聊地四處張望。我很怕見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的老師,因?yàn)槲疑闲W(xué)的時(shí)候算不上是個(gè)乖孩子,也沒(méi)少讓老師操心,我怕見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的老師向我問(wèn)這問(wèn)那的。 從傳達(dá)室窗戶里望出去,可以清楚地看到對(duì)面教學(xué)樓三樓那個(gè)熟悉的教室,也可以看見(jiàn)校園里那棵代表我們班級(jí)的法國(guó)梧桐樹(shù)。那是我們上小學(xué)的第一個(gè)植樹(shù)節(jié),老師領(lǐng)著我們?nèi)嘁黄鸱N下的。買(mǎi)樹(shù)苗的錢(qián)是大家湊的,坑是老師親自動(dòng)手挖下的,每個(gè)同學(xué)都給小樹(shù)捧了一捧土。當(dāng)時(shí)老師對(duì)我們說(shuō):“你們現(xiàn)在就像這棵小樹(shù)苗,剛剛來(lái)到我們這個(gè)學(xué)校,還很脆弱。小樹(shù)苗接受陽(yáng)光雨露會(huì)一天天
3、長(zhǎng)大,長(zhǎng)成參天大樹(shù);你們?cè)谶@里接受知識(shí)教育,會(huì)成長(zhǎng)為社會(huì)的棟梁。讓我們和小樹(shù)一起快樂(lè)健康地成長(zhǎng)!等你們將來(lái)長(zhǎng)大了,取得了一定的成就,一定要記得回來(lái)看看這棵樹(shù)?!碑?dāng)時(shí)的我們還太小,一個(gè)個(gè)都似懂非懂。 此刻這棵樹(shù)正挺立在風(fēng)雨中。它的樹(shù)冠已經(jīng)長(zhǎng)得非常高大,而我們也都從不諳世事的小小孩童變成高高大大的中學(xué)生了。 時(shí)間之手真的是神奇無(wú)比,往事歷歷在目,就跟昨天一樣,可一轉(zhuǎn)眼,一切似乎全都變了。校園變小了,變舊了,變得有些擁擠了,熟悉的老師變老了,變得面容憔悴了,就連操場(chǎng)上的旗桿似乎也變短變矮了 一輛小車(chē)從門(mén)里緩緩駛出,我認(rèn)出坐在車(chē)?yán)锏氖切W(xué)的女校長(zhǎng)。記得上小學(xué)時(shí)每次見(jiàn)到她,她的臉上總是顯得很威嚴(yán),而現(xiàn)在
4、再看她,臉上的神色似乎變得很平靜很隨和。校道邊停了一溜小車(chē),我終于明白校園為什么擁擠了。買(mǎi)車(chē)的老師多了,又沒(méi)有專門(mén)的停車(chē)場(chǎng),所以就顯得擁擠了。我不知道給每個(gè)新班級(jí)留一個(gè)位置種上一棵班樹(shù)的傳統(tǒng)是否還在延續(xù),不過(guò)在我看來(lái),即使這個(gè)傳統(tǒng)仍在保持,小小的校園里也種不下幾棵樹(shù)了,這個(gè)傳統(tǒng)總有一天會(huì)終止的。但不管怎么說(shuō),我們的班樹(shù)仍在,而且枝繁葉茂。但愿十年二十年之后,當(dāng)我們?cè)僖淮位氐叫@,仍能夠找到這棵樹(shù)。 風(fēng)雨洗刷過(guò)的梧桐樹(shù)現(xiàn)在看上去更加矯健挺拔了,它靜靜地站立著,俯視這歲月的滄桑。它曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)了難忘的小學(xué)時(shí)光,并將永遠(yuǎn)留在我們童年的記憶里。 有你相伴,真好! 有你相伴,真好 潘鴻洋 我小時(shí)候?qū)?/p>
5、在太過(guò)頑皮,經(jīng)常闖禍。為此,我沒(méi)少挨父親的揍。在我因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)接受懲處的時(shí)候,母親和姐姐站在旁邊,目光中常常充滿了關(guān)切與憐惜??吹贸?,她們心里很疼我。她們總是設(shè)法維護(hù)我,甚至替我開(kāi)脫罪責(zé)。在我幼小的心靈里,她們簡(jiǎn)直就是我的保護(hù)神。 有一回放學(xué)后,我跟同學(xué)一起穿著旱冰鞋往家里溜,背上書(shū)包的金屬拉鏈蹭刮了一輛停在旁邊的轎車(chē),轎車(chē)上出來(lái)一個(gè)女子,一把拉住了我,讓我看車(chē)門(mén)上留下的一道細(xì)長(zhǎng)的劃痕。她大叫大嚷,不讓我走,要我賠她。我嚇壞了。她要我告訴她我家長(zhǎng)的電話,我沒(méi)法子,只得把母親的電話號(hào)碼告訴了她。母親過(guò)來(lái)后,那個(gè)女子和我母親理論,要我母親賠她到4S店去修補(bǔ)劃痕,重新做漆。那是一輛白色寶馬車(chē),4S
6、店收費(fèi)很是昂貴。最后,母親給了她500元,她才作罷。我心里很是不安,可母親并沒(méi)有過(guò)多地責(zé)怪我。事后,她也沒(méi)有把我闖禍的事告訴父親。 有一次,我跟姐姐一起在家里玩鬧,我不小心,一抬手打破了電視機(jī)旁的花瓶。我想這下完了,又闖禍了,爸爸要是知道了,肯定又得修理我。姐姐幫我收拾了玻璃碎片,把地上整理干凈,然后對(duì)我說(shuō)千萬(wàn)別告訴大人。媽媽下班回來(lái),還是發(fā)現(xiàn)了出異樣,追問(wèn)原因。我心里很害怕,沒(méi)有作聲,只聽(tīng)姐姐開(kāi)口說(shuō):“我跟弟弟玩的時(shí)候,不小心打破了花瓶?!薄暗降资钦l(shuí)打破的?說(shuō)實(shí)話!”媽媽用眼睛的余光掃了一下在旁邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我,厲聲問(wèn)。我心里顫抖了一下,差點(diǎn)撐不住了?!笆俏掖蚱频?,我下次不敢了?!苯憬阙s忙補(bǔ)充
7、了一句。媽媽哼了一聲,沒(méi)再說(shuō)什么。我沒(méi)有想到比我大不了多少的姐姐竟然如此仗義,關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,替我擋了“子彈”,太讓我感動(dòng)了。 我長(zhǎng)這么大,得到過(guò)很多人的幫助與照顧。在學(xué)校,有喜歡我的老師、同學(xué)、好朋友關(guān)心我、幫助我;在家里,有媽媽和姐姐給予我關(guān)愛(ài)與保護(hù)。在友誼和親情關(guān)愛(ài)伴隨下成長(zhǎng),我心中充滿了溫馨甜蜜的幸福。 有你相伴,真好! 有你相伴真好倘若讓我饋你二字,我想,那應(yīng)是感謝!題記黑夜,在瞬間將世界吞噬,難言的冷清,難言的寂靜。然而,僅僅一刻鐘左右,耳畔邊,倏的音樂(lè)乍起,轎車(chē)的雷厲風(fēng)行,人群的喧鬧叫囂,在剎那間搬上“熒幕”。但一成不變的,是這扇窺視外界的玻璃窗后方,那盞白亮的臺(tái)燈,那個(gè)奮筆疾
8、書(shū)的身影這就是我!說(shuō)實(shí)話,我是真的要垮了!整整一個(gè)下午,我只身在題海中“孤軍奮戰(zhàn)”,為一個(gè)又一個(gè)駭人的學(xué)術(shù)巨浪所膛目結(jié)舌可這又有什么辦法呢?中學(xué)生,始終逃不過(guò)這個(gè)劫呀! 不知何時(shí),我的耳邊隱約捕捉到一陣細(xì)細(xì)碎碎的腳步聲,慢慢靠近了?!芭榕?”一陣輕柔的敲門(mén)聲響起。門(mén),隨之叩開(kāi)?!袄哿藛?”只見(jiàn)你手捧著一杯奶茶,親切地慰問(wèn)我?!斑€行還行?!蔽曳笱艿鼗卮鸬?。話音落地,你便躡手躡腳地步至我的書(shū)桌前,小心翼翼地,在鋪滿密密麻麻書(shū)籍的桌上,理出一片空間,輕輕地放下那杯褐色的醇香奶茶。旋即,你轉(zhuǎn)身離去。我依舊疾書(shū)奮筆,但心中卻泛起了陣陣漣漪。那似乎,是溫暖的味道吧?我側(cè)瞄一眼,忽見(jiàn)你拿起遙控器,將精彩紛呈
9、的電視劇調(diào)至靜音狀態(tài),我的眼雖能感知到光線的強(qiáng)弱變化,耳邊卻無(wú)半點(diǎn)嘈雜。 待我完成那堆積如山的作業(yè),站起身來(lái),慵懶地伸了伸懶腰后,忽的發(fā)現(xiàn),你側(cè)躺在沙發(fā)上,走近時(shí)方知,你已睡了這時(shí),我好像想起什么大事似的,行色匆匆地跑回房間,推開(kāi)衣櫥,費(fèi)勁地抽出一條被毯,然后返回客廳,將被毯輕輕地蓋在你身上。此刻,只見(jiàn)你蠕動(dòng)著嘴唇,喃喃道:“兒子,加油!”與此同時(shí),你的嘴角,揚(yáng)起了難以察覺(jué)的弧度。那笑很淡,卻足以能夠感動(dòng)人心,震撼人心!我于是乎再次返回房間,繼續(xù)攻鉆習(xí)題。那杯奶茶在此刻,又闖入我的視線。望著它,我的心略微一顫。我暗自思忖:莫非,這就是愛(ài)的味道?感謝你,在我無(wú)助時(shí),給予我安慰;感謝你,在我苦時(shí)累
10、時(shí)倦時(shí)無(wú)措時(shí),給予我支持!媽媽,有你相伴,是我一生的幸福!有你相伴真好 時(shí)光來(lái)也匆匆,去也匆匆,人的生命在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中只不過(guò)是一個(gè)毫不起眼的小港。但在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬,誰(shuí)能說(shuō)得清究竟又經(jīng)歷了多少次花開(kāi)花落、斗轉(zhuǎn)星移。在漫長(zhǎng)人生旅途中,因?yàn)橛心?,我便有了勇氣和信心,在生活的道路上奮勇前進(jìn)。 伴著色彩斑斕的圖片圖畫(huà),我在五彩繽紛中長(zhǎng)大。那時(shí),我的天空一片晴朗。美人魚(yú)的傳說(shuō),賣(mài)火柴的小女孩,我在童話的世界里長(zhǎng)大。那時(shí),我的心中有了愛(ài)恨情仇,我對(duì)未來(lái)的路充滿了期待;伴著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等科目,我在學(xué)校里長(zhǎng)大。我的心中有了成功與失敗,我的心中有了甜蜜與苦澀。 我知道,我在長(zhǎng)大。在這條路上,我隨身
11、攜帶著你,我親密的旅伴“閱讀”。伴著你,我走進(jìn)了我國(guó)古代詩(shī)詞這塊豐厚的土地上。我理解了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的淡泊,我羨慕陶淵明的超脫;我敬佩于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的鞠躬盡瘁,死而后已,我知道了這世上的盡心盡力與赤膽忠誠(chéng);我領(lǐng)略了“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”清新與恬靜,我的心也跟著清靜起來(lái);我感染于“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的壯烈,我的心中充滿無(wú)限豪情。伴著你,我走進(jìn)了歷史,我懂得了歷史前進(jìn)的曲折,一朝一代,盛衰交替,戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,刀光劍影,戰(zhàn)火連天,讓百姓水深火熱。伴著你,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信,每個(gè)人是平等的,只是在于你去不去奮斗、拼搏。只有這樣,才能讓你享受到
12、成功的喜悅。 我愛(ài)你,像白云愛(ài)藍(lán)天一樣;我戀你,就像魚(yú)兒戀海水一般;我離不開(kāi)你,就你天空離不開(kāi)星光你是我的知已,你會(huì)微笑著傾聽(tīng)我的心,你會(huì)一起快樂(lè)地歌唱,一起驕傲地流淚,一次次會(huì)心地讀你,一次次深深地啟示,一次次真心地感動(dòng)。 啊,閱讀,愿你永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。有你的感覺(jué),真好!有你相伴真好那年,我五歲。我氣喘吁吁地爬上天柱山,好累,毛孔都張開(kāi)了尖叫,每一個(gè)細(xì)胞都在抗議,汗水滴落到發(fā)梢上。我喘著粗氣,“不行,爬不動(dòng)了?!蹦阏f(shuō):“不可以,要堅(jiān)持?!蔽铱戳丝幢持肴烁叩巧桨哪?,又看看一身輕松的自己,咬了咬牙。抬起僵硬的脖子,望著臺(tái)階即將消失的遠(yuǎn)方,我又一次抬起酸痛的雙腿,揚(yáng)起笑臉向前走。我相信,我可以。
13、當(dāng)我站在天柱山頂,俯視腳下茫茫人海時(shí),我顫抖的雙腿告訴我,一步一個(gè)腳印叫做成長(zhǎng),我需要堅(jiān)持。你說(shuō):“這里的臺(tái)階曾被千千萬(wàn)萬(wàn)的人用腳跨過(guò)去,那么,你也能。你,也可以比他們堅(jiān)持更久,爬得更高?!蔽铱纯磁_(tái)階上被磨損的邊緣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。 后來(lái),我十歲。生日那天,我和一群朋友到青龍峽玩兒?;顫姾脛?dòng)的我們低下頭和搖曳的野花低語(yǔ),迷醉在春天的暖風(fēng)里。你站在我們的身后,看我們笑靨如花。你輕拂過(guò)我們的笑臉,“生活的美好等待你們自己去創(chuàng)造。”那時(shí),你美得像太陽(yáng)。我看著眼前新開(kāi)的小花兒,點(diǎn)了點(diǎn)頭?,F(xiàn)在,我十三歲。你站在家門(mén)口,我一個(gè)人提著一大袋衣服和水果,微笑和你告別。你放手讓我自己去學(xué)校,獨(dú)自去打理自己的生活。 我輕快地走遠(yuǎn)了,手中的東西有點(diǎn)沉,我的雙肩被壓了下來(lái),但心卻在為自己的獨(dú)立而歡呼。我回頭望望依然站在門(mén)口的你,忽然想起昨天你說(shuō),我早該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。我看著離我漸漸變遠(yuǎn)的你,點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽,有你相伴,真好。我一路成長(zhǎng),一路收獲,每一次辛酸和快樂(lè)的經(jīng)歷,都和你在一起。是你教會(huì)我堅(jiān)持、快樂(lè)、自立,還有更多我知道,我從來(lái)不是一個(gè)人!謝謝你!有你相伴,真好。 在我們成長(zhǎng)的道路上,有過(guò)很多陪伴者。“你”可以是人,如父母、老師、兄弟姐妹、同學(xué)朋友
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銀行保證金流程管理規(guī)范
- 小金魚(yú)兒童課件
- 帕金森病人的護(hù)理常規(guī)
- 護(hù)理教學(xué)中的法律法規(guī)
- LED照明產(chǎn)品綠色環(huán)保采購(gòu)合同
- 上市公司股票抵押借款協(xié)議
- 綠色物流倉(cāng)儲(chǔ)庫(kù)房租賃與環(huán)保倉(cāng)儲(chǔ)解決方案合同
- 大班音樂(lè)《逛公園》
- 科研實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地借用協(xié)議書(shū)模板
- 餐飲企業(yè)品牌加盟及經(jīng)營(yíng)管理合同范本
- GB/T 27806-2011環(huán)氧瀝青防腐涂料
- GB/T 17949.1-2000接地系統(tǒng)的土壤電阻率、接地阻抗和地面電位測(cè)量導(dǎo)則第1部分:常規(guī)測(cè)量
- 夢(mèng)幻西游古龍服務(wù)端安裝教程
- 《出生醫(yī)學(xué)證明》單親母親情況聲明
- 4配電柜安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)告知牌
- 旋挖機(jī)操作手知識(shí)試卷含參考答案
- GB∕T 22590-2021 軋鋼加熱爐用耐火澆注料
- 研發(fā)部程序文件bom管理
- 大件運(yùn)輸管理制度
- Q∕GDW 11445-2015 國(guó)家電網(wǎng)公司管理信息系統(tǒng)安全基線要求
- 材料科學(xué)基礎(chǔ) 第2章 晶體結(jié)構(gòu)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論