道路交通安全宣傳“五進”活動實施方案_第1頁
道路交通安全宣傳“五進”活動實施方案_第2頁
道路交通安全宣傳“五進”活動實施方案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、道路交通安全宣傳“五進”活動實施方案為進一步貫徹落實使嚴峻交通違法行為導致的交通事故明顯下降,確保交通安全形勢的穩(wěn)定。二、工作目標通過道路交通安全宣傳進社區(qū)、進農(nóng)村、進學校、進企業(yè)、進家庭努力完成村鎮(zhèn)居民、單位職工、社區(qū)居民、機動車駕駛?cè)恕⒃谛M瑢W交通法規(guī)教育率分別到達65%、75%、80%、90%、95%以上;全區(qū)城市家庭、大路沿線居民家庭平均每戶有人受到交通安全教育;社會單位、專業(yè)運輸單位交通違法率逐年下降,交通事故死亡人數(shù)完成穩(wěn)中有降。三、組織領(lǐng)導成立梁才鄉(xiāng)交通安全宣傳(二)行車、走路安全常識;(三)重特大道路交通事故典型案例;(四)關(guān)愛生命、安全出行宣傳掛圖、VCD光盤和重大交通死亡事

2、故案例宣傳掛圖;(五)(六)、省領(lǐng)導關(guān)于交通管理工作的重要批示、講話等。六、宣傳步驟和工作措施此次宣傳活動從11月16日起至20XX年2月底結(jié)束,共分為三個階段:(一)第一階段:11月16日11月21日,為發(fā)動階段。各相關(guān)部門進一步組織職工認真學習、結(jié)合實際,確定人員組成特地隊伍,制定工作方案,詳細開展道路交通安全宣傳五進活動。(二)第二階段:11月22日20XX年2月20日,為詳細實施階段。1、各學校、各部門主要負責同志要親自抓五進活動的組織、協(xié)調(diào)和部署,分管領(lǐng)導抓好落實和檢查工作,帶頭做好交通安全宣傳工作。使每一個車輛駕駛?cè)?、每一個中小同學、每一個運輸企業(yè)主、每一個進城務(wù)工人員、每一個大路

3、沿線居民、每一個交通參與者受到一次深入的交通安全教育,真正做到家喻戶曉、人人皆知,人人受到教育,人人增加交通安全意識,人人提高遵紀守法的自覺性,在全區(qū)形成關(guān)愛生命、安全出行的深厚宣傳氣氛。2、重點做好八個一。一是建立一套檔案。對本單位的機動車(包括個人全部的汽車、摩托車)及駕駛員登記造冊,建立管理臺帳。二是開好一個座談會。對本單位職工、村民特別是具備機動車駕駛資格的駕駛?cè)诉M行面對面的交通安全教育。三是組織本單位員工收看關(guān)愛生命、安全出行VCD光盤,人人寫一份觀后感。四是建立一個交通安全櫥窗,張貼交通安全宣傳掛圖。五是組織單位職工、村民填寫一份交通安全常識問卷。六是向本單位職工、村民下發(fā)遵章出行建議書。七是與本單位職工、村民簽定一份交通安全責任書。八是農(nóng)村地區(qū)要播放一盤交通安全宣傳磁帶,在本村刷寫五條宣傳交通安全的標語口號。3、學校要依據(jù)同學的年齡和心理特點,選擇有針對性的交通事故典型案例,在校內(nèi)宣傳櫥窗或宣傳欄上展出。開展交通安全學問競賽、演講競賽、作文競賽、給親人寫一封家信等活動,利用內(nèi)部閉路電視系統(tǒng),組織全體同學觀看交通安全宣傳光盤。(三)第三階段:20XX年2月21日28日,總結(jié)考評階段。五進活動領(lǐng)導小組將組織檢查組赴各單位對五進活動進行檢查考評,總結(jié)先進經(jīng)驗和做法,樹立一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論