中學(xué)秋季工作計(jì)劃范文通用三篇

1、第 第 頁中學(xué)秋季工作計(jì)劃范文通用三篇 中學(xué)秋季工作計(jì)劃范文通用1 一、指導(dǎo)思想 以討論、指導(dǎo)、服務(wù)為基本職責(zé)，以將欲立人，先求立師為突破口，以新課程實(shí)施有效管理為契機(jī)，緊緊圍繞教育這個(gè)中心，努力構(gòu)建自主、寬松、協(xié)作、競爭的工作氛圍，夯實(shí)教育教學(xué)的過程管理。使學(xué)校的教育資源優(yōu)化組合，使我校老師的師德形象和業(yè)務(wù)技能上一新臺(tái)階，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。 二、主要工作 (一)以法治教，樹立以人為本的管理體制 1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程，上足課時(shí)，不任意增減課時(shí)，不亂訂亂發(fā)資料。輔導(dǎo)用書要堅(jiān)持同學(xué)自愿購買的原那么，杜絕老師私自征訂資料，如有違反，一查究竟，絕不姑息。 2、深入學(xué)習(xí)，仔細(xì)鉆

2、研，將課程改革落實(shí)于行動(dòng)中。 要深入學(xué)習(xí)和鉆研基礎(chǔ)教育課程改革綱要義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案，各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和使命感，明確課程改革的目的和任務(wù)，使老師在執(zhí)行目標(biāo)任務(wù)的過程中充分發(fā)揮各自的積極性和制造性，使之落實(shí)于備課和課堂中。 3、學(xué)規(guī)范，樹師表 此處隱蔽6630個(gè)字4、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步充盈班主任書架，用好德育報(bào)、班主任等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專著，要求每學(xué)年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作閱歷溝通論文。 5、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)積極開展特色活動(dòng)，活躍老師同學(xué)身心的同時(shí)，也培育師生責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同營造溫馨的學(xué)校文化氛圍，擴(kuò)大社會(huì)知曉度和影響力，不

3、斷加強(qiáng)老師、同學(xué)的驕傲感、成就感、歸屬感、美滿感。 6、建設(shè)學(xué)校文化墻。 7、實(shí)行佩戴?；罩贫取１緦W(xué)期確定好校訓(xùn)，并張掛在學(xué)校醒目的位置。 8、建立心里詢問室，并按時(shí)開展活動(dòng)。 9、開展同學(xué)講壇活動(dòng)。 (五)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。 1、加強(qiáng)師德建設(shè)。要求全體老師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新技能，通過開展同學(xué)評(píng)教、同學(xué)評(píng)比“最喜歡的老師”等活動(dòng)，樹立優(yōu)秀老師典型，明確老師努力方向，以促進(jìn)同學(xué)更快更好地進(jìn)展。 2、完善績效考核機(jī)制。制訂老師教育教學(xué)等工作的績效考核方案，發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，促進(jìn)老師間的良性競爭，促進(jìn)老師隊(duì)伍進(jìn)展，為德、才、能兼?zhèn)涞睦蠋熖峁┻M(jìn)一步進(jìn)展的平臺(tái)。 3、激發(fā)老師的自我進(jìn)展意識(shí)，發(fā)掘老師的進(jìn)展?jié)撃?。組織開展老師教學(xué)基本功競賽、教學(xué)論文評(píng)比等活動(dòng)，為老師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)老師的專業(yè)成長。 4、嚴(yán)禁老師進(jìn)行“有償家教”。 5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。 6、積