防溺水觀后感(精選15篇)

1、防溺水觀后感精選 15 篇)溺后 1同學(xué)們，生命是寶貴的，每一個人都只有一次，她不像財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。哪個失去了生命，不止是自己失去了所有還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷說到這，我又想起了老師的叮嚀，爸爸媽媽的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水非常重要！可是，每當(dāng)夏天到來時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛下幾個事件更是引起了大家的熟慮：1跟爺爺剛掌握游泳的孩子，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué) 1、學(xué)二年級的學(xué)生，暑期到姥姥家度假，暗地里瞞著姥爺、姥姥去河里摸魚結(jié)果淹死在河里無一生

2、還這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以讓人深省而這部分死亡的背后更多的是對防溺水常識的缺少。還有近期的一串消息：在某一地有 10 多個小學(xué)生在里游泳，但不幸的是，他們都溺水死亡了。其實，防溺水家長、老師日日講、月月講，可真的做到防溺水并沒想象中那樣容易。第一，掌握游泳是勢必的，它能在重要時刻救你：而更要緊的就是知道一些防溺水常識防患于未然雖說它是書面的，但它卻可以在最危急的時候給你最了解的判斷真誠的友誼是期盼，最好的祝愿是平安；最殷切的牽掛是爸爸媽媽，最好看的好的時刻是團圓大家一同撐起安全的保護傘受的溫暖， 享受美好的生活。同學(xué)們好學(xué)習(xí)防溺水常識吧能叫你受益一生時， 也讓大家用健康的童年來奠基美好的生活。溺

3、后 2水是生命之源，萬物之本。但是，沒有誰會想到，外表溫柔可愛的水卻也有內(nèi)心兇殘的一面，稍不留神就會“命喪黃泉”。所以，同學(xué)們，我們一定要學(xué)會防溺水，更要學(xué)會保護自己。我清清楚楚的記得就在去年的暑假就有許許多多溺水身亡的事件。如：8 月 10 的一天，小剛和小明、小美、小兵從山上砍柴回來，此時，他們覺得十分炎熱。便馬上帶上衣服、褲子到了小溪邊在小溪邊他們做了熱身運動后便馬上跳到了水里他們高高興興地游了幾個小時后覺得在這么淺的地方游沒什么意思。小明便說“我們來比賽吧！從河的這一邊游河的另一邊，這里的距離大約 50 米，河中央最深處可 10 ，你們敢不敢來。”小美、小剛和小兵一起說了一聲敢后，便一

4、起朝河的另一邊游去。當(dāng)游到河中央時，小剛的腳忽然抽筋了，他撲騰著想往岸上游可是他卻漸漸的往下沉小明看到小剛沉下去之后，便往小剛那邊游去，想去救小剛?？墒撬脖焕讼氯?。另外兩個人也去救小剛，但也被拉了下去。最后，他們四個人都因為溺水而身亡了和他們一樣的溺水事例在我們身邊舉不勝 舉。我還清清楚楚的記得去年 5 月的一天一個從城市里來到了我們鄉(xiāng)村的孩，他很文靜，我和他便很快成了好朋友。一次我和他從地上撿完貝母回來時便約了幾個好朋友去小溪里洗澡其中也包括那個城市來的朋友可他以前從來也沒有去小溪里洗過澡以為小溪里的水深度和城市里的游泳館一樣都是有規(guī)律的一開始他就因為不適應(yīng)這里的水深而沉了下去我們看見他

5、不見了，便開始尋找他。最后，我們在水的最深處找到了他，把他救了上來，送到了醫(yī)院。幸虧送到醫(yī)院及時，不然可慘 了。同學(xué)們是十分危險的我一起學(xué)會防溺水的技能吧！ 溺后 3星期六上午 8 時 40 ，我和媽媽準(zhǔn)時收看了廣東電視臺公共頻道播出的中小學(xué)生安全知識教育講座，受益匪淺。這個節(jié)目緊緊圍繞“安全”問題，主要講了地震、溺水、交通、火災(zāi)等事故發(fā)生時我們應(yīng)當(dāng)怎樣采取行之有效的防范措施其中關(guān) 于防火方面的知識講座令我印象最深。俗話說:水火無情?！比绻恍⌒?，一點點細小的火花也有可能釀成一場火災(zāi)。星星之火，可以燎原，也可以毀滅一切。專家對如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何安全逃離怎樣采取有效的應(yīng)急措施等知識進行

6、了詳細的講解用簡明易懂的圖畫教我們操作。節(jié)目中，活生生的案例讓我們觸目驚心海某地高樓著火，造成大量人員死傷;江一個價值千萬元的倉庫因一把 火化為烏有可見，火災(zāi)是一件多么可怕的事看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思什么慘案屢屢發(fā)生?什么原因使人們?nèi)绱溯p視生命是因為許多人缺乏最起碼的安全知識，安全意識極其淡薄以我們必須加強安全知識宣傳教育，做到“人人懂安全，事事講安全?！鄙闲瞧谖澹覀儗W(xué)校又進行了一次“火災(zāi)安全緊急疏散演練”，同學(xué)們都能緊張、有序、安全地進行練習(xí)，這是一次很有意義的、很具體、很實在的安全知識指導(dǎo)活動們都確確實實地提高了安全意識和 應(yīng)急能力。常言道:安全兩字大于天，小心駛得萬年船”。

7、只要我們時時處處都有安全意識和自我保護的技能積極防患于未然就能避免許多事故發(fā)生我們遠離痛苦和災(zāi)難正平安康、 快樂地生活、成長，讓世界變得更加美好。溺后 4炎熱的夏日對失火熱的烈日河邊里痛快鬧”一場不免是一件讓人暢快的事不止會發(fā)生一些讓人痛傷的事 件?！皩W(xué)生不能一個人或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時段，可能會產(chǎn)生一點兒用途，但在節(jié)假日里，哪個有能止得住呢?日無情地炙烤著大地，大地萬物都好像被烤焦 了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場溺事件：那年暑假，一對母子到大家泗洲來，應(yīng)該是來探香的吧。媽媽顯上去好是哀老絲絲皺紋斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個七八歲的青春少年，聽說學(xué)習(xí)是個頂

8、尖兒，可棒拉也聽說那個小伙子從來沒去外面游過泳，更不是玩太多的游戲，純屬是一個書迷，。他們來的第二天傍晚，忽然一個惡耗傳來：“那個小伙子溺水死亡。”媽媽差點暈去，急匆匆地跟到了案發(fā) 現(xiàn)場。大家看到那個小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經(jīng)營去世了，而且面像好恐怖，雙眼暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過了一會醫(yī)務(wù)職員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場醫(yī)務(wù)職員給死者做了最后的急救期望當(dāng)大夫雙手按著死者的胸中間一按一按地拯救時，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)看上去更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)職員宣告已經(jīng)死亡時個可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說我們的兒子一些往事，在抱怨中我獲悉死者剛剛靠上大學(xué)，喜事還沒有過

9、，喪事就已到臨頭，被 人也不禁為他感到悲哀。同學(xué)們，人的生命只有一次，請珍惜我們的生命，把生活的每一分做到盡責(zé)要音問一時過錯而白白送了一天五色的存活 機會。做好安全防護，防溺，防搞活，其實非常簡單相信吧 溺后 5生命是最寶貴的，可生命又很脆弱，很短暫。所以我們應(yīng)該 時時刻刻注意安全，珍惜自己的寶貴生命。夏季已經(jīng)來臨炎熱的天氣是小孩子最喜歡游泳的季節(jié)也是小孩子溺水的最高峰期。20_年，我國平均每天至少有 名兒童溺水身亡每年平均有 14600 名兒童死于溺水20_溺水事件 月 8 山西省長治市長治縣郝家莊上郝家村西塘處，因開發(fā)商挖沙導(dǎo)致地面出現(xiàn)大坑，聚集在河水結(jié)冰，4 名兒童在冰上溜冰時不慎落入水

10、坑中，溺水身亡；3 月 3 日海南樂東中學(xué)2 名初三學(xué)生到河邊釣魚，不慎落入水中溺水身亡； 月 4 ，海南臨高 1 名小學(xué)四年級學(xué)生在水渠溝旁洗時被水沖走不幸身亡同樣是 3 月 4 日海南文昌一六年級學(xué)生和一名幼兒到附近壩玩耍不幸溺水身亡溺水事件為何屢屢發(fā)生？你們思考 過嗎？為了防止溺水事件，我們必須懂得，游泳方面的很多知識：1下水時切勿太餓太飽飯后一小時才能下水以免抽筋2下水時，先試試水溫，若太冷了，就不要下水3、若在江、河、湖、海中游泳，必須有同學(xué)或在爸爸媽媽的陪同下，才能游泳，如果沒有，請勿下水；4下水前先觀察游泳的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳5不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳，這些

11、地方的水深淺不一而且十分涼水中還可能有傷人的障礙物，很不安全；6跳水前一定要確保水的深度有 3 米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物，以腳先入水較為安全；在海中游泳要沿著海岸線平行方向而游游泳技術(shù)不精湛或體力不充沛者，不要涉水到深處。在海岸做一些標(biāo)記，留意自己是否被沖得太遠，及時調(diào)整方向，確保安全。請同學(xué)們切記以上防溺 水知識。“預(yù)防溺水的警種時常鳴在我們的校園“預(yù)防溺水”的警鐘長鳴在我們小學(xué)生的心頭；讓“預(yù)防溺水”的警鐘敲響在每一個家長的心頭！同學(xué)們，讓我們時刻繃緊安全這根弦。 溺后 6近年來有許多中小學(xué)生生死于溺水溺水已經(jīng)成為了一個 恐怖的“殺手”。在學(xué)校，老師早已說過要防溺水，讓大家開

12、展活動，背“防溺水六不承諾書可為什么還有人溺水呢師講的不明白嗎看新聞有報道說某鎮(zhèn)有多少人溺亡一又一次血的教訓(xùn)，告誡了無數(shù)人示著大家什么還有人在無安全設(shè)備的河、 湖、水岸游泳呢?道教訓(xùn)，還是不夠多?聰明的你，或早已想到，他們有僥幸心理，認(rèn)為自己不會有 事。他們或許在自己跟自己辯論著做心理斗爭最后認(rèn)為自己不會被死神捉住們或許念一時涼爽自己很牛會溺死，而最后面對他們的，要么是驚嚇，要么是死亡，為何他們有如此結(jié)果?是因為他們的僥幸心理，蓋過了他們的思想，腦中只有 “爽”，卻沒有了“危”和“險”這兩個大字。同學(xué)們，別再有僥幸心理了們要忍，“忍”字在心上從古至今有多少人因為僥幸而死亡離開這個美麗的世界有多

13、少人因為僥幸而犯了不可挽補的過錯，受到了千古人的臭罵們要三思而后行，凡是做事，都要想清楚再做，先思考事情是否對錯思考做了這件事情會發(fā)生什么?最后決定是否要做此事。我們要說到做到，不要存有僥幸之心，世上沒有后悔藥，做 事需三思!老師評語題目取得不錯開頭將溺水?dāng)M人化成為一個恐怖的“殺手”。第二段用連續(xù)的反問句加強語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者的情感和印象。人被自己的”僥幸心理“所欺騙，腦中只有“爽”卻沒有“危”和“忍”導(dǎo)致終身遺憾。防溺水的體會寫得 非常的深刻，總體結(jié)構(gòu)完整，寫得還不錯。溺后 7今天老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片我們看得津津有味、捧腹大笑。我知道許多關(guān)于安全的小常識，也明白生命可 貴，

14、我們應(yīng)當(dāng)好好呵護。我們首先觀看關(guān)于溺水的片段讓我們受益匪淺同時也明白了遠離水庫小溪，一生辛福平安。是說有兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了她們正確地救了小男孩看到這里我想“溺水現(xiàn)象大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳才造成的，所以千萬不能去這種地方游 泳。”這樣是非常危險的。我還看到一個鏡頭就是一個男人說“我準(zhǔn)備好了?！迸笥逊顒袼麆e下去游泳他就是不聽自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功的，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他在水中拼命掙扎 著，那一刻，令人心驚膽寒!真是拿生命開玩笑!我看到那一刻，好可怕!幸好他的朋友

15、救了他，要不然他就會淹死?！罢鋹凵?jǐn)防溺水。”這句話隨處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，雖然它是珍貴的，單也是脆弱的。如果我們不好好愛惜生命，那就是在浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水們在要游泳的時候怎么不想一想，自己玩的游戲安全嗎?要只顧著一時的痛快而忘乎所有， 在炎熱的夏天，哪怕一分鐘一秒，都要提高緊惕。同學(xué)們珍愛生命吧!他只有一次不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每 天才會過著安全、幸福、安康的生活溺后 8“走過春夏秋冬，安全永駐我心中”。同學(xué)們，安全是一個永恒的話題，為了讓自己健健康康的成長，就必須時時講安全，安全天

16、天講。同學(xué)們，讓我們緊繃安全琴弦，奏響生命樂曲吧。春天已經(jīng)悄悄的過去夏天已無聲無息的來了在烈日炎炎的太陽光下正是小孩子們要去洗澡的好時機同時也是小學(xué)生溺水生亡最多的時期“砰砰砰”一件發(fā)生在南海省的事件震撼了我們的心。在 20_年 1 月 3 名小學(xué)生去山上爬山，累的流汗了，此時此刻，他們以為自己的水性很好。于是，急急匆匆地跳到了 3 米深的水庫里游泳這時一名小男生跳下去玩水另一個小男孩在裝水。剎那間，第一個小男孩在喊救命啊救命一個小男孩馬上身手去拉他也被拉了下去第 3 小學(xué)生也去拉他沒拉上來把自己的性命也搭了上去就這樣 3 小學(xué)生失去了寶貴的生命。同學(xué)們，生命是無價之寶，因此，我們必須時 時刻

17、刻地把溺水安全永駐我心。我還清清楚楚的記得有一次海省 9 時有兩個姐姐帶著一個弟弟去野餐，弟弟太累了并下去玩水，后來落了下去，姐姐以為他在玩水便把他拍了照片最后才發(fā)現(xiàn)是真的可已經(jīng)來不及了。同學(xué)們，生命有限，如果你不尊重他，不珍惜她，那他也就不尊重你。這樣的例子舉不勝舉。 月 10 海南五華小區(qū) 4 名學(xué)生因溺水而死亡。同學(xué)們這些都是一個個活生生的事例這一個個事例祈禱著我們，要遠離水庫，遠離大水塘，遠離各種危險品。有一句話說得好水火無情這四個字深深的提醒著我們生命無價，生命無情，只要你一不小心，生命就會離你而去，所以我們要珍惜生命，預(yù)防溺水。我們要做到天天講安全，安全天天講。同學(xué) 們，讓我們把溺

18、水死亡的事故永駐心中吧溺后 9“生命”一個多么鮮活的詞語“安全”一個被人們老調(diào)重的課題生命只有在安全中才能永葆鮮活如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂成了生命的丟失或殘缺那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦給社會帶來多大的損失最寶貴的是生命命對一個人來說都只有一次，所以我們青少年要珍愛自己的生命我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍 惜，不要讓它過早地凋謝。現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié)暑假即將來臨我們中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來今的社會里車禍中毒、溺水.奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重和。首先，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家

19、長老師的同意不去沒有會游泳的成年人陪同不去深水的地方不 去。不熟悉的江溪池塘不去。在游泳中，若小腿或腳部抽筋萬不要驚慌用蹬腳或做跳躍動作， 或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼救同伴救助。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時救助者不要貿(mào)然去救人因為一旦被救助者抓住將十分危險水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命我們可以 大聲呼叫引來大人的注意進行救助。生命的全部意義在于無窮探索尚未知道的東西無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里我們要學(xué)會珍惜生命養(yǎng)成自覺遵守溺水安 全原則的好習(xí)慣。溺后 10游泳，是廣大青少年愛好的體育鍛煉項目之一。然而

20、，不做好預(yù)備、缺少安全防范意識，碰到意外時慌張、不能沉著自救， 極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全避免溺水事故的發(fā)生不要獨自一人外出游泳不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否是衛(wèi)生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜 草，水域的深淺等情況要了解清楚。必須要有組織并在老師或熟習(xí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳便相互照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤點人數(shù)、并指定救生員做安全保護要清楚自己的身體健康狀態(tài)平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳做好下水前的預(yù)備先活動活動身體如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待

21、適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取 下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。對自己的水性要有自知之明下水后不能逞能不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳不要酒后游泳游泳中假如忽然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動 作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼喚同伴救助。在游泳中碰到溺水事故時現(xiàn)場急救迫在眉睫心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻梗塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下

22、垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部做走動或跳動水作恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵應(yīng)立即進行人工呼吸可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。 溺后 11時間過得飛快，轉(zhuǎn)瞬之間，一個炎炎夏日又到來了。每年這個時候，是發(fā)生溺水事故的高峰期，奪走了無數(shù)青少年的生命?？粗矍暗姆滥缢唐业男闹谐錆M了深深的感嘆。短片通過一件件事例讓我們學(xué)會了如何預(yù)防溺水同學(xué)的驚呼聲，旁人的嘆息聲，父母的痛苦聲，這一件件事歷歷在目，給我的心靈以極大的震撼也許是因為貪玩也許是因為向?qū)Ψ届乓€有可能是因為按捺不住的好奇心許多青少年都不小心遭遇危險，在水中拼命地掙扎，最終緩緩沉入水底除此以外，當(dāng)溺

23、水發(fā)生后許多同學(xué)采用了錯誤的施救方法有的使用手拉手去拽人的方法，有的直接去跳水救人從而引起了連環(huán)傷亡。這一朵朵美麗的含苞待放的鮮花在本應(yīng)該無憂無慮享受露水與陽光的時候就這樣在逆溺水中早早夭折與父母和親人陰陽 兩隔看完防溺水視頻，我不禁感慨萬千。這一個個孩子多么可憐！他們的父母多么悲痛啊！聯(lián)想到我自己，雖然我肯定不會和同學(xué)結(jié)伴去游泳學(xué)會一些自救人的方法也是很重要的。如果不慎落入水中，首先，一定要調(diào)整好心態(tài)，不能手足無措的掙扎，這只能導(dǎo)致自己耗盡力氣快速沉入水底。此時，正確的方法應(yīng)是仰起身體少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互配 合呼氣，吸氣，直到飄到岸邊或有人來救援。當(dāng)然，學(xué)會救人也很重要。在大人或

24、用粗木條，泡沫板，長竹竿，長繩子等物體的幫助下把人救出后，一定要及時撥打“120”，并清理溺水者口中的雜草，保證其呼吸通暢。如果對方已沒有呼吸定要及時使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進行施救，并堅持到專業(yè)醫(yī)護人員前來救援才能停下來。人的生命只有一次不能重新來過我們一定要牢記這些血的教訓(xùn)，學(xué)會珍愛生命，讓生命的花朵能夠絢麗的綻開。 溺后 12“生命”一個多么鮮活的詞語“安全”一個被人們老調(diào)重的課題生命只有在安全中才能永葆鮮活如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂成了生命的丟失或殘缺那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦給社會帶來多大的損失最寶貴的是生命命對一個人來說都只有一次，所以我們青少

25、年要珍愛自己的生命我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍 惜，不要讓它過早地凋謝?，F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié)暑假即將來臨我們中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來今的社會里車禍中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重和。 首先，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師的同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腳或做跳躍動作用力按摩扯抽筋部位同時呼救同伴救助。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時救助者不要貿(mào)然去救人因為一旦被救助者抓住將十分危險水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的

26、大量體力有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命我們可以 大聲呼叫引來大人的注意進行救助。生命的全部意義在于無窮探索尚未知道的東西無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里我們要學(xué)會珍惜生命養(yǎng)成自覺遵守溺水安 全原則的好習(xí)慣。溺后 13現(xiàn)在青少年小學(xué)生溺水事件已經(jīng)非常多了許多青少年都是沒經(jīng)過家長同意就擅自去游泳池游泳成了那些令人膽戰(zhàn)心 驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：有些學(xué)生在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡；有些學(xué)生到水庫邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡；有些學(xué)生到海邊游泳不幸溺水而亡還有近期發(fā)生的

27、一場救人卻溺水身亡的事件名男孩結(jié)伴回家中見湖面上有一位不幸溺水的女孩，于是三名男孩沒有準(zhǔn)備任何防護措施就跳下水去救女孩可惜 那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。唉，有多少生命在水中消失，如果要去游泳，要盡量結(jié)伴游泳有組織并在家長或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳以便互相照顧假如有了大人的陪護下水前都要做一“下水準(zhǔn)備活動，時間要求是三分鐘，活動一下筋骨，不然的話下水腿會抽筋，自然會導(dǎo)致溺水假如在游泳池游泳自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進入深水區(qū)，對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強不要選擇那些很深的湖或潭去游泳提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進行此項運動。要清楚自己的身體健康狀況。有多少兒童都是在溺水

28、中結(jié)束了自己幼小的生命啊們一定要在日常生活中提高安全意識。水無情，人有情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生我們要提高警惕這些不幸時時刻刻提醒我們要珍愛生命，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安 全防范意識，溺水事件還是可以防止的。溺后 14炎熱的夏日對著火熱的烈日邊塘里痛快”一場不免是一件令人暢快的事是不止會發(fā)生一些令人痛傷的 事件。“小學(xué)生不得獨自或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時段，可能會產(chǎn)生一點兒作用，但是在節(jié)假日里，誰有能止得住呢？烈日無情地炙烤著大地地萬物都似乎被烤焦 了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場溺事件：那年暑假，一對母子到我們泗洲來，應(yīng)該是來探香的吧。母親顯上去好是哀老絲絲皺紋斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔；兒子是一個七八歲的青春少年，聽說學(xué)習(xí)是個頂尖兒，可棒拉！也聽說那個小伙子從來沒有去外面游過泳，也不是玩太多的游 戲，純屬是一個書迷，（有點兒“呆板”樣兒）。他們來的第二天傍晚，突然一個惡耗傳來“那個小