2022年秋季初中語文教研組工作計(jì)劃

1、第 第 頁2022年秋季初中語文教研組工作計(jì)劃 *年秋季中學(xué)語文教研組工作計(jì)劃 本學(xué)期語文教研組工作，將繼續(xù)全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)教研工作計(jì)劃，開展“高效課堂”教學(xué)達(dá)標(biāo)的活動，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，切實(shí)提高語文老師的素養(yǎng)，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，確保語文老師教學(xué)水平、同學(xué)語文成果上新臺階。依據(jù)我校教育處教科室有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本組的實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。詳細(xì)如下：一、指導(dǎo)思想：以義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，掌控新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，明確語文新課程的總體目標(biāo)和途徑，進(jìn)一步推動中學(xué)語文新課程改革。加強(qiáng)語文教學(xué)案例的討論和教學(xué)論文的撰寫，加強(qiáng)語文課題討論，以推動教改的深化；立足建立高效課

2、堂，旨在全面提高同學(xué)的語文素養(yǎng)，在改革課堂教學(xué)同時(shí)，進(jìn)一步開展討論性教學(xué)的探究，積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)有活力的語文課程。二、詳細(xì)工作及主要措施：1、學(xué)習(xí)：鉆研教材是首位，把握準(zhǔn)教材是每位老師應(yīng)具備的技能。在活動時(shí)，要依據(jù)教學(xué)實(shí)際，有側(cè)重點(diǎn)的組織老師學(xué)習(xí)、重溫語文新課標(biāo)，常常對比，加以改進(jìn)。積極并仔細(xì)參與學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動。平常，個(gè)人多閱讀、學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和優(yōu)秀閱歷。閱讀語文教學(xué)通訊中學(xué)語文課程讀者等刊物關(guān)注新“上市”的優(yōu)秀文章，積極探究新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。有針對性地討論一些課例，促進(jìn)成員的教研水平的提高。2、備課：具體闡釋教材的重難點(diǎn)，提出疑點(diǎn)，設(shè)計(jì)好課堂練習(xí)。

3、每位老師能依據(jù)每單元的教學(xué)重點(diǎn)，制定出較為具體、可行的教學(xué)目標(biāo)，在目標(biāo)的指導(dǎo)下備好教學(xué)過程，備足同學(xué)活動。在備課資源共享的基礎(chǔ)上，利用教研活動時(shí)間和空課再集體爭論、商量。自己也能獨(dú)立思索、討論，依據(jù)班級實(shí)際設(shè)計(jì)好、修改好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，做好運(yùn)用的“旁批”。每課寫好教學(xué)反思，記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施，不斷完善自身，成為真正的“學(xué)習(xí)反思型”老師。3、上課:仔細(xì)做好課前預(yù)備，抓好課堂紀(jì)律，扎實(shí)上好每一節(jié)課，讓同學(xué)在課堂45分鐘內(nèi)生命得以增值；加強(qiáng)隨堂聽課，以聽課促教學(xué)；提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)；辦公室里多溝通，制造學(xué)習(xí)爭論的機(jī)會。鼓舞以閱讀和寫作為突破口進(jìn)行的一切教育教學(xué)嘗試與探究，鼓舞其

4、他有創(chuàng)意的課型。4、作業(yè)：堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的減負(fù)措施，布置精要適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。結(jié)合學(xué)校組織的活動，培育同學(xué)學(xué)習(xí)及做題的規(guī)范化。重作文的講評，通過此讓同學(xué)明得失，曉方法。引導(dǎo)同學(xué)積極的自批自改。加強(qiáng)鋼筆字的寫字指導(dǎo)，保持文面干凈。老師仔細(xì)批改小周記，鼓舞同學(xué)自己在校通訊及其他刊物上發(fā)表，培育同學(xué)的寫作愛好。閱讀名著作品，積累古詩文名篇。5、聽課：依據(jù)教育處和教研室的安排，積極聽課評課，提倡相互聽課，聽其他學(xué)科的課，以求“他山之石，可以攻玉?！庇许氁獱幦〖w外出聽課的機(jī)會，走到更寬闊的天地，開闊自己的眼界，增長自己的見識、才略與膽略。6、活動:積極開展有意義的語文活動，加強(qiáng)同學(xué)文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)校文化生活。本學(xué)期語文組擬進(jìn)行諸如作文競賽，演講競賽等一系列有意義的活