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1、第3頁共3頁2022年學(xué)習(xí)演講稿范文:不恥下問這個(gè)成語來源于論語.公冶長,敏而好學(xué),不恥下問。不恥下問的意思,就是說不以向地位、學(xué)問較自己低的人請(qǐng)教為可恥,形容虛心好學(xué)。我認(rèn)為:不恥下問,不僅是一種學(xué)習(xí)方法,更是一種學(xué)習(xí)態(tài)度。大家常常贊嘆別人學(xué)術(shù)高深時(shí),往往稱他為有學(xué)問。什么是學(xué)問?所謂“學(xué)問”,即不會(huì)就學(xué),不懂就問。只有不斷地學(xué)習(xí)和求問,才能不斷地豐富和提高自己。堅(jiān)持學(xué)習(xí)固然重要,積極求問更屬難能。遇到問題時(shí),既要向年長者去問,又要向年輕人去問;既應(yīng)向資深的專家學(xué)者問,也要向普通勞動(dòng)者問。向比自己年輕或職位低的人請(qǐng)教是很不容易的。那么,讓我們看看被稱為“萬世師表”的孔圣人是怎么做的??鬃邮俏?/p>
2、國偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。人們都尊奉他為圣人。然而孔子認(rèn)為,無論什么人,包括他自己,都不是生下來就有學(xué)問的。孔子說“余非生而知之者”,有不懂的事情便求問于人。一次,孔子去太廟參加魯國國君祭祖的典禮,他一進(jìn)太廟,就向人問這問那,幾乎每一件事都問到了。當(dāng)時(shí)有人譏笑他說:誰說孔子是有學(xué)問的“圣人”,懂得禮儀?你看,他來到太廟,見什么人都要問,遇到什么事都要問??鬃勇牭饺藗儗?duì)他的議論,說道:我對(duì)于不明白的事,遇人必問,這恰恰是我要求知禮的表現(xiàn)!孔子這種不恥下問的精神,給我們做了非常好的榜樣。大科學(xué)家哥白尼從小喜歡“問”,導(dǎo)致他對(duì)科學(xué)的不懈追求。我國氣象、地理學(xué)家竺可楨,_歲高齡
3、時(shí),當(dāng)他得知外孫女婿來到他家,便迫不及待地叫他講授高能物理基本粒子的基本知識(shí)。這種謙遜好學(xué),不恥下問,甘拜人師,永不滿足的精神,在一個(gè)大科學(xué)家身上的生動(dòng)體現(xiàn),正是他能走向人生光輝頂點(diǎn)的基本要素。我們作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的任務(wù),追求學(xué)問是我們的目標(biāo)。要做到不恥下問,虛心求問。學(xué)習(xí)知識(shí)沒有虛心求問的態(tài)度是不行的。任何領(lǐng)域都有許多尚未被你了解的知識(shí),任何人身上都有你可以學(xué)習(xí)的地方。只要你虛心就可以發(fā)現(xiàn)你要學(xué)的東西,也只有你虛心才能學(xué)到你要學(xué)的東西。所以,不恥下問要從虛心的治學(xué)態(tài)度開始。我們要不恥下問,勤于求問。聰明的人知道多問就會(huì)增長知識(shí)。只有勤學(xué)、勤問,才能不斷積累知識(shí),不斷更新知識(shí),不斷豐富和提
4、高自己,適應(yīng)時(shí)代的需要。同學(xué)們:不恥下問是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今都受到人們的贊頌。學(xué)而知,問而廣。打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議的是問號(hào),而生活的智慧大概就在于逢事都問個(gè)為什么。只有在學(xué)中問,在問中學(xué),才能求得真知。知而好問然后能成才。我們要提倡和發(fā)揚(yáng)這種“不恥下問”的精神。要獲真知識(shí),必得口常開,“遇事一問,必長一智”,問能者、智者、強(qiáng)者,也問不如己者,知識(shí)學(xué)問才能不斷豐富提高。“多問”與“勤學(xué)”的關(guān)系。發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,做知識(shí)的主人。希望我們所有的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中都能養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣,做學(xué)習(xí)的主人,在知識(shí)的天空自由翱翔!2022年學(xué)習(xí)演講稿范文:不恥下問(二)同學(xué)們,大家好。今天
5、我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。每個(gè)人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué),就得學(xué)好外語,怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,拓寬視野總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。茅以升童年時(shí),天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的京都賦一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后_位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來。同學(xué)們,茅以升長大之后,之所以能成為我國著名的橋梁專家,不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明,不也是因?yàn)樗那趭^嗎?由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以
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