小學(xué)教師個人工作報告

1、第 頁小學(xué)教師個人工作報告一、政治思想方面 仔細學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與學(xué)校各類教化培訓(xùn)，并剛好做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教化教學(xué)的長遠發(fā)展，我不斷探討、探究和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中吸取養(yǎng)分，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。 二、工作業(yè)績方面 1、班主任工作 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初一XX班班主任，我將“明志、知禮、善學(xué)、守信”作為培育學(xué)生的長期目標(biāo)，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級”作為班級建設(shè)的長期目標(biāo)，培育學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強不息、力爭上游；作風(fēng)上文明禮貌、獨立自主；班級管理上同心同德、專長專能；課外活動上性格開朗、多才多

2、藝。通過學(xué)生干部培訓(xùn)加強學(xué)生自我管理實力、通過開展中隊組織生活進行學(xué)生干部之間指責(zé)和自我指責(zé)促進一批骨干學(xué)生干部的成長、通過學(xué)生干部代表大會解決班級班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。通過一系列措施逐步完善了“班委管、中隊評、協(xié)管助”的班級自主管理體制，進一步實現(xiàn)了“人人當(dāng)班干，人人都能管”的班級自主管理目標(biāo)。 本學(xué)年擔(dān)當(dāng)學(xué)校班會公開課1節(jié)（期中家長會策劃與設(shè)想），期中考前后單獨家訪20人次，策劃主持全班學(xué)生家長會1次，受到學(xué)生、家長、老師的好評。組織策劃班級“青春飛揚”音樂會、班級電影藝術(shù)節(jié)、“我和書籍有個約會”班級讀書節(jié)、“我愛我家”親子活動等特色活動，效果明顯。 入校以來，本班開創(chuàng)了一個又

3、一個團隊管理的新風(fēng)貌、新格局。本班先后榮獲“校軍訓(xùn)優(yōu)秀班級”、“校文明班級”“初中詩文競賽特等獎”“校運會道德風(fēng)尚獎”“東莞市優(yōu)秀少先中隊”等榮譽稱號。本班五間宿舍本學(xué)期先后共12次被評為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有21人榮獲學(xué)校、年級各類競賽獎項，學(xué)生中校級主持人1人、學(xué)校廣播員3人、學(xué)校國旗護衛(wèi)隊2人（隊長1人、國旗手1人）、學(xué)校文學(xué)社3人（主持人1名）、學(xué)校舞蹈隊1人、學(xué)校合唱隊2人、學(xué)校志愿者服務(wù)隊2人、學(xué)校銅管樂隊3人、校田徑隊1人、校羽毛球隊1人，充分發(fā)揮了學(xué)生的愛好愛好和特性特征，培育了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 2、教學(xué)工作 為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分打算，對教材的基本學(xué)問、基本技能

4、、基本思想仔細鉆研探究、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點與難點，駕馭了學(xué)問之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動等?？平M活動和備課組活動上參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點。 課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上，做好了愛動、好玩，缺乏自控實力等學(xué)生的思想教化工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和差生交談時，有針對性的提出學(xué)生的問題，并提出了改進的建議。在指責(zé)學(xué)生之前，先具體了解的學(xué)生目前的狀況，點到為止。課后同等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切

5、，建立好了良好的師生關(guān)系。 我酷愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。 在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如，語言不夠生動、考試成果不穩(wěn)定、學(xué)生分層教學(xué)不夠等。在今后的工作中我將接著發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心、家長快樂、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”。信任通過我的努力，肯定會迎來絢麗多彩的明天。 小學(xué)老師個人工作報告3 “做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教化這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教化教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右

6、銘來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下： 一、在思想上，愛國愛黨，主動上進 我主動參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細參與政治學(xué)習(xí)，我還深知要教化好學(xué)生，老師必需先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，老師人格魅力的構(gòu)建等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜愛我。今年又是新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我仔細拜讀了在新課程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所沉沒。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學(xué)生的全面培育。因為我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放

7、到了最重要的地位。在工作中，我主動、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；我還注意文化學(xué)習(xí)，參與了“小學(xué)教化”的本科進修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實力都得到較快的提高。 二、在教化教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教 把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名數(shù)學(xué)老師，讓學(xué)生駕馭良好的學(xué)習(xí)方法，獲得更多的學(xué)問是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到仔細鉆研大綱，細致分析教材的編寫意圖，仔細備課，留意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，探討現(xiàn)代教化技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注意對學(xué)生各種實力的培育。在仔細做好日常教學(xué)工作的同時，努力探究在小學(xué)數(shù)學(xué)課

8、堂教學(xué)中落實素養(yǎng)教化的方法及手段，探究在教化中培育學(xué)生實力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會仔細學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教化教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校支配外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，剛好消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教化教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五仔細”的同時，平常能以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同溝通、相互學(xué)習(xí)、共同進步。 我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。多年來，時時以“愛心、耐性、細心”貫穿始終，去關(guān)切每一位學(xué)生，去

9、搞好班級的每一次活動。這個學(xué)期，我班取得了較好的成果，我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍強壯成長。本學(xué)年擔(dān)當(dāng)6（5）班數(shù)學(xué)老師，依據(jù)學(xué)校德少工作安排，仔細開展各項活動，加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培育。關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特殊關(guān)注后進生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在這個班級體中。注意行為規(guī)范教化，從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力氣，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主子，學(xué)習(xí)的主子。加強“平安教化”，使“平安”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注意與家長

10、的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及改變，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，剛好駕馭孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地幫助老師開展教化活動。由于我的主動，有些家長也很情愿將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望老師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參加對學(xué)生的管理，對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。 一學(xué)期來，我從班級的凝合到干部的培育，從黑板報的出刊到廣播稿的選擇，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。 總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)實力上，還是在教化教學(xué)

11、上都有了肯定的提高。但我平常工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論學(xué)問不夠，論文精品意識不強；電腦學(xué)問進步不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。 小學(xué)老師個人工作報告4 時間荏苒，勞碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠，轉(zhuǎn)瞬11月份就過去了。的確，我們在過去的11月份勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將起先，在這里，我對自己這11月份來的思想和工作狀況做一個回顧和反思，以促進今后能更好的做好教化教學(xué)的工作。 一、教學(xué)方面 1、仔細備課：本學(xué)期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)打算和具體的教學(xué)過程（學(xué)生、老師活動預(yù)設(shè)）。 反思：

12、在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學(xué)生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生狀況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。 2、仔細制定教學(xué)安排：在對各年級的學(xué)生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以音樂課程標(biāo)準為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)安排。當(dāng)然教學(xué)安排應(yīng)依據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際狀況，教學(xué)安排應(yīng)當(dāng)再具體一點。 3、仔細上課：留意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持寧靜。根據(jù)備課的打算實施教學(xué)活動，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達到優(yōu)秀。 反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和具體的過程，但是，學(xué)生的回答不行能完全根據(jù)老師的意愿

13、進行，這給老師提出了新的要求，要剛好、敏捷的對學(xué)生的回答做出有效評價，這是我在今后的教學(xué)中要改進的地方；另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點上，要結(jié)合學(xué)生實際狀況，不能過難或者過于簡潔，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參加到音樂活動中來，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、保持深厚的愛好這些都是我在今后的工作應(yīng)當(dāng)努力和改進的地方。 4、仔細考核：根據(jù)XXXX年學(xué)年度上期期末檢測方案對學(xué)生進行考核。 反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素養(yǎng)的全面提高，這是我在今后的工作中還應(yīng)當(dāng)思索和努力的地方。 5、課后反思：本學(xué)期，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思

14、不夠深刻和詳細。在提高自身教學(xué)實力上，做的還不夠，特殊是教學(xué)隨筆，沒能剛好地記錄下來，對自己進行總結(jié)，在教學(xué)工作中留下缺憾。 總的說來，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕老師，許多地方還須要提高，應(yīng)當(dāng)虛心向其他老師請教學(xué)習(xí)，多參加聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對學(xué)生和教材的理解、把握得到進一步提高。 二、教化工作 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)一年級三、四班及三年級的音樂教學(xué)，開學(xué)初參與了學(xué)校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評。在慶“六、一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風(fēng)琴表演。并且參與了全縣小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計大賽，在我的細心打算下，這節(jié)口風(fēng)琴課快樂頌身受同學(xué)們的

15、歡迎，在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會吹奏樂曲，而且還相識了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本學(xué)期的活動許多，但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨，抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成果。 三、特色工作 本學(xué)期，我參加編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目加油歌，雖然結(jié)果代定，但是我們的付出受到了好評。 我希望在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師進行溝通合作，能向他們好好地學(xué)習(xí)，以提高自己各個方面的視野和實力，加快自己的成長和進步。 小學(xué)老師個人工作報告5 20 xx年度的教化教學(xué)工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)切和支持下，在鎮(zhèn)教委等各級教化行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下， “以人為本，以育人為目

16、標(biāo)，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念;堅持根據(jù)“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素養(yǎng)教化”有序的工作思路，穩(wěn)步推動“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo);以強化三個常規(guī)和目標(biāo)管理為手段，以教化改革為動力，以加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和老師隊伍建設(shè)為保證“等方面狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實實抓好每一個細微環(huán)節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情?？傮w上看，通過全體老師的共同努力，通過扎實細致的工作，順當(dāng)完成了本學(xué)期教化教學(xué)的各項目標(biāo)任務(wù)?；仡欉^去的一學(xué)年，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、以德育為先導(dǎo)，推動規(guī)范化建設(shè) 。 1、學(xué)校作

17、為培育人才的基地，培育出什么樣的人，這與開展德育教化是非常重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。加強 師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進性教化為動力，加強黨的凝合力。我們還要求全體黨員、老師要嚴于律紀，敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識。強調(diào)師愛的深層次是理解、敬重、信任和包涵學(xué)生。在以人為本，以愛育人的.教化思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生敬重、同等、民主、關(guān)切。各班主任及科任老師能以身作則，做好學(xué)生的

18、表率。 2、開展”三風(fēng)整頓“是我校一貫堅持的教化模式。開學(xué)初學(xué)校對”三風(fēng)整頓“工作提出了詳細要求，各班能結(jié)合實際扎實開展工作。全體老師嚴謹?shù)慕田L(fēng)，帶動了學(xué)生學(xué)風(fēng)，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，為學(xué)校各項教化教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。 3、學(xué)校常常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途志向、人生價值觀、心理健康等教化。同時，結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應(yīng)社會發(fā)展的須要。使學(xué)生相識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培育學(xué)生成為有志向、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。 4、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動，扎實地

19、推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校基本上形成了一個誠信、文明和諧、平安的校內(nèi)。在這方面做得比較好的有四、五、六年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。 5、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生 負責(zé)、對家長負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)，對社會負責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能親密留意抓好學(xué)生的思想教化。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。 6、強化了德育網(wǎng)絡(luò)，建立家校聯(lián)系卡，召開家長會兩次，溝通了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)建出一個健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過家長座談會、家訪等多種形式，加強了學(xué)生的校外管理。 7、接

20、著抓好愛國主義教化這個主旋律，切實抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教化，培育學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛國主義、養(yǎng)成教化均結(jié)碩果、贊英雄，愛英雄，良好的行為習(xí)慣深化人心。詳細來說，通過”三酷愛“教化、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、國旗下演講、法紀教化、平安教化和國防學(xué)問教化，并開展了朗誦會、演講會等活動，培育激發(fā)了學(xué)生的愛國熱忱。 8、從日常小事做起，培育學(xué)生良好習(xí)慣。本期，學(xué)校開展了”講文明，講禮貌，爭做環(huán)保小衛(wèi)士“活動，各班利用班會、晨會等形式，引導(dǎo)學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，從日常小事做起，從今日做起，文明守紀、主動進取，爭做一個合格的小學(xué)生。一學(xué)期來，語言文明、禮貌待人的多了，罵人、搗亂的少了，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了，破

21、壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，仔細學(xué)習(xí)的多了，貪玩胡鬧的少了。 二、以建設(shè)老師隊伍為目標(biāo)，扎實開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動暨師德師風(fēng)建設(shè)。 提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根究竟確定于老師隊伍的素養(yǎng)。這學(xué)期，我們以”學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動“和” 師德師風(fēng)建設(shè)活動“為契機，狠抓老師隊伍建設(shè)，努力打造一支甘于奉獻、團結(jié)和諧的老師隊伍。 1、加強學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建老師終身學(xué)習(xí)機制。我們接著堅持例會前的集中學(xué)習(xí)制度，并結(jié)合兩項活動，集中學(xué)習(xí)了”科學(xué)發(fā)展觀“的有關(guān)文獻、老師職業(yè)道德規(guī)范、畢節(jié)市中小學(xué)老師行為十不準、教化法等法律法規(guī)，提高老師依法執(zhí)教的實力。 2、嚴于律己，引導(dǎo)老師用自己端正的品德教化影響

22、學(xué)生。要求全體老師要樹立服務(wù)意識;責(zé)任、形象、實力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝合的意識。形成健康的工作心態(tài)，用自己端正的品德教化影響學(xué)生。 3、開展教科研提高老師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的實力。四月份學(xué)校開展了素養(yǎng)教化公開課活動，青年老師能主動主動擔(dān)當(dāng)學(xué)校素養(yǎng)教化公開課活動。通過全體老師的相互溝通，極大的促進了我校老師的教學(xué)水平。 4、加強教學(xué)探討。教研工作是確定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個重要方面。本期學(xué)校教育處加強了教研組建設(shè)和教研活動的管理，配備了必要的教研設(shè)施，使每次活動有目的、有安排、有記錄、有實效，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對開學(xué)初確定的專題進行了研討，做到了每組

23、有1至2個專題。每個專題有專人負責(zé)，不斷探討總結(jié)。每個教研組至少有4次專題研討，且每次有專人發(fā)言。學(xué)校每個領(lǐng)導(dǎo)分管一個教研組，確保了教研活動落到實處，提高了老師的理論水平。教學(xué)研討活動扎實開展，取得了肯定的教研成果。并向上級有關(guān)部門選送了 數(shù)篇優(yōu)秀教研論文。 5、學(xué)校接著大力支持和引導(dǎo)老師參與培訓(xùn)、在崗進修等活動。使老師的學(xué)問水平和學(xué)歷層次得到了進一步提高。老師們對自己的教學(xué)行為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深化的反思，發(fā)覺了優(yōu)點，也找出了不足，制訂了整改措施，并按安排扎實整改。 三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，走教研興校之路。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師一絲不茍抓教學(xué)，想方設(shè)法提成

24、果。本學(xué)期，為了更好地提高教化教學(xué)質(zhì)量，我們主要實行了以下措施。 1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。 我校老師充分相識到了教學(xué)質(zhì)量的重要性，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。 2、合理安排課程，力求人人發(fā)揮最大能量。 我校選擇業(yè)務(wù)實力強的年輕老師擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的教學(xué)工作，對綜合科(品社和科學(xué))和英語課程進行合理安排，從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看，這種做法是對的。 3、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。 教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求老師嚴格根據(jù)大方縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求中的規(guī)定，仔細備課、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校對任課老師從這幾方面進行必要的引導(dǎo)和嚴格的檢查。

25、4、堅持校本教研，提高課堂效率。 課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量凹凸的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。老師在公開課過程中，講課老師仔細備課，聽課老師開誠布公，研討氣氛熱情和諧。我們這樣做的目的，就是要使全體老師遵循教化規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)實力。 5、扎實抓好”培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作。 由于種種緣由，我校各個班級都不同程度地存在”差生較多、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們老師堅持”只講主觀，不談客觀“的原則，樹立”沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師“的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培育，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成果

26、。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生，常常利用放學(xué)后的課余時間，對學(xué)生進行輔導(dǎo)。 四、以培育良好習(xí)慣為目標(biāo)，狠抓班級管理，強化平安衛(wèi)生工作。 班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們以”紀律、平安、衛(wèi)生教化“為抓手，強化班級管理。我校要求老師，尤其是班主任老師在工作中要把握”教學(xué)、平安、衛(wèi)生“這三個方面，每個班都制定平安衛(wèi)生公約，著力培育學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。 1、加強學(xué)生常規(guī)管理，進行良好的行為習(xí)慣教化。 班主任從進校、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團結(jié)驚慌、肅穆活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。 以貫徹實施新小學(xué)生守則和小學(xué)生日常

27、行為規(guī)范為準則，對學(xué)生進行文明禮儀教化。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、 校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主子，學(xué)校的小主子。 2.從點滴入手，抓好衛(wèi)生工作。 衛(wèi)生教化包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教化學(xué)生愛校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級，各班在早上上課前和下午放學(xué)前分別打掃一次，中午集中撿一次垃圾，若發(fā)覺明顯的不干凈要剛好處理，努力做到在校內(nèi)里看不到白色垃圾。此外，學(xué)校建議少先隊成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組，負責(zé)檢查各班衛(wèi)生，引

28、導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。 3.踏實開展傳染病防控工作。 學(xué)校制定實施方案和工作細則，與老師簽訂責(zé)任書，明確職責(zé)。詳細操作主要做了三點-健康學(xué)問宣揚教化、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。 4.以預(yù)防為主，加強平安管理。 近期，社會上發(fā)生了一些校內(nèi)損害事務(wù)，我校剛好成立了以校長為組長，各班主任為成員的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及平安巡查小組。并組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校平安制度，進一步提高平安意識。其次，利用晨會、班會等時間，向?qū)W生強調(diào)平安的重要性，向?qū)W生講解一些必要的平安防衛(wèi)常識，培育肯定的自護實力。另外，堅持平安周檢和月報制度，確保各個方面的平安。 五、以豐富校內(nèi)文化為目標(biāo)，狠抓課外活動開展，培育學(xué)生綜

29、合實踐實力。 六、努力改善辦學(xué)條件的步伐。 改善辦學(xué)條件始終是我校工作中的重中之重，本學(xué)期我校對校內(nèi)的全部版面進行了更換了，在上級部門的幫助下，我校的紅色文化校內(nèi)建設(shè)正在穩(wěn)步推動，這將會使學(xué)校面貌面貌一新。 一學(xué)年已經(jīng)過去，駐足回首，我們”倡師德，重常規(guī)，同心協(xié)力抓質(zhì)量“;展望明天，定會”沐春風(fēng)，求發(fā)展，與時俱進譜新篇“。我們堅信：有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷，有全體老師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，明天肯定會更好! 小學(xué)老師個人工作報告6 回尾回頭回念那教年的進建戰(zhàn)工做，一年往，我正在懷想上沒有竭寬于律己，初終以勤勤奮懇、踩耐性真的看法往對待工做，現(xiàn)將一年往的懷想戰(zhàn)工做狀況述講請示以下： 1、正在政治懷想上，我以主動供進的看法仔細減進各項進建，深化進建政治實際常識，仔細仔細的做好進建筆記。以“三個代表”首要懷想為指面，強化實際進建。遵章守紀，連開同事；教化方針收略，看法規(guī)定端方，探討營業(yè)，勤奮刻苦；關(guān)切、愛惜保重教死，從命國度法令法則，愛崗敬業(yè)。 2、正在教教工做上，我正在做好總務(wù)處工做的同時，我擔(dān)當(dāng)負責(zé)了15年級的好術(shù)教教，正在教教中，我仔細進建、貫徹新課程標(biāo)準，能細確掌控新課程理念，豎坐新沒有美觀點；主動配開教校教化處綻開各項教研行動，以身做則，勤奮完成各項任務(wù)。減進了教化局戰(zhàn)教校機關(guān)的各項教研培訓(xùn)使本人正在教化科研、教化事實上皆有所死少戰(zhàn)進步。 對教