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1、第5頁共5頁2022年急求五四青年節(jié)演講稿模板尊敬的主席、評(píng)委、對(duì)方辯友、以及在座的各位同學(xué)。大家晚上好:很高興能與對(duì)方辯友進(jìn)行這場(chǎng)友誼辯論賽,下面請(qǐng)?jiān)试S我代表反方進(jìn)行總結(jié)陳詞。(1-闡述觀點(diǎn)。)首先,由我進(jìn)一步闡述我方的論點(diǎn)。求專更有利于今后個(gè)人的發(fā)展。早在唐朝時(shí)期我們的唐宋八大家之一的韓愈就在他的那篇著名的師說就說過。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)專。百招會(huì)不如一招精。我們知道的多少名人名事,那個(gè)不是首先在自己研究的領(lǐng)域里面,取得輝煌的成就,從而進(jìn)入人們的視野,而不是因?yàn)樗麄冊(cè)谒蓄I(lǐng)域里面都非常出色,才獲得成功。一個(gè)人的精力是有限的,并且由于每個(gè)人的特點(diǎn)不一樣,從而會(huì)導(dǎo)致每個(gè)人對(duì)相
2、同的事物反應(yīng)能力不同,有的人動(dòng)手能力強(qiáng),有的人動(dòng)腦能力強(qiáng),只有根據(jù)每個(gè)人自己的不同特長在有限的時(shí)間里盡自己的全力去不斷專研來專攻自己的領(lǐng)域,從中精益求精,這樣就會(huì)更加明確自己的目標(biāo),增強(qiáng)自己的意志,使自己的腳步更加堅(jiān)定,工作更加有效率和干勁,成長的才能更快。而不應(yīng)該分散自己的注意力去追求所謂的“博”-面面聚到反而面面都不到,非常膚淺。這只會(huì)丟了西瓜,撿芝麻。像狗熊搬玉米,最后什么也不剩。適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭在于適應(yīng)社會(huì)需要,人才與社會(huì)之間則是雙向選擇的關(guān)系,全才選擇面廣,卻只能被選擇一次,而且還有不確定性?!皺C(jī)鍵入文字1會(huì)每個(gè)人都能遇見,但并不是每個(gè)人都能兌現(xiàn)?!比鎻V博只是炫耀的資本,分工細(xì)化的現(xiàn)代
3、社會(huì),要求的是高精尖的人才,也就是專才。這是客觀實(shí)際。我相信劉翔不會(huì)為了“求博”同時(shí)去參加跳水,跳高和110欄訓(xùn)練,而是根據(jù)自身對(duì)110欄的特點(diǎn)來專功提高自己這方面的能力。(2-解圍部分)在現(xiàn)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)知識(shí)時(shí)代,我們現(xiàn)在非常流行的一個(gè)工作關(guān)系是teamwork,我們會(huì)根據(jù)每個(gè)人的不同特點(diǎn)來安排角色。我們現(xiàn)在的辯論隊(duì)就是這樣組成的,我們根據(jù)我們的一辯對(duì)收集材料,整理信息的和遠(yuǎn)見的思維這方面的專長能力來安排一辯。根據(jù)二辯和三辯有很強(qiáng)的臨場(chǎng)發(fā)揮,靈活的思維和口才專長能力來安排二辯和三辯。我相信對(duì)方在準(zhǔn)備辯論環(huán)節(jié)的時(shí)候,也是根據(jù)每個(gè)人不同的特點(diǎn)和專長來準(zhǔn)備的,而不是說每個(gè)辯手對(duì)每個(gè)角色都準(zhǔn)備,畢竟這樣
4、的“博”會(huì)給對(duì)方這個(gè)辯論團(tuán)隊(duì)照成很大的時(shí)間和精力上的浪費(fèi),而且反而會(huì)使得每個(gè)人不能專心專注于自己的角色,照成很混亂的局面??梢姼鶕?jù)自己的特長合理專功是非常有利于自身的發(fā)展。我們的“求?!笔窃谝欢ǖ幕A(chǔ)深層次的學(xué)習(xí),有時(shí)我們攝獵我們專業(yè)以外的知識(shí),是為了更好的服務(wù)于我們的求專,就像我們學(xué)習(xí)語文來懂的加減的定義是為了我們以后學(xué)習(xí)乘除做的鋪墊??梢姟安敝皇且环N手段,“求專”才是目的。(3-拆對(duì)方臺(tái))鍵入文字1“博”不僅消耗了一個(gè)人的大量精力,分散了注意力,照成三心二意,不如專能一心一意專注于自己的領(lǐng)域,克勤克儉堅(jiān)持不懈十年磨一劍,終至天下文明。對(duì)方辯友總是強(qiáng)調(diào)這一個(gè)“博”字,試問對(duì)方辯友_我們大學(xué)
5、要分專業(yè),而且研究生博士階段越分越細(xì)呢。我們不能強(qiáng)求打籃球的要“博”去學(xué)習(xí)打乒乓球,也不能要求打乒乓球“博”去學(xué)習(xí)打羽毛球。對(duì)方對(duì)我方那個(gè)更有利于個(gè)人發(fā)展的問題的回答極為牽強(qiáng),試問不會(huì)拉小提琴的愛因斯坦還是愛因斯坦,沒有相對(duì)論的愛因斯坦還是愛因斯坦嗎。這個(gè)道理我估計(jì)在座的各位都能體會(huì),理解。(糾錯(cuò)模版)縱觀整場(chǎng)辯論賽,我方一不小心就遇到了對(duì)反辯友的大問題對(duì)方反復(fù)對(duì)避而不談,屢屢逃避我方問題,是不是對(duì)方自認(rèn)理虧呢。2022年急求五四青年節(jié)演講稿模板(二)創(chuàng)建文明城市,從創(chuàng)建文明班級(jí)做起-五一、五四雙節(jié)演講稿詩人_有一句話?!癬我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?!敝蚤_始就想起來了這句詩
6、,因?yàn)樗粌H飽含著詩人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛,更多的包含著一種堅(jiān)毅的時(shí)代精神和青春的氣息,讓我為之激動(dòng)和振奮。面對(duì)著這片養(yǎng)育了我們的熱土,我們可愛的家鄉(xiāng),在創(chuàng)建文明城市的過程中,作為一名合格的高中生,我們?cè)撟鲂┦裁茨?。校園就是社會(huì)的縮影,班級(jí)就是我們的家。所以,創(chuàng)建文明城市,從創(chuàng)建文明班級(jí)做起?!皢谓z不成線,獨(dú)木不成林”,一個(gè)人的了力量是有限的,創(chuàng)建好文明班級(jí)是全體的責(zé)任,共同努力才能取得最終的勝利。文明是做人的基本素質(zhì)。不出狂言、惡言,與同學(xué)之間做到謙讓、以理服人,決不惡言相向、拳腳相傾,當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),要相互幫助。做文明的人,講文明的話,干文明的事,以禮待人。同時(shí)做到行為舉止的文明,不隨地的亂丟垃圾
7、雜物,營造一個(gè)干凈舒適的氛圍。班級(jí)是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所之一,為了讓我們?cè)谝粋€(gè)舒心的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活,所以搞好班級(jí)衛(wèi)生十分重要?!耙晃莶粧吆我話咛煜隆?。只有將本質(zhì)的任務(wù)完成了,才有資格和能力去做別的事情。每天保持地面的清潔,主動(dòng)將垃圾放入指定位置,尊重值日生的勞動(dòng)成果,保持每天上課時(shí)黑板和講臺(tái)的干凈,每周大掃除時(shí)積極主動(dòng)的參與,為班級(jí)榮譽(yù)出一份力量。其實(shí),我們能為班級(jí)做的事情,可以有很多,也可以很少,就看我們自己怎樣選擇。每個(gè)人都可以成為生活中的有心人。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)班級(jí)地上有紙屑,不要等著值日生,完全可以自己把它拾起,在你彎下腰的那一刻,你拾起的不僅僅是紙屑,還有中華文明的傳統(tǒng)美德;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)黑
8、板槽有些脫落,或者講臺(tái)有些松動(dòng),完全可以自己主動(dòng)去找后勤人員來幫忙維修,而不是要把這一切都推給班主任當(dāng)一個(gè)班級(jí)的所有同學(xué),到能做到真正地把班級(jí)當(dāng)做自己的家一樣,都想為班級(jí)做一些什么,那么班級(jí)的硬環(huán)境和軟環(huán)境就都得到了提升。我們生活在這樣的班級(jí)中,又怎能感到不和諧、不溫暖。成全了一個(gè)文明的班級(jí),也就為即將而來的文明社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風(fēng)中時(shí);當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時(shí),你可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化。當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候,當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐,感受翻天覆地變化的時(shí)候,你可曾想過,我們也在承受著城市的污染和喧囂,可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面,還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩,時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見的陋習(xí),如果說“不干不凈、吃了沒病”可以司空見慣;如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營可以_,隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁,亂扔亂倒,亂貼亂掛,視為不值一提;那么,總有一天,當(dāng)你也開始穿著錚黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),您將會(huì)不再瀟灑。當(dāng)您穿著端莊得體的時(shí)裝,穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣
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