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1、Task 6準(zhǔn)備階段回答階段時(shí)間：20 s出題模式時(shí)間：60 s聽力階段時(shí)間：2-3mins形式：學(xué)術(shù)課堂內(nèi)容：1主題+ 2（方面）例證/故事/實(shí)驗(yàn)Life SciencesPhysical SciencesHumanitiesSocial Sciences心理學(xué)、人類學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)天文學(xué)、物理、化學(xué)歷史、宗教、音樂、文學(xué)、哲學(xué)生物學(xué)、植物學(xué)、解剖學(xué)、生態(tài)學(xué)Lecture結(jié)構(gòu)1 主題A方面 B方面細(xì)節(jié) 細(xì)節(jié)1 原理1 實(shí) 驗(yàn)第1組 第2組參考模版：In the lecture, the professor talks about/ discusses/ introduces_. (主題)

2、First is , second is.T6注意事項(xiàng)回答要素：1主題+2方面陳述主題時(shí)給出“2”的概念 (題干)兩個(gè)方面結(jié)構(gòu)相同或相似注意時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí) or 過去時(shí)復(fù)述時(shí)只包括 主要細(xì)節(jié)無(wú)時(shí)間分配PsychologyTPO 5Using points and examples from the talk, explain the two types of motivation. BiologyTPO 13Using the example of the lizard form the lecture, explain two benefits of subsurface otion. Using the examples of the leafy sea dragon and the cuttlefish, describe two kinds of camouflage and the benefits they provide. Business TPO 18Using points and examples from the lecture, explain how the characteristics of target customers influence ma

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