小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)

1、第 頁(yè)小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)一、教化教學(xué)方面： 我校根據(jù)上級(jí)的要求，仔細(xì)做好學(xué)校體育教學(xué)工作的一系列活動(dòng)。我校開(kāi)足了“兩課”、“兩操”等，并在體育課中增加了健康教化課程。因體育老師分到年級(jí)組，老師更加仔細(xì)備課、設(shè)計(jì)教案，充分做好課前打算、上好每堂課。老師在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)摸測(cè)學(xué)生的心理、愛(ài)好等狀況，采納多種形式、轉(zhuǎn)換活動(dòng)等形式，主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，使我校體育教學(xué)工作蓬勃開(kāi)展。 二、體育各類(lèi)訓(xùn)練組方面： 我校主動(dòng)開(kāi)展素養(yǎng)教化，依據(jù)學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好，組建各類(lèi)訓(xùn)練小組。我校這學(xué)期，組織了田徑、籃球、乒乓球、 毽球等一系列訓(xùn)練，并定期開(kāi)展競(jìng)賽。我校各訓(xùn)練隊(duì)都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)訓(xùn)練。我們的老師利用自己的休息和課

2、余時(shí)間抓好訓(xùn)練。我們根據(jù)學(xué)校體育工作條例和全民健身綱要的要求，仔細(xì)抓好學(xué)校體育的各系列訓(xùn)練隊(duì)，我們的目的是讓全體學(xué)生提高身體素養(yǎng)，增加體質(zhì)。 我校主動(dòng)抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練工作，根據(jù)科學(xué)訓(xùn)練方針從中低年級(jí)抓起，我校從三年級(jí)起進(jìn)行摸測(cè)和選拔后主動(dòng)系統(tǒng)訓(xùn)練。主動(dòng)利用課后進(jìn)行訓(xùn)練，并取得了較好的收獲，在鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)我校取得了乙組團(tuán)體總分第五名。 三、校內(nèi)體育活動(dòng) 本學(xué)年度我校抓好開(kāi)展各類(lèi)校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)。跳繩競(jìng)賽、踢毽競(jìng)賽、籃球競(jìng)賽、拔河競(jìng)賽等活動(dòng)，使全校掀起體育訓(xùn)練、強(qiáng)身健體的熱潮。 四、重視場(chǎng)地器材建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀。 依據(jù)教化部發(fā)布的中小學(xué)體育器材設(shè)施配備書(shū)目，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育

3、器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期，為實(shí)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試要求，學(xué)校投入資金購(gòu)買(mǎi)了大量體育測(cè)試儀器。并于今年11月對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測(cè)試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，并作出了全面仔細(xì)的分析，為今后體育工作的開(kāi)展供應(yīng)了有效數(shù)據(jù)。 過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我想展望將來(lái)，學(xué)校體育工作還有許多方面有待我們?nèi)ッ?、提高，我想在不久的將?lái)，不管是學(xué)校的體育教學(xué)工作、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等都將會(huì)有更大的提高。 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)2 一學(xué)期的工作已接近尾聲，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一年級(jí)體育教學(xué)工作，孩子們的天真可愛(ài)、活潑淘氣讓我記憶深刻。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié)如下： 一、努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，服務(wù)教

4、學(xué)。 1、在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行各種理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與各種形式的培訓(xùn)，從理論課到專(zhuān)業(yè)課；從課改理念、目標(biāo)到詳細(xì)操作性實(shí)踐；從師德、敬業(yè)精神到公開(kāi)課。使我的素養(yǎng)得到多層次和全方位的提高。 2、在教學(xué)上本人在教化教學(xué)工作中仔細(xì)備課、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，斷提高自己的身體素養(yǎng)，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。 二、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，順當(dāng)完成體育教學(xué)任務(wù)。 1、依據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，并通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境教法，嬉戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使學(xué)生在歡樂(lè)中成長(zhǎng)，在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)。 2、特殊重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用，運(yùn)

5、用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的成長(zhǎng)，在教學(xué)過(guò)程中培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。 3、我在教學(xué)過(guò)程中特殊重視人的相識(shí)規(guī)律的培育，這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)探討科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。 4、我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教化，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，培育學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，英勇堅(jiān)韌的精神等，這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。 三、創(chuàng)新大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，培育學(xué)生綜合素養(yǎng) 改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使

6、學(xué)生樂(lè)于參與，主動(dòng)的駕馭健身的方法并自覺(jué)的熬煉。依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展須要，主動(dòng)創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)了學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。除了完成常規(guī)體育教學(xué)活動(dòng)，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練和測(cè)試，學(xué)生基本達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。 總之，在教學(xué)工作中難免有缺陷，我也是正在不斷改進(jìn)中，今后我將接著更新觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取做到更好。 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)3 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，相識(shí)統(tǒng)一，目標(biāo)明確 我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。學(xué)期一起先校領(lǐng)導(dǎo)就召開(kāi)了體育工作會(huì)議，了解這學(xué)期學(xué)校體育的基本任務(wù)，包括區(qū)級(jí)工作和校級(jí)工作如何開(kāi)

7、展，對(duì)于學(xué)校實(shí)行和參與的重大體育活動(dòng)，行政會(huì)議上校領(lǐng)導(dǎo)也強(qiáng)調(diào)會(huì)予以協(xié)調(diào)支配，賜予人力、物力、時(shí)間上的保證。學(xué)校還成立體育領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)分管學(xué)校體育工作，幫助教研組制訂體育工作安排，學(xué)期結(jié)束幫助我們進(jìn)行體育考核及工作總結(jié)，平常則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問(wèn)題。 二、主動(dòng)開(kāi)展校內(nèi)陽(yáng)光體育，提升一校一品質(zhì)量 這學(xué)期，以一校一品為基礎(chǔ)，每周三歡樂(lè)活動(dòng)日如期開(kāi)展，重點(diǎn)落實(shí)學(xué)生籃球和短繩的兩項(xiàng)技能，爭(zhēng)取學(xué)生至少駕馭一項(xiàng)體育技能;在主動(dòng)參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽之外，還主動(dòng)開(kāi)展校級(jí)陽(yáng)光體育大聯(lián)賽活動(dòng)，這學(xué)期體育組開(kāi)展了二十四節(jié)氣養(yǎng)生操競(jìng)賽、迎面接力競(jìng)賽、廣播操競(jìng)賽、第五屆籃球節(jié)等以一系列的活動(dòng)，活動(dòng)中全校各年

8、級(jí)都主動(dòng)報(bào)名參與，競(jìng)賽中學(xué)生主動(dòng)拼搏，陽(yáng)光向上，充分呈現(xiàn)了我們?nèi)~小師生的風(fēng)貌。另外大課間始終是我校重視的活動(dòng)，我們選擇了高年級(jí)學(xué)生作為小評(píng)委，堅(jiān)持對(duì)各班大課間活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分考核，這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師對(duì)體育工作的重視。 三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作 1、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。 體育課是一門(mén)學(xué)科，是素養(yǎng)教化 的一個(gè)重要部分，既然如此，就必需仔細(xì)對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有安排，有總結(jié);活動(dòng)有分工，有措施;成果有紀(jì)錄;資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育老師依據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，仔細(xì)備好課，充分利用35分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教化，讓學(xué)生駕馭基本的運(yùn)動(dòng)技能，

9、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課和放羊式教學(xué)。 2、依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)安排。 3、重視體質(zhì)達(dá)標(biāo) 教研組重視學(xué)生的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)，為迎接每年一次的全國(guó)體質(zhì)上報(bào)工作，我們抓重點(diǎn)，主要對(duì)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行每個(gè)體育項(xiàng)目的練習(xí)和不定期的測(cè)試，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生都能體質(zhì)達(dá)標(biāo)。 四、建設(shè)一支具有良好素養(yǎng)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證 教研組是學(xué)校落實(shí)體育教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)探討和提高老師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。由于體育組比較年輕化，學(xué)校聘請(qǐng)了朱忠培老師指導(dǎo)我們年輕老師教學(xué)。這學(xué)期在朱老師的指導(dǎo)下，體育組老師得到了很大的進(jìn)步，在教學(xué)節(jié)活動(dòng)中也收到了良好的效果，得到

10、了李文峰老師的確定，希望接著努力提高自己教學(xué)水平和積累閱歷。 五、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競(jìng)訓(xùn)工作 為更好地統(tǒng)籌支配各老師資源，做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí)，體育組及早地制訂了切實(shí)可行的安排.做到每人負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目，我們這學(xué)期主要參與了區(qū)體質(zhì)達(dá)標(biāo)賽、區(qū)網(wǎng)球競(jìng)賽、區(qū)塑身操競(jìng)賽，都取得優(yōu)異的成果。作為區(qū)級(jí)籃球布點(diǎn)項(xiàng)目，我校自編籃球校本課程，在xx區(qū)的校本課程評(píng)比中也取得了不錯(cuò)的成果，這學(xué)期主要抓籃球訓(xùn)練，在5月份的籃球預(yù)賽階段，男、女籃球隊(duì)分別以小組其次、第一的成果進(jìn)入6月底的決賽階段。 本學(xué)期取得的成果: 1、勝利舉辦了xx小學(xué)陽(yáng)光體育大聯(lián)賽之二十四節(jié)氣養(yǎng)生操。 2、勝利舉辦了xx

11、小學(xué)陽(yáng)光體育大聯(lián)賽之迎面接力活動(dòng)。 3、舉辦了xx小學(xué)陽(yáng)光體育大聯(lián)賽之廣播操競(jìng)賽。 4、勝利舉辦了xx小學(xué)第五屆籃球節(jié)活動(dòng)。 5、獲得了xx區(qū)網(wǎng)球競(jìng)賽小學(xué)組其次名(單佳琪)、第七名(王澤元)、第五名(齊靜雅)的好成果。 6、獲得了xx區(qū)塑身操競(jìng)賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)。 7、籃球校本課程獲得xx區(qū)體育校本課程評(píng)比活動(dòng)二等獎(jiǎng) xx小學(xué)體育組 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)4 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我校在體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增加學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教化教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開(kāi)展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，提高

12、課堂效率。 仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺(jué)貫徹健康第一的重要思想，老師仔細(xì)制定教學(xué)安排，仔細(xì)上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，主動(dòng)參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行探討、分析。把所學(xué)所看的滲透到平常的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。 2、常抓廣播操，提升廣播操質(zhì)量。 在開(kāi)學(xué)初學(xué)校重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些生疏，如不剛好抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，學(xué)校主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。 第一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化，使學(xué)生真正相識(shí)到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣

13、。 其次、體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。 第三、講解要少而精。老師在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。 第四、口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要?jiǎng)偤谩Ｋ?，也使本校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。 總之發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜愛(ài)體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主子，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)的課堂氣氛。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，相識(shí)統(tǒng)一，目標(biāo)明確。 我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工

14、作安排之中，學(xué)期初在行政會(huì)議上聽(tīng)取體育工作安排，并予以審議。學(xué)期結(jié)束聽(tīng)取總結(jié)匯報(bào)。對(duì)于學(xué)校實(shí)行和參與的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)支配，賜予人力、物力、時(shí)間上的保證。平常校長(zhǎng)除了親自?huà)鞄浺酝?。學(xué)期初幫助教研組制訂體育工作安排，學(xué)期結(jié)束幫助他們進(jìn)行工作總結(jié)，平常則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校“兩操、一課”的進(jìn)行，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。 長(zhǎng)期以來(lái)，由于人們受應(yīng)試教化的影響，對(duì)體育工作的相識(shí)不夠，學(xué)校體育講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的狀況非常嚴(yán)峻。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“體育是學(xué)校的臉面”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育

15、活動(dòng)的時(shí)間。 建立激勵(lì)制度，搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。 學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)，堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操評(píng)分考核以外，還對(duì)各班參與體育活動(dòng)，參與體育熬煉活動(dòng)的狀況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評(píng)比文明班的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師對(duì)體育工作的重視，無(wú)怪乎，在操場(chǎng)上，常?？梢酝?jiàn)班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開(kāi)展。 二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。 1、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。 體育課是一門(mén)學(xué)科，而且是一門(mén)“主課”。既然如此，就必需仔細(xì)對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有安排，有總結(jié)?；顒?dòng)有分工，有措施。成果有紀(jì)錄。資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育老師依據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條

16、件，仔細(xì)備好課，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教化，讓學(xué)生駕馭基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛(ài)國(guó)主義和集體主義的教化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。 2、依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)安排。 學(xué)校要求體育老師，因地制宜上好每堂體育課。 學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。 抓教學(xué)進(jìn)度和備課。 抓常規(guī)紀(jì)律。 抓平安教化。 抓運(yùn)動(dòng)密度。 抓熬煉實(shí)效。 抓聽(tīng)課評(píng)課。 3、樹(shù)立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延長(zhǎng)的教學(xué)觀念。 體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生駕馭基本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開(kāi)展體育

17、競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育老師凡是學(xué)校開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)安排之中，對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的愛(ài)好。 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)5 本學(xué)期圍繞學(xué)生身體素養(yǎng)與健康評(píng)價(jià)、結(jié)合全民健身安排綱要，科學(xué)合理地支配全校的體育教學(xué)工作，進(jìn)一步深化了課堂教學(xué)改革，建立并實(shí)施了校本課程，形成了以“籃球”為突破口，全面加強(qiáng)學(xué)生身體素養(yǎng)教化的深厚氛圍，提高了業(yè)余訓(xùn)練水平，豐富了群體活動(dòng)，充分體現(xiàn)出體育教化在素養(yǎng)教化中的作用，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)工作 我的體育教學(xué)主要

18、從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，我特殊重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)探討科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教化，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教化。培育學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在xxxx年11月，我校女

19、子、男子田徑隊(duì)，在全區(qū)第七屆體育藝術(shù)科技節(jié)小學(xué)生田徑賽中分別獲得男、女子總分第一。和團(tuán)體總分第一名。我也被評(píng)為區(qū)小學(xué)優(yōu)秀教練員稱(chēng)號(hào);4月，我所撰寫(xiě)的論文體育課中如何培育學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)獲市一等獎(jiǎng)和省二等獎(jiǎng)。自己所主講的體育說(shuō)課分獲區(qū)一等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)和省三等獎(jiǎng)。為了更好的熬煉學(xué)生冬季參加活動(dòng)和完成“國(guó)家教化部中小學(xué)生身體素養(yǎng)測(cè)評(píng)”結(jié)合學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)特點(diǎn)，支配學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)。 二、兩操工作 在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了課間活動(dòng)內(nèi)容支配，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假對(duì)第三套廣播體操有些生疏，如不剛好抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化，使學(xué)生真正

20、相識(shí)到參與活動(dòng)的重要性和必要性，培育學(xué)生自覺(jué)、堅(jiān)持、仔細(xì)做的良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要?jiǎng)偤?。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了廣闊老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使我校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。這跟我校全部老師的共同努力是分不開(kāi)的。 三、訓(xùn)練工作 結(jié)合點(diǎn)軍區(qū)中小學(xué)活動(dòng)特點(diǎn)，和區(qū)教研室活動(dòng)支配，我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)

21、學(xué)生堅(jiān)持籃球、田徑和乒乓球訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有安排、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽擱學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是很早到校，很晚回家。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在做學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，校長(zhǎng)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取在明年的各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)中取得更好成果。 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)6 “創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，教化在培育民族創(chuàng)新精神和培育創(chuàng)建性人才方面，肩負(fù)著特別的使命，當(dāng)前教化必需轉(zhuǎn)變那種阻礙學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實(shí)力發(fā)展的教化觀念、教化模式?！币虼?，深化課堂教學(xué)改革

22、，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)形式，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，變更傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和思維方式，挖掘教學(xué)潛能，培育學(xué)生的創(chuàng)建思維和創(chuàng)建實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生的智力、技能和技術(shù)的全面發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，是目前小學(xué)體育教學(xué)落實(shí)素養(yǎng)教化的重要課題。為適應(yīng)新時(shí)期體育教學(xué)的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我主動(dòng)探究和實(shí)踐課堂創(chuàng)新教學(xué)，感覺(jué)學(xué)生不論在學(xué)習(xí)愛(ài)好上還是思維的開(kāi)發(fā)上都有明顯的提高， 一、良好的開(kāi)端集合隊(duì)形的改變 小學(xué)生都比較新奇，我們應(yīng)愛(ài)護(hù)好這種新奇心，這是創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)。所以我從簡(jiǎn)潔的、平淡的集合隊(duì)形入手，用不斷變換隊(duì)形的方法，來(lái)滿(mǎn)意學(xué)生好新的心理需求，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新愛(ài)好，培育創(chuàng)新意識(shí)。體育課集合隊(duì)形一般常規(guī)采納4列橫隊(duì)，

23、時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生覺(jué)得單調(diào)。為此我引導(dǎo)學(xué)生去想一想，在集合隊(duì)形上能否改變一下，于是，同學(xué)們很興奮，個(gè)個(gè)想方法、出辦法，每次課后依據(jù)學(xué)生提出確定下次課的隊(duì)形，這樣，每節(jié)課都有新的花樣，而且這樣一來(lái)，學(xué)生興致高、集合快、精神面貌大大好轉(zhuǎn)，學(xué)生們?cè)缭绲呐藕藐?duì)在等待老師的到來(lái)。由于自己創(chuàng)新的看法得到老師、同學(xué)的贊揚(yáng)，創(chuàng)新欲望更強(qiáng)，對(duì)創(chuàng)新也充溢了信念，對(duì)體育課的關(guān)注大大提高。 二、細(xì)心的組織教學(xué)分組的改變 小學(xué)生新奇心強(qiáng)，所以，在教學(xué)中可以從變更教學(xué)的分組形式入手，通過(guò)學(xué)習(xí)小組形式的重新組合，來(lái)滿(mǎn)意學(xué)生新奇的心理需求和學(xué)習(xí)的實(shí)際須要，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)的愛(ài)好，詳細(xì)的方法有： 1、自由組合的分組 在

24、教學(xué)中，變更過(guò)去一般按男女學(xué)生高矮的分四組的形式，讓學(xué)生自由組合成八個(gè)小組。目的是讓愛(ài)好一樣、關(guān)系良好的學(xué)生結(jié)合在 1 一起，營(yíng)造一種開(kāi)心、和諧、團(tuán)結(jié)互助的課堂氣氛，增加小組的凝合力和奮斗目標(biāo)，有利于學(xué)習(xí)和體育競(jìng)賽的順當(dāng)進(jìn)行。 2、互幫互學(xué)的分組 在教學(xué)中，老師依據(jù)學(xué)生身體素養(yǎng)優(yōu)劣狀況和對(duì)體育動(dòng)作、技能駕馭的程度，調(diào)整各小組人員的組合，使各小組都適當(dāng)支配一部分好的學(xué)生和稍差的學(xué)生。在學(xué)習(xí)中通過(guò)組員間的互幫互學(xué)來(lái)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到共同提高的目的。如在跳繩的練習(xí)中，組員之間相互幫助，好的學(xué)生在技術(shù)上對(duì)差的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，充當(dāng)小老師，讓差的學(xué)生學(xué)有榜樣、學(xué)有目標(biāo)，提高他們的體育成果。 3、分層次教學(xué)

25、的分組 教學(xué)中依據(jù)學(xué)生的身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)實(shí)力的不同，將學(xué)生分為不同層次的男女八個(gè)小組。結(jié)合因材施教和從實(shí)際動(dòng)身的教學(xué)原則，對(duì)不同層次的學(xué)生提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)行因材施教。這樣，有利于調(diào)動(dòng)各層次學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，好的學(xué)生能得到足夠的訓(xùn)練，差的學(xué)生得到相應(yīng)的提高，使每個(gè)層次的學(xué)生都在各自的基礎(chǔ)上“學(xué)有所得、學(xué)有所成”。 三、新奇的模式教學(xué)情景的設(shè)置 小學(xué)生具有很強(qiáng)的仿照實(shí)力，他們想象力豐富，形象思維占主導(dǎo)地位。在教學(xué)中應(yīng)遵循兒童認(rèn)知和情感改變的規(guī)律，進(jìn)行生動(dòng)活潑和富有教化意義的教學(xué)，以迎合小學(xué)生的心理需求和學(xué)習(xí)的須要。因此，要細(xì)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)地運(yùn)用教學(xué)方法及教學(xué)手段，使課堂教學(xué)成

26、為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園。 如在嬉戲練習(xí)中，將“障礙接力”變更為“小八路送情報(bào)”這一情景嬉戲，將嬉戲內(nèi)容故事化。將嬉戲過(guò)程的各個(gè)障礙改為為繞過(guò)“敵人的哨崗”、跳過(guò)“小河”、爬過(guò)“山坡”、最終奔跑到“目的地”等，使學(xué)生在練習(xí)中置身于故事情景之中，身臨其境的練習(xí)使他們興致高漲，樂(lè)趣無(wú)窮，既學(xué)會(huì)了動(dòng)作，又培育了克服困難的精神。又如在進(jìn)行投擲壘球、實(shí)心球時(shí)，可與抗洪搶險(xiǎn)相結(jié)合，這樣有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的教化。 四、大膽的嘗試教材內(nèi)涵的延長(zhǎng) 在體育課教學(xué)中，能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培育和提高學(xué)生實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新精神的最有效途徑是在練習(xí)中老師放手讓學(xué)生嘗試自編操和嬉戲的內(nèi)容。有了創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新氛圍，我們應(yīng)讓學(xué)

27、生在實(shí)踐中用創(chuàng)新的方法去解決實(shí)際問(wèn)題，提高創(chuàng)新的實(shí)踐實(shí)力。結(jié)合體育課的特點(diǎn)，可把打算部分的徒手操讓學(xué)生自編自練，并要求編的操最好不要雷同，為了使每個(gè)學(xué)生都有嘗試的機(jī)會(huì)，每一節(jié)請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)帶操。又如在嬉戲中，給每一小組一個(gè)小膠球，畫(huà)出肯定的活動(dòng)范圍，要求每組的學(xué)生以小膠球?yàn)橹行?，?chuàng)編或組編出大家喜愛(ài)的體育嬉戲。嬉戲前，老師激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)新，不要照搬已學(xué)過(guò)的嬉戲，組與組之間最好不要雷同，想方設(shè)法創(chuàng)編出具有新意、有利于熬煉身體、能夠培育體育愛(ài)好、具有開(kāi)拓精神等的嬉戲活動(dòng)，要求只有一個(gè)你認(rèn)為快樂(lè)就行。在上述活動(dòng)中，老師發(fā)揮“導(dǎo)演”的角色，充分讓學(xué)生自行活動(dòng)，這樣自編操和嬉戲的過(guò)程中，創(chuàng)新實(shí)力得到提高，

28、思維實(shí)力得到提高，學(xué)生自我組織和自我管理的實(shí)力得到期提高。 體育教材中的一些技術(shù)動(dòng)作是人在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新、發(fā)展、總結(jié)出來(lái)的，有肯定的科學(xué)性、好用性、廣泛性，但不是唯一的、肯定的。因?yàn)橐罁?jù)大綱的要求，體育課首先是學(xué)生身體的活動(dòng)，再是技術(shù)的駕馭，我們大可不必局限于技術(shù)的駕馭中，可在平常教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生求變創(chuàng)建出新的技術(shù)。如分腿騰越山羊，我采納目標(biāo)教學(xué)法-看誰(shuí)能用自己想好的方法越過(guò)前面那只山羊，有的雙手支撐分腿騰越山羊，有的單手支撐分腿騰越山羊這樣技術(shù)動(dòng)作就不是唯一的，但目的是一樣，最終可統(tǒng)一練一練教材上規(guī)定的動(dòng)作，這樣學(xué)生愛(ài)好濃，充共享受了求變創(chuàng)新帶來(lái)的樂(lè)趣了。 五、個(gè)體的兼顧分層教學(xué)的實(shí)施 傳統(tǒng)的

29、體育課堂教學(xué)模式中，學(xué)生因?yàn)樯眢w素養(yǎng)的不同一節(jié)課中有的吃不飽、有的吃不了，影響學(xué)生的全面發(fā)展。因此，我在教學(xué)中，結(jié)合分層次分組，嘗試了分層次教學(xué)的實(shí)踐。目的就是更好地實(shí)施因材施教，實(shí)踐中，我先按學(xué)生水平的差異分好層次，再因人而異地制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)不同層次的學(xué)生提出各自不同的要求和教學(xué)方法，有效地解決課堂上學(xué)生“吃不飽”和“吃不了”的現(xiàn)象。充分發(fā)揮和挖 3 掘?qū)W生的特性潛能，促進(jìn)不同層次的學(xué)生都得到最優(yōu)的發(fā)展，達(dá)到全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，更好地提高教學(xué)的效果。 這樣，使到各層次的學(xué)生都能達(dá)到各自的要求，獲得勝利的喜悅，最大限度地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育了對(duì)體育學(xué)習(xí)的愛(ài)好，增加了學(xué)習(xí)的自信念。

30、另外，在教學(xué)中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激勵(lì)主動(dòng)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。對(duì)彈跳實(shí)力和動(dòng)作技術(shù)有提高的學(xué)生，肯定時(shí)間內(nèi)適當(dāng)調(diào)整層次，做到能者上，差者下。激勵(lì)學(xué)生你追我趕、不甘落后、力爭(zhēng)上游等的體育精神面貌，有效地促進(jìn)學(xué)生身體素養(yǎng)和思想品質(zhì)的提高。 六、評(píng)價(jià)的細(xì)化特性化的終端評(píng)定 在全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的進(jìn)程中，改革教學(xué)評(píng)價(jià)是目前教學(xué)改革的重要任務(wù)。體育課也不在例外，我們?cè)诮虒W(xué)中實(shí)行了等級(jí)制評(píng)價(jià)，目的是使學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的精確度變得模糊，淡化分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響，消退分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生帶來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，進(jìn)而全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好。同時(shí)，我在開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)定，每個(gè)學(xué)生設(shè)定一個(gè)基數(shù)，在期末考

31、核中，依據(jù)期初的基數(shù)來(lái)評(píng)定成果，這樣一來(lái)，學(xué)生的個(gè)體化身體差異減小了，只要你在本學(xué)期有進(jìn)步了那你就能取得好成果。這樣考核，學(xué)生的主動(dòng)性有很大的提高。 實(shí)踐中，各項(xiàng)目的評(píng)價(jià)只對(duì)學(xué)生公布等級(jí)的檔次，而不干脆公布詳細(xì)分?jǐn)?shù)。這樣，削減分?jǐn)?shù)的負(fù)面影響，同時(shí)，由于差異的減小，有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，幫助學(xué)生找回自信念和自尊心，達(dá)到全面、中肯地評(píng)價(jià)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。在不斷的探究和嘗試中，要上好有創(chuàng)新意義的課，老師必需有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力，在教學(xué)思想和教學(xué)方法上大膽改革，敢于嘗度，敢于擺脫原有的模式，還要在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生有廣袤的思維空間，使他們始終處于主

32、動(dòng)主動(dòng)狀態(tài)，具有不斷創(chuàng)建的欲望，不斷活動(dòng)的欲望。同時(shí)還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思索、深化探究的本事。只要我們多嘗試、多實(shí)踐，體育課堂肯定會(huì)有一片嶄新的天空。 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)7 本學(xué)期，在本組全體成員的協(xié)調(diào)協(xié)作、共同努力下，我們體育組立足于提高課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康。以課題、項(xiàng)目、學(xué)生達(dá)標(biāo)活動(dòng)、體育競(jìng)賽為載體，以主題式校本教研為推動(dòng)，發(fā)揮好教研組骨干老師的引領(lǐng)和示范作用，努力為老師創(chuàng)設(shè)相宜的成長(zhǎng)平臺(tái)，幫助老師確立新理念，完善教與學(xué)行為，取得了可喜的成果。 一、細(xì)心設(shè)計(jì)教研活動(dòng)，提高教研質(zhì)量 本學(xué)期，我們體育組的教研主題是“新課程理念下體育教學(xué)設(shè)計(jì)的探討”，項(xiàng)目工作是持續(xù)去年的“單元安排的制定和實(shí)

33、踐探討”，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，兩者之間是相互關(guān)聯(lián)的，因此，我們從學(xué)期起先的安排制定就將兩者有機(jī)結(jié)合，對(duì)每一課次、各個(gè)單元的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)踐探討。圍繞教研主題“新課程理念下體育教學(xué)設(shè)計(jì)的探討”主線，以主題式校本教研為推動(dòng)，開(kāi)展了以下活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地將新課程理念和教學(xué)實(shí)踐加以實(shí)踐探討，提高教研活動(dòng)質(zhì)量，提升老師的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)有效性：課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)設(shè)計(jì)理論學(xué)習(xí)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)的理論考核每人找尋課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面的不足之處，確立各自探討專(zhuān)題目標(biāo)和措施學(xué)習(xí)體育教學(xué)目標(biāo)的敘寫(xiě)各教材各年級(jí)總目標(biāo)的梳理，學(xué)習(xí)如何將單元總目標(biāo)分解到該年級(jí)的各個(gè)課次中分年級(jí)制訂單元安排單元安排狀況反饋及各年級(jí)滾翻教材老師教學(xué)基本功培訓(xùn)一五

34、年級(jí)走和跑教材分析探討在教學(xué)設(shè)計(jì)中如何理解“目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容”邀請(qǐng)專(zhuān)家針對(duì)我們組老師在單元設(shè)計(jì)中還存在的不足進(jìn)行反饋并集體備課。通過(guò)活動(dòng)中的合作、溝通，使老師的課堂教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)的把我更加清楚，方法手段也豐富多樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好得到提高，學(xué)期末的質(zhì)量抽測(cè)中，各年級(jí)前滾翻、跑幾步跳過(guò)肯定高度橡皮筋、前滾翻分腿起、跳遠(yuǎn)、壘球擲遠(yuǎn)動(dòng)作技能優(yōu)良率達(dá)x%。 二、教學(xué)工作求實(shí)成效 教研組全體老師期初統(tǒng)一思想：常規(guī)教化常抓不懈，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證;學(xué)生身體素養(yǎng)的增加，依靠于學(xué)生對(duì)體育技能駕馭、陽(yáng)光一小時(shí)和家庭體育熬煉的結(jié)合。因此，在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)，普聽(tīng)各老師的隨堂課，著重視察老師執(zhí)教的精神面貌和學(xué)生學(xué)

35、習(xí)的教學(xué)常規(guī);制定我校的陽(yáng)光一小時(shí)支配和學(xué)生達(dá)標(biāo)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、考核和嘉獎(jiǎng)制度，促使學(xué)生主動(dòng)參加到體育熬煉的活動(dòng)中，提高身體素養(yǎng)，漸漸養(yǎng)成自覺(jué)熬煉的習(xí)慣。 三、發(fā)揮骨干老師的示范、引領(lǐng)作用 在平常的教研活動(dòng)中，他們熱忱投入，勇于發(fā)言，主動(dòng)發(fā)揮各自的示范、引領(lǐng)作用，爭(zhēng)做領(lǐng)頭羊，結(jié)合各自的任務(wù)表，主動(dòng)參加公開(kāi)課的展示、仔細(xì)帶教青年老師，帶動(dòng)教研組共同提高，并一起對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和改進(jìn)，保證體育室的教學(xué)探討氛圍繪聲繪色。 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)8 一學(xué)期的教學(xué)工作即將告一段落，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三年級(jí)體育教學(xué)工作，為了改進(jìn)自己的教學(xué)，更好地促進(jìn)學(xué)生身心健康地成長(zhǎng)，現(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié)如下： 一、仔細(xì)備好課

36、，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作 本學(xué)期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)安排。一學(xué)期來(lái)，我仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作， 二、更新教學(xué)觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量 1、依據(jù)三年級(jí)孩子的年齡特征和愛(ài)好取向，我選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培育他們對(duì)體育課的深厚愛(ài)好；駕馭學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計(jì)上，注意對(duì)學(xué)生集中留意力的培育，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加，大膽實(shí)踐，通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)愛(ài)好。因此，每節(jié)課都仔細(xì)打算，細(xì)心設(shè)計(jì)，以高度的責(zé)任感來(lái)鞭策自己，不斷創(chuàng)新。 2、每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來(lái)，收獲而歸。在課堂中，注意對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德

37、品質(zhì)；實(shí)行各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力競(jìng)賽等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，營(yíng)造良好的課堂氣氛；通過(guò)新奇的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn)，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達(dá)到教與學(xué)的共生。 3、激勵(lì)的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當(dāng)學(xué)生取得成 功時(shí)，一個(gè)確定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)向上的信念，因此，無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們折服困難的志氣；可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)勝利的.快樂(lè)；最終達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好的目的。通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習(xí)，低年級(jí)學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對(duì)身體和健康有肯定的相識(shí)，提

38、高了自我保健意識(shí)。學(xué)生在和諧、同等、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的暖和和情感的愉悅，并體驗(yàn)到參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。 三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)和科研實(shí)力 1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)學(xué)問(wèn)，不斷提高相識(shí)，更新教學(xué)觀念，駕馭切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。 2、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。 3、不斷更新自身學(xué)問(wèn)層面，只有這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，使教化適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。 總之，一學(xué)期來(lái)，工作上有收獲，也有須要改進(jìn)的地方，今后我將接著更新觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取做到更好。 20 xx20 xx年度第一學(xué)期

39、小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)9 本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的相識(shí)及意義的理解，勝利的地方不多，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱忱和時(shí)刻未變更的干勁，這也是體育工作者的共同特點(diǎn)吧！在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我堅(jiān)持以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增加學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教化教學(xué)使學(xué)生生理、身心都得到樂(lè)健康發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)工作方面 仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺(jué)貫徹健康第一的重要思想，仔細(xì)制定教學(xué)安排，仔細(xì)上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性。盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設(shè)備有限，但

40、我盡可能提高場(chǎng)地的運(yùn)用效率，在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡(jiǎn)潔跑、跳等組合型的嬉戲，通過(guò)歡樂(lè)體育教學(xué)法變更了學(xué)生對(duì)體育課的看法，這樣的教學(xué)方法既曾強(qiáng)了學(xué)生體育熬煉的主動(dòng)性又增加了他們的體質(zhì)。 二、廣播操工作 在教學(xué)中，我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生是一年級(jí)的新生，對(duì)廣播操有些生疏，因此，要一節(jié)一拍地仔細(xì)反復(fù)練習(xí)，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化，使學(xué)生真 正相識(shí)到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操，自覺(jué)做操，堅(jiān)持做操，仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。二，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清晰，

41、精確，規(guī)范，美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清晰，精確。第五，訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要?jiǎng)偤?。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到各位班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。 三、平安方面 一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，追逐打鬧是不行避開(kāi)的，所以上課期間我是一點(diǎn)也不敢掉以輕心，眼睛一刻也不敢離開(kāi)學(xué)生，每節(jié)課都要對(duì)學(xué)生千吩咐萬(wàn)叮囑，盡可能削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的成長(zhǎng)。 總之，從一學(xué)期的體育教學(xué)中，我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但要精彩的上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，就很艱難了。因?yàn)閷W(xué)生

42、先天素養(yǎng)不同，就像個(gè)別學(xué)生到現(xiàn)在左右還分不清呢。在以后的日子里，我要努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對(duì)待我的每一節(jié)課。 20 xx年6月30日 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)10 做任何事情必需有始有終，驚慌勞碌的教學(xué)工作即將結(jié)束，對(duì)于回顧本學(xué)期的教學(xué)工作是特別有必要的。細(xì)細(xì)體會(huì)，感慨頗多。如想在下學(xué)期更上一層樓，就必需全面客觀的評(píng)級(jí)自己，找到自己的得失所在，進(jìn)而有所突破。結(jié)合在“德、能、勤、績(jī)”這四個(gè)方面，對(duì)自己進(jìn)行小結(jié)。在德方面 高尚的道德情操是一個(gè)人立身和成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)。在學(xué)校，老師要做到“為人師表”首先，老師師德方面要過(guò)關(guān)。師德也就是一位優(yōu)秀老師師魂的有力體現(xiàn)。在

43、本學(xué)年，我仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的文件精神，遵守中小學(xué)老師行為規(guī)范，聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)的支配，團(tuán)結(jié)同事，主動(dòng)參與學(xué)校支配的師德培訓(xùn)工作。在校一年，我的思想道德達(dá)到了一個(gè)新的高度。 在能方面 在文明高度發(fā)展的今日，任何人無(wú)一技能就難以立足。你擁有的技能越多，相對(duì)而言，受重視的程度越高，你擁有的技能就是你的閃光點(diǎn)。對(duì)于我們的體育老師而言“一專(zhuān)多能”即是基本要求，也是高要求。本學(xué)年，我本著不讓自己專(zhuān)業(yè)丟失的信念，刻苦鉆研自己特長(zhǎng)，保持自身的最佳狀態(tài)。在其他運(yùn)動(dòng)方面，主動(dòng)和體育組的各位老師相互切磋、學(xué)習(xí)、提高，特殊是在羽毛球技戰(zhàn)術(shù)方面，取得了較大進(jìn)步。在素養(yǎng)教化的今日，擁有多種技能是實(shí)力的象征，我將接著堅(jiān)持下去。教

44、學(xué)方面，本學(xué)年在新課標(biāo)的帶領(lǐng)下，體現(xiàn)“學(xué)生主體，老師主導(dǎo)”的思想，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，培育學(xué)生素養(yǎng)的全面發(fā)展，促成學(xué)生特性化的養(yǎng)成，最終使學(xué)生養(yǎng)成“終身體育”的思想，教學(xué)方面取得了良好效果。課余時(shí)間利用自身的特長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生的武術(shù)訓(xùn)練，制定學(xué)年、學(xué)期、課時(shí)安排，仔細(xì)組織訓(xùn)練，保證讓武術(shù)愛(ài)好小組工作的正常有序的開(kāi)展。在勤方面 勤是一個(gè)高素養(yǎng)人是必備的素養(yǎng)。天才是101%的汗水+1%的天賦，而這101%就是你勤奮的標(biāo)記。在校期間，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，無(wú)任何早退、遲到現(xiàn)象，向一切不良行為說(shuō)不。教學(xué)中，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)的新理念，因?yàn)樵谥挥胁粩嗟奶骄浚拍苓M(jìn)步，才能勝利。平常，仔細(xì)備好一節(jié)課，上好一節(jié)課，并

45、主動(dòng)參與協(xié)作學(xué)校的有關(guān)工作的協(xié)調(diào)活動(dòng)。 在績(jī)方面 “桃李滿(mǎn)天下”是每個(gè)老師的共同心愿，流芳百世更是我們的追求。全部新紀(jì)元人靜默無(wú)聞的工作，無(wú)非是在自己的教學(xué)中創(chuàng)建佳績(jī)，讓學(xué)生無(wú)憂(yōu)，自己無(wú)悔。本學(xué)期，八年級(jí)學(xué)生在期末體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中，以高姿態(tài)完成了測(cè)試，考出了水平，考出了風(fēng)格。這個(gè)學(xué)期是我們學(xué)校各項(xiàng)成果豐收的學(xué)期，順當(dāng)通過(guò)省級(jí)示范學(xué)校的驗(yàn)收、劉校長(zhǎng)的“整體建構(gòu)和諧教學(xué)法”在我校順當(dāng)開(kāi)展，突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以整體促進(jìn)個(gè)體優(yōu)化，平常還主動(dòng)參與組內(nèi)和外邊的教學(xué)閱歷溝通。 不足方面縱然我感覺(jué)在某些方面我是能勝任工作，但細(xì)細(xì)發(fā)覺(jué)，缺點(diǎn)不足還是許多。綜合我所教的5個(gè)班級(jí)，我個(gè)人覺(jué)得最大的不足在于班內(nèi)學(xué)生體育

46、健康水平的兩極分化問(wèn)題。在素養(yǎng)教化的今日，我們要全面發(fā)展學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，這里著重強(qiáng)調(diào)的是“全面、綜合”，因此，我們必需關(guān)注全面的學(xué)生。綜合此次的測(cè)驗(yàn)，我就發(fā)覺(jué)了優(yōu)秀率和及格率的對(duì)比明顯，兩邊高、中間少，形成了兩極分化，當(dāng)然你抓出了許多的優(yōu)秀生，但同時(shí)你也失去了更多可能比他們還優(yōu)秀的學(xué)生。沒(méi)有什么理由不讓你去重視這個(gè)問(wèn)題，今后的重點(diǎn)就是消退兩極分化、堅(jiān)決消退，使班級(jí)發(fā)展得以良性發(fā)展。 短短幾個(gè)字并不能完全客觀的評(píng)價(jià)自己，我覺(jué)得在平常工作當(dāng)中你所表現(xiàn)出的仔細(xì)的看法、主動(dòng)的行為，都是你最好的工作總結(jié)。每個(gè)人都必需從工作中領(lǐng)悟些什么，回想些什么、該去做些什么，不該去些做什么，這是很必要

47、的！ 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)11 在體育教學(xué)中有意識(shí)地融入德育教化，不僅能熬煉學(xué)生的意志，更重要的是能培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，培育學(xué)生聽(tīng)從組織、遵守紀(jì)律、誠(chéng)懇機(jī)靈、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì)，因此，體育老師要依據(jù)學(xué)生在體育課中表現(xiàn)出來(lái)的思想、情感、特性行為和意志，駕馭其特點(diǎn)、遵循其規(guī)律，把德育工作滲透到體育教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)。下面本人就如何利用體育教學(xué)的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化提出自己的粗淺看法。 一、依據(jù)教材的特點(diǎn)留意引導(dǎo)教化 學(xué)校體育教材分理論和實(shí)踐兩大部分，理論部分的教材內(nèi)容都有顯明的思想性。如體育的目的和任務(wù)，可以提高學(xué)生對(duì)體育的正確相識(shí)，樹(shù)立為四化建設(shè)熬煉好身體的思想，把主動(dòng)參

48、與體育熬煉和為實(shí)現(xiàn)新時(shí)期總?cè)蝿?wù)做貢獻(xiàn)結(jié)合起來(lái)；科學(xué)熬煉身體的原則和方法可以啟發(fā)學(xué)生敢于在各種不同條件下堅(jiān)持熬煉，提高身體對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)實(shí)力，培育學(xué)生終身體育熬煉的良好習(xí)慣，因此，體育基本理論教材是老師有目的的向?qū)W生進(jìn)行思想教化的重要內(nèi)容。 體育教材的實(shí)踐部分是體育教學(xué)的重要內(nèi)容，屬于體育運(yùn)動(dòng)的技術(shù)。每個(gè)技術(shù)動(dòng)作都有它自己的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)充分利用寓于教材和教學(xué)中的各種教學(xué)因素，有目的、有安排地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面 的思想教化。如：教授各種器械體操、跳動(dòng)項(xiàng)目便于培育學(xué)生英勇精神；籃球、排球項(xiàng)目可以培育學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，維護(hù)集體利益，自覺(jué)遵紀(jì)遵守法律和勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)；練習(xí)中長(zhǎng)跑可以培育學(xué)生吃苦

49、耐勞的品質(zhì)。如本人在教授中長(zhǎng)跑時(shí)，把技術(shù)動(dòng)作仔細(xì)講解示范并提出了練習(xí)的要求，注意強(qiáng)調(diào)思想教化因素，克服驚慌、畏懼和怕苦心理，運(yùn)專(zhuān)心理示意法，示意自己體力好，感覺(jué)也不錯(cuò)，以達(dá)到穩(wěn)定心情的目的，用留意力轉(zhuǎn)移法，使其把留意力轉(zhuǎn)移到調(diào)整呼吸的節(jié)奏上來(lái)，這樣既促進(jìn)了他們充溢信念地去完成任務(wù)，也使他們?cè)谂ν瓿扇蝿?wù)時(shí)進(jìn)一步磨煉意志品質(zhì)。 二、教學(xué)方面 1、備課。開(kāi)學(xué)初，主動(dòng)參與教研室組織的教研活動(dòng)，在教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，細(xì)致聽(tīng)，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難

50、點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問(wèn)內(nèi)容，我主動(dòng)查找課件，制作課件，打算、制作教具。 2、上課。上好課的前提是做好課前打算，不打無(wú)打算之仗。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)建性思維，使學(xué)生有舉一反三的實(shí)力。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)潔些的總是找 學(xué)困生回答。學(xué)生編創(chuàng)活動(dòng)時(shí)，留意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，賜予他們更多的激勵(lì)和幫助。 3、輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生進(jìn)行輔導(dǎo)。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，剛好溝通狀況，使家長(zhǎng)了解狀況。每周二與周四晚開(kāi)展舞蹈愛(ài)好小

51、組，訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功，為下半年的市校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)打基礎(chǔ)。 三、實(shí)行的措施與方法 1、在教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生在體育課上存在的問(wèn)題剛好訂正。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會(huì)體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。 2、老師要不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),提高自身素養(yǎng),充溢自己。要不斷探討新課程標(biāo)準(zhǔn),緊跟時(shí)代步伐,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念,使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教化。 3、要徹底變更學(xué)生對(duì)體育課的相識(shí)。使他們愛(ài)體育課,知道上體育課時(shí)應(yīng)當(dāng)干些什么,對(duì)于嬉戲,讓學(xué)生學(xué)會(huì)嬉戲方法,嬉戲規(guī)則,并從嬉戲中學(xué)到社會(huì)學(xué)問(wèn)。 4、在教學(xué)工作中要與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有特長(zhǎng)的同事多聯(lián)系,多對(duì)體育學(xué)問(wèn)進(jìn)行探討,提高自己的專(zhuān)業(yè)文化學(xué)問(wèn)。

52、主動(dòng)虛心請(qǐng)教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素養(yǎng)。從這些年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)秀生就難多了。首先，我特殊重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用，運(yùn)用這些規(guī)律使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的成長(zhǎng)，駕馭科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)探討科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教化，利用體育教材的

53、特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教化。培育學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對(duì)待我的每一節(jié)課。 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)12 20 xx20 xx學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。 一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。 以“健康第一”為指導(dǎo)，落實(shí)“課標(biāo)”的教化理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，這就須要

54、每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中仔細(xì)反思，努力鉆研，不斷地更新教化觀念，才能精確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。 首先，我特殊重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)探討科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教化，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教化。培育學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕

55、苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。 二、抓制度，促規(guī)范。 常抓不懈，推動(dòng)“三操三節(jié)課”有序開(kāi)展。學(xué)?！叭佟笔欠从硨W(xué)生整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)教化的一個(gè)窗口，抓好“三操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“三操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，體育組接著嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。接著實(shí)施“領(lǐng)操”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng) 作質(zhì)量，組織召開(kāi)各班體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促三操的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。針對(duì)全年級(jí)廣播操質(zhì)量不高的狀況，通過(guò)組織全年級(jí)廣播操競(jìng)賽，以競(jìng)賽促質(zhì)量，

56、大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。 廣播操工作。在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些生疏，如不剛好抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化，使學(xué)生真正相識(shí)到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮

57、、精確。第五，訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要?jiǎng)偤?。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了其他各位班主任的大力支持。所以，使小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，小學(xué)的全部老師都能以身作則，跟學(xué)生一起仔細(xì)的做操，給學(xué)生起到了示范作用。中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，這跟小學(xué)全部老師的共同努力是分不開(kāi)的。 三、訓(xùn)練工作。 學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培育后備體育人才具有主動(dòng)意義。 本學(xué)期我組全體老師接著不遺余力地開(kāi)展課余體育訓(xùn)練工作。四位體育老師分別負(fù)責(zé)校田徑隊(duì)和校乒乓隊(duì)的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來(lái)，體育老師利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不

58、懈進(jìn)行日常訓(xùn) 練，做到有安排，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效，依據(jù)學(xué)生的身體條件狀況支配自己的項(xiàng)目，以專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)為主，科學(xué)訓(xùn)練，重點(diǎn)培育，為學(xué)校打下良好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取取得更好的成果，用辛勤的汗水換回優(yōu)異的體育成果。 我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有安排、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽擱學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，校長(zhǎng)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。 四、主動(dòng)開(kāi)展校內(nèi)小型競(jìng)賽，推動(dòng)競(jìng)賽由“競(jìng)技型”向“群體型

59、”轉(zhuǎn)變 課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動(dòng)促教改是我校體育工作的一個(gè)動(dòng)身點(diǎn)。以小型競(jìng)賽為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)師生們的主動(dòng)性、責(zé)任心，盡量讓更多的同學(xué)能夠參加到競(jìng)賽中去，普及、加強(qiáng)學(xué)生的健身觀念，初步培育學(xué)生終身體育觀。依據(jù)期初支配，本學(xué)期開(kāi)展了一系列校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)：四月份，實(shí)行了一六年級(jí)的乒乓操競(jìng)賽。五月份，實(shí)行了二五年級(jí)的田徑賽。六月份，實(shí)行了首屆乒乓節(jié)。 五、教學(xué)探討工作： 優(yōu)良的質(zhì)量和效果，離不開(kāi)老師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實(shí)力的提高。開(kāi)展好教研活動(dòng)是提高老師業(yè)務(wù)水平的重要手段。本學(xué)期，我們體育組根據(jù)學(xué)校的教研備課要求。制定了教研備課安排。進(jìn)行了四次教研活動(dòng)，針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題加以探討，確定了教學(xué)中的成果，找出了不

60、足的方面，使老師的業(yè)務(wù)實(shí)力得到了提高，為以后的教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 六、多方努力，齊抓共管，做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試登記工作。 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行身體熬煉的教化手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。為順當(dāng)完成學(xué)年度體育標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作，提高我校體育標(biāo)準(zhǔn)成果，期初即特制定學(xué)校健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)安排，要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)仔細(xì)開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練和測(cè)試工作，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級(jí)班主任為組織者，以任課體育老師為指導(dǎo)，體育老師、校醫(yī)室協(xié)同協(xié)作，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，主動(dòng)發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參與體育熬煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)。通過(guò)