幼兒小班的保育員個人總結(jié)6篇

1、Word 幼兒小班的保育員個人總結(jié)6篇 職場中大家通過寫個人總結(jié)，可以對自己進行全方位的剖析，想要提升自己的工作效率和工作技能，那優(yōu)秀的個人總結(jié)是不錯的方式，下面是我為您共享的幼兒小班的保育員個人總結(jié)6篇，感謝您的參閱。 幼兒小班的保育員個人總結(jié)篇1 一個學期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園領(lǐng)導的指導下，在同事們得關(guān)懷，支持和關(guān)心下，使我學會了許多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了肯定的成果，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作閱歷，以使我更好地提高自己的工作水平。 我喜愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，樂觀參與學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習仔細做好筆記，增加保育意識，不斷改

2、進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，協(xié)作本班老師做好保教工作， 我是第一次接觸保育工作，我選擇這項工作是由于我喜愛和喜愛幼兒，這學期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對生疏的幼兒園，難免會有些可怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)懷個愛惜他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學初，早上有的的小伴侶要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，暖和的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開頭，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說老師，我要回家我要媽媽從不愿上幼兒園到高興奮興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大

3、口自己吃，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不會穿衣到學著自己穿，從不敢參與活動到爭著要在集風光前表現(xiàn) 在短短一學期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎？當然也離不開家長的支持、協(xié)作。小班老師的工作是煩瑣的，我們的付出得到家長的認可，很多家長說：老師你們真辛苦聽到家長暖人心的話，我們老師再苦再累都值！ 新學期開學時，對于小班的孩子來說，這群孩子次正式地接觸幼兒園和老師，次離開自己的爸爸媽媽，在生疏的環(huán)境中生活和學習，與生疏的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園心情上的不穩(wěn)定，開學的天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我

4、們?nèi)焕蠋燈[的束手無策，但我們面對孩子們的種植皇視，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的留意力安撫了那些心情不穩(wěn)定的幼兒。 一個月后，幼兒基本都樂于來園了，心情也穩(wěn)定了很多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大部分幼兒心情穩(wěn)定的狀況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理力量，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培育他們良好的生活衛(wèi)生習慣。 通過這一學期的教育和關(guān)心，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園自立地生活和學習了，他們在老師的關(guān)心和鼓舞下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，這群孩子在生活

5、力量，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步：他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子，會自己用餐用，用餐時還能做到不講話，挑食鋪張的壞習慣。 用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼兒在老師的安撫和伴隨下養(yǎng)成了寧靜午睡的習慣，也努力學習午睡前后的自我服務(wù)；在集體的教育下，幼兒也知道了應(yīng)當做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，所以我們也在這方面加強對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)準時補充水分。 回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著很多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多

6、，在午餐方面，還有一些孩子照舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小伴侶洗手、擦嘴常常遺忘，時時的要老師提示等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探究、不斷的加強。 幼兒小班的保育員個人總結(jié)篇3 時間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié)，在本學期我擔當大班級的保育員工作，在這一學期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了，那里，我也就應(yīng)整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好的提高自我的各項工作水平。 一、不斷學習進取，總結(jié)工作閱歷。 仔細做好自我的保教工作，社會在不斷進展，不斷進步，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們

7、在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自我的保育水平，平常遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自我力所能及，會和本班老師一齊加班加點，準時完成下達的各項工作任務(wù)。 二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育工作。 在工作中，我們深化貫徹幼兒園教育指導綱要，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。 1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲地、

8、和氣地指導和幫忙幼兒把握進餐的技能，培育禮貌行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自我的物品。 2、留意培育幼兒的自理潛力，教幼兒學習穿鞋襪，整理自我的床上用品。學做一些力所能及的事。 3、在保教工作中訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。 4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增加了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病潛力。 三、加強幼兒平安意識的培育，杜絕了平安職責事故的發(fā)生。 老師們有高度的職責心，時刻讓孩子在自我的視線范圍內(nèi)，排解一切擔心全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培育幼兒自我愛護的意識和高度的應(yīng)變潛力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項

9、平安措施，強化準時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。仔細做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。有病的幼兒準時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。 四、仔細學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。 做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，留意觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺特別準時詢問。 五、仔細做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面干凈，無死角。 本學期我透過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方

10、像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為一名合格的保育員老師。 幼兒小班的保育員個人總結(jié)篇4 來到學校作為一名保育員已經(jīng)有兩年的時間，在這兩年里，我由不嫻熟到漸漸把握工作，由常常犯錯到現(xiàn)在的不再犯錯，由稚嫩沖動再到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重。經(jīng)受了一個蛻變的過程。雖然現(xiàn)在的我要比剛來的時候進步了許多，但是任然還存在著諸多需要改進的地方。比如，在上學期里，我對同學們的心情不是太關(guān)注，導致孩子會消失各種吵鬧的狀況。所以在這一點上，我需要做到改進。為了讓自己之后的工作進行的更加順當，也為了令自己時刻保持在一個樂觀進取的狀態(tài)，我對我在過去一學期的保育工作做了以下總結(jié)。 作為一名幼兒保育員，我最主要的工作就

11、還是簡單好孩子們在園內(nèi)的起居生活，和健康管理工作。這些工作包括了維持好孩子們生活環(huán)境的潔凈，干凈；包括負責照看好孩子們的吃飯，睡覺，穿衣等等這些日常生活的工作；還有關(guān)心孩子們養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣；更重要的是要保證孩子們在園區(qū)內(nèi)的一個平安和健康狀態(tài)，究竟這是一個我們不容忽視的問題。 對待衛(wèi)生打掃工作，我在上學期的每一天里，都會對孩子們的宿舍和活動室進行一番認真且嚴謹?shù)拇驋?，還會對孩子們的生活用品及玩具進行細致的消毒。保證讓孩子們生活在一個既平安又舒適的環(huán)境中。 對待孩子們?nèi)粘Ｉ畹拇蚶砉ぷ?，在孩子們每天起床的時候，我會依據(jù)天氣的冷暖狀況，關(guān)心孩子們增減衣物，指導他們穿好衣服，整理好被

12、子床單。在孩子們吃飯的時候，我會帶孩子先去洗手后，再來監(jiān)督他們認仔細真的把飯吃完。在他們睡覺的時候，我會守候在他們身邊，一有狀況，比如上廁所，尿床，或者消失發(fā)燒感冒的狀況，我就都能準時的進行處理。 對待孩子們的平安工作，這是一個最重要的工作，也是我最重視的工作。所以，在上學期里，不管是孩子們的食品平安問題，還是孩子們在外的玩?；顒訒r間，我都時刻關(guān)注和留意著，以免他們消失意外狀況，造成無法挽回的后果。 保育員的工作說簡潔也挺簡潔，說簡單也挺簡單的，但總的來說，假如你能享受其中，并可以做到一生喜愛，那并不會覺得這是一件多么辛苦的工作，也不會覺得它有多簡單，只是會覺得這是一份會給你幸福和歡樂的工作。

13、 幼兒小班的保育員個人總結(jié)篇5 本人在小小班擔當生活老師，在工作中盡職盡責，努力樂觀，本學期即將結(jié)束了，為了更好地做好迎接新生的工作，做好開展好下學期的工作，本人現(xiàn)就自己的工作做一下簡潔總結(jié)，現(xiàn)做一下總結(jié)。 一.工作目標： （1） 仔細執(zhí)行幼兒園指定的各項規(guī)章制度，喜愛集體，聽從領(lǐng)導，擅長團結(jié)同事，工作有急躁、照看孩子細心，努力做好本職工作。 （2）團結(jié)同事，喜愛集體，在做好本職工的同時，幫助老師關(guān)心幼兒穩(wěn)定心情，加強與老師、孩子、家長的溝通，留意營造良好工作氛圍。 （3）樂觀學習，思想不斷進步，本著“一切為了孩子”的理念和班內(nèi)其他老師一起做好幼兒良好習慣的培育和督促工作。 二、詳細措施： （

14、1）幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒入園前我們班首先進行了一系列親子活動，通過親子活動大大減小幼兒入園的恐驚心理，幼兒心情不穩(wěn)定會對上幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感，所以要把抗拒感變成歸屬感。在仔細幫助老師關(guān)心做好幼兒穩(wěn)定心情的同時，加強和幼兒的溝通、了解，產(chǎn)生感情，使幼兒削減畏懼，漸漸喜愛老師，漸漸喜愛上幼兒園了。 （2）在日常生活中我以培育幼兒各種生活習慣為主，正確引導幼兒熟悉自己所用的物品、標志，如水杯、毛巾、被子、衣服等，正確引導他們把自己的物品放到應(yīng)放的地方，以免放錯、拿錯，逐步進行幼兒的常規(guī)教育，教會他們?nèi)绾问褂貌途?、水杯、玩玩具，教會他們怎樣吃飯、喝水、上廁所，并留意吃放、?/p>

15、餐時文明習慣養(yǎng)成教育，需要關(guān)心時主動大方找老師。 （3）加強幼兒平安教育和正確引導，幼兒平安意識差，需要加大正確引導和看護，時時到處、方方面面都要把幼兒的平安放第一位，如飲食平安、活動平安等。我每天仔細做好消毒工作，削減有害細菌的滋生，為孩子創(chuàng)設(shè)一個健康環(huán)境，保育老師對幼兒來說是特別重要的，要用自己的熱忱，愛心，細心，急躁盡可能的照看好他們。 常與家長溝通，多了解孩子們的身體健康狀況和心理特點，培育樂觀健康活潑的好珍寶，贏得家長和社會對老師工作的協(xié)作和認可。 我每天仔細的做好消毒工作，削減有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是特別重要的，他們來到園的.每一天都是由我照看，要想取

16、得幼兒的喜愛，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱忱，愛心，細心，急躁去照看他們。 通過一學期的共同生活，我與幼兒們建立了深厚的感情， 與班內(nèi)老師協(xié)作默契，和諧相處。本著分工不分家的原則 ，努力做好班內(nèi)工作。當然，本人在工作中還存在一些不足，有時還不夠急躁，今后肯定會加倍努力，加強學習，不斷進步，把本職工作做好。還請領(lǐng)導、老師一如既往的關(guān)懷關(guān)心，使本人取得更進步。 幼兒小班的保育員個人總結(jié)篇6 時間匆忙，不經(jīng)意間擔當生活老師已經(jīng)一年多，在這一年多里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。本人這一年多來帶的是中大班，主要是協(xié)作我班二位老師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)。 社會

17、在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自我的教育和保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自我力所能及，會和本班老師一齊加班加點，準時完成下達的各項工作任務(wù)。 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔當了中三班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的職責心，也會像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。透過這段時間的工作，我認為：自我所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。 雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有