五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《第1課形的魅力》(1)人教版課件

1、1、形的魅力小學(xué)美術(shù)（人教版） 蘋(píng)果公司是目前全球第一大手機(jī)生產(chǎn)商，是美國(guó)蘋(píng)果公司的首席執(zhí)行官喬布斯21歲時(shí)和朋友在自家的車庫(kù)里成立的電腦公司，它能有今天的成就，正是由于蘋(píng)果公司有著這個(gè)被上帝咬了一口的蘋(píng)果標(biāo)志向我們傳達(dá)的經(jīng)營(yíng)理念，那就是：不完美才能促使進(jìn)步，去追求完美。這個(gè)形的力量夠大吧。這個(gè)不完美的蘋(píng)果代表什么？形一般是指平面的形狀。平面形可分為“幾何形”和“不規(guī)則形”。知識(shí)窗幾何形是指輪廓線呈現(xiàn)規(guī)則的形狀，如正方形、圓形、三角形、橢圓形等。不規(guī)則形是指輪廓線呈現(xiàn)自由形式的形狀，如我們徒手隨意表現(xiàn)的各種形狀。直線形1、幾何直線形2、自由直線形曲線形1、幾何曲線形2、自由曲線形形的分類幾何直

2、線形-安定、有秩序幾何曲線形-自由、整齊有序美國(guó)白宮自由直線形-不安定、有動(dòng)感泰姬陵，印度知名度最高的古跡之一，伊斯蘭教建筑代表作，用玻璃瑪瑙鑲嵌。極具藝術(shù)價(jià)值。澳大利亞悉尼歌劇院的世界著名的表演藝術(shù)中心。其特有的帆造型，加上悉尼港灣大橋，與周圍景物相應(yīng)成趣。自由曲線形-優(yōu)美、自由動(dòng) 感走進(jìn)大師作品 這是一幅抽象作品，你能看出來(lái)這幅作品里有哪些形嗎？ （1）、這是由什么形組合而成的畫(huà)面？自由曲線形（2）紅與黃組合成什么樣的圖形，讓我們聯(lián)想到什么呢？一個(gè)芭蕾舞演員的腿，圖案形象、簡(jiǎn)單、一目了然，突出了宣傳畫(huà)的主題。（3）如何放置圖形的，它給我們什么感覺(jué)？?jī)A斜放置，具有很強(qiáng)的舞蹈動(dòng)感，圖形的外部形

3、狀由幾何直線與自由曲線相互組合，給人靜中有動(dòng)的韻味感。 米羅哈里昆的狂歡，米羅是二十世紀(jì)法國(guó)的繪畫(huà)大師。其藝術(shù)具有幻想的幽默，作品所反映出來(lái)的空想世界非常生動(dòng)，能展現(xiàn)出具有熱情奔放的活力。優(yōu)秀作品（1）、構(gòu)思選材，設(shè)計(jì)圖形。簡(jiǎn)潔、明了，不宜過(guò)復(fù)雜。（2）、勾勒剪形，注意色彩搭配。（3）、拼擺圖形。重疊或重復(fù)排列，疏密有致，畫(huà)面富有變化。（4）、粘貼完成。畫(huà)面整潔。創(chuàng)作步驟：作業(yè)要求：1、充分發(fā)揮自己的想象力，用撕紙拼貼的方法，運(yùn)用幾何形和不規(guī)則形，組合創(chuàng)作一幅作品。2、注意色彩搭配，前后遮擋、上下呼應(yīng)，疏密排列，畫(huà)面要飽滿。3、給作品起個(gè)特別的名字。課外拓展 課后可以選擇自己喜歡的方法，用其他材料（如：橡皮泥、布料、樹(shù)葉等）將它們組合粘貼成各種畫(huà)面。課堂小結(jié) 今天，我們共同感受了形的魅力，其實(shí)，圖形的變化是豐富多彩的，它充實(shí)著我們生活中的每一個(gè)角落，讓我們的生活充