2022幼兒教師本年度個人工作計劃范文7篇

1、第 第 頁2022幼兒教師本年度個人工作計劃范文7篇 2022幼師年度個人工作計劃1 一、班級狀況分析 我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習，各方面技能都有很大的提高，自理技能強，并且能夠?qū)W會關(guān)懷，援助別人，能夠嫻熟的掌控所學(xué)知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和課堂留意力，為學(xué)校打好堅實的基礎(chǔ)。 二、教育教學(xué)方面 我們將繼續(xù)貫徹幼兒園教育綱要，依據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入學(xué)校的需要，可適當?shù)慕毯?/p>

2、子一些生字，書寫簡約的字以及拼音，并加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟掌控。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達技能。 三、老師專業(yè)成長方面 老師的一言一行徑直影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的進展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩

3、子制造珍貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究知識。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)當培育孩子關(guān)愛他人，援助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子制造條件去援助有困難的人。 五、家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，實時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，實時反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長實時了解幼兒園所教的知識，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富

4、相關(guān)的知識，實時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。 2022幼師年度個人工作計劃2 一、指導(dǎo)思想： 班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續(xù)以幼兒園教育指導(dǎo)綱要的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地進展。 二、班級狀況分析： 本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較繁復(fù)，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶

5、、外公外婆徑直撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達技能弱，自理技能差，性格自私、嬌寵。 但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理技能有了肯定的提高，喜歡參與戶外體育運動和各種區(qū)域活動，很多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往，并在交往中情愿用一般話進行交談。 本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)技能普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提示;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外游戲活動時間不夠充分，在游戲中，自我愛護意識不強，安全意

6、識淡薄;語言技能方面不能夠大膽地表達自己的意思，自信心有所欠缺。 幼兒社會交往中，喜愛以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對以上狀況，本學(xué)期我班將重點進行區(qū)域活動的指導(dǎo)，提高幼兒的社會交往技能和語言表達技能;在日常生活中加強安全教育。班內(nèi)三位老師將同心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導(dǎo)和教育。促進幼兒全面和諧健康歡樂地成長。 三、班級工作管理目標： 1、幼兒生活管理目標 加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，加強幼兒的自我愛護意識，力保班級無事故發(fā)生。 加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理，培育幼兒基本的生活自理技能。 加

7、強預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。 做好幼兒的日常飲食管理，力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上。 2、教學(xué)管理目標 (1)在健康教育領(lǐng)域，著重用幼兒感愛好的活動激發(fā)幼兒熬煉身體的愛好，培育幼兒健康生活的立場和習慣。 (2)在社會教育領(lǐng)域，培育幼兒憐憫、責任等社會性情感，進展幼兒的交往、合作技能，養(yǎng)成孩子的規(guī)章、秩序意識。 (3)在語言教育領(lǐng)域，著重培育孩子語言交往的愛好和技能。 (4)在科學(xué)教育領(lǐng)域，著重引發(fā)幼兒探究的愛好，著重幼兒的探究過程和獲得的閱歷，熬煉解決問題的技能。 (5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域，著重培育幼兒對藝術(shù)活動的愛好和大膽表現(xiàn)、制造的品質(zhì)。 3、家長工作管理目標 督促老

8、師與家長之間的溝通與溝通，親密與家長的聯(lián)系，實時將幼兒在園活動內(nèi)容及進展狀況向家長反饋。 樹立一心一意為家長服務(wù)的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒閱歷，供家長借鑒與參考。 利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共同參加到教育活動中去。 與家長簽訂安全責任書，加強家長的安全防范意識，促進幼兒身心和諧、健康地進展。 4、老師工作管理目標 明確班內(nèi)老師之間的詳細分工與職責，促進老師仔細完成自己份內(nèi)的工作，負責好各自的教育教學(xué)工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。 著重與老師之間的溝通，了解班內(nèi)老師家庭生活及身體狀況，遇困難能實時給于援助。 著重老師在幼兒心目中的形象，關(guān)注老師的言行舉止對幼兒的

9、影響，并作須要的提示。 協(xié)調(diào)好老師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系。 四、詳細組織與實施： 1、做好園部與老師之間的傳媒工作，實時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài)，實時傳達工作精神，為班級、為園部的進展著手做好充分的預(yù)備。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)覺的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù)。 2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)老師與老師之間的關(guān)系，同心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。遇日常工作中遇到的困難，大家共同商榷，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議，仔細做好記錄。依據(jù)幼兒園工作規(guī)程和幼兒園培育目標，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃，并組織實施，步步到位，并依據(jù)工作的完成

10、狀況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。 3、喜愛幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。觀測記錄評估每個幼兒各方面的進展狀況，留意個別差異，做好個別非常幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上的進展。學(xué)期末仔細寫好幼兒學(xué)期小評。 4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境)，合理組織好活動，寓教于游戲中。搭班老師相互溝通，取得教育全都性，進班前做好預(yù)備，帶班時不擅自離崗，嚴格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。 2022幼師年度個人工作計劃3 新學(xué)期開始了，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，保質(zhì)保量地做好各項工作，提高幼兒學(xué)習和參與各項活動的積極性，促進幼兒身心各方面的健康進展，依據(jù)

11、幼兒園工作計劃，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實際狀況，這學(xué)期，我特制幼兒園老師個人工作計劃如下： 一、 不斷為自己充電，充盈自己。 (比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的抱負，也是我的目標。其過程是堅辛的!在工作中，我會積極參與各種學(xué)習，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代 的腳步。我將腳踏實地地為我的幼兒教育事業(yè)奉獻能量。 二、挑戰(zhàn)自我，勇攀高峰。 一位抱負的老師，應(yīng)擅長認識自己、發(fā)覺自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設(shè)計勝利，甚至要撞擊。 三、發(fā)揚合

12、作精神，與同班老師搞好關(guān)系。 家和萬事興，幼兒園也是我的第二個家，本學(xué)期我會繼續(xù)發(fā)揚合作精神，與同班老師搞好關(guān)系，把我們的教育教學(xué)活動完成的更好。 四、用愛心教育孩子 今年我班孩子已經(jīng)五歲，他們純真而可愛，做為他們的老師，我會用愛來澆灌他么，讓他們感受到幼兒園的暖和，收到良好的啟蒙教育。 五、本學(xué)期在教學(xué)中，我會努力發(fā)揚創(chuàng)新精神。 只有有創(chuàng)新精神的老師才能培育出有創(chuàng)新技能的幼兒，我們的祖國需要有創(chuàng)新技能的人才，人才的培育應(yīng)從小做起，從老師做起，所以老師應(yīng)當追求卓越，富有創(chuàng)新精神。為此本學(xué)期我會不斷探究、不斷創(chuàng)新，做一個教育上的有心人。 六、關(guān)注人類命運，具有社會責任感。 老師不光是給孩子們知識

13、，而更重要的是培育同學(xué)一種積極的生活立場，以積極的生故意境、積極的人生立場對待生活。因此，作為一位抱負老師，他應(yīng)當特別關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，特別著重培育同學(xué)的社會責任感。須知，老師的社會責任感影響著同學(xué)的社會責任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，徑直影響著孩子們的生活 方式，以及他們對于將來抱負的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的社會責任感，要仔細關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。 總之在本學(xué)期，我會繼續(xù)總結(jié)以往的閱歷與不足，不斷的充盈自己，嚴格根據(jù)教學(xué)計劃完成我的教學(xué)任務(wù)。 2022幼師年度個人工作計劃4 新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進行本期個人工作，特制定計劃如下: 一、指導(dǎo)思想 更新觀念，以

14、綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進展。 二、保教工作方面: 1、繼續(xù)深入學(xué)習綱要，并依據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培育。 2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。 3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往技能和語言表達技能。 4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在開心游戲中學(xué)習，培育幼兒學(xué)習愛好。 5、抓好幼兒日常

15、生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及自強技能，讓幼兒身心得到健康進展。 三、保健方面: 1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，加強幼兒體質(zhì)。 2、合理安排幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我愛護意識。 四、家園共育方面: 1、充分利用早接和放學(xué)的短臨時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。 2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，實時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習、生活狀況。 3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐煩

16、聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長! 2022幼師年度個人工作計劃5 新的學(xué)期即拉開帷幕了，為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進行下去，特制定如下個人計劃： 一、思想工作 在新的學(xué)期里肯定要學(xué)習領(lǐng)悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。 二、技能進展 盼望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將仔細預(yù)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習，把先進的幼兒教育閱歷運用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒進展;多和閱歷

17、豐富的老師溝通。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里非常幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)覺優(yōu)秀并鼓舞幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作那么地做好班主任工作。 三、努力方向 本學(xué)期我制定了以下目標及措施。 目標： 1、盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)技能。 2、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌控中班幼兒的年齡特征和進展特點。 3、繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。 措施： 1、多向富有教學(xué)閱歷的搭班老師學(xué)習，著重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)技能。 2、

18、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了實時關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還需要做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。 四、出勤方面 嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱忱對待工作。 五、家園共育方面 家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。仔細聽從家長的看法和

19、建議，滿意家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還需要做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。 2022幼師年度個人工作計劃6 一、指導(dǎo)思想 3-6歲的兒童學(xué)習與進展指南的教育理念與精神的貫徹實施，關(guān)鍵在于老師和家長。本學(xué)年我園將繼續(xù)學(xué)習指南，緊密聯(lián)系新幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，堅持“以人為本，以德立園”的理念，以“學(xué)、訓(xùn)、研、一體”的模式開展教育討論工作，促進幼兒園整體教學(xué)質(zhì)量的提高。主要工作和詳細措施如下： 二、加強學(xué)習，樹立先進的教育理念 依據(jù)我園老師現(xiàn)階段

20、的理論水平，結(jié)合實際狀況，制定有針對性的、性格化的進展目標，以目標激勵老師向著專業(yè)化這一方向前進，促使每位老師都具備全面的文化素養(yǎng)、扎實的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)的品德素養(yǎng)。 1.參與培訓(xùn)：繼續(xù)組織老師學(xué)習3-6歲兒童學(xué)習與進展指南，領(lǐng)悟其教育理念并仔細貫徹其精神，深入實施素養(yǎng)教育，科學(xué)實施教育教學(xué)工作。 2.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習：充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)的作用，鼓舞老師上網(wǎng)學(xué)習與獵取信息，不斷參與學(xué)歷的進修、充電、進取。 3.自覺讀書：組織全園老師學(xué)習師道：為師亦有道一書，做好師德建設(shè)，并做好讀書筆記。鼓舞老師進行自學(xué)幼兒博覽、早期教育等教育雜志，提高教學(xué)技能。 4.觀摩競賽：積極參與教委辦組織的各類觀摩活動和競

21、賽，提高老師的教育教學(xué)技能。 5.相互溝通：每月師、徒互聽對方的教學(xué)活動12節(jié)，結(jié)合老師已有的閱歷，進一步爭論、反思、提升，仔細做好小結(jié)，學(xué)期末師徒要有總結(jié)。 6.集體研討：每周四開展“每聽必評”的園研討活動，進行看課、評課、研課，解決教學(xué)中的關(guān)鍵問題，促進老師專業(yè)素養(yǎng)的提高。 三、加強科研，提升專業(yè)化教研水平 領(lǐng)悟課程理念，積極探究，樂于反思，擅長總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)水平，并以教研組為單位，進行專題討論，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。 (一)園區(qū)教研 1.區(qū)域活動：開展以區(qū)域活動為主的園區(qū)教研活動，針對區(qū)域活動教學(xué)中的問題和困惑，對一些共同點、難點問題，通過園內(nèi)集體學(xué)習、研

22、討。鼓舞老師大膽闡述自己的觀點，提高老師理論與閱歷的結(jié)合并熬煉老師的口才與膽識。 2.磨課活動：采用開展一課多上、一課多研的“磨課活動”方式，在園內(nèi)由一個或多個老師對同一活動內(nèi)容進行多次實踐討論，在討論中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價值取向等對幼兒進展的影響，讓老師們在“教學(xué)實踐研討反思再實踐再研討再反思”的過程中專業(yè)得到成長。 3.構(gòu)建學(xué)習型、反思型的老師隊伍，促進老師在實踐中學(xué)習，在反思中提高。 實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果。 實踐中反思，隨時端詳自己的教學(xué)行為，檢驗預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略。 實踐后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上，實時記錄，提出改進看法。

23、通過教研組溝通。 學(xué)期末每人上交2-3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。 (二)年段教研 1.年段教研組：繼續(xù)以班級組為單位，成立大中小三個教研組，選擇學(xué)習相關(guān)的知識，更有利于各組的研討和溝通。依據(jù)班級年齡段確定三個教研組：大班組、中班組、小班組。 2.加強集體備課的指導(dǎo)，充分發(fā)揮老師群體的聰慧優(yōu)勢和分工協(xié)作的整體效益。以班級組為單位定期開展好集體備課活動，仔細抓好備課、上課與課后反思三個環(huán)節(jié)，在教學(xué)過程中表達幼兒園教育指導(dǎo)綱要理念，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有性格的進展。鼓舞老師勤于探究、著力創(chuàng)新，促進老師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識。 集體備課需要堅持“四定”、“五備”，鉆透

24、“五點”，優(yōu)化“兩法”。(四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定發(fā)言人。五備：備目標、備教材、備教法、備學(xué)法、備互動;五點：重點、難點、知識點、技能點、教育點;兩法：老師的教法和同學(xué)的學(xué)法)。 集體備課時要表達課程理念，突出科學(xué)性、制造性：組長要依據(jù)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，給組員作好分工，確定各主題的中心發(fā)言人。參與集體備課的老師要仔細聽中心發(fā)言人的發(fā)言，并積極發(fā)表自己的見解，保證集體備課的質(zhì)量。 2022幼師年度個人工作計劃7 新學(xué)期的預(yù)備工作已就緒，為了更好的做好本學(xué)期的工作，本人以園內(nèi)指定的目標為方向，依據(jù)中班組指定的計劃為目標，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，和同事友相處，提高自己的思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象。 二、工作重點 1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。合理的利用區(qū)角進行學(xué)習，使幼兒能夠充分體會在玩中學(xué)，學(xué)中玩。另外要仔細鉆研教材，使每個幼兒得到全面的進展。 2、在教學(xué)中，尊敬幼兒，營造同等、和諧的學(xué)習氛圍。在課前的教具預(yù)備要充分，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學(xué)習環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去查找問