初中政治中考中考教學指導-七年級第四單元《熱愛生活》測模擬試題

1、2023年中考思想品德復習七年級第四單元熱愛生活測試題一、選擇題1.西方有句名言：“一個小丑進城，勝過一打名醫(yī)。”這說明（ ）A情緒是豐富多彩的 B情緒猶如雙刃劍C情緒有積極作用 D情緒有消極作用2.中學生小張每當遇到傷心事時總是勸勉自己“憂愁于事無補，還是想想怎樣面對吧”。他調控情緒采用的是（ ）A注意力轉移法 B幽默化解法C積極的自我暗示 D合理宜泄法年5月3日，成都盧女士駕車在行駛過程中突然變道并點剎車，側面一正常行駛的車輛不得不緊急剎車，車內的孩子受到驚嚇啼哭不止。該車男司機張某逼停并毆打盧女士，致其右肩骨折、腦震蕩。張某因涉嫌尋釁滋事被警方刑事拘留。隨著汽車時代的到來，“路怒癥”已引

2、起社會的關注。調查顯示，%的人承認自己有“路怒癥”。下列有助于克服“路怒癥”的做法有（ ）聽聽音樂，讓煩躁的心情平靜下來把不遵守交通規(guī)則的司機所駕車輛砸壞遇到堵車時，只要沒有監(jiān)控，就不管不顧，大膽沖撞合理調節(jié)和控制自己的情緒A B C D4.小雨每遇到傷心事，總是鼓勵自己：我一定能積極應對！這種調控情緒的方法是（ ）A件竟轉稱B自我暗示C心理換位D合理宣泄5.參加合唱團、航模制作等各種社團活動，激發(fā)了興趣，陶冶了情操，讓我們感受到了校園生活的快樂。這種追求高雅生活情趣的途徑是（ ）A對新事物的好奇 B幽默的生活態(tài)度C從眾心理的需要 D豐富的文化生活6.下列調控情緒的方法中，屬于心理換位的是（

3、）A向好友傾訴自己的不快 B到風景優(yōu)美的地方散步C站在對方的角度想問題 D做自己最感興趣的事情7.學習時報發(fā)表文章指出，黨員領導干部必須保持高雅的生活情趣，正確選擇生活方式和個人愛好，始終保持高尚的精神追求?？吹竭@則報道，同學們紛紛發(fā)表意見。你認為其中不正確的是（ ）A沉溺于庸俗的趣味，會消磨意志，使人變得消沉和頹廢，B黨員干部只有樹立崇高的理想和信念，才能培養(yǎng)高雅、健康、向上的生活情趣C黨員干部必須保持高雅的生活情趣，對青少年學生可以降低要求D我們要學會辨別情趣的雅與俗，主動陶冶高雅的情趣，抵制低級趣味年10月27日男乒世界杯決賽，張繼科獲勝后因情緒過于激動，踢壞廣告牌遭到國際乒聯(lián)45萬美元

4、的罰款處罰，這警示我們（ ）A人的情緒是無法控制的B情緒是一種外在體驗C要學會控制自己的情緒D情緒不需要有意調節(jié)年5月3日，四川新聞網(wǎng)報道了一則成都男司機暴打女司機的事件。事件起因于女司機突然變道導致對方急剎車，造成車內小孩的臉碰在車窗上。之后雙方斗氣別車，最終情緒失控釀成暴力沖突。女司機被打受傷住院，男司機因涉嫌尋釁滋事被刑事拘留。上述事例說明（ ）情緒是不能自己調控的 我們應該學會做情緒的主人 我們應該學會在合適的場合、用合理的方式表達情緒 我們要守規(guī)則，尤其不能違反法律A B C D10.關于生命，下列說法中正確的是（ ） 地球上的生命是人類社會長期發(fā)展的產物。 每個人的生命都是獨一無二

5、的，都有自己獨特的風格和特點。生命是頑強的，不怕傷害的。 要珍愛自己和別人的生命。 A B C D11.“沖動是魔鬼，使人后悔不迭”。下列做法能有效預防沖動的是（ ） 遇事要提醒自己冷靜、再冷靜 當自己情緒激動時，不要和別人辯論 不心血來潮，凡事三思而后行 多一事不如少一事，事不關己，高高掛起12.歌德說“你若要喜愛你自己的價值，你就要給社會創(chuàng)造價值?！边@句話是說（ ） A人生既要奉獻又要索取 B人們要珍惜自己的人生價值 C奉獻使人快樂 D人生的價值在于奉獻13.“熱愛生活，珍愛生命”以下哪些行為體現(xiàn)了這一點（ ） 保護環(huán)境，節(jié)約資源 努力學習科學文化知識 不善交流，獨來獨往 貪圖享樂，得過且

6、過 過有意義有價值的生活 A B C D14.有人說：“青春讓每一個人開一次花，但不擔保每個人都結一次果，能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候?！边@句話告訴我們（ ） A、青春是一朵花 B、青春是一粒果 C、美好的未來取決于青春時期的努力 D、每個人都會經歷青春15兩個同學為了一件事，鬧得不可開交，老師要求他們把各自的情況和委屈說一下，這種調節(jié)情緒的方法叫做（ ） A意志控制法 B盡情傾訴法 C認識改變法 D合理發(fā)泄法二、非選擇題1、材料一：近年來，我國的部分地區(qū)相繼發(fā)生地震，造成大量的人員傷亡，我們在為每一個生命的逝去感到惋惜的時候，更加深深地感到到生命的可貴。讓我們大聲的對每個人說珍惜

7、生命；更要對災區(qū)的難民說好好地活著。 材料二：有人說：人的生命不在于長短，而在其質量。三月是我國的“學雷鋒月”，目的是讓雷鋒精神代代相傳，使我們的生活更有意義。請結合材料，運用所學課本知識回答以下問題（1）親愛的同學，通過材料一你感受到生活的主旋律是什么？（3分）（2）材料二中的“雷鋒精神”對你今后的生活有何啟示？（3分）2青春是美好幸福的，但又充滿了矛盾和煩惱。看看下面兩位同學關于煩惱的對話： 【同學甲】：進入中學，父母事事都要過問，我很反感，也經常反駁他們，對媽媽的“嘮叨”更是厭煩。我已經長大獨立了，真想一個人獨自生活，可又沒辦法照顧好自己，唉?！就瑢W乙】：我來自農村，很多新鮮的事物都不知道，班里同學常笑我老土。我很少和別人來往，話語也比以前少了很多。其實，我很渴望和同學們交流，可又害怕他們的嘲笑，這成了我心里難以打開的心鎖（1）請你分析一下，同學甲為什么會產生如此煩惱？（4分）（2）同學甲所說的“我已經長大