藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

1、藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃1我園迎來了又一個(gè)新學(xué)年，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此，根據(jù)新綱要及園務(wù)計(jì)劃的精神，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動(dòng)中，進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)嘗試。一、指導(dǎo)思想：為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)中健康、愉快地成長。本學(xué)年我園藝術(shù)活動(dòng)將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實(shí)際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。二、主要工作思路：本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個(gè)方面來開展：、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高藝術(shù)教育整體水平：本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的藝術(shù)計(jì)劃，確定每一次藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容

2、和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來參加，切實(shí)提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參加活動(dòng)教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到藝術(shù)活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂。、從實(shí)際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)：性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用。現(xiàn)計(jì)劃如下：（一）通過游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。（二）結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。（三）注重幼兒的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)大膽參與、表現(xiàn)。（四）多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動(dòng)手制作。（五）結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開展欣賞活動(dòng)，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。三、本學(xué)年活動(dòng)安排如下：1、宣傳組織階段：20 xx年9月開始各班結(jié)合實(shí)際舉行

3、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)。2、十月份開展以秋天為主題的美工活動(dòng)。3、十一月份參加早操比賽。4、十二月份親子趣味游戲。5、慶元旦迎新年文藝匯演。藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以促進(jìn)每一位教師的成長，為了每一位幼兒的發(fā)展為宗旨，優(yōu)化教學(xué)管理，強(qiáng)化園本教研、園本培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；“珍愛孩子今天，為了孩子明天”，優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)化兒童中心與學(xué)科中心相結(jié)合，提升保教質(zhì)量打造教育品牌。二、工作目標(biāo)1、幼兒入園率達(dá)95%。2、爭創(chuàng)武昌區(qū)早期教育示范基地園。3、幼兒身高、體重達(dá)標(biāo)90%以上，幼兒貧血患病率10%。4、申報(bào)武昌區(qū)科研課題一個(gè)。5、接受等級園復(fù)查。三、主要工作與措施（一）

4、加強(qiáng)安保工作，確保幼兒安全與健康。1、堅(jiān)持每月一次安全自查，排除安全隱患，消除不安全因素；加強(qiáng)幼兒安全常識教育，提高幼兒安全自保能力；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒留園交接制度，切實(shí)做好交接記錄，保證留園幼兒安全；認(rèn)真實(shí)施幼兒園安全制度，落實(shí)班級安全責(zé)任制；建立事故責(zé)任追究制，嚴(yán)防重大責(zé)任事故發(fā)生。2、堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，杜絕傳染??；注重全日觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒不適，及時(shí)處理；關(guān)注弱勢兒和體弱兒，積極主動(dòng)給予幫助；加強(qiáng)生活活動(dòng)管理與指導(dǎo)，幫助幼兒形成良好生活常規(guī)；落實(shí)2小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，豐富活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒身體得到充分的鍛煉；提高幼兒機(jī)體抵抗能力，增強(qiáng)體質(zhì)減少疾病，保證幼兒三率達(dá)標(biāo)。（二）依法治教，促進(jìn)每個(gè)幼兒發(fā)

5、展。1、加強(qiáng)教育常規(guī)管理，形成良好保教常規(guī)。落實(shí)武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法，牢固樹立“一日活動(dòng)即課程”的思想，將教育滲透于一日活動(dòng)之中；完善一日活動(dòng)常規(guī)與保教人員工作職責(zé)，加強(qiáng)幼兒園常規(guī)工作檢查，使保教工作有序化，一日活動(dòng)規(guī)范化，教師教育常規(guī)井井有條，幼兒行為習(xí)慣良好規(guī)范。2、加強(qiáng)計(jì)劃的科學(xué)性，實(shí)施素質(zhì)教育。根據(jù)幼兒興趣、年齡特點(diǎn)、發(fā)展水平，將預(yù)設(shè)教育活動(dòng)與生成教育活動(dòng)結(jié)合；根據(jù)幼兒全面發(fā)展需要，將主題探究課程與學(xué)科課程結(jié)合；保證2小時(shí)的游戲時(shí)間，開展角色、結(jié)構(gòu)、表演等各類游戲和區(qū)角自選游戲，使幼兒在游戲活動(dòng)中，建構(gòu)內(nèi)化交往規(guī)則、技能，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。3、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，關(guān)注教育的有

6、效性。貫徹綱要和教育常規(guī)管理暫行辦法精神，以幼兒發(fā)展為本；將兒童中心與學(xué)科中心結(jié)合，優(yōu)化教學(xué)過程，發(fā)揮活動(dòng)過程的教育作用，使幼兒一課有一得；做好觀察記錄、教育筆記、活動(dòng)反思和評析，不斷提高教育活動(dòng)質(zhì)量，使每個(gè)幼兒得到發(fā)展。4、創(chuàng)建豐富健康的環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動(dòng)和諧發(fā)展。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，提供體現(xiàn)教育的目的性、幼兒的參與性、學(xué)習(xí)的階段性、材料的豐富性和操作性、安排的合理性的活動(dòng)環(huán)境，使幼兒在與環(huán)境的交互作用中主動(dòng)發(fā)展；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和營造寬松、民主、平等的精神環(huán)境，使幼兒在和諧的環(huán)境中活波健康發(fā)展。（三）做好自查工作，接受等級園復(fù)查。依據(jù)武漢市幼兒園等級評估標(biāo)準(zhǔn)，各班做好自查和改進(jìn)工作，通過復(fù)查與評估，

7、規(guī)范保教工作，促使保教工作再上新臺階。（四）加強(qiáng)園本教研和培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。1、認(rèn)真研讀幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行），用綱要指導(dǎo)園本教研和培訓(xùn)。研讀綱要解讀本中華東師大華愛華撰寫的關(guān)于幼兒游戲功能的論述，提高教師對幼兒游戲開展重要性的認(rèn)識。2、以主題探究課程為載體，選擇教師困惑最多的領(lǐng)域，開展園本研訓(xùn)。在園本研訓(xùn)中，以幼兒園教研組成員領(lǐng)頭，研究該領(lǐng)域中教師的教法與幼兒的學(xué)法，幫助教師解決教與學(xué)的困惑。3、以年級組開展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲的研討和交流，提高教師組織游戲的能力，提升幼兒游戲質(zhì)量。4、開展“每師一長”練兵活動(dòng)，促進(jìn)教師形成各自教育特色或教育風(fēng)格。（五）加大科研力度，打造教

8、育特色。1、深入做好“03歲嬰幼兒早期教育”課程開發(fā)試點(diǎn)工作，積極總結(jié)早教階段性成果，認(rèn)真做好“早期教育示范基地”的申報(bào)工作。2、開展“正常幼兒與孤殘幼兒交友互動(dòng)對幼兒社會(huì)性發(fā)展的影響”課題申報(bào)。（六）有效開展家長工作，增強(qiáng)家園教育合力。1、完善家長學(xué)校機(jī)構(gòu)，健全家長學(xué)校制度，發(fā)揮家長學(xué)校作用。2、切實(shí)開展幼兒家園聯(lián)系本記錄工作，使之成為家園聯(lián)系有效橋梁。3、試行每月一次家長開放日，增強(qiáng)家園教育合力。4、充分運(yùn)用家訪、家長園地、電話訪談、預(yù)約談話等多種形式，開展有效的家長工作。四、主要工作安排2月：開學(xué)準(zhǔn)備2月16日正式開學(xué)教育常規(guī)學(xué)習(xí)和自查03歲早教示范基地園申報(bào)幼兒園教科研課題申報(bào)準(zhǔn)備3月

9、：“主體探究課程”園本教研、培訓(xùn)教育常規(guī)培養(yǎng)申報(bào)“03歲早教示范基地”等級園自查和整改申報(bào)幼兒園教科研課題家長會(huì)4月：等級園復(fù)查迎檢春游園園本教研研討家長學(xué)?；顒?dòng)區(qū)園本教研觀摩游戲研討5月：“主體探究課程”園本教研、培訓(xùn)區(qū)游戲觀摩區(qū)早教示范基地園評比六一活動(dòng)6月：第九屆教育主題年質(zhì)量月評比家長會(huì)幼兒發(fā)展評估7月：學(xué)期結(jié)束工作區(qū)評比表彰藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，音樂、美術(shù)學(xué)科以市教科所、局教研室20 xx年工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)以深化藝術(shù)課程改革為核心，以課堂教學(xué)的有效性為切入口，深入開展藝術(shù)教育教學(xué)研究，提高我區(qū)藝術(shù)教育質(zhì)量，建設(shè)一支能滿足藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的

10、教師隊(duì)伍，促進(jìn)我區(qū)學(xué)生全面和諧發(fā)展。二、主要工作（一）深入開展課程改革實(shí)驗(yàn)1、繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程，加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足音樂、美術(shù)課。2、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。3、抓好教師培訓(xùn)工作。專職音樂教師每周練琴、練聲或舞蹈訓(xùn)練不低于3小時(shí)，組織專職美術(shù)教師外出寫生12次，開辦藝術(shù)講座并對藝術(shù)教師進(jìn)行電腦方面的培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教師自身素質(zhì)；重視教育教學(xué)反饋，每月交流教學(xué)、備課等工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)。通過錄像觀摩音樂、美術(shù)優(yōu)秀課例，認(rèn)真評講課例，提高認(rèn)識，開拓視野。4、督促藝術(shù)教師寫論文，提高自身業(yè)務(wù)水平，也為論文征集與評比作好準(zhǔn)備。5、抓好學(xué)校藝術(shù)教

11、育活動(dòng)的開展，規(guī)范學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的管理。因地制宜地開展經(jīng)常性的、豐富多彩的校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力。（二）科研課題研究繼續(xù)進(jìn)行中國教育學(xué)會(huì)“十一？五”規(guī)劃重點(diǎn)課題小學(xué)校本教研構(gòu)建與教師專業(yè)發(fā)展的研究子課題經(jīng)驗(yàn)反思型校本教研對藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的研究的研究工作。結(jié)合課題研究征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教師的教學(xué)成果。三、主要賽事1、秀峰區(qū)20 xx年校園文化藝術(shù)節(jié)系列比賽。2、參加桂林市第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列比賽。3、秀峰區(qū)漫畫現(xiàn)場比賽。4、參加桂林市音樂主題研討課比賽。四、具體工作內(nèi)容及時(shí)間安排二月份：1、撰寫學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。2、撰寫秀峰區(qū)20 xx年校園文化藝術(shù)

12、節(jié)總體方案。3、秀峰區(qū)20 xx年校園文化藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)會(huì)。4、分別召開音樂、美術(shù)學(xué)科會(huì)議，商議本學(xué)期藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)及研討主題。（25日、27日）三月份：1、組織音樂教師觀摩桂林市20 xx年教學(xué)能手音樂課比賽。（2日）2、市級教研活動(dòng)：如何設(shè)計(jì)一堂好的美術(shù)課？（6日）3、“兒童畫教學(xué)”研討活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行“博客”操作的學(xué)習(xí)。（13日）4、秀峰區(qū)20 xx年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨(dú)唱”比賽領(lǐng)隊(duì)會(huì)。（16日）5、秀峰區(qū)20 xx年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨(dú)唱”比賽。（18日）6、組織參加市級“獨(dú)唱”比賽。（28日）四月份：1、音樂、美術(shù)學(xué)科分別開展集體備課活動(dòng)。（13日、15日）2、秀峰區(qū)20 xx年校園文化藝術(shù)

13、節(jié)“獨(dú)舞”比賽領(lǐng)隊(duì)會(huì)。（8日）3、秀峰區(qū)20 xx年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨(dú)舞”比賽。（10日）4、選拔、組織節(jié)目參加市校園文化藝術(shù)節(jié)“群舞”比賽。（4月下旬）5、課題組活動(dòng)。收集整理兩年內(nèi)獲省級以上獎(jiǎng)勵(lì)的論文、案例。6、美術(shù)龍勝“送教下鄉(xiāng)”及采風(fēng)活動(dòng)。7、秀峰區(qū)“母親節(jié)”現(xiàn)場漫畫比賽。（30日）五月份：1、音樂、美術(shù)課題組活動(dòng)及集體備課活動(dòng)。（6、15）2、全市音樂優(yōu)質(zhì)課比賽。（中旬）3、秀峰區(qū)20 xx年校園文化節(jié)“課本短劇”比賽。（中旬）4、選拔節(jié)目參加市級“課本劇”比賽。（下旬）5、組織教師參加市級培訓(xùn)：關(guān)于簡筆畫及課堂教學(xué)。6、組織學(xué)校參加市級“母親節(jié)”現(xiàn)場漫畫比賽。（9日）7、征集教師及

14、學(xué)生優(yōu)秀書畫作品電子文稿。（下旬）8、秀峰區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)“師生書畫、攝影作品”比賽。（29日）六月份：1、組織參加桂林市“師生書畫、攝影作品”比賽。（3日）2、組織參加市級藝術(shù)教育教學(xué)論文評比活動(dòng)。（下旬）3、課題組活動(dòng)。七月份：做好全學(xué)期藝術(shù)教學(xué)、活動(dòng)總結(jié)工作。藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想：在認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，以學(xué)生發(fā)展為本，充分體現(xiàn)藝術(shù)教育的特點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃，提高藝術(shù)教師的藝術(shù)教育理念，提高學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平。根據(jù)我校實(shí)際，創(chuàng)設(shè)校園藝術(shù)氛圍，提高師生藝術(shù)修養(yǎng)。全面開展多樣化的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，在親身感悟中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，形成正確的

15、審美觀和健康的審美情趣，并積極投入適合身心發(fā)展的藝術(shù)創(chuàng)作過程。充分體現(xiàn)藝術(shù)教育的實(shí)踐性、參與性、廣泛性、創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、具體要求：（一）抓科學(xué)管理，措施保證1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要深刻領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)精神，從思想上充分認(rèn)識藝教工作的重要性。根據(jù)學(xué)校整體發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校藝教工作的領(lǐng)導(dǎo)，充實(shí)力量，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督、指導(dǎo)作用。2、科學(xué)研究制定藝術(shù)教育的計(jì)劃和實(shí)施措施，藝術(shù)教師明確工作職責(zé)，完善學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)章制度，做好考核和經(jīng)驗(yàn)積累工作。3、加大經(jīng)費(fèi)投入力度，保證藝教工作正常開展。配齊學(xué)校藝術(shù)教學(xué)設(shè)備，滿足日益發(fā)展的現(xiàn)代化藝術(shù)教育、教學(xué)的需要。4、加強(qiáng)學(xué)校

16、藝術(shù)教育的常規(guī)教學(xué)管理。（1）按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足音樂、美術(shù)課。（2）嚴(yán)格按照藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)及教研組計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課。（3）進(jìn)一步完善藝術(shù)教育考核機(jī)制，科學(xué)、合理、全面、公正地評價(jià)藝術(shù)教師的教學(xué)工作。5、充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的藝教資源，在確保常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開好豎笛教學(xué)課，做到物盡其能，人盡其才。6、在原有的基礎(chǔ)上，完善學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，做到每個(gè)社團(tuán)有學(xué)期工作目標(biāo)，并在平時(shí)的訓(xùn)練中做好記錄。加強(qiáng)管理，力求出節(jié)目，出作品，出人才。7、充分發(fā)揮藝教教師的個(gè)性特長和骨干教師的作用，為青年教師的成才與發(fā)展搭設(shè)舞臺，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。在藝教隊(duì)伍中形成合力，為學(xué)校的藝教工作貢獻(xiàn)力量（二）抓課堂教學(xué)，創(chuàng)出特

17、色。1、針對學(xué)校藝教加強(qiáng)藝術(shù)類學(xué)科的課堂教學(xué)研究，每學(xué)期組織12節(jié)學(xué)校藝教類學(xué)科公開教研課，通過這種形式提高教師教育教學(xué)能力。積極參與學(xué)校的教學(xué)風(fēng)采展示和市、區(qū)組織的藝教學(xué)科課堂教學(xué)評比。2、以提高學(xué)生素質(zhì)為核心，深入開展教學(xué)科研活動(dòng)，探索藝教課程教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果，及時(shí)總結(jié)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫藝術(shù)教學(xué)科研論文，積極參加藝教科研論文評比。3、加強(qiáng)藝術(shù)教育教研組建設(shè)，使藝教組有計(jì)劃、有目的、有成效地開展教研活動(dòng)。（三）抓藝術(shù)實(shí)踐，豐富校園。1、開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，定期進(jìn)行社團(tuán)展示活動(dòng)。2、積極弘揚(yáng)民族文化，認(rèn)真組織學(xué)生觀賞高雅藝術(shù)影視，觀看優(yōu)秀劇目，給學(xué)生以美的視聽享受。3、豐

18、富學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活，開展好校第七屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。4、做好藝術(shù)特長生等級測試工作。三、各月安排：二、三月份：1、制定藝術(shù)教育計(jì)劃及藝術(shù)教研組計(jì)劃；2、學(xué)校社團(tuán)擴(kuò)招，開課；3、組織開展以“綠色文明”為主題的書畫展示活動(dòng)。四月份：1、擬定校第七節(jié)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案；2、校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開幕；3、開展“春天的旋律”校少兒歌曲比賽。五月份：1、音樂、美術(shù)課堂教學(xué)展示；2、籌劃“六一”慶?；顒?dòng)。六月份：1、學(xué)期末藝術(shù)團(tuán)隊(duì)展示活動(dòng)；2、總結(jié)表彰。藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃5為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校，我校本著“讓每個(gè)孩子都贏得未來”的辦學(xué)宗旨，從孩子的終生發(fā)展的高度出發(fā)，我校從“課堂教學(xué)改革”、“教學(xué)質(zhì)量提高”、“學(xué)生特

19、長發(fā)展”三方面抓起，創(chuàng)建我校的辦學(xué)特色。我們的藝術(shù)特色教育是口風(fēng)琴演奏，為了進(jìn)一步落實(shí)此項(xiàng)工作，特制定本年度工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：以創(chuàng)辦特色校文化育人、藝術(shù)育人為宗旨，本著“讓每個(gè)孩子都贏得未來”的.辦學(xué)理念，發(fā)展?？陲L(fēng)琴演奏特長教育。二、基本工作思路：采取以點(diǎn)帶面，重點(diǎn)培養(yǎng)，全面開花的方式對全校學(xué)生進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)。以音樂教學(xué)為主，以課間活動(dòng)和特色活動(dòng)小組為輔對全校學(xué)生進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)。三、具體工作安排：1、20 xx年3月和9月由學(xué)校特色領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體音樂、特長教師在音樂教師指導(dǎo)下進(jìn)行演奏學(xué)習(xí)、音樂理念學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高全體特色教師教育教學(xué)水平。2、全體音樂教師利用音樂課對全體學(xué)生進(jìn)

20、行口風(fēng)琴演奏教學(xué)，充分利用課內(nèi)資源，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)。3、由特色校領(lǐng)導(dǎo)小組和音樂教師共同研究，結(jié)合年級特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際水平，確定出年級必會(huì)曲目、選學(xué)曲目。提高班要適當(dāng)增加難度，增加演奏曲目數(shù)量。4、雙周一下午由音樂教師對提高班學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。5、雙周五下午由音樂特長教師對普及班進(jìn)行必會(huì)曲目指導(dǎo)訓(xùn)練。6、特長校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組對雙周五下午特長訓(xùn)練進(jìn)行督導(dǎo)檢查。7、利用每天音樂課課前58分鐘進(jìn)行口風(fēng)琴演奏練習(xí)，要求演奏必會(huì)曲目和選學(xué)曲目。8、學(xué)校將在20 xx年12月舉行口風(fēng)琴演奏比賽，屆時(shí)將對班級及個(gè)人獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)，以活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)口風(fēng)琴的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃6

21、一、班況分析我班孩子喜歡唱歌、跳舞，能用自然、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲，還能隨音樂做簡單的舞蹈動(dòng)作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺。孩子們認(rèn)識簡單的樂器，如碰鈴、鈴鼓，并能在老師的引導(dǎo)下初步進(jìn)行演奏，但大部分孩子不能集中看指揮，按指揮進(jìn)行演奏。孩子們能認(rèn)真欣賞繪畫作品，能在欣賞過程中形成和表達(dá)自己的看法，大部分能認(rèn)識和區(qū)分顏色，能畫出簡單的圖畫，但孩子們在操作過程中，持續(xù)的時(shí)間不長，還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區(qū)分顏色，也不能按老師的要求進(jìn)行繪畫。根據(jù)班級幼兒的情況，制定了以下計(jì)劃：二、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容與情感，感受和表現(xiàn)二

22、拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺，學(xué)會(huì)在歌唱過程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏；學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱，體驗(yàn)在歌唱活動(dòng)中進(jìn)行交流、合作的快樂。2、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色變化，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情感；初步了解音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)與變化的規(guī)律；體驗(yàn)傾聽和觀賞活動(dòng)的快樂。3、能感知周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，喜歡欣賞美的事物；積極投入美術(shù)活動(dòng)并能大膽表達(dá)自己的感受，愿意用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，發(fā)展審美和創(chuàng)造能力，養(yǎng)成良好的美術(shù)活動(dòng)習(xí)慣。4、嘗試運(yùn)用多種工具和材料進(jìn)行操作，初步運(yùn)用造型、色彩、構(gòu)圖等藝術(shù)表現(xiàn)自我和事物的變化；嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開展游戲活動(dòng)。三、具體措施：1、選擇一些貼近幼兒生活，內(nèi)容與文字有趣，歌詞內(nèi)容能用動(dòng)作表現(xiàn)，且有重復(fù)、發(fā)展余地的歌曲；選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲，選擇一些不同題材、不同性質(zhì)、適應(yīng)多種演唱形式的