廣東省潮州市潮安區(qū)顏錫祺中學(xué)2023學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1驅(qū)蚊草(又名蚊凈香草)含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的檸檬型香氣，從而達(dá)到驅(qū)蚊且對人體無害的效果。驅(qū)蚊草是把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合培育而成的。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中，錯(cuò)誤的是

2、( )A驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙B驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或電刺激等方法C驅(qū)蚊草培育過程不同于植物組織培養(yǎng)，無愈傷組織和試管苗形成D驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離2腸道益生菌的研究常需進(jìn)行人工胃液（適宜濃度的胃蛋白酶酸性溶液）的耐受性分析。對人工胃液進(jìn)行除菌時(shí)宜采用（ ）A過濾滅菌B干熱滅菌C灼燒滅菌D酒精消毒3某同學(xué)研究了pH對過氧化氫酶活性的影響，根據(jù)各組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到2min時(shí)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖曲線。有關(guān)敘述正確的是（）A該實(shí)驗(yàn)的自變量是pH和時(shí)間B各組中過氧化氫的初始含量必須相同CpH3和

3、pH11，對酶活性的影響機(jī)理不同DpH3和pH11，升高溫度所得數(shù)據(jù)不變4下列關(guān)于T2噬菌體的敘述，正確的是A是一種單細(xì)胞生物，在分類上屬于原核生物B由于體內(nèi)只有一種細(xì)胞器，所以其營寄生生活C獲取大量T2噬菌體的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)D不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次5下列關(guān)于細(xì)胞器功能的敘述，錯(cuò)誤的是()A溶酶體具有消化細(xì)胞器碎片的功能B酶和抗體都在核糖體上合成C抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸D高爾基體在動(dòng)、植物細(xì)胞中的功能不完全相同6一片生長著各種動(dòng)植物的草地，按生態(tài)學(xué)分類，這片草地、草地中的所有生物及草地中的所有東亞飛蝗，可依次稱為（ ）A生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群 B種群、群落、

4、生態(tài)系統(tǒng)C群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群 D生態(tài)系統(tǒng)、種群、群落二、綜合題：本大題共4小題7（9分）下圖表示某些有機(jī)物及其元素組成和功能的關(guān)系，圖中ae分別為構(gòu)成AE的基本單位。請據(jù)圖回答問題：（1）從化學(xué)組成分析，ae所共有的化學(xué)元素是_。（2）同等質(zhì)量的A、B相比，儲(chǔ)能較多的是_。（3）導(dǎo)致C有F1F6功能差異的直接原因?yàn)開。（4）現(xiàn)有一種C是環(huán)狀八肽，若20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，則該C的相對分子質(zhì)量約為_。（5）現(xiàn)有一種“十二肽”，分子式為CxHyNzOwS（Z12，W13）。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸，其中_個(gè)賴氨酸和_個(gè)天冬氨酸。8（10分）圖1為碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答

5、問題：（1）通過過程，碳由無機(jī)環(huán)境中的_轉(zhuǎn)變成綠色植物（如玉米）中的_。（2）若上圖1中過程越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越_。設(shè)過程代表的生物之間有如上圖2所示的關(guān)系，E種群干物質(zhì)中的能量為5.8109 kJ；B種群干物質(zhì)中的能量為1.3108 kJ；若D種群干物質(zhì)中的能量為1.5108kJ，若能量傳遞效率為10%，則A種群干物質(zhì)中的能量是_ kJ。（3）過程表示_作用。參與過程的生物與同區(qū)域中的動(dòng)、植物等其他生物共同構(gòu)成了_。（4）由上圖1可見，碳循環(huán)的特點(diǎn)是_，伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)是_。9（10分）腐乳是我國民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品，營養(yǎng)豐富，味道鮮美。請回答有關(guān)問題：（1

6、）腐乳制作中，起主要作用的生物是_。（2）在腐乳制作中，加鹽有調(diào)味作用、_、析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬。（3）鹵湯中酒的含量要控制在_左右。10（10分）某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答：（1）圖中表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的_過程，表示的是_過程，X代表的是_，表示的是_過程，表示的是誘導(dǎo)_過程。（2）圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中_的種類及最后其濃度配比，獲得的來源于未成熟花粉的完整植株都程為_植株（甲）。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明未成熟花粉具有_ 。（3）植株甲進(jìn)行_

7、，才能使其結(jié)實(shí)，產(chǎn)生后代（乙），否則植株甲只有通過無性生殖的方式才能產(chǎn)生后代（丙）。乙、丙兩種植株中，能產(chǎn)生可育花粉的是_植株，該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉基因組成種類數(shù) _ 種，該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為_種?；ǚ叟嘤谟N上的特殊意義是_ ，從而開辟育種新途徑。11（15分）為了檢測高原訓(xùn)練對運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的血紅蛋白含量的影響，需要對運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練前后的血紅蛋白進(jìn)行提取和分離，其步驟如下：（1）在紅細(xì)胞的洗滌操作中，血液離心后結(jié)果如圖所示，其中血紅蛋白位于_（填“上清液”或“沉淀物”）。洗滌紅細(xì)胞時(shí)，要用相當(dāng)于紅細(xì)胞液體體積5倍的_洗滌紅細(xì)胞3次，然后加入蒸餾水到原血液體積，再加

8、40%的_，攪拌約10 min，使紅細(xì)胞破裂，釋放出血紅蛋白。（2）在樣品粗分離操作中，將收集的血紅蛋白溶液放在透析袋中進(jìn)行透析。透析的目的是_。（3）血紅蛋白的純化是通過凝膠色譜法將雜蛋白除去，最后經(jīng)_電泳進(jìn)行純度鑒定。研究小組用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時(shí)，相對分子質(zhì)量_（填“較大”或“較小”）的蛋白質(zhì)先從層析柱中洗脫出來。在裝填色譜柱時(shí)不得有氣泡存在，原因是_。（4）檢測結(jié)果顯示，經(jīng)過高原訓(xùn)練后，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)血紅蛋白含量有了明顯升高，試分析其可能的原因_。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【答案解析】根據(jù)題干信息分析，驅(qū)

9、蚊草是把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合培育而成的，利用的是植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，該技術(shù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性，該技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙?！绢}目詳解】A、驅(qū)蚊草培育利用的是植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，A正確；B、驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶去掉細(xì)胞壁，還需要利用PEG等試劑或電刺激等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，B正確；C、驅(qū)蚊草培育過程不同于植物組織培養(yǎng)，但需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，因此也有愈傷組織和試管苗的形成，C錯(cuò)誤；D、不同物種間存在生殖隔離，所以驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得，D正確。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛

10、】解答本題的關(guān)鍵是識記植物體細(xì)胞雜交的具體過程、條件及意義，明確體細(xì)胞雜交技術(shù)能夠克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙，進(jìn)而能結(jié)合題干中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2、A【答案解析】酒精消毒只能殺死部分微生物，不包括芽孢和孢子。過濾滅菌，即用篩除或?yàn)V材吸附等物理方式除去微生物，是一種常用的滅菌方法。常用的高溫滅菌有干熱滅菌、火焰灼燒滅菌、髙壓蒸汽滅菌。干熱滅菌是用干熱空氣（170）殺死微生物的方法，常在烘箱中進(jìn)行。滅菌的對象主要是玻璃器皿等，培養(yǎng)基、橡膠制品、塑料制品等不適于干熱滅菌法滅菌。火焰灼燒滅菌是用火焰直接灼燒需要滅菌的器皿部位，利用髙溫將附著在上面的微生物殺死。此法滅菌徹底、迅速，適用于接種操作中接種工具

11、、試管口和瓶口的滅菌。常用的火源有酒精燈、煤氣燈、沼氣燈等。髙壓蒸汽滅菌是采用壓力容器高壓滅菌鍋，工作原理是利用蒸汽的穿透能力，在一定的壓力和溫度條件下，使被滅菌物品溫度升髙，從而達(dá)到滅菌效果?！绢}目詳解】對人工胃液（適宜濃度的胃蛋白酶酸性溶液）進(jìn)行滅菌，不能用酒精消毒，同時(shí)需要考慮到高溫會(huì)使蛋白酶變性，因此只能采取過濾滅菌。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查滅菌的方法，意在提高學(xué)生對各種滅菌方法的適用范圍的理解。3、B【答案解析】本題考查“pH對過氧化氫酶的影響”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，主要考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行分析和曲線分析能力，屬于考綱識記和理解層次的考查?！绢}目詳解】A、該實(shí)驗(yàn)的自變量是pH，時(shí)間是

12、無關(guān)變量，A錯(cuò)誤；B、過氧化氫的初始含量是無關(guān)變量，所以各組中過氧化氫的初始含量必須相同，B正確；C、pH3和pH11，對酶活性的影響機(jī)理相同，都是破壞其結(jié)構(gòu)導(dǎo)致失活，C錯(cuò)誤；D、酶活性也受溫度影響，所以pH3和pH11，升高溫度所得數(shù)據(jù)會(huì)發(fā)生改變，D錯(cuò)誤。故選B。4、D【答案解析】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)。【題目詳解】A、T2噬菌體是一種DNA病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、T2噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以體內(nèi)沒有細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；C、病毒只能寄生

13、在活細(xì)胞內(nèi)，不能在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；D、T2噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D正確。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查了病毒的結(jié)構(gòu)和代謝特點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細(xì)胞就無生命活動(dòng)的特性。5、B【答案解析】試題分析：溶酶體是“消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶，能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器，A項(xiàng)正確；抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，B項(xiàng)錯(cuò)誤；主動(dòng)運(yùn)輸過程需要線粒體提供能量，因此抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸，C項(xiàng)正確；高爾基體主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”，

14、植物細(xì)胞內(nèi)的高爾基體還與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)，D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞器的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。6、A【答案解析】草地包括草原上所有的生物和無機(jī)環(huán)境，屬于生態(tài)系統(tǒng)；草地中的所有生物屬于群落；草地中的東亞飛蝗屬于種群，故A項(xiàng)正確，B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢更c(diǎn)睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)、群落和種群的概念是解題的關(guān)鍵。二、綜合題：本大題共4小題7、C、H、O A c的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同 880 z-12 （w-13）/2 【答案解析】由圖可知，A為脂肪，B為淀粉，C蛋白質(zhì)，D為RNA，E為DNA。a為甘油和脂肪酸，b葡

15、萄糖，c氨基酸，d核糖核苷酸，e脫氧核苷酸。【題目詳解】（1）a為甘油和脂肪酸，b葡萄糖，c氨基酸，d核糖核苷酸，e脫氧核苷酸，五者共有的元素是C、H、O。（2）同等質(zhì)量的A脂肪和B淀粉相比，A脂肪儲(chǔ)能較多。（3）結(jié)構(gòu)決定功能，導(dǎo)致C蛋白質(zhì)有F1F6功能差異的直接原因在于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。（4）現(xiàn)有一種C是環(huán)狀八肽，則其含有8個(gè)肽鍵，形成該環(huán)狀多肽時(shí)會(huì)脫去8分子水，若20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，則該C的相對分子質(zhì)量約為1288-188=880。（5）組成該多肽的氨基酸中只有賴氨酸含有2個(gè)氨基，設(shè)賴氨酸的數(shù)目為a，根據(jù)脫水縮合前后氮原子的數(shù)

16、目不變可知，z=2a+(12-a)，故a=z-12；組成該多肽的氨基酸中，只有天冬氨酸含有2個(gè)羧基，設(shè)天冬氨酸的數(shù)目為b，根據(jù)脫水縮合前后氧原子的數(shù)目變化可知，w+11（脫去的水中的氧原子）=4b+2(12-b)，故b=（w-13）/2?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)在于（5）的計(jì)算，需要注意觀察五種氨基酸的R基的不同，根據(jù)氧原子或氮原子的數(shù)目變化來進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。8、CO2 有機(jī)物 高 3207 微生物分解 群落 循環(huán)的，帶有全球性 單向流動(dòng)，逐級遞減 【答案解析】試題分析：（2）過程綠色植物通過光合作用將空氣中的二氧化碳和水轉(zhuǎn)變儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過程。（2）是捕食關(guān)系，構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的

17、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈和食物網(wǎng)，動(dòng)植物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高根據(jù)圖2中的食物關(guān)系可知：E是生產(chǎn)者，其余生物生物是消費(fèi)者已知E種群的能量為28X209kJ；B種群的能量為 23X208kJ，D種群的能量是22208kJ，能量傳遞效率為20%，則A種群的能量是（28209k20%-23208-22208）20%=3207kJ。（3）圖中表示微生物的分解作用；參與過程的生物是微生物（分解者），與同區(qū)域中的動(dòng)、植物共同構(gòu)成了生物群落。（4）由上圖2可見，碳循環(huán)在大氣圈、水圈、巖石圈和生物群落之間循環(huán)，其特點(diǎn)是帶有全球性的循環(huán)而能量流動(dòng)具有特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級遞減?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的

18、功能9、毛霉 抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì) 12% 【答案解析】本題考查腐乳的制作，考查對腐乳制作原理、過程的理解。明確腐乳制作過程中各步驟的目的是解答本題的關(guān)鍵。【題目詳解】（1）腐乳的制作主要是利用毛霉等微生物產(chǎn)生蛋白酶、脂肪酶，把豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪分解為小分子物質(zhì)。（2）在腐乳制作中，加鹽可以調(diào)味，同時(shí)能抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。（3）在腐乳的制作中，鹵湯中酒的含量應(yīng)控制在12%左右，若酒精含量過高，腐乳成熟的時(shí)間將會(huì)延長；若酒精含量過低，不足以抑制微生物的生長，可能導(dǎo)致豆腐腐敗。10、脫分化 再分化 胚狀體 分化（或發(fā)育） 生根 激素 單倍體 細(xì)胞的全能性 染色體

19、加倍 乙（或經(jīng)過染色體加倍） 一 多 縮短育種周期 【答案解析】分析題圖：圖示表示花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程，其中表示脫分化形成愈傷組織的過程；表示再分化過程；X代表胚狀體；表示分化過程；表示誘導(dǎo)生根過程；最終形成的植株是單倍體植株?！绢}目詳解】（）由以上分可以知道：為脫分化過程，為再分化過程，代表胚狀體，表示分化過程，表示誘導(dǎo)生根過程。（）在植物組織培養(yǎng)時(shí)，通過調(diào)節(jié)生長素和細(xì)胞分裂素的比值能影響愈傷組織分化出根或芽因此圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過那一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中激素的種類及其濃度配比；由花粉離體培養(yǎng)得到的是植株是單倍體植株，這也

20、說明成熟花粉細(xì)胞具有全能性。（）植株甲是單倍體植株，而單倍體高度不育，因此植株甲只能通過無性繁殖產(chǎn)生后代；要使植株甲可育，需要對其進(jìn)行染色體加倍處理，這樣才能產(chǎn)生可育花粉，進(jìn)而結(jié)實(shí)產(chǎn)生后代乙屬于二倍體，可以產(chǎn)生可育花粉，丙屬于單倍體，不能產(chǎn)生可育花粉。經(jīng)過染色體加倍形成的個(gè)體屬于純合體，純合體只能產(chǎn)生一種配子，但該群體植株可產(chǎn)生多種可育花粉。花藥培養(yǎng)是單倍體育種的一個(gè)重要步驟，而單倍體育種的突出優(yōu)點(diǎn)是縮短育種年限。【答案點(diǎn)睛】本題考查植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的識記、理解和掌握程度。11、沉淀物 生理鹽水 甲苯 去除分子量較小的雜質(zhì) SDS聚丙烯酰胺凝膠 較大 氣泡會(huì)擾亂洗脫液

21、中蛋白質(zhì)的洗脫次序，使得到的紅色帶區(qū)歪曲、散亂，降低分離效果 高原環(huán)境空氣稀薄，氧氣含量低，血紅蛋白含量會(huì)增加 【答案解析】根據(jù)蛋白質(zhì)的物化理性質(zhì)：形狀、大小、電荷性質(zhì)和多少、溶解度、吸附性質(zhì)、親和力等千差萬別，由此提取和分離各種蛋白質(zhì)。血紅蛋白的提取與分離的實(shí)驗(yàn)步驟主要有：（1）樣品處理：紅細(xì)胞的洗滌（低速短時(shí)間離心），血紅蛋白的釋放（需要加入蒸餾水和甲苯），分離血紅蛋白（中速長時(shí)間離心）。（2）粗分離：分離血紅蛋白溶液，透析。（3）純化：調(diào)節(jié)緩沖液面加入蛋白質(zhì)樣品調(diào)節(jié)緩沖液面洗脫收集分裝蛋白質(zhì)。（4）純度鑒定-SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳。凝膠色譜法（分配色譜法）：原理：分子量大的分子通過多孔凝膠顆粒的間隙，路程短，流動(dòng)快；分子量小的分子穿過多孔凝膠顆粒內(nèi)部，路