河南省豫南五市2023學年高三下學期第一次聯(lián)考生物試卷含解析

1、2023學年高考生物模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下圖中甲、乙、丙分別是以紫色洋蔥的鱗片葉、根尖

2、細胞和正常葉為材料進行實驗得到現(xiàn)象或結(jié)果。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ） A圖甲細胞正處于質(zhì)壁分離過程中B圖乙所示細胞周期中各時期的順序是C若用圖甲材料提取與分離色素能得到圖丙實驗結(jié)果D圖丙中對應的色素是葉綠素a2某種H+-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白，具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運H+。將某植物氣孔的保衛(wèi)細胞懸浮在一定pH的溶液中（假設細胞內(nèi)的pH高于細胞外），置于暗中一段時間后，溶液的pH不變。再將含有保衛(wèi)細胞的該溶液分成兩組，一組照射藍光后溶液的pH明顯降低；另一組先在溶液中加入H+-ATPase的抑制劑（抑制ATP水解），再用藍光照射，溶

3、液的pH不變。根據(jù)上述實驗結(jié)果，下列推測不合理的是（ ）AH+-ATPase位于保衛(wèi)細胞質(zhì)膜上，藍光能引起細胞內(nèi)的H+轉(zhuǎn)運到細胞外B藍光通過保衛(wèi)細胞質(zhì)膜上的H+-ATPase發(fā)揮作用，使H+以主動運輸?shù)姆绞娇缒み\輸CH+-ATPase逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運H+所需的能量可由藍光直接提供，從而建立膜兩側(cè)質(zhì)子的電化學勢能D溶液中的H不能以自由擴散的方式透過細胞膜進入保衛(wèi)細胞3如圖是某家族中甲、乙兩種遺傳病的系譜圖，已知7個體不含有乙病致病基因。不考慮基因突變，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A與乙病、紅綠色盲相關(guān)的兩對相對性狀的遺傳符合自由組合定律B12的致病基因來自于I2C若6和7再生一個患甲、乙兩病的女

4、兒，女兒的體細胞中可能有2條X染色體D若9與16近親婚配，生一個正常女孩的概率為1/64下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應用的敘述，正確的是A利用乳酸菌制作酸奶過程中，先通氣培養(yǎng)，后密封發(fā)酵B家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是純種發(fā)酵C果醋制作過程中發(fā)酵液pH逐漸降低，果酒制作過程中情況相反D毛霉主要通過產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶和纖維素酶參與腐乳發(fā)酵5在人體血漿中，有多種不同功能的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)的功能不包括()A催化蛋白質(zhì)水解為多肽B與抗原特異性相結(jié)合C刺激B細胞增殖和分化D降低血糖濃度6以下關(guān)于“探究2，4-D對插枝生根的作用”實驗說法正確的是（ ）A實驗只需配制一種適宜濃度的2，4-D溶液B本實驗不需要

5、設置對照組C2，4-D即吲哚乙酸，是由色氨酸合成的D需每天測量每根枝條上根的總長度7關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是ArRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成BDNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分C人體血漿中含有漿細胞分泌的蛋白質(zhì)D核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細胞核中發(fā)揮作用8（10分）下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯e誤的是A人體內(nèi)紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式都需要載體B土壤板結(jié)會影響植物根細胞轉(zhuǎn)運Mg2+ 的速率C低溫環(huán)境會影響物質(zhì)的主動運輸速率，但不影響被動運輸D細胞對大分子物質(zhì)“胞吐”的過程可導致膜成分的更新二、非選擇題9（10分）酶是細胞合成的生物催化劑。隨著科技的發(fā)展，酶已走近人們的生產(chǎn)和生活。請

6、回答下列有關(guān)問題：（1）在工業(yè)生產(chǎn)果汁時，常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出汁率。果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱，包括_(至少寫出兩個)等。（2） 加酶洗衣粉是指含有_的洗衣粉。對于衣服上的血漬或奶漬，清洗時不能使用開水，原因是_。（3）酶反應速度可以用單位時間內(nèi)、單位體積中_來表示。影響酶活性的外界條件包括pH、_等。 在探究溫度或pH對酶活性的影響時，是否需要設置對照實驗?如需要如何設置?_。（4）工業(yè)生產(chǎn)中，若把酶固定在不溶于水的載體上可以被反復利用。一般來講，酶更適合采用_和物理吸附法固定化。10（14分）油菜（油料作物）在生長過程中存在明顯的光合器官演替的過程，落花后葉片大量凋落，

7、角果皮成為生育后期最主要的光合器官，其絕大多數(shù)葉綠體分布在外表皮（氣孔密度?。┖椭泄ぃ毎帕芯o密）。為了探究不同施鉀量對角果皮光合作用的影響及作用機制，某研究小組通過田間實驗，設置了3個鉀肥梯度（0、60、120 kg/hm2），分別表示不施鉀肥處理（K0）、鉀肥施用不足處理（K60）和推薦施鉀肥量處理（K120）。研究了不同鉀肥用量下油菜角果皮面積及光合特性。結(jié)果如表所示有答下列問題：施鉀處理單株角果皮面積K0161949cK601962122bK1202709149a表1施鉀量對油菜角果形態(tài)的影響施鉀處理A/molm-2s-1g5/molm-2s-1Ci/molmol-1Cc/molm

8、ol-1K06.180.08254.259.7K607.680.11272.4135.9K1209.810.12250.8103.0A：凈光合速率；g5：氣孔導度；Ci：胞間CO2濃度；Cc：葉綠體CO2濃度。表2 施鉀量對油菜角果皮CO2傳輸特征參數(shù)的影響（1）該油菜的葉綠體分布在_中，根對K+吸收速率主要受_影響，一次性施鉀肥過多易引起燒苗現(xiàn)象，原因是_。 （2）分析表1可得出隨著施鉀肥量增加可以_，從而增大油菜生育后期的光合作用強度。（3）分析表2推測增施鉀肥可以提高角果皮的凈光合速率的原因可能是_。（4）大田種植中，如何提高光能利用率，通過本試驗，對我們的啟示是_。11（14分）研究證

9、實ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理如下圖所示。請分析回答：（1）神經(jīng)細胞中的ATP主要來自細胞呼吸，其結(jié)構(gòu)簡式是_。正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為210mmol/L，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是_。（2）由圖可知，細胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來。最后剩下的是_。（3）一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放ATP，兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。據(jù)圖分析，科學家當初推測“ATP可作為神經(jīng)細胞間傳遞信息的信號分子”的實驗思路是：科學家

10、用化學物質(zhì)阻斷_后，發(fā)現(xiàn)靶細胞膜能接受到部分神經(jīng)信號；科學家尋找到靶細胞膜上有ATP的_。（4）為了研究X物質(zhì)對動物細胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細胞處理24小時。然后測量各組細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率，經(jīng)過多次實驗，所得數(shù)據(jù)如下表所示：實驗編號X物質(zhì)濃度（ng mL-1）細胞內(nèi)ATP濃度（nmoL mL-1）細胞死亡百分率A0801B2703C45010D82025E16570實驗的因變量是_。實驗數(shù)據(jù)表明，該實驗因變量之間的聯(lián)系是_。若用混有濃度為2ng mL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是：阻礙消化酶的_，影響消化；妨礙_，影響

11、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。12小麥是我國北方的主要農(nóng)作物，研究環(huán)境條件變化對其產(chǎn)量的影響對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有重要意義。（1）科研人員測定小麥一晝夜凈光合速率（Pn）的變化，發(fā)現(xiàn)小麥與其他植物一樣出現(xiàn)了“午睡”現(xiàn)象。一般認為，午后溫度較高，植物通過蒸騰作用使葉片降溫，同時，植物體也會_（填“降低”或“升高”）葉片氣孔開度來避免過度失水對細胞造成的損傷。這一變化會引起葉肉細胞間的_不足，使午后小麥光合速率降低。（2）科研人員推測，午間強光照可能會導致由色素和蛋白質(zhì)組成的光系統(tǒng)發(fā)生損傷，導致_速率下 降，進而抑制葉片的光合作用。D1 是對光系統(tǒng)活性起調(diào)節(jié)作用的關(guān)鍵蛋白，科研人員使用蛋白質(zhì)凝膠電泳技術(shù) 檢測不同光照條件

12、下的 D1 蛋白含量，結(jié)果如圖 1 所示，分析可知午間較強光照使細胞中_，導致_活 性降低，從而在一定程度上導致“午睡”現(xiàn)象。（3）水楊酸（SA）是一種與植物抗熱性有關(guān)的植物激素，科研人員用適宜濃度的SA噴灑小麥葉片后，測定兩種光照條件下的 D1 蛋白含量，結(jié)果如圖2所示，可推測，SA 能_（填“減弱”或“增強”）較強光照造成的 D1 蛋白含量及光系統(tǒng)活性降低程度，_（填“緩解”或“加劇”）小麥的“午睡”現(xiàn)象。參考答案（含詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】分析圖甲：圖甲所示細胞可能出于質(zhì)壁分離狀態(tài)、可能處于質(zhì)壁分離復原狀態(tài)、也可能處于平衡狀態(tài)。分析

13、圖乙：為有絲分裂間期，為有絲分裂前期，為有絲分裂中期，為有絲分裂后期，為有絲分裂末期。分析圖丙：色素帶到依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b?！绢}目詳解】A、細胞的原生質(zhì)層與細胞壁發(fā)生了分離，但此刻細胞所處的狀態(tài)可能是繼續(xù)發(fā)生質(zhì)壁分離，也可能發(fā)生質(zhì)壁分離復原，A錯誤； B、分析圖乙可知為有絲分裂間期，為有絲分裂前期，為有絲分裂中期，為有絲分裂后期，為有絲分裂末期，所以圖乙所示細胞周期中各時期的順序是，B正確；C、圖甲材料為洋蔥表皮細胞，含有大的紫色液泡，但不含葉綠體，即不含光合色素，因此若用圖甲材料做色素提取與分離實驗，不能得到圖丙實驗結(jié)果，C錯誤；D、圖丙中對應的色素是葉綠素b，D錯誤

14、。故選B?！敬鸢更c睛】易錯點：分離色素原理為各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素，溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。2、C【答案解析】題意分析：H+-ATPase是身兼載體和ATP酶雙重角色一種特殊載體。由實驗可知，藍光可以使細胞液中的H+進入細胞外液，導致溶液的pH明顯降低；而H+-ATPase的抑制劑（抑制ATP水解）阻止細胞液中的H+進入細胞外液?！绢}目詳解】A、分析題意可知，H+-ATPase位于保衛(wèi)細胞質(zhì)膜上，藍光能夠引起細胞內(nèi)的H+轉(zhuǎn)運到細胞外，A正

15、確；B、藍光通過保衛(wèi)細胞質(zhì)膜上的H+-ATPase發(fā)揮作用導致H+逆濃度梯度跨膜運輸，即主動運輸跨膜運輸，B正確；C、H+-ATPase逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運H+所需的能量由ATP水解提供，C錯誤；D、由中的實驗可知，最初細胞內(nèi)pH高于細胞外，即細胞內(nèi)H+濃度低于細胞外，但暗處理后溶液濃度沒有發(fā)生變化，說明溶液中的H+不能通過自由擴散的方式透過細胞膜進入保衛(wèi)細胞，D正確。故選C。3、C【答案解析】題意分析，6、7號患甲病的夫婦生出了15號正常的女兒，可知控制甲病的致病基因為顯性且位于常染色體上；已知7個體不含有乙病致病基因且6不患乙病，卻生出了患乙病的男孩，故此可推知控制乙病的致病基因位于X染色體

16、上，且相關(guān)基因為隱性，所以可知控制甲病和乙病的致病基因的遺傳符合基因的自由組合定律?！绢}目詳解】A、由分析可知，乙病是伴X染色體隱性遺傳，而紅綠色盲的致病基因也位于X染色體上，故與乙病和紅綠色盲相關(guān)的基因的遺傳不符合基因的自由組合定律，A錯誤；B、12攜帶的乙病基因來自1，甲病基因來自2，B錯誤；C、6和7所生的患兩種病的女兒，可能是X染色體缺失所致，也可能是X染色體片段缺失所致，C正確；D、9與16生出不患該兩種病的女兒概率是1/12，D錯誤。故選C。4、B【答案解析】制作果酒的酵母菌的代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型，制作酸奶的乳酸菌屬于厭氧菌，只能在無氧條件下繁殖，制作果醋的醋酸菌的代謝類型是異

17、養(yǎng)需養(yǎng)型；腐乳是用豆腐發(fā)酵制成，多種微生物參與發(fā)酵，其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一種絲狀真菌具發(fā)達的白色菌絲。毛霉等微生物產(chǎn)生的以蛋白酶為主各種酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸?！绢}目詳解】乳酸菌是一種嚴格的厭氧菌，有氧氣存在時，其發(fā)酵會受到抑制，因此利用乳酸菌制作酸奶的過程中，應一致處于密閉狀態(tài)，否則會導致發(fā)酵失敗，A錯誤；家庭制作果酒、果醋與腐乳過程中所用的菌種均來源于自然環(huán)境，有多種微生物參與發(fā)酵過程，因此均不是純種發(fā)酵，B正確；果醋制作過程中，醋酸菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳溶于水形成碳酸，隨著二氧化碳濃度的增加，溶液的pH逐漸降

18、低；果酒制作過程中，酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳與酒精，二氧化碳溶于水形成碳酸，隨著二氧化碳濃度的增加，溶液的pH逐漸降低，因此果酒、果醋制作過程中溶液的pH都是逐漸降低，C錯誤；毛霉主要通過產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶參與腐乳發(fā)酵，D錯誤。5、A【答案解析】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者和體現(xiàn)者，有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，如載體蛋白；有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機體生命活動的功能，如胰島素；有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體?！绢}目詳解】A、催化蛋白質(zhì)水解形成多肽的酶是蛋白酶，蛋白酶不存在于血漿中，A正確；B、與抗原特異性結(jié)合的是抗體，

19、抗體存在于血漿中，B錯誤；C、刺激B細胞增殖、分化的物質(zhì)是抗原，抗原可存在于血漿中，C錯誤；D、血漿中的胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能降低血糖的濃度，D錯誤。故選A。6、D【答案解析】生長素是植物產(chǎn)生的、對植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。天然的植物激素和人工合成的類似化學物質(zhì)合稱為植物生長物質(zhì)或植物生長調(diào)節(jié)劑。生長素類似物是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，是人工合成的激素的替代物，在生產(chǎn)上獲得了很多應用。生長素類似物，能夠促進植物的生長，不同濃度的生長素類似物，促進生長的效果不同，一般為低濃度促進高濃度抑制?！绢}目詳解】A、該實驗使用了不同濃度的2，4-D溶液，A錯誤； B、本實驗需要設置對照組，即不加2，4-D溶液

20、加蒸餾水的對照組，B錯誤；C、生長素即吲哚乙酸，是由植物體內(nèi)的色氨酸合成的，2，4-D是生長素的類似物，是人工合成的，C錯誤； D、需每天測量每根枝條上根的總長度，作為觀測指標，D正確。故選D。7、D【答案解析】A核糖體的組成成分rRNA和蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)在核糖體上合成，A正確；B染色體的主要組成成分是DNA和蛋白質(zhì)，B正確；C漿細胞分泌的蛋白質(zhì)是抗體，可以進入人體血漿中，C正確；D核糖體上合成的蛋白質(zhì)能在細胞核中發(fā)揮作用，如DNA復制時所需的DNA聚合酶，解旋酶等，D錯誤。【答案點睛】蛋白質(zhì)是細胞內(nèi)四大有機物（蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類、核酸）中含量最高的一類有機化合物，其種類多種多樣，在細胞中承擔

21、的功能也是多種多樣的，蛋白質(zhì)的功能概括地說就是生命活動的主要體現(xiàn)者，具體而言其有兩方面的功能，一是起結(jié)構(gòu)蛋白的作用，二是起功能蛋白的作用。（一）結(jié)構(gòu)蛋白：參與生物體結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，它是構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)，例如，肌肉、頭發(fā)、羽毛、蛛絲等的成分主要就是結(jié)構(gòu)蛋白；（二）功能蛋白：列舉部分功能蛋白如下：1、運輸?shù)鞍祝簠⑴c物質(zhì)運輸?shù)墓δ埽苁刮镔|(zhì)在細胞和生物體內(nèi)自由、準確地轉(zhuǎn)移。主要為各種載體、血紅蛋白等；2、催化蛋白：催化特定的生化反應，降低反應的活化能，使反應快速高效地進行。主要為各種酶類；3、免疫蛋白：參與免疫應答反應，能使生物體有效地抵御有害生物或物質(zhì)的入侵，主要為各種抗體等；4、調(diào)節(jié)蛋

22、白：參與信息傳遞過程，能夠精確地調(diào)節(jié)機體的生命活動，主要為胰島素、甲狀腺激素、生長激素、腎上腺皮質(zhì)激素等。8、C【答案解析】據(jù)題文和選項的描述可知：本題綜合考查學生對物質(zhì)出入細胞的方式的相關(guān)知識的識記和理解能力。解答此題，要明確自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸這三種跨膜運輸方式的區(qū)別和聯(lián)系及其影響因素，理解“胞吐”的過程。在此基礎上從題意中提取有效信息，分析判斷各選項?！绢}目詳解】A、人體內(nèi)紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散，腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸，協(xié)助擴散與主動運輸都需要載體，A正確；B、根細胞轉(zhuǎn)運Mg2+ 的方式是主動運輸，需要細胞呼吸提供能量，而土壤板結(jié)會影響植物根的細胞呼吸

23、，進而影響轉(zhuǎn)運Mg2+ 的速率，B正確；C、被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散，溫度會影響組成生物膜分子的運動速率和載體蛋白的活性，所以低溫環(huán)境對主動運輸和被動運輸?shù)倪\輸速率均有影響，C錯誤；、當細胞以“胞吐”方式排出大分子時，需要外排的大分子，先在細胞內(nèi)形成囊泡，囊泡移動到細胞膜處，囊泡膜與細胞膜融合，將大分子排出細胞，可見，細胞對大分子物質(zhì)“胞吐”的過程可導致膜成分的更新，D正確。故選?！敬鸢更c睛】理清物質(zhì)出入細胞的方式，形成如下的知識網(wǎng)絡。凡是影響組成生物膜分子的運動速率、載體蛋白的活性和細胞呼吸的因素均會影響物質(zhì)出入細胞的速率。二、非選擇題9、多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠脂酶 酶制劑

24、 開水使血漬或奶漬中的蛋白質(zhì)變性而沉淀，難以清洗 反應物的減少量或產(chǎn)物的增加量 溫度和酶的抑制劑 需要設置，不同的溫度梯度之間或不同的pH梯度之間就可以作為對照，即設置相互對照 化學結(jié)合法 【答案解析】果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細胞壁及胞間層，使榨取果汁變得更容易，而果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸，也使得果汁變得澄清?！绢}目詳解】（1）果膠酶是分解果膠的類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠脂酶等。（2）加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。對于衣服上的血漬和奶漬，清洗時不能使用開水，因為開水可使血中的蛋白質(zhì)變性而沉淀，難以清洗。（3）酶反應速度可以用單位時間內(nèi)、單位體積中反應物的減

25、少量或產(chǎn)物的增加量來表示。影響酶活性的外界條件包括pH、溫度和酶的抑制劑等。在探究溫度或pH對酶活性的影響時，需要設置對照實驗，不同的溫度梯度之間或不同的pH梯度之間就可以作為對照，即設置相互對照。（4）工業(yè)生產(chǎn)中，若把酶固定在不溶于水的載體上可以被反復利用。一般來講，酶更適合采用化學結(jié)合法和物理吸附法固定化?！敬鸢更c睛】使用加酶洗衣粉時，需要用溫水洗滌，水溫過高會導致酶失活，影響洗滌效果。10、葉肉細胞和角果皮細胞 載體蛋白和能量（或氧氣濃度） 一次性施鉀肥過多看，可能造成土壤溶液濃度大于細胞液濃度，造成細胞失水 增大單株角果皮面積 增施鉀肥能夠提高角果皮的氣孔導度從而使葉綠體CO2濃度提高

26、，暗反應速率升高 適當增施鉀肥 【答案解析】從表格中看出，隨著鉀肥施用量的增加，單株角果皮面積不斷增加，凈光合作用速率和氣孔導度不斷增加?！绢}目詳解】（1）從題干信息“落花后葉片大量凋落，角果皮成為生育后期最主要的光合器官”，可以推測油菜的葉綠體分布在葉肉細胞和角果皮細胞中；根對K+吸收方式是主動運輸，需要載體蛋白和呼吸作用提供的能量，而能量主要由有氧呼吸提供，所以受到載體蛋白和能量（氧氣濃度）的影響；一次性施鉀肥過多看，可能造成土壤溶液濃度大于細胞液濃度，造成細胞失水，進而引起植株“燒苗”。（2）從表1看出隨著施鉀肥量增加可以增大單株角果皮面積。（3）分析表2施用鉀肥提高了氣孔導度，進而使葉

27、綠體CO2濃度提高，暗反應速率升高。（4）通過本實驗，適當施用鉀肥可以提高氣孔導度進提高光能利用率?！敬鸢更c睛】本題需要考生結(jié)合表格分析出隨著鉀肥的增加對光合作用的影響，重點是對表格數(shù)據(jù)的分析。11、APPP ATP和ADP相互迅速轉(zhuǎn)化 腺苷 典型神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細胞間的信息傳遞 受體 細胞中ATP的濃度和細胞死亡的百分率 細胞內(nèi)ATP濃度下降，能量供應減少，細胞死亡率增加 合成和分泌 主動運輸 【答案解析】由題干和圖可知，細胞膜上存在著P2X、P2Y和P1受體，而ATP與P2X和P2Y受體特異性結(jié)合，直接引起神經(jīng)纖維發(fā)生電位變化，則ATP可以在神經(jīng)細胞之間傳遞信息。ATP全名叫做三磷酸腺苷，結(jié)

28、構(gòu)簡式A-PPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，代表高能磷酸鍵；細胞中ATP和ADP的含量不多，是不斷的相互轉(zhuǎn)化，維持動態(tài)平衡的；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用?！绢}目詳解】（1）ATP的結(jié)構(gòu)簡式為APPP。盡管生物消耗的ATP很多，但細胞內(nèi)ATP的含量卻很少，這是因為細胞中ATP和ADP可快速的相互轉(zhuǎn)化，既為生命活動及時提供了能量，又避免一時用不盡的能量白白流失掉。（2）ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-PPP，由圖可知，細胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是A，即腺苷。（3）一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放ATP，兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。要想知道ATP是否能作為神經(jīng)細胞間傳遞信息的信號分子，應先排除典型神經(jīng)遞質(zhì)的作用，所以科學家的實驗設計思路是：科學家用化學物質(zhì)阻斷典型神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細胞間的信息傳遞后，發(fā)現(xiàn)靶細胞膜能接受到部分神經(jīng)信號；科學家尋找到靶細胞膜上有ATP的受體。（4）根據(jù)“為了研究X物質(zhì)對動物細胞的影響