高中美術(shù)教學(xué)反思_第1頁(yè)
高中美術(shù)教學(xué)反思_第2頁(yè)
高中美術(shù)教學(xué)反思_第3頁(yè)
高中美術(shù)教學(xué)反思_第4頁(yè)
高中美術(shù)教學(xué)反思_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩15頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高中美術(shù)學(xué)反思篇：中術(shù)描學(xué)思 6B 到 6H， BH 學(xué) 養(yǎng), 趣以 養(yǎng)提 力 金 章 銜 107 個(gè)， ? 過(guò) 2 寫(xiě)實(shí)性、 海練 弱 達(dá) 凡 養(yǎng) 養(yǎng),提 力不 象素 心 第 7 版羅伯.斯萊文人民郵電 ）2006 第 第 02 期初三下學(xué)美術(shù)課程教計(jì)劃 一指思： 二情分：(一)右 解占 占 , 12 (二)課 旨,力 12 3 4 三教總目： 四教重點(diǎn)學(xué) 力,健康的審美情趣和豐 式,養(yǎng)為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā) 操 式讓學(xué)生嘗試用不同 料 來(lái), 材,通過(guò)想、看飾, 色,用簡(jiǎn)單 ,并從中得到美的享受 間鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表 見(jiàn)改變能 價(jià),倡導(dǎo)與究 ,心 習(xí)學(xué)的 （1（2 （3 （4（5（6 核心素養(yǎng)角下小學(xué)美教學(xué)研究論 養(yǎng)小學(xué);美 一注情創(chuàng)，高生識(shí)能 二做激引，養(yǎng)生審理 的. 三創(chuàng)教技，養(yǎng)生創(chuàng)能 四滲美文，化生文理 五結(jié) 1婷 究2霞J. 詢研人美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)畫(huà)家梵高教學(xué)反思 支架，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論