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文檔簡介

1、 為高等教育信息化建設的重要內(nèi) 2.需求分析 3.設計原則 識。 4.項目建設思路 舉辦前的策劃準備、現(xiàn)場管理、展會服務等環(huán) 目的是打造一個具有自由度、實驗步驟、切合 、現(xiàn)場管理等環(huán)節(jié)，分成多個子項目進行全 大藝術展等，每一種主題都特色鮮明，學生通過該 為學生在各個環(huán)節(jié)上的個性化設計而表現(xiàn)不同。本項目旨在打造真正的“跨界” 態(tài)。讓學生在仿真實驗學習中，自然融入各種跨界 5.項目設計方案 (1)趣味性：用虛擬的平臺更加清晰的、直觀的、形象的展示。(2)體驗性：親手操作，幫助學生更好的理解、記憶。(3)顛覆性：革命傳統(tǒng)教育，創(chuàng)新教育體驗。(4)互動性：師生互動，師生共同參與設計過程，讓抽象化的設計

2、過程形 更換不同的裝飾物，調(diào)整展會的布局?？梢允箤W生 件選取、拖拽、信息搜集、信息共享、問題回 用于三維布展設計的教學和實訓。平臺的目 (1)趣味性：用虛擬的平臺更加清晰的、直觀的、形象的展示。(2)體驗性：親手操作，幫助學生更好的理解、記憶。(3)顛覆性：革命傳統(tǒng)教育，創(chuàng)新教育體驗。劃、可行性分析、展覽會啟動 配不同的實訓角色(組委會、舉辦方、參會方等)，進行協(xié)同實訓。 (一)大型展覽會申報 (二)展覽會舉辦前的策劃準備 。(三)展覽會現(xiàn)場管理的虛擬仿真實驗 及展覽會開始時按計劃內(nèi)容實施現(xiàn)場服 務和控制的指令，同時設置好相應的自然人(服務人員、參觀群眾等)角色。 拼合。提供功能模塊化、場景可視化、結構流程化 (1)空間體驗實訓教學案例 (2)會議服務模擬實訓教學案例 務要求以及服務場景現(xiàn)場，包括會 關熱點，把專業(yè)知識，包括圖片信 (3)展覽服務模擬實訓教學案例 加上相關熱點，運用專業(yè)知識，包括標準 展覽視頻、文檔、音頻等學習

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