2021年中考科學第二輪復習專題01：多種多樣的生物 答案

1、Word文檔，下載后可任意編輯 年中考科學第二輪復習專題01：多種多樣的生物 答案(外裝訂線)(請不要在裝訂線內答題)(內裝訂線)專題01：多種多樣的生物一、單項選擇題1.陜西某地一村民采到一不明物體，手感柔軟，生長迅速。科學家通過活體培養(yǎng)、細胞觀察等研究后認為，它是我國首次發(fā)現、世界罕見的珍稀生物，俗稱“太歲”。下列證據中，與判斷該不明物體為生物無關的是（?）A.?具有細胞結構?B.?能進行新陳代謝?C.?能快速生長?D.?手感比較柔軟2.忘憂草有時又被稱作熱帶豬籠草，是遍布亞洲的一種食肉植物.昆蟲等動物一旦爬進這種植物中，就會落入水淋淋的陷阱里被淹死.在印度有一種名為“NepenthesT

2、enax”的忘憂草甚至能吃掉老鼠.這體現了生物的哪種特征（?）A.?生物能對外界刺激作出反應?B.?生物能影響環(huán)境C.?生物能生長繁殖?D.?生物都有遺傳和變異特性3.在觀察洋蔥表皮細胞實驗的過程中，出現以下情形，其中描述正確的是（?）A.?甲圖在換用高倍物鏡后，調節(jié)來觀察物像B.?乙圖清晰物像的視野中，細胞數目多的是C.?丙圖物像要移到視野中央，應將載玻片往右下方移動D.?丁圖中黑色的圓圈是大細胞4.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，第一次使用的目鏡是5X、物鏡是10X，第二次使用的目鏡是10X、物鏡是40X那么與第一次觀察到的情況相比較，第二次觀察到的情況是（）A.?視野更亮、細胞數目更多功能?B

3、.?視野更亮、細胞數目更少C.?視野更暗、細胞數目更多?D.?視野更暗、細胞數目更少5.下面是萌萌學習了顯微鏡的使用后進行的有關敘述，你認為其中錯誤的是（）A.?在光線較弱的情況下對光時，應將9的凹面鏡對準7B.?浴使圖中結構4大幅度上升，應反響轉動圖中結構1C.?低倍物鏡換用高倍物鏡時，應首先轉動5，再調節(jié)2D.?視野的放大倍數等于3的放大倍數與6的放大倍數之和6.今年入夏以來，泰州地區(qū)出現大量菜粉蝶（如圖），它屬于（）A.?軟體動物?B.?鳥類?C.?昆蟲?D.?節(jié)肢動物7.下列植物中，都能產生種子的是（?）A.?銀杏、卷柏、雪松?B.?海帶、苔蘚、滿江紅?C.?花生、大豆、玉米?D.?衣

4、藻、油松、紅豆杉8.關于植物的說法下列正確的是（?）A.?藻類植物沒有根、莖、葉；蕨類植物有種子；裸子植物有花B.?苔蘚植物生活在陸地上；蕨類植物有根、莖、葉的分化；種子植物中被子植物更先進C.?苔蘚植物生活在水中；蕨類植物沒有種子；所有的種子植物都有花D.?藻類植物開始出現根、莖、葉的分化；苔蘚植物生活在背陰處；蕨類植物能開花結果9.被子植物與裸子植物相同的特征是(?)A.?都有根、莖、葉和種子?B.?都有根、莖、葉、花和種子C.?都有根、莖、葉、花、果實和種子?D.?都有根、莖、葉和果實10.?下列動物中，具有外骨骼的是(?)A.?蛔蟲?B.?蚯蚓?C.?蝗蟲?D.?河蚌11.科學研究中常

5、常需要對生物進行分類。下列動物中（?）A.?青蛙屬于爬行類?B.?只有金絲猴屬于脊椎動物C.?鯽魚與鯨都屬于魚類?D.?金絲猴與鯨都屬于哺乳類12.下列與李子親緣關系最近的植物是（?）A.?大豆?B.?玉米?C.?油松?D.?鐵線蕨13.如果用下圖表示各概念之間的關系，下列選項中與如圖所示相符的是（?）。選項ABCDA被子植物裸子植物蕨類植物藻類植物B綱門目種C植物體植物器官植物組織細胞D人體系統(tǒng)器官上皮組織肌肉組織|A.?A?B.?B?C.?C?D.?D14.下列單細胞生物中，能進行光合作用的是(?)A.?酵母菌?B.?草履蟲?C.?衣藻?D.?變形蟲15.夏季，是廣東人品嘗荔枝的好時節(jié)。其

6、果實或圓潤飽滿或瘦小干扁，但無不肉質甜美，令人垂涎欲滴。請判斷荔枝屬于哪一類植物()A.?苔蘚植物?B.?蕨類植物?C.?裸子植物?D.?被子植物二、填空題16.如圖中，A-E表示人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題：（1）A通過細胞分裂形成B，在此過程中母細胞中出現的_最終會平均分配到兩個子細胞中。（2）B通過_形成C。在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異。（3）在圖示的結構層次中，人體具有而植物體沒有的是_（選填圖中的字母）。17.下列五種植物從左到右分別是蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜，據圖回答下列問題：（1）通過產生孢子繁殖后代的是_（用字母表示）。（2）E與C相比，特有的

7、器官是_。（3）有根莖葉的植物有_（用字母表示）。（4）可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物的是_（填名稱）。（5）圖中的植物從低等到高等的進化順序是_（用字母和箭頭表示）。18.下面三種動物：蟑螂、蚜蟲、螳螂都屬于節(jié)肢動物中的昆蟲類，請根據圖中的信息歸納出昆蟲的一般特征：_（一點即可）19.小華學習了“生物類群”后，對生物的分類產生了興趣，在老師的指導下，編造了一張植物分類檢索表：請回答：（1）b處應填上_。（2）小華在一次野外活動時，采集到甲、乙、丙3種植物，通過觀察標注了它們在檢索表中的位置。這3種植物中，共同特征比較多的兩種植物是_。20.同學們還記得觀察“洋蔥表皮細胞”時的驚喜嗎？下圖是顯

8、微鏡的結構和觀察的過程，請你按箭頭指示的6個視野順序，一步步地回憶當時的操作，并將每一步的操作過程補充完整（內填寫字母）A_21.小凡和小金同學使用顯微鏡觀察小麥根尖細胞和血涂片，分別獲得了如圖圖像：（1）小凡同學想將視野中如圖甲所示的像轉化成如圖乙所示的像，則應將載玻片（?）A.順時針轉動90B.逆時針轉動90C.向左上角移動D.向右下角移動（2）圖丙中的、是小金同學在視野中觀察到的三種血細胞。其中能保護身體，抵抗細菌等侵襲，參與_（選填“特異性”或“非特異性”）免疫的是_（填序號）。（3）人的ABO血型由紅細胞上凝集原的種類決定。已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不相同，丙、丁的紅細胞能

9、與B型血的血清發(fā)生凝集反應，又知丁的血清能與乙的紅細胞發(fā)生凝集反應。則甲的血型是_。答案解析部分一、單項選擇題1.D分析：生物的主要特點是：生物的生活需要營養(yǎng)，生物能進行呼吸，生物能排出身體內產生的廢物，生物能對外界刺激作出反應，生物能生長和繁殖，生物都有遺傳和變異的特性，生物還有其他特征，例如除病毒以外，生物都是由細胞構成的。解答：A、具有細胞結構，細胞是生物的基本單位，所以符合生物的特征，A不符合題意。?B、生物能進行新城代謝，B不符合題意。?C、生活需要營養(yǎng)，生物能生長和繁殖，符合屬于生物特征，C不符合題意。?D、手感比較柔軟，某些非生物手感也很柔軟的，比如布偶娃娃，D符合題意。?故答案

10、為：D?2.A分析：生物的共同特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內產生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構成的生物具有生命的特征，非生物沒有生命的特征。解答：動物的動作干擾到忘憂草，忘憂草對動物的動作作出反應將它們關入自己的“陷阱”中，無法出逃，這體現了生物能對外界刺激作出反應的特征，A符合題意。故答案為：A3.C分析：1、低倍鏡下用轉動粗準焦螺旋找到模糊的像，換用高倍鏡后只能轉動細準焦螺旋找到清晰的像；2、低倍鏡下觀察細胞數目多，細胞個體少，物鏡距離玻片遠。高倍鏡下觀察細胞數目少，細胞個體大，物鏡距離

11、玻片近；3、顯微鏡中所成的像是倒像，物體與像的移動方向是相反的；4、臨時裝片制作中，蓋蓋玻片時易出現氣泡，在顯微鏡中觀察時會看到黑色的圓圈。解答：A：甲圖在換用高倍物鏡后，調節(jié)來觀察物像。是粗準焦螺旋，在高倍鏡下不能調節(jié)，A錯誤；B：乙圖清晰物像的視野中，細胞數目多的是。從物鏡距離玻片的距離可判斷出是在高倍鏡下觀察，看到的細胞數目應該比較少，B錯誤；C：丙圖物像要移到視野中央，應將載玻片往右下方移動。丙圖中像在視野的右下方，物體應該在左上方，要將物體移動到視野的中央應該將玻片往右下方移動，C正確；D：丁圖中黑色的圓圈是大細胞。丁圖中黑色的圓圈是氣泡，D錯誤。故選C4.D分析：顯微鏡的放大倍數增

12、加，視野范圍小，視野暗，視野中細胞的體積變大，細胞的數目減少；顯微鏡的放大倍數減小，視野范圍大，視野亮，視野中細胞的體積變小，細胞的數目增多解答：解：在顯微鏡下看到的物像放大的倍數=物鏡倍數目鏡倍數顯微鏡的放大倍數增加，視野中細胞的體積變大，細胞的數目減少，視野暗，觀察范圍小；顯微鏡的放大倍數減小，視野中細胞的體積變小，細胞的數目增多，視野亮，觀察范圍大第一次物像放大倍數=物鏡倍數目鏡倍數=510=50，第二次物像放大倍數=1040=400因此顯微鏡的放大倍數增加，視野范圍小，視野暗，視野中細胞的體積變大，細胞的數目減少故選：D5.D解答：?A、光線較弱時，應選用反光鏡的凹面鏡和遮光器上的大光

13、圈對準通光孔，故A正確；B、要使鏡筒上升，應反方向轉動轉動粗準焦螺旋，故B正確；C、物鏡安裝在轉換器上，當低倍物鏡換用高倍物鏡時，應首先轉動粗準焦螺旋，再轉動細準焦螺旋調出更加清晰的物像，故C正確；D、物像（視野）的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積，故D錯誤故選：D分析：?如圖所示：1是粗準焦螺旋，2是細準焦螺旋，3是目鏡，4是鏡筒，5是轉換器，6是物鏡，7是通光孔，8是遮光器，9是反光鏡6.C分析：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼等解答：解：菜粉蝶的身體分為頭、胸、腹三部分，有兩對翅和三對足，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，因此屬于昆蟲故選：C7.C分析

14、：種子植物的主要特點是能夠產生種子用種子繁殖后代包括被子植物和裸子植物藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物屬于孢子植物解答：解：種子植物的主要特點是能夠產生種子用種子繁殖后代包括被子植物和裸子植物題干中的雪松、銀杏、花生、大豆、玉米、油松、紅豆杉是種子植物，因此能產生種子；衣藻、海帶是藻類植物；苔蘚是苔蘚植物；滿江紅、卷柏是蕨類植物藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物屬于孢子植物故選C8.B分析：此題主要考查的是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物等的主要特征，據此答題解答：解：根據生活環(huán)境、形態(tài)結構及生殖方式的不同，植物可以分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，種子植物包括被子植物和裸子植

15、物，藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物無花，不能產生種子、果實，屬于孢子植物藻類植物大多生活在水中，結構簡單，無根莖葉的分化；苔蘚植物生活在陸地的陰濕環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內無輸導組織；蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中，有根、莖、葉的分化，且出現了輸導組織和機械組織種子植物中的裸子植物有根莖葉和種子四種器官，被子植物具有根莖葉花果實和種子六大器官，被子植物是植物界中最高等的一個類群可見B符合題意故選：B9.A分析：本題考查被子植物和裸子植物的區(qū)別。解答：被子植物的主要特征是：具有根、莖、葉、花、果實、種子六種器官，種子不裸露，外面有果皮包被；裸子植物的主

16、要特征是：具有發(fā)達的根、莖、葉，種子裸露，沒有果皮包被，裸子植物沒有花、果實這兩個器官；因此被子植物與裸子植物相同的特征是都有根、莖、葉和種子，A符合題意。故答案為：A10.C分析：節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構成，分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)。解答：A、蛔蟲體表有角質層，沒有外骨骼，A不正確；B、蚯蚓體表濕潤，沒有外骨骼，B不正確；C、蝗蟲屬于節(jié)肢動物具有外骨骼，C正確；D、河蚌有貝殼，沒有外骨骼，D不正確。故答案為：C11.D分析：本題考查的知識點是動物的分類，據此解答。本題考查學生對生物分類及其分類單位知識點的理解，屬于新課標的重要內容。解答：A青蛙屬于兩棲類，故該選項分類錯誤；B題干中的四

17、種動物金絲猴、青蛙、鯽魚和鯨魚都屬于脊椎動物，故只有金絲猴屬于脊椎動物的分類錯誤；C鯽魚屬于魚類，鯨魚屬于哺乳類，故該選項分類錯誤；D金絲猴與鯨都屬于哺乳類。故答案為：D12.A分析：根據生殖細胞的不同植物分為孢子植物和種子植物，孢子植物分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，種子植物包括被子植物和裸子植物解答：解：植物分類的單位是界、門、綱、目、科、屬、種分類單位越大，共同點越少，親緣關系越遠；分類單位越小，共同點越多，親緣關系越近A、大豆屬于植物界，種子植物門，被子植物亞門中，雙子葉植物綱；B、玉米屬于植物界，種子植物門，被子植物亞門，單子葉植物綱；C、油松屬于植物界，種子植物門，裸子植物亞門；

18、D、鐵線蕨屬于植物界，孢子植物門李子屬于種子植物門，被子植物亞門，雙子葉植物綱它與大豆的分類單位最小，親緣關系最近故選A13.C分析：由多種組織構成的能行使一（特）定功能的結構單位叫做器官。器官的組織結構特點跟它的功能相適應。組織是界于細胞，及器官之間的細胞架構，由許多形態(tài)相似的細胞及細胞間質所組成。因此它又被稱為生物組織。細胞是生物體基本的結構和功能單位。已知除病毒之外的所有生物均由細胞所組成，但病毒生命活動也必須在細胞中才能體現。解答：由圖可知，1包含2、3、4；2包含3、4；3包含4；A、被子植物與裸子植物是并列關系；故A錯誤；B、門包含綱；故B錯誤；C、植物體包含器官、組織、細胞；器官

19、包含組織、細胞；組織包含細胞；故C正確；D、上皮組織與肌肉組織是并列關系；故D錯誤；故答案為：C。14.C分析：綠色植物能通過光合作用制造有機物。單細胞生物是指身體只有一個細胞構成，全部生命活動在一個細胞內完成的生物。解答：A、酵母菌屬于單細胞真菌，不符合題意；B、草履蟲是單細胞的動物，都無葉綠體，因此不能進行光合作用自己制造有機物，不符合題意；C、藻屬于單細胞藻類植物，內有一個杯狀的葉綠體，因此能進行光合作用，符合題意；D、變形蟲是單細胞的動物，都無葉綠體，因此不能進行光合作用自己制造有機物，不符合題意。故答案為：C15.D分析：能產生種子的植物叫做種子植物。其中像蘋果、豌豆那樣，種子外有果

20、皮包被的植物稱為被子植物。像紅松那樣，種子裸露的植物稱為裸子植物。解答：荔枝的和就是它的種子，外面的果肉和殼就是果皮，所以是被子植物，所以D說法正確。故答案為：D二、填空題16.（1）染色體（2）細胞分化（3）E分析：細胞分化形成組織，細胞是組成人體的基本單位，它和細胞間質又組成了人體的四種基本組織，人體的基本組織可以分為四種：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織。解答：（1）細胞分裂染色體的變化：染色體復制染色體均分染色體進入兩個新細胞，因此母細胞中出現的染色體最終會平均分配到兩個子細胞中。（2）B通過細胞分化形成C，因為組織的形成是細胞分化的結果，分化后的一些形態(tài)相似，結構和功能相同的細

21、胞群是一種組織，細胞分化的結果是形成不同的組織。（3）植物體的結構層次為：細胞組織器官植物體；人體的結構層次為：細胞組織器官系統(tǒng)動物體，因此人體的結構層次比植物體多了E系統(tǒng)這個結構層次。故答案為：（1）染色體（2）細胞分化（3）E17.（1）ABD（2）花和果實（3）ACE（4）葫蘆蘚（5）DBACE分析：1、植物有五大類，可分為種子植物和孢子植物。種子植物中有被子植物和裸子植物。孢子植物中有蕨類植物、苔蘚類植物、藻類植物。2、被子植物的器官有根、莖、葉、花、果實、種子。孢子植物的結構有根、莖、葉、種子。蕨類植物器官有根、莖、葉。苔蘚類植物的器官有莖、葉、無根。藻類植物無根、莖、葉分化。3、葫

22、蘆蘚無根，有莖、葉，葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞，從而威脅它的生存。人們利用苔蘚植物的這個特點，把它當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。4、五大類植物從低等到高等的進化順序是：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。解答：（1）通過產生孢子繁殖后代的是A蕨類植物，B苔蘚植物，D藻類植物，所以填ABD；（2）E是被子植物，C是裸子植物，兩者比較E特有的器官是花和果實；（3）有根莖葉的植物有蕨類植物A、裸子植物C、被子植物E，所以填ACE；（4）由分析可知葫蘆蘚可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物；（5）五大類植物從低等到高等的進化順序是：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、

23、裸子植物、被子植物。圖中的植物從低等到高等的進化順序是DBACE。故答案為：（1）ABD?（2）花和果實?（3）ACE?（4）葫蘆蘚?（5）DBACE18.身體分為頭胸腹、三對足二對翅一對觸、有外骨骼等（寫出一條即可）分析：昆蟲屬于節(jié)肢動物，屬于無脊椎動物。解答：根據圖中的信息歸納出昆蟲的一般特征：身體分為頭胸腹、三對足二對翅一對觸、有外骨骼。故答案為：身體分為頭胸腹、三對足二對翅一對觸、有外骨骼等（寫出一條即可）19.（1）有莖葉（2）乙和丙分析：（1）常用的生物分類檢索表是二歧分類檢索表。這種檢索表把同一類別的生物，根據一對或幾對相對性狀的區(qū)別，分成相對應的兩個分支。接著，根據另一對或幾對

24、相對性狀，把上面的每個分支再分成相對應的兩個分支，如此逐級排列下去，直到編制出包括全部生物類群的分類檢索表。（2）科學的分類方法是以生物的形態(tài)結構、生活習性以及生物之間的親緣關系等為依據進行分類的，并根據它們之間的差異大小，由大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種構成分類的七個等級。一個“界”含有若干個“門”，一個“門”含有若干個“綱”，以此類推，分類的最小單位是“種”（物種）。分類等級越低，生物之間的親緣關系越近，共同點越多。解答：（1）根據b的下一級分類“有根和無根”分析可知，b應該是有莖葉，a是無莖葉。（2）甲、乙、丙?三種生物，乙、丙屬于有種子植物，甲是無種子植物，所以乙和丙親緣關系近，共同點多。故答案為：（1）有莖葉；（2）乙和丙?20.反光鏡；B；C；右；E分析：圖中A是反光鏡，在鏡臂的最下端，可以左右前后轉動，是反射光線用的；B是粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍大；C是細準焦螺旋升降鏡筒的范圍小；D是目鏡在鏡筒的上端觀察時靠近眼睛；EF都是物鏡，