校園網(wǎng)絡(luò)組建方案

1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載校園網(wǎng)絡(luò)組建方案本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬(wàn)事 如意！一、中專學(xué)校校園網(wǎng)的功能定位二、解決方案三、組網(wǎng)實(shí)例四、問(wèn)題討論前，internet國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，極大 地推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，基礎(chǔ)教育特別 是中專技校教育必須要在培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng) 濟(jì)的人才方面有所作為，這是教育界面臨的一個(gè)挑戰(zhàn) 和機(jī)遇。一方面，internet上存儲(chǔ)了大量的信息資源， 包括許多學(xué)科的最新發(fā)展信息，還有大量的教育資源，

2、 比如，國(guó)內(nèi)國(guó)外絕大多數(shù)知名大學(xué)，都在internet上設(shè) 立了網(wǎng)站，介紹學(xué)校的基本情況和最新的科研信息， 國(guó)內(nèi)很多全國(guó)重點(diǎn)中專技校也在 internet上建立了學(xué) 校網(wǎng)站和網(wǎng)校，都提供了很多中文教育資源。在當(dāng)前 中專技校的教育教學(xué)中，如何有意識(shí)地主動(dòng)應(yīng)用這些 現(xiàn)有的教育資源組織教學(xué)，是開展現(xiàn)代化教學(xué)手段研 究的一個(gè)課題。另一方面，現(xiàn)在很多中專技校（特別 是沿海、沿江發(fā)達(dá)地區(qū)）都配備了計(jì)算機(jī)設(shè)備，許多本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載學(xué)校都在開展現(xiàn)代化教學(xué)手段的研究工作，特別是開 展了多媒體教

3、學(xué)研究。在當(dāng)前中專技校的教育教學(xué)中， 如何合理運(yùn)用各種現(xiàn)代化教學(xué)資源，是開展現(xiàn)代化教 學(xué)手段研究的又一個(gè)課題。綜合上述二方面的情況， 應(yīng)該在中專技校中組建校園網(wǎng)絡(luò)，充分地利用學(xué)校內(nèi) 現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)設(shè)備和多種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備等教育資 源，同時(shí)，通過(guò)校園網(wǎng)聯(lián)接internet,以便更多地利用 世界范圍內(nèi)的教育教學(xué)科研成果，從而推動(dòng)學(xué)校的教 育教學(xué)科研工作。當(dāng)前，很多全國(guó)重點(diǎn)中專技校和省 市重點(diǎn)中專技校都已經(jīng)或正在組建校園網(wǎng)，這些學(xué)校 都得到了政府教育行政部門的重點(diǎn)投入，取得了非常 好的效果。但是，絕大多數(shù)中專技校由于政府教育經(jīng) 費(fèi)的緊缺，在短時(shí)間內(nèi)不可能得到上級(jí)有關(guān)部門的經(jīng) 費(fèi)支持來(lái)組建校園網(wǎng)，我們把

4、這類中專技校稱為中等 專業(yè)學(xué)校?，F(xiàn)在，各級(jí)政府和教育行政部門，都非常 重視計(jì)算機(jī)信息科學(xué)的教學(xué)工作，把計(jì)算機(jī)教學(xué)作為 素質(zhì)教育的突破口，廣大中專技校即將迎來(lái)新一輪的 計(jì)算機(jī)設(shè)備配套、更新熱潮，就目前已知的信息而言， 絕大多數(shù)學(xué)校都配備一個(gè)教學(xué)班的 piii計(jì)算機(jī)，只是把 單機(jī)聯(lián)網(wǎng)組成校園網(wǎng)的幾乎沒(méi)有。本文試圖在這種情 況下，探討中專學(xué)校組建校園網(wǎng)的組網(wǎng)方案。一、中專學(xué)校校園網(wǎng)的功能定位在校園網(wǎng)的建設(shè)本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載中，首先要解決中專學(xué)校校園網(wǎng)的功能定位問(wèn)題。要 避免 小而全”

5、，防止不切實(shí)際的相互攀比。中專學(xué)校 的校園范圍不大，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有限，計(jì)算機(jī)特別是網(wǎng)絡(luò) 管理專業(yè)人員缺乏，針對(duì)這些情況，中專學(xué)校校園網(wǎng) 可以確定以下幾種基本功能。校園網(wǎng)組建方案是建立 在局域網(wǎng)基礎(chǔ)上，并采用internet技術(shù)的校園內(nèi)部網(wǎng) 絡(luò)，即intranet校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)拓樸結(jié)構(gòu)采用星形結(jié)構(gòu)， 具有很好的可靠性和一定的可擴(kuò)充性，有利于網(wǎng)絡(luò)的 升級(jí)。中專學(xué)校校園網(wǎng)具有局域網(wǎng)的一般特征，能夠 很好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部的信息及其它設(shè)備資源的共享。校園網(wǎng)使用tcp/ip協(xié)議，建立基于web的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 應(yīng)用，所有的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用功能全部由 web實(shí)現(xiàn)，并通過(guò) 網(wǎng)絡(luò)瀏覽器軟件進(jìn)行具體操作。校園網(wǎng)提供了非常豐 富的功能

6、，如計(jì)算機(jī)應(yīng)用設(shè)備資源共享、信息共享、 教育管理和教師辦公自動(dòng)化、電子郵件服務(wù)、internet 瀏覽和郵件服務(wù)等。校園網(wǎng)由一個(gè) dns服務(wù)器、一個(gè) 電子郵件服務(wù)器、多個(gè)web服務(wù)器和眾多聯(lián)網(wǎng)工作站 組成。校園網(wǎng)中提供web服務(wù)的web服務(wù)器由各職能 部門分級(jí)建設(shè)管理和維護(hù)，為教師和學(xué)生提供內(nèi)容豐 富多采的信息資源，如圖書資料信息庫(kù)、校內(nèi)網(wǎng)上學(xué) 校、學(xué)校教育科研論文和教案試題庫(kù)、團(tuán)委學(xué)生會(huì)網(wǎng) 站等校園網(wǎng)提供內(nèi)部的電子郵件服務(wù)功能，供教師與本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載教師之間、教師與學(xué)生之

7、間以及學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行 信息交流。學(xué)校外部的電子郵件通過(guò)在internet上申請(qǐng) 免費(fèi)的電子郵件解決。校園網(wǎng)通過(guò)教育局校校通”聯(lián)接internet,供校園網(wǎng)上所有用戶使用internet上的信息 資源。校園網(wǎng)采用申請(qǐng)?zhí)摂M主機(jī)的方式在internet上建 立學(xué)校網(wǎng)站，宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)成績(jī)，并在 internet上實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息資源的共享，如在 internet學(xué) 校網(wǎng)站中建立校內(nèi)網(wǎng)上學(xué)校的鏡像站點(diǎn)，供學(xué)生在家 中上網(wǎng)學(xué)習(xí)。校內(nèi)計(jì)算機(jī)開發(fā)應(yīng)用資源共享，如打印 機(jī)、掃描儀、視頻采集壓縮卡等。校內(nèi)信息資源共享， 如校務(wù)、教育教學(xué)工作、教科研工作等。校內(nèi)教師、 學(xué)生間的信息交流。校內(nèi)學(xué)籍管理自動(dòng)

8、化，如成績(jī)管 理等。校內(nèi)圖書資料的查詢、檢索。校園網(wǎng)與 internet 的單向聯(lián)接，即通過(guò)校園網(wǎng)可以訪問(wèn)internet,但不要 求internet的用戶直接訪問(wèn)校園網(wǎng)。在校園網(wǎng)和internet 上宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在校園網(wǎng)和 internet上對(duì)學(xué)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)生在校園網(wǎng)上的自 主活動(dòng)。二、解決方案考慮到中專學(xué)校校園網(wǎng)的功能，可以采用以下組網(wǎng)方案。1、中專學(xué)校校園網(wǎng)以 10/100mbps局域網(wǎng)為網(wǎng)絡(luò)主干，采用星形拓樸結(jié)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)可采用 windowsXXserver,工作站操作本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精

9、選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載系統(tǒng)采用windows98/XX專業(yè)版。這樣，能夠比較容 易地實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)開發(fā)應(yīng)用資源的共享。 10mbps/100mbps以太網(wǎng)技術(shù)被廣泛地應(yīng)用于局域網(wǎng) 建設(shè)中。目前，可以使用10/100mbps的交換機(jī)和網(wǎng)卡 組網(wǎng)，但要采用5類雙絞線布線，原因是：5類線的 傳輸距離達(dá)到130米，比3類線提高30%以上，而3 類線與5類線價(jià)格相差不多。同時(shí)，可采用交換機(jī)， 因目前國(guó)產(chǎn)交換機(jī)性能與進(jìn)口沒(méi)多大區(qū)別，無(wú)需重新 布線。星形拓樸結(jié)構(gòu)和總線型相比，雖然不便以增加 節(jié)點(diǎn)，網(wǎng)線用量也比較多，但是星形結(jié)構(gòu)以太網(wǎng)便以 維護(hù)，即使某一節(jié)點(diǎn)出故障也不會(huì)影響其它節(jié)點(diǎn)的

10、正 常工作，所以，在校園網(wǎng)中應(yīng)該采用星形結(jié)構(gòu)的以太 網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和工作站操作系統(tǒng)采用 windowsXXserver 和 windows98/XX 專業(yè)版體系，主 要是為了降低維護(hù)費(fèi)用，并且與主流操作系統(tǒng)保持一 致，便以用戶使用。2、在服務(wù)器和工作站計(jì)算機(jī)上安 裝tcp/ip協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)瀏覽器軟件，在部分工作站上安 裝web服務(wù)器軟件，在一臺(tái)工作站上安裝 mail服務(wù)器 軟件，建立基于 web技術(shù)的校園intranet。windowsXXserver網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器主要提供dns域名 解析服務(wù)，其它站點(diǎn)提供具體的web服務(wù)及電子郵件 服務(wù)。一般認(rèn)為，intranet基本上是供內(nèi)部使用的本文為網(wǎng)絡(luò)收

11、集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載internet技術(shù)。intranet應(yīng)該具有以下主要特征：tcp/ip 是intranet最主要的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；用html創(chuàng)建和發(fā)布信 息內(nèi)容；文檔、進(jìn)程、服務(wù)之間全部采用超鏈接方式； 采用web瀏覽器接入應(yīng)用程序、進(jìn)程和各種服務(wù)。在 一般局域網(wǎng)中無(wú)需dns域名解析服務(wù)，但作為intranet 中web服務(wù)器的工作站，需要指定ip地址，在用戶訪 問(wèn)時(shí)，最好使用域名便于記憶，所以，必須使用dns進(jìn)行域名解析。3、校內(nèi)web站點(diǎn)采用分類、分散管 理的方法。中專學(xué)校的技術(shù)力量有限

12、，不可能安排幾 名專職人員專門進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理，如果委托專業(yè)公司代 管，一方面，專業(yè)公司對(duì)中專技校的實(shí)際情況不太了 解，具體管理時(shí)有難度，另一方面費(fèi)用也比較大。校 園網(wǎng)運(yùn)行起來(lái)以后，數(shù)據(jù)量是非常大的，不亞于一般 的小型網(wǎng)站，更新速度也比較快，如果配備具有海量 存儲(chǔ)器的專業(yè)服務(wù)器，校園網(wǎng)中的所有 web站點(diǎn)都集 中在專業(yè)服務(wù)器中統(tǒng)一管理，一則價(jià)格昂貴，二則校 園網(wǎng)的功能較多，更新內(nèi)容多且頻繁，導(dǎo)致網(wǎng)管任務(wù) 很重，難于做到及時(shí)更新，影響網(wǎng)絡(luò)信息的及時(shí)性。所以在將校園網(wǎng)功能細(xì)分后，針對(duì)不同的 web站點(diǎn)， 進(jìn)行分類、分散管理。對(duì)于重要的 web服務(wù)器，可以 安裝專業(yè) web服務(wù)器軟件，如iis或lotu

13、sdomino。而 提供其它信息共享、圖書資料檢索、學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)等本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載的站點(diǎn)可以安裝比較簡(jiǎn)單的web服務(wù)器軟件，如pws （個(gè)人web服務(wù)器），只要在本地計(jì)算機(jī)上就可以修改，無(wú)需專門的網(wǎng)管軟件。比如提供學(xué)籍管理的站點(diǎn) 可以安裝lotusdomino,站點(diǎn)可放置在中心機(jī)房或教務(wù) 處由專人管理維護(hù)。其它站點(diǎn)則可以設(shè)置在相關(guān)部門， 如校務(wù)信息站點(diǎn)可設(shè)置在校長(zhǎng)辦公室，由文秘管理； 圖書資料檢索站點(diǎn)設(shè)置在圖書資料室，由資料員管理； 學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)站點(diǎn)設(shè)置在教務(wù)處，由各專業(yè)教研

14、室分 別管理；學(xué)生活動(dòng)站點(diǎn)設(shè)置在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，由學(xué)生 自主管理等。4、校園你正在閱讀的文章來(lái)自：文庫(kù)網(wǎng) 網(wǎng)與internet的單向聯(lián)接，西安市中專技校采用西安市 教育局 校校通”寬帶上網(wǎng)的方式。即在校園網(wǎng)上安裝 代理服務(wù)器或ip共享網(wǎng)關(guān)（軟件或硬件都可以），通 過(guò)校校通，可以實(shí)現(xiàn)多人同時(shí)訪問(wèn)internet。至于校 園網(wǎng)與internet的互聯(lián)，這其中涉及到校園網(wǎng)的安全、 技術(shù)和經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題，不是中專學(xué)校所能解決，目前中 專學(xué)校校園網(wǎng)與internet互聯(lián)的條件和時(shí)機(jī)尚不成熟。5、在internet上申請(qǐng)?zhí)摂M主機(jī)，使用ftp上傳文件， 建立學(xué)校的宣傳站點(diǎn)和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)站點(diǎn)。同時(shí)，在 各大網(wǎng)絡(luò)搜索

15、門戶中注冊(cè)網(wǎng)站，便于internet用戶訪問(wèn) 查詢。學(xué)生在家中上網(wǎng)時(shí)，進(jìn)入學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)網(wǎng)站， 即可接受同步指導(dǎo)。在internet上直接設(shè)置主機(jī)，是建本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載立網(wǎng)站的一般方法，但對(duì)于中專學(xué)校來(lái)說(shuō)，費(fèi)用過(guò)于 昂貴，如建立一個(gè)只用于瀏覽的網(wǎng)站，一次性建站就 需要投入10萬(wàn)元，另外一年的維護(hù)費(fèi)用2萬(wàn)元。如果 用專線聯(lián)接internet,自己管理主機(jī)，則一方面學(xué)校不 可能一天24小時(shí)不間斷開放，另一方面通信費(fèi)用也不 堪負(fù)擔(dān)。雖然部分中專技校依托大學(xué)校園網(wǎng)建立了學(xué) 校主機(jī)（主要

16、是一些重點(diǎn)大學(xué)的附屬中專技校）其運(yùn) 行管理費(fèi)用也較低，這不失為中專技校架設(shè)網(wǎng)站的一 條途徑，但顯然不具有一般意義。而申請(qǐng)一個(gè)虛擬主 機(jī)，一年費(fèi)用500元，硬件不需要任何投入，只要將 制作好的網(wǎng)站內(nèi)容通過(guò)ftp方式上傳到虛擬主機(jī)所在 的目錄即可，免去了非常復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)管理工作，而網(wǎng) 站卻能全天候開放。學(xué)校宣傳站點(diǎn)可不定期更新，學(xué) 生課業(yè)輔導(dǎo)站點(diǎn)與校園網(wǎng)的站點(diǎn)同步更新。三、組網(wǎng)實(shí)例下面以普通中專技校為例，介紹中 專學(xué)校校園網(wǎng)的建網(wǎng)方案實(shí)例。學(xué)校簡(jiǎn)介陜西省城市 經(jīng)濟(jì)學(xué)校是一所中專技校，原有計(jì)算機(jī)房 2間，配備 586計(jì)算機(jī)90臺(tái)，多功能教室各配備多媒體電腦 50 臺(tái)，閱覽室多媒體電腦10臺(tái)，教師辦公室

17、也配備了計(jì) 算機(jī)和打印機(jī)。從XX年開始，進(jìn)行了校園網(wǎng)的建設(shè)， 現(xiàn)在配備品牌計(jì)算機(jī)房4間。具體組網(wǎng)方法采用星形 拓樸結(jié)構(gòu)搭建局域網(wǎng)。購(gòu)置戴爾服務(wù)器作為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載器，所有聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)安裝tplink10m/100m單口網(wǎng)卡， 使用1臺(tái)tcl-s4226mfh可網(wǎng)管交換機(jī)為主干，在整個(gè) 校園內(nèi)使用5類雙絞線鋪設(shè)網(wǎng)線。另外安裝 互聯(lián)網(wǎng)ip 地址共享網(wǎng)關(guān)(ik-601internetipsharinggateway)，以便 實(shí)現(xiàn)整個(gè)局域網(wǎng)上所有工作站同時(shí)上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器 安

18、裝windowsXXserver作為網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，工作站全 部安裝windows98/XX專業(yè)版，并安裝網(wǎng)卡驅(qū)動(dòng)程序。 局域網(wǎng)共設(shè)200個(gè)節(jié)點(diǎn)，包括所有教師辦公室，所有 多功能教室以及圖書館、資料室。在學(xué)生閱覽室設(shè)置 10個(gè)節(jié)點(diǎn)，方便學(xué)生在閱覽室訪問(wèn)校園網(wǎng)及通過(guò)校園 網(wǎng)訪問(wèn)interneto在學(xué)生計(jì)算機(jī)房預(yù)留接口，方便以后 學(xué)生計(jì)算機(jī)房聯(lián)網(wǎng)后與校園網(wǎng)互聯(lián)。在中心機(jī)房裝置 打印機(jī)、掃描儀、視頻采集壓縮和modem供全網(wǎng)共享。 在安裝有打印機(jī)的計(jì)算機(jī)上，將打印機(jī)設(shè)為共享，其 它計(jì)算機(jī)在網(wǎng)上鄰居”中安裝該打印機(jī)，并將其設(shè)為 默認(rèn)打印機(jī)，以后只要按正常操作方式打印即可。在 局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上，安裝tcp/

19、ip協(xié)議，組建intranet校園 網(wǎng)。首先，確定校園網(wǎng)各計(jì)算機(jī)的ip地址取值范圍， 如從。在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上，修改tcp/ip協(xié)議的屬性，設(shè) ip地址為，子網(wǎng)掩碼為，dns配置中搜索次序添加。 修改其它計(jì)算機(jī)的tcp/ip屬性，將ip地址設(shè)為不同的 地址值，如提供圖書信息查詢的計(jì)算機(jī)的ip地址可設(shè)本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載為，其它計(jì)算機(jī)可依次取不同的值，子網(wǎng)掩碼一律取。 在網(wǎng)關(guān)配置中添加ik601的ip地址，如（這一步非常 重要，一般局域網(wǎng)是不設(shè)網(wǎng)關(guān)的，如沒(méi)有正確地設(shè)置 網(wǎng)關(guān)的ip地址，

20、則不可能通過(guò)ik601ip地址共享網(wǎng)關(guān) 使整個(gè)局域網(wǎng)聯(lián)接internet）;在dns配置中，輸入該 計(jì)算機(jī)的主機(jī)名和所在的域，如提供圖書信息查詢的 計(jì)算機(jī)主機(jī)名可定為“l(fā)ibrary所處的域?yàn)檫@樣以 后該計(jì)算機(jī)上設(shè)置的網(wǎng)站的域名就是然后對(duì)dns 服務(wù)器搜索次序依次添加以下ip地址“和其中， 第一個(gè)地址“是校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器ip地址，網(wǎng)絡(luò)服 務(wù)器上安裝的dns服務(wù)器負(fù)責(zé)進(jìn)行校園網(wǎng)內(nèi)部域名的 解析，第二個(gè)地址“是校園網(wǎng)聯(lián)接internet的isp服務(wù) 商的dns服務(wù)器地址，isp的dns負(fù)責(zé)進(jìn)行internet 網(wǎng)站的域名解析。這兩個(gè)ip地址不能顛倒，因?yàn)樾@ 網(wǎng)的用戶，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)瀏覽時(shí)，當(dāng)在網(wǎng)絡(luò)

21、瀏覽器的ip地址欄中輸入一個(gè)域名時(shí)，首先由校園網(wǎng)的dns進(jìn)行域名解析，如域名解析成功，則瀏覽器訪問(wèn)校園網(wǎng)內(nèi) 部的網(wǎng)站。如校園網(wǎng)內(nèi)部dns不能對(duì)所輸入的域名進(jìn) 行解析，則由isp的dns進(jìn)行解析，如成功，則瀏覽器 訪問(wèn)該網(wǎng)站，如仍不成功，則由isp的上層dns服務(wù)器 進(jìn)行解析，最終仍不能解析，就返回一個(gè)域名不存在 的信息。因此，為了保證校園網(wǎng)內(nèi)部網(wǎng)站的優(yōu)先訪問(wèn)本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載權(quán)，這兩個(gè)dns服務(wù)器的搜索次序不能顛倒。參照用 戶手冊(cè)，設(shè)置ik-601的各項(xiàng)參數(shù)。將ik-601用r

22、j45連 接在 hub上，modem或 isdn 接在 ik-601 的 coml 或 com2 接口上。ik-601的參數(shù)設(shè)置通過(guò)網(wǎng)絡(luò)瀏覽器進(jìn)行，在 網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的ip地址欄中輸入ik-601的ip地址，如。 參數(shù)的設(shè)置采用web方式，依次修改其中的設(shè)置項(xiàng)目， 如isp的電話號(hào)碼、用戶名和口令，以及連接速度等， 改完后發(fā)送并重新啟動(dòng)ik-601即可。在提供web服務(wù) 的計(jì)算機(jī)上安裝web服務(wù)器軟件，針對(duì)不同用途的 web服務(wù)網(wǎng)站，安裝性能不同的web服務(wù)器軟件。在 學(xué)校中，學(xué)籍管理是一件非常重要的工作，校園網(wǎng)中 專技校籍管理功能開發(fā)的成功與否，直接關(guān)系到校園 網(wǎng)有無(wú)實(shí)用價(jià)值。我們?cè)趯W(xué)籍管理we

23、b網(wǎng)站上安裝了lotusdomino, lotusdomino是目前世界上最先進(jìn)、安全 的群件平臺(tái)，它將成熟的群件產(chǎn)品 notes與web技術(shù) 結(jié)合起來(lái)，很好地實(shí)現(xiàn)了信息的管理和共享。在其它 提供web服務(wù)的網(wǎng)站上安裝微軟的（個(gè)人web服務(wù)器）, 雖然不夠?qū)I(yè)，功能也不很強(qiáng)，但管理簡(jiǎn)單，使用方 便。無(wú)需單獨(dú)購(gòu)買，只要在 windows98安裝完后，在 網(wǎng)絡(luò)配置中添加服務(wù)，選擇安裝microsoft公司的personalwebserveK個(gè)人 web月艮務(wù)器）即可。在這些 網(wǎng)站上可以存放一些網(wǎng)頁(yè)或者數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)瀏覽器進(jìn)本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)

24、收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載行訪問(wèn)。在提供email服務(wù)的工作站上安裝電子郵件 服務(wù)器軟件，可以使用微軟公司的outlookexpress郵件 服務(wù)器軟件，也可以使用第三方提供的優(yōu)質(zhì)、價(jià)廉的 電子郵件服務(wù)器軟件，如郵件服務(wù)器軟件，該郵件服 務(wù)器軟件安裝、使用、維護(hù)都很簡(jiǎn)單、便捷，提供 smtp/pop3功能,能夠在建立于局域網(wǎng)基礎(chǔ)上的校園網(wǎng) 中收發(fā)電子郵件。在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的 dns服務(wù)器中添加 每個(gè)web服務(wù)器的域名及電子郵件服務(wù)器的域名和對(duì) 應(yīng)的ip地址。如學(xué)校圖書信息查詢網(wǎng)站的域名是，而 其對(duì)應(yīng)的ip地址為；而學(xué)校電子郵件服務(wù)器的域名(smtp和pop3)都為，

25、其對(duì)應(yīng)的ip地址為。必須在dns 中正確地添加所有web服務(wù)器和電子郵件服務(wù)器的域 名和它們所對(duì)應(yīng)的ip地址值，否則校園網(wǎng)的用戶就不 能通過(guò)域名訪問(wèn)這些網(wǎng)站，而只能通過(guò) ip地址訪問(wèn)， 也不能正常地收發(fā)郵件。在每個(gè) web網(wǎng)站上安裝web 服務(wù)應(yīng)用軟件。目前，在校園網(wǎng)上設(shè)置了以下幾個(gè)網(wǎng) 站，學(xué)籍管理網(wǎng)站、圖書信息查詢網(wǎng)站、陜西省城市 經(jīng)濟(jì)學(xué)校網(wǎng)站、工會(huì) 教工之家”網(wǎng)站、團(tuán)委學(xué)生會(huì)網(wǎng) 站、教科研網(wǎng)站、德育之苑網(wǎng)站、教學(xué)園地網(wǎng)站等。在學(xué)籍管理web網(wǎng)站上，運(yùn)行用notes編寫的學(xué)籍管 理應(yīng)用程序，該程序包括了學(xué)生基本情況、學(xué)習(xí)情況、 身體情況、品德評(píng)語(yǔ)等現(xiàn)階段中專技校學(xué)籍管理的基本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選

26、范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本功能。教師在校園網(wǎng)上通過(guò)網(wǎng)絡(luò)瀏覽器訪問(wèn)學(xué)籍管 理網(wǎng)站，輸入用戶名和口令，即可根據(jù)不同的用戶權(quán) 限，查詢學(xué)生的各種信息，輸入學(xué)生考試成績(jī)和品德 評(píng)語(yǔ)等數(shù)據(jù)。在圖書信息查詢網(wǎng)站中，使用關(guān)系型數(shù) 據(jù)庫(kù)存放圖書資料的一般信息，如書名、書號(hào)、作者、 出版社、簡(jiǎn)介等，這樣普通的圖書館工作人員就能對(duì) 數(shù)據(jù)進(jìn)行添加、編輯、修改，在該網(wǎng)站中安裝基于web 的數(shù)據(jù)庫(kù)信息查詢程序（vb、vc+、delphi等程序設(shè)計(jì) 語(yǔ)言都能編制），在這些程序中所有對(duì)信息的查詢?nèi)?通過(guò)html語(yǔ)言格式來(lái)實(shí)現(xiàn)，因

27、此運(yùn)行這些程序時(shí)，瀏 覽器中的介面與一般主頁(yè)一致，保持了操作的一致性， 有利于廣大教師、學(xué)生使用。其它諸如陜西省城市經(jīng) 濟(jì)學(xué)校、教工之家、團(tuán)委學(xué)生會(huì)、教科研、德育之苑、 教學(xué)園地等網(wǎng)站，主要采用 homepage及其相互之間 的鏈接，力求內(nèi)容充實(shí)、制作方便、維護(hù)簡(jiǎn)單、更新 便捷。如陜西省城市經(jīng)濟(jì)學(xué)校網(wǎng)站主要作用是對(duì)陜西 省城市經(jīng)濟(jì)學(xué)校的教育思想進(jìn)行宣傳、推廣；團(tuán)委學(xué) 生會(huì)網(wǎng)站給學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)展個(gè)性、自主活動(dòng)的網(wǎng) 絡(luò)空間；教科研網(wǎng)站已經(jīng)發(fā)布了學(xué)校教師近幾年來(lái)發(fā) 表和撰寫的教育、教學(xué)、科研論文近百篇，同時(shí)對(duì)學(xué) 校內(nèi)教師的教科研工作進(jìn)行指導(dǎo)。在internet上申請(qǐng)?zhí)?擬主機(jī)，發(fā)布陜西省城市經(jīng)濟(jì)學(xué)

28、校的宣傳網(wǎng)站。目前，本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載國(guó)內(nèi)有很多isp和網(wǎng)站都提供虛擬主機(jī)的業(yè)務(wù)，如網(wǎng) 易、網(wǎng)蟲之家等，最好申請(qǐng)一個(gè)沒(méi)有存儲(chǔ)容量限制的 虛擬主機(jī)。申請(qǐng)成功后，即可得到一個(gè)虛擬主機(jī)的域 名和ftp登錄口令。接下來(lái)，就可以使用ftp命令或ftp 軟件，將制作、調(diào)試好的陜西省城市經(jīng)濟(jì)學(xué)校主頁(yè)的 所有文件，上傳到虛擬主機(jī)指定的目錄。然后，到有 關(guān)的搜索門戶網(wǎng)站進(jìn)行注冊(cè)，那么互聯(lián)網(wǎng)上的用戶通 過(guò)這些搜索門戶網(wǎng)站就能找到并訪問(wèn)陜西省城市經(jīng)濟(jì) 學(xué)校主頁(yè)。以后，只要校園網(wǎng)上的陜西省城市經(jīng)濟(jì)學(xué)

29、校網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行了更新，同樣可以采用ftp軟件將其上傳到虛擬主機(jī)所在目錄，這樣就能實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)的主 頁(yè)與internet上的主頁(yè)同步更新。試運(yùn)行效果從XX年 起，校園網(wǎng)進(jìn)入試運(yùn)行階段。為了能讓廣大教師運(yùn)用 校園網(wǎng)這個(gè)嶄新的教育工具，首先，進(jìn)行了廣泛的宣 傳動(dòng)員，讓教師特別是中老年教師了解計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā) 展的現(xiàn)狀以及前景，激發(fā)教師自覺(jué)運(yùn)用校園網(wǎng)開展教 育教學(xué)工作的積極性；然后，在各教師辦公室內(nèi)組織 培訓(xùn)了多名青年教師擔(dān)任校園網(wǎng)的聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)指導(dǎo) 其它教師使用校園網(wǎng)。在學(xué)期期末考試中，學(xué)校要求 所有教師都要通過(guò)訪問(wèn)校園網(wǎng)的學(xué)籍管理網(wǎng)站的方 法，將學(xué)生考試的成績(jī)及時(shí)輸入計(jì)算機(jī)，做到學(xué)生考 試成績(jī)的及時(shí)、準(zhǔn)

30、確上報(bào)。以前，考試結(jié)束后，要收本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載齊所有考試成績(jī)，然后由教導(dǎo)處統(tǒng)一輸入計(jì)算機(jī)進(jìn)行 考試質(zhì)量分析，這期間時(shí)間延誤較多，一般要等到考 試完一周后，才能得到全校各年級(jí)的考試質(zhì)量分析結(jié) 果。現(xiàn)在使用校園網(wǎng)收集考試成績(jī)后，每位教師本人 所教班級(jí)的質(zhì)量分析，在成績(jī)輸入后馬上就能即時(shí)得 到，而整個(gè)學(xué)校的考試質(zhì)量分析，待所有教師將學(xué)生 的考試成績(jī)?nèi)枯斎牒?，也能馬上得到，極大地提高 了工作效率。教師和學(xué)生通過(guò)訪問(wèn)校園網(wǎng)的圖書信息 查詢網(wǎng)站，能及時(shí)了解學(xué)校圖書館和資料室的書籍、 資

31、料等信息。以前，大家到圖書館的開架書庫(kù)去借書， 在學(xué)校存放有將近5萬(wàn)冊(cè)圖書的密密麻麻的書架間， 要借到所需要的資料可能要化很多時(shí)間。有時(shí)，還一 無(wú)所獲白跑一次，其實(shí)書還在，只是沒(méi)有看到，自己 還以為沒(méi)有這本書?，F(xiàn)在，只要在校園網(wǎng)的圖書信息 查詢網(wǎng)站上輸入書名或作者或出版社或關(guān)鍵字，就能 馬上知道學(xué)校圖書館、資料室里有沒(méi)有所要的圖書和 資料，就能有的放矢地到圖書館、資料室借書、查閱 教師通過(guò)訪問(wèn)校園網(wǎng)的教科研網(wǎng)站，能夠了解學(xué)校的 市、區(qū)、校各級(jí)教育教學(xué)科研課題的最新動(dòng)態(tài)，查閱 學(xué)校開展教育教學(xué)科研的工作安排，各級(jí)課題的申報(bào)、 立項(xiàng)情況，以及廣大教師撰寫并發(fā)表的教育教學(xué)科研、 經(jīng)驗(yàn)論文，從而更好地

32、開展教育教學(xué)科研。學(xué)校校園本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載網(wǎng)每天中午24小時(shí)聯(lián)通internet,廣大教師特別是青 年教師都能通過(guò)internet 了解國(guó)內(nèi)甚至世界上學(xué)科的 最新發(fā)展。學(xué)校要求每位青年教師都要積極開展教育 教學(xué)科研工作，在立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告中，必須要有課題的 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析，廣大青年教師通過(guò)internet上搜 索門戶站點(diǎn)，訪問(wèn)國(guó)內(nèi)國(guó)外進(jìn)行相關(guān)研究的站點(diǎn)，了 解最新的研究動(dòng)態(tài)。比如，在查詢 學(xué)習(xí)的原則”時(shí)， 老師們發(fā)現(xiàn)國(guó)外有關(guān)的研究站點(diǎn)竟有1,400多個(gè)，這對(duì)于課題研究能夠在一

33、個(gè)較高的起點(diǎn)上正常進(jìn)行，起 到了非常重要的作用。學(xué)生在團(tuán)委學(xué)生會(huì)網(wǎng)站的建站 過(guò)程中，學(xué)到了許多課堂上沒(méi)有教過(guò)的知識(shí)，鍛煉了 自我學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。許多同學(xué)每天中 午在閱覽室通過(guò)學(xué)校校園網(wǎng)訪問(wèn)internet上的眾多網(wǎng)校和很多全國(guó)重點(diǎn)中專技校的網(wǎng)站，從中專技校到了 更多的知識(shí)，開闊了眼界。經(jīng)費(fèi)估算不包括計(jì)算機(jī)設(shè) 備，以校園網(wǎng)的200個(gè)節(jié)點(diǎn)計(jì)算網(wǎng)卡200塊*100元 =XX0元5類雙絞線4000米*元= 10000元節(jié)點(diǎn)模塊50 套*25元=1250元交換機(jī)10只*800元=8000元可網(wǎng)管 交換機(jī)3只*3000元=9000元ip共享網(wǎng)關(guān)1套=3000 元西安市教育局 校校通” 10優(yōu)纖接入免費(fèi)每月1000 元槽板等輔料3000元總計(jì)：64250元.四、問(wèn)題討論中專學(xué)校校園網(wǎng)的組建方案，有其本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載自身的特點(diǎn)。首先，它不是政府行為，是每個(gè)中專技 校在進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)手段研究中，認(rèn)識(shí)到校園網(wǎng)對(duì)提 高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn) 以創(chuàng)新精神為核心”的素質(zhì)教育有 著不可替代的作用，從而激發(fā)的一種自覺(jué)行為。所以 這些學(xué)校，在組建校園網(wǎng)