代理家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理制度

1、代理家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理制度例會(huì)制度為了加強(qiáng)管理及時(shí)了解留守兒童活動(dòng)進(jìn)展情況，便于相互溝通協(xié)作，盡快提高代理家長(zhǎng)工作能力，實(shí)行例會(huì)制度。準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，不遲到、不早退、不曠會(huì)、不得請(qǐng)人代開(kāi)不能無(wú)故缺席代理家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)的例會(huì),特殊原因不能到會(huì)的須請(qǐng)假一個(gè)學(xué)期開(kāi)會(huì)請(qǐng)假不得超過(guò)三次優(yōu)秀代理家長(zhǎng)評(píng)選與開(kāi)會(huì)次數(shù)以及請(qǐng)假情況直接掛鉤出席會(huì)議時(shí)全體到會(huì)成員必須自帶筆記本和筆，并做好會(huì)議記錄每次會(huì)議之后每人需寫(xiě)一篇會(huì)議總結(jié)考勤考核制度：實(shí)行簽到制、考核制、經(jīng)驗(yàn)交流制。納入年終優(yōu)秀代理家長(zhǎng)考核會(huì)議內(nèi)容：各項(xiàng)留守兒童活動(dòng)之前的討論，聽(tīng)取個(gè)代理家長(zhǎng)工作匯報(bào)，小結(jié)上周工作，安排布置本周工作。 參加人員：全體代理家長(zhǎng)人員。會(huì)議地點(diǎn)：院學(xué)

2、生會(huì)辦公室。議事規(guī)則：會(huì)議由代理家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)主持會(huì)議每周召開(kāi)一次，原則上周日晚上八點(diǎn)半舉行，或根據(jù)工作需要召開(kāi)各代理家長(zhǎng)成員于每周日下午六點(diǎn)前將上周總結(jié)發(fā)到代理家長(zhǎng)公共郵箱王坤負(fù)責(zé)會(huì)議的相關(guān)準(zhǔn)備工作，并作記錄二、小組制度 為了更好地加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，特將團(tuán)隊(duì)分為若干小組，每個(gè)小組有組長(zhǎng)一名，組員待定。（一）策劃組：由徐遠(yuǎn)東擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)節(jié)假日一些活動(dòng)的策劃工作; （二）監(jiān)督組：由宋旻擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督大家的總結(jié)是否按時(shí)交納總結(jié)； （三）財(cái)務(wù)組：由葉盛根擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)支出與報(bào)賬工作； （四）學(xué)習(xí)組：由包歡、許靜彤擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)成績(jī)差的留守兒童的學(xué)習(xí)問(wèn)題； （五）編輯組：由王莉、郭素珍擔(dān)任組長(zhǎng)

3、，材料匯總與總結(jié)工作由馬梁英負(fù)責(zé)。 每個(gè)小組應(yīng)各盡其職，讓我們團(tuán)隊(duì)所做的事情能夠事半功倍三、評(píng)選制度代理家長(zhǎng)服務(wù)隊(duì)每年都會(huì)評(píng)出若干校級(jí)優(yōu)秀代理家長(zhǎng)，具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)參照：1、在去渡口小學(xué)支教期間不得以任何名義不去，在出現(xiàn)嚴(yán)重情況下將對(duì)其進(jìn)行開(kāi)除處理以及將其報(bào)入學(xué)院，對(duì)其將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。2、每次從支教回來(lái)必須每人學(xué)一篇心得（不少與800字）。3、部門(mén)工作中要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的精神，在本人有空余時(shí)間時(shí)不得以任何理由拒絕臨時(shí)性的工作安排。4、原則上要求已結(jié)對(duì)的“代理家長(zhǎng)”服務(wù)期必須滿(mǎn)一年。5、“代理家長(zhǎng)”應(yīng)在掌握留守兒童基本情況的基礎(chǔ)上，做到“三個(gè)一”：每個(gè)星期與留守兒童通一次話或通一封信；每個(gè)月進(jìn)行一次家

4、訪；每個(gè)月與留守兒童的家長(zhǎng)通一次話。同時(shí)，要求“代理家長(zhǎng)”在適當(dāng)情況下與留守兒童班主任聯(lián)系，以便全面了解留守兒童在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況。6、“代理家長(zhǎng)”應(yīng)把留守兒童的喜怒哀樂(lè)放在心上，注重留守兒童的心理健康、道德情操、審美情趣的教育，與留守兒童溝通情感，彌補(bǔ)留守兒童親情的缺失。7、關(guān)心留守兒童的飲食起居，給留守兒童提供力所能及的幫助，協(xié)助家長(zhǎng)處理突發(fā)情況等。8、對(duì)于留守兒童的不良行為應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早引導(dǎo)，及時(shí)矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化“問(wèn)題學(xué)生”。四 、 獎(jiǎng)懲制度：表現(xiàn)優(yōu)秀的代理家長(zhǎng)在任期滿(mǎn)一年后頒發(fā)由校團(tuán)委蓋章的“優(yōu)秀代理家長(zhǎng)”并開(kāi)加分條。 服務(wù)隊(duì)將對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況進(jìn)行定期抽查，對(duì)于不合格的“代理家長(zhǎng)”，服務(wù)隊(duì)將對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，限期改正。若仍無(wú)改觀者，服務(wù)隊(duì)將取消其“代理家長(zhǎng)”資格，并予以全院通報(bào)批評(píng)。五、物品購(gòu)用制度1、代理家長(zhǎng)活動(dòng)所需