學校教師個人工作總結

1、第 頁學校教師個人工作總結一、政治業(yè)務學習方面 我常?？磮蠹?、報刊、收看電視新聞、網(wǎng)絡新聞，其次更要堅持學習新課程標準、新的理念，以及新的教學方法和手段來充溢自己的頭腦。 二、工作看法 仔細對待各項工作，完全根據(jù)領導的要求去做，每天提前到等候學生的到來。仔細對學生進行思想教化。如：平安教化，衛(wèi)生教化，紀律教化等，仔細對待每一節(jié)課的教學，使學生在輕松開心的氛圍中主動獲得學問。 三、工作作風 在本學期不管是校領導安排的任務，還是主任安排的，我都盡力做好，從不怠慢或打折，有時任務許多就抽時間，擠時間完成。該給學生講的都是利用第一時間去講，讓學生盡快去接受。 四、平安工作教化 平安是教化教學工作的重要

2、之重，因此我作為一名班主任利用周會，隊日和課前一分鐘講平安小常識，如：樓道平安，校內平安，交通平安和水火電的平安以及自身愛護平安。并且把學生分成小組相互監(jiān)督，相互制約。如有問題剛好向老師匯報，老師在第一時間內處理清晰，同時，把學生監(jiān)督檢查的擔心全記錄匯總起來，形成文字給學生公布并上報給學校。 五、家訪狀況 孩子的成長和進步，都離不開老師和家長的溝通，溝通的方式，有打電話家長到學校家訪。這樣不但能了解孩子在家的狀況，還能增進家長和老師的感情，因此我依據(jù)班內學生的詳細狀況如有的不帶作業(yè)，有的學生常常到小賣部買零食，有的學生課間總是打打鬧鬧，還有的學生衛(wèi)生狀況等。我通過和家長分析孩子這樣做的緣由，溝

3、通溝通和家長一起想方法讓孩子如何改正不良習慣，家長表示肯定要與老師親密協(xié)作，共同改掉孩子的這些缺點。 六、教化教學工作狀況 老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，肩負著教書育人的重擔，學生是祖國的花朵，是我們的將來，只有把他們教化好，培育好，祖國才能旺盛昌盛。所以，我常常利用周會，隊日和課前一分鐘，進行平安教化，衛(wèi)生教化，道德品質教化，人生形成教化以及法制教化等。使學生駕馭了很多學問，知道了什么事該做，什么事不該做，同時，提高了平安法律意識，本學期學生秩序良好。 時代在前進形式在發(fā)展，我也在提高。首先我細心備課，備教材，備教法，備學生。想方設法把課備透備活，為課堂教學奠定良好的基礎，其次，在課堂傳授學問

4、過程中個，依據(jù)教材內容利用新的教學理念，給學生營造一個輕松開心的學習環(huán)境。我常常采納故事教學法，嬉戲傳授法以及小表演的形式，讓學生主動的去獲得學問，并能運用所駕馭的學問解決一些實際生活問題，這種形式的運用如同孩子們喝了八寶粥，增加了多種養(yǎng)分，同時也提高了孩子們的綜合能了。 總之，我在本學期中忙勞碌碌，勤勤懇懇，做了一些我應當做的工作。今后，我將更加努力把工作做的更好。 關于學校老師個人工作總結2 轉瞬的時間，我在老師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結閱歷教訓使自己快速成長，成為一名合格的“人民老師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作狀況總結如下： 一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師

5、德 我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是老師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。，為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平，力爭做一個有崇高師德的人。 二、教學方面：虛心求教，強化自我 擔當一個班的數(shù)學教學的工作和副班主任任務是艱難的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學老師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。為了充溢自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較精彩的完成教學。為此，我一方面

6、下苦功完善自身學問體系，打牢基礎學問，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，接著向老老師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學閱歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課；細致聽課，仔細學習他們上課的支配和技巧。這一年來，通過仔細學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老老師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。學生的成果也證明了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成果，。接手這兩個班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭盡善盡美。 本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點

7、；了解學生的學問基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，精確把握教學重點、難點，不放過每一個學問點，在此基礎上，細心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習愛好，向課堂40分要質量，努力提高課堂教學效率；在課后，仔細剛好批改作業(yè)，剛好做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，主動落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培育；同時，進行階段性檢測，剛好了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。仔細參與教研活動，主動參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課_節(jié)，完成了學校規(guī)

8、定的聽課任務。 三、考勤紀律方面 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。 四、業(yè)務進修方面 隨著新課程改革對老師業(yè)務實力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和主動學習各類現(xiàn)代教化技術。最終對自己做一下要求： 1、進一步加強對新課改的相識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習主動性的同時，努力提高課堂教學的效率。 2、狠抓檢查，落實對學問

9、點的駕馭。將差生時時放在心上，抓在手上。 3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的實力； 4、實行措施，加強訓練，落實學問點。 5、加強對學生的管理教化，努力教學提高成果。 6、加強與科任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。 總之，在這一年我擔當?shù)囊粋€班級的數(shù)學教學和副班主任工作取得了肯定的成果，我將接著努力，取得更優(yōu)異的教學成果，為學校爭光！ 關于學校老師個人工作總結3 時間過得真快，一轉瞬這學期又很快過去了，回顧本學期的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，依據(jù)期初的教學工作安排，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉

10、變教學觀念，從規(guī)范入手，有目的，有安排，有步驟地進行課程改革試驗，加強課堂教學改革探討，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量。 一理論與實踐相結合，主動開展新課程改革試驗 、要進行新的課程改革，觀念的轉變是先導。不論是課改年級還是非課改年級，都必需以新課程標準的觀念來指導改革探討。在過去的一學期中，我們教研組采納集體與個別相結合，實踐與反思相結合，學習與測試相結合的方法，仔細領悟基礎教化課程改革宗旨，把前握課程標準傳達的新的理念，新視角，新要求。堅固樹立“工具性與人文性”的語文本質觀，著眼重視“三維目標”為標記的語文綜合素養(yǎng)硯，關注、雙基的同時，親密關注學生語文學習的過程方法情感看法和價值

11、觀堅持語文實踐觀。加強語文與學生生活，與其它學科的聯(lián)系；提倡自主合作控究的學習方式，優(yōu)化教學內容的整合，教學方法的選擇和教學評價方式的改革。 、實踐是檢驗課改的唯一標準，實踐是提高教學水平的唯一途徑。本學期圍繞“革新教法，學法，提高課堂效率”通過實踐課，試驗課，匯報課，探討課，借班課等一系列活動，發(fā)揮骨干作用，集集體才智，提高實踐水平，提高探討質量。教研組的兩名骨干老師勇挑重擔，外出福山中心小學，辛峰小學進行借班上課實踐，收到了良好的教學效果。楊淑娟老師的三袋麥子以新課程的教學理念為指導，實現(xiàn)了課堂教學方式的變革，向新形勢下的課改邁出了充溢希望的一步。金麗琴老師的鬧花燈一課，從低年級學生的年齡

12、特點動身，多層次，全方位地實施教學，使學生的綜合素養(yǎng)得到了全面提高。為我們教研組做好了典范，故本學期的實踐課，質量高，形式新，效果好，教學過程得到提升，老師素養(yǎng)得到相應提高。 二、規(guī)范管理，全面提高“五仔細”水準，提高教學質量 1、結合我校進行的勞動安排制度改革 2、圍繞學校的五仔細工作執(zhí)行細則。本學期進一步嚴格、規(guī)范了五仔細工作 3、剛好做好了檢查、督促、考核工作。期初對每一位老師進行了比較全面的檢查 4、通過隨堂聽課等方式 5、促使我組語文教學改革的深化開展 6、立足課堂 7、抓好常規(guī) 8、努力創(chuàng)新，期中接著加強教學質量的調研 9、充分發(fā)揮調研的目標 10、導向、調整等功能 11、進行了對

13、部分年級、部分學科的調研。 12、期末又大面積地對各個年級各個班級進行了調研 13、統(tǒng)考 14、以此促進我組語文教學質量的全面提高。 關于學校老師個人工作總結4 一年來，我把愛崗敬業(yè)，仔細研修課程標準，嚴格遵守中小學老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，完成學校交給的工作，聽從領導的支配，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，仔細落實課程安排，落實教學常規(guī)，大力推動素養(yǎng)教化，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，詳細的工作狀況如下： 一、我的思想 堅持教化方針，嚴格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。專心參與學校各活動，并剛好做到反思和小結。為

14、了適應教化教學的長遠發(fā)展，我不斷探討、探究和學習政治理論，同時從課外讀本中吸取養(yǎng)分，讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。 二、我的紀律 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、酷愛學生，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養(yǎng)和潛力。 三、我的教學 我仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有

15、的學問技能、愛好、須要、方法、習慣等學習新學問可能會有哪些困難，剛好實行相應的預防措施。 四、我的課堂 我組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學習的愛好，課堂上講練結合。 五、我的作業(yè) 依據(jù)學期起先的安排，在作業(yè)批改上，仔細剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。 總之，一年一度的教化教學中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中恒久年輕，恒久微笑，也恒久刻入

16、心底，但愿我的付出能澆艷出漂亮的花朵。 關于學校老師個人工作總結5 一學年的工作很快就要結束了，回顧一學年的工作，忙勞碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成果，改善不足，此刻我就把自我這學年的工作作如下總結： 一、思想方面 本人思想端正，關切國家大事，并且能專心參與政治學習。專心參與學校的各項活動，仔細學習了教化法，并自學有關教化教學的相關理論學問。 二、教學方面 本學年我覺得自我的擔子重、壓力大。所以教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自我的觀念，力求使自我的教學方法適應學生的學習方法，不斷改善自我的缺點。所以備課時我仔細鉆研教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找

17、準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的學問資料，我專心查找課件，制作課件，打算、制作教具。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調動學生學習的專心性和創(chuàng)建性思維，使學生有舉一反三的潛力。課后仔細總結上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事務、臨時靈感，寫好反思。 三、德育工作 德育是學校工作中的重中之重，師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類困難情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。愛就是職責，敬重、理解、信任學生是消退教化盲點的基礎。敬重學生要敬重學生的人格，老師與學生雖然處在教化教學過程中的不一樣的地位，但在人格上就應是同等的，這就

18、是要求老師不能不可一世，更不能利用老師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點動身，理解他們的要求和想法，理解他們無趣和天真；信任學生要信任他們的潛在潛力，放手讓學生在實踐中熬煉，在磨練中成長。僅有這樣，學生才能與老師縮留意理距離。 老師的職責不僅僅僅在于教授學生學問，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有職責感的教化工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學生教化和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好

19、工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 總之，一學年以來能按時完成教學任務及各項工作。在今后的工作中，務必揚長避短，做好本職工作。 關于學校老師個人工作總結6 時間的飛逝，讓我在太多的釋懷中、感動中、追求中，感恩生活，品嘗人生。觸摸艱辛工作的律動，零距離感受鮮活靈動的小生命，這一卻，讓我在人生起伏跌宕中，把教化工作當成我生命不行分割的一部分。二小工作經(jīng)驗，和孩子們跌爬磨打，這一又給我激勵、給我信念、給我力氣，讓我重新諦視自己，讓我重新定位自己，讓我重新堅決自己。每每敲打鍵盤暢想抒懷，工作中的一切如陳年老酒，讓我酣然入境。 回想這一學期的工作，自己實實在在做了許多事情： 1、保質保量地完成了六年級

20、數(shù)學課堂教學工作，穩(wěn)住班級學生成果下滑的局面，幫助學生樹立數(shù)學學科學習信念； 2、根據(jù)開學初制定的教學安排，很好地完成了“備、批、聽”常務教學工作。自己的這些工作材料，多次代表學校接受上級領導的檢查； 3、主動參與科研工作，自覺要求自己勤學、多學。本學期，在王校長的支配下，自己在多次參加科研探討并結題的基礎上，又接受了新的科研任務。并且剛好把自己的探討總結出來，發(fā)表在自己的博客里面，促進自己快速成長； 4、主動參加學校組織的各種活動。新學期，我又被選為“青藍工程”實施對象之一。在與田老師互學互動中，我虛心學習，主動參加，耐性做自己該做的工作，剛好總結相關材料。這一點不但促進了自己進步，而且這一項工作得到了領導的首肯； 5、高效剛好完成了國培任務，使自己的成果始終處于班級前5名之位； 6、根據(jù)班級學生實際狀況，結合新時代條件下教化的發(fā)展要求，始終把課改作為自己教學的突破口。 關于學校老師個人工作總結7 幼兒老師工作心得每個人對歡樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到歡樂，有的人享受到一頓美餐感到歡樂，有的人得到一件漂亮的衣裳感到歡樂，孩子能大快朵頤的玩感到歡樂。無論從精神上，還是從物質上，我認為只要能愉悅的，放松的，有好心情的，回憶起來是那么甜蜜的，就是歡樂的。