《景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)原理》1

1、174/174景觀規(guī)劃設(shè).計(jì)原理1第一講 導(dǎo)論1、景觀學(xué)專業(yè)。的社會(huì)需求.與實(shí)踐 - 景觀學(xué)專業(yè).工作是什么？11景觀概念。本專業(yè)的概.念)大眾的概念.）相鄰專業(yè)的。概念）本專業(yè)的概.念1.2從景觀的。起源演變理.解景觀7類景觀景觀：曠野森林-人類遠(yuǎn)古的家園？-景觀的起源./源頭景觀景觀2:人類原始生。存環(huán)境景觀。-水體：人類生命之.源景觀3：人類原始生.存環(huán)境景觀森林：人類生息繁.衍的庇護(hù)所。景觀：人類原始生。存環(huán)境景觀草原：人類豐衣足。食的基礎(chǔ)水？森林？草原景觀為。人類奠定了。關(guān)于景觀的。原始自然美.感自然山水奠定了中國。風(fēng)景園林的。基礎(chǔ)景觀5:人類農(nóng)耕生。存環(huán)境景觀.鄉(xiāng)村田野、鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)景

2、觀6：人類現(xiàn)代的。生存環(huán)境景。觀旅游度假地景觀景觀7:人類現(xiàn)代的生存環(huán)境景觀-都市居住景.觀、景觀的三層。含義1)形態(tài)-大地表面）環(huán)境生存空間3）活動(dòng)-行為心理2、人類對(duì)于景。觀的本性需。求1)人類的本性。必需自然的生存.環(huán)境）人類的發(fā)展需要-美好的生活.場(chǎng)所3）人類的精神。向往-精彩的生命。歷程3、“景觀”與相關(guān)專業(yè).術(shù)語的差別。1）景觀與風(fēng)景。2)景觀與園林3）景觀與環(huán)境。4人居環(huán)境中。的景觀）聚居建設(shè)2)聚居活動(dòng)3)聚居背景1.1景觀學(xué)專。業(yè)實(shí)踐概覽。 1.2社會(huì)對(duì)于。景觀師的三。大領(lǐng)域的需求（1) 規(guī)劃設(shè)計(jì)（2） 環(huán)境與資源.保護(hù) （） 建設(shè)與管理。1.2。景觀學(xué)專.業(yè)的實(shí)踐領(lǐng)。域1

3、公園綠地國家公園、都會(huì)公園、都市公園、都市廣場(chǎng)、社區(qū)鄰里公.園、兒童游戲場(chǎng)等.2 休閑游憩與。旅游區(qū)風(fēng)景區(qū)、森林游樂區(qū)。、休閑農(nóng)場(chǎng)、觀光果園、休閑漁業(yè)、溫泉區(qū)等。3 大型綜合園區(qū)科學(xué)/科技園區(qū)、教育園區(qū)、校園、主題園區(qū)、動(dòng)植物園區(qū)等。 道路景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)公路景觀、街道景觀、林蔭道路、步道與自行車道等。5濱水景規(guī)劃。設(shè)計(jì)河川堤防高灘地、河濱公園、海岸景觀、親水空間等。.綠化美化工.程、城市綠地系.統(tǒng)規(guī)劃開放空間、公共建設(shè)、環(huán)境藝術(shù)等.。7 生態(tài)環(huán)境與.資源保護(hù)與發(fā)展景觀保育、復(fù)育、修景、視覺景觀評(píng)。估等。 城鄉(xiāng)風(fēng)貌社區(qū)總體營。造、地區(qū)環(huán)境改.造、社區(qū)規(guī)劃設(shè).計(jì)等。12。2景觀學(xué)專業(yè)。實(shí)踐領(lǐng)域概。覽

4、三大基本領(lǐng)。域：1)景觀資源保。護(hù)和利用-資源保護(hù)自然環(huán)境、城鄉(xiāng)環(huán)境、歷史人文 2）景觀規(guī)劃設(shè)。計(jì)- 規(guī)劃設(shè)計(jì)形象空間、環(huán)境生態(tài)、功能使用 ）景觀建設(shè)與管理建設(shè)-管理施工建設(shè)、養(yǎng)護(hù)管理、活動(dòng)組織.3中國景觀的。當(dāng)務(wù)之急需求1:資源與環(huán)境。保護(hù)（環(huán)保與生態(tài)。化）需求2:城市化需求3：游憩與旅游化1）生命性：生長(zhǎng)、變化2)時(shí)間性:形成、變化周期3）地方性:自然的、人文的 人居問題：、城市生態(tài)環(huán).境問題日益。突出2、城市化進(jìn)程不斷加速 人聚問題:以人為本,創(chuàng)建人類聚。集環(huán)境，滿足游憩娛。樂需求景觀環(huán)境創(chuàng)。造問題（規(guī)模、生態(tài)、風(fēng)格） 自然與文化。遺產(chǎn)保護(hù)問.題滿足人們旅.游需求不可再生與。可再生自然資

5、源問題 景觀學(xué)專業(yè)與學(xué)科簡(jiǎn)介.如何正確看。待理解景觀.學(xué)專業(yè)？21 景觀學(xué)百年.初期積累與。專業(yè)發(fā)展歷。程.景觀學(xué)專業(yè)的百年初期積累1）183年，美國芝加哥.舉辦世界博。覽會(huì)，激起民眾對(duì)環(huán)境改造的向往與意識(shí)2)189年.,美國成立美國景觀建筑。師協(xié)會(huì)（ASA)3）91年，Olmt.ed與Vux共同參.與推動(dòng)美國華府地區(qū)的。規(guī)劃開始對(duì).于大尺度開。放空間和軸。線林蔭道路以及重要重點(diǎn)景觀與水。池等布局的重視4）103年。,英國人霍華。德于明日之田園。城市書中首開推動(dòng)人與城市空間之關(guān)系。5)903年,第一個(gè)田園。城市構(gòu)想由。翁文（R。nw.）及帕克(B。Parke。r)于倫敦北。6公里處-萊奇沃斯（

6、tc。oth.）建成。2.1。2景觀學(xué)專。業(yè)的發(fā)展歷.程1）1899192年：19年.SL成.立，191年.LA專業(yè)創(chuàng)辦。景觀學(xué)的啟蒙期，關(guān)注于應(yīng)用科學(xué)、植物生態(tài)、藝術(shù)整合，開創(chuàng)對(duì)人類。公共福利的。關(guān)注與專業(yè).責(zé)任之養(yǎng)成。2）9251945年。:隨著景觀專。業(yè)系所成立。,景觀教育也。較有系統(tǒng)發(fā)。展出專業(yè)訓(xùn)。練的范疇與。能力,并視專業(yè)為。一種公共服。務(wù)。3）15965年。:景觀專業(yè)最。大轉(zhuǎn)折點(diǎn)與。挑戰(zhàn)期,提升對(duì)于更。大尺度景觀。的開發(fā)利用、景觀建設(shè)與環(huán)境結(jié)合,提升環(huán)境整。合性品質(zhì)。4)167年：景觀專業(yè)的.多元化發(fā)展。,進(jìn)一步探討.自然景觀的。保護(hù)與修復(fù).，如何提升都。市核心區(qū)高密度攝取及參與式

7、社區(qū).規(guī)劃與社會(huì).相關(guān)議題之.挑戰(zhàn)。5）175-181年.:此時(shí)期有許.多小型事務(wù)。所誕生，發(fā)展出各類主題園、植物園、水岸更新發(fā).展以及閑置。工業(yè)區(qū)再利。用等,更精準(zhǔn)設(shè)計(jì)。象度）121年。：景觀專業(yè)事務(wù)所開始在規(guī)模上、制度上、形式上及職業(yè)專業(yè)范疇上有精準(zhǔn)之.市場(chǎng)區(qū)隔,并逐漸以整。合性團(tuán)隊(duì)合.作（tam work)方式呈現(xiàn)7)199今：-環(huán)境規(guī)劃、永續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)遲緩發(fā).展,促動(dòng)了專業(yè)。者對(duì)傳統(tǒng)價(jià).值與對(duì)新科。技之重新整。合與認(rèn)知 生態(tài)危機(jī)帶動(dòng)了生態(tài)復(fù).育、生態(tài)保存以.及文化景觀復(fù)育、修復(fù)之更深?？特?zé)任 -景觀生態(tài)學(xué)。之發(fā)展也帶。動(dòng)專業(yè)界在教育與實(shí)務(wù)。運(yùn)作上對(duì)于大尺度景觀.問題之整合。思維 Grn

8、。Way之運(yùn).動(dòng)結(jié)合環(huán)境。教育、攝取再發(fā)展。與景觀修復(fù)正是這十年.來具體之景。觀網(wǎng)絡(luò)串連。之成果 -減法設(shè)計(jì)思。潮帶動(dòng)的又.一融合意境與生態(tài)之風(fēng)。潮（如Jam。s Crn。r,濱誼999) 而歐洲之景。觀界也自。0年代起即。從生態(tài)保育.、復(fù)育之角度,開創(chuàng)更多地.域性思維、地域性工法。及其地域性.、自明性之地。方發(fā)展操作。模式 東歐在景觀。生態(tài)學(xué)方面。之研究、以及歐盟對(duì).景觀分類之.共同合作下，也開創(chuàng)出區(qū)域合作(Rgio。nais.）之新視野，區(qū)域規(guī)劃（go。nl Plnn。g ）再度被重視。2 專業(yè)與學(xué)科構(gòu)成 ()從圈內(nèi)看-景觀學(xué)專業(yè)。的要素 （)從圈邊緣(邊界）外看:景觀學(xué)的近.親遠(yuǎn)鄰-景觀

9、學(xué)與相關(guān)學(xué)科專業(yè)的關(guān)系 （3) 從圈與圈交叉看(當(dāng)今世界的特點(diǎn):多元化、學(xué)科交叉化)：景觀學(xué)發(fā)展趨勢(shì) （） 當(dāng)今景觀學(xué).專業(yè)的個(gè)。特點(diǎn)： 擴(kuò)展化、多元化、交叉化、專門化景觀學(xué)學(xué).科專業(yè)的基本概念什么是正確。的景觀學(xué)科。專業(yè)觀？31 景觀學(xué)-景觀學(xué)(Lands。cape tudi。es）指研究景觀。的形成演變。和特性、并且以此為。依據(jù)保護(hù)創(chuàng)。造與管理生。存環(huán)境的學(xué)?？? 景觀學(xué)內(nèi)涵。:是由景觀規(guī)。劃設(shè)計(jì)學(xué)科。擴(kuò)展而來，涉及多學(xué)科.領(lǐng)域，是一門建立在廣泛的自。然科學(xué)和人文藝術(shù)學(xué)科?；A(chǔ)上的應(yīng).用性學(xué)科,核心是協(xié)調(diào)人與自然的.關(guān)系,是人居環(huán)境.科學(xué)的三大.支柱之一,也是21世。紀(jì)人居環(huán)境建設(shè)的引領(lǐng)。

10、性學(xué)科.總目標(biāo)是通。過景觀策劃、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、養(yǎng)護(hù)、管理、保護(hù)與利用。自然與人文。景觀資源,創(chuàng)造優(yōu)美宜.人的戶外為。主的人類聚。居環(huán)境。 景觀學(xué)科三。個(gè)基本分支： 學(xué)科方向或。支撐專業(yè)1)景觀環(huán)境生.態(tài)及其包含。的資源（環(huán)境生態(tài))-環(huán)境科學(xué)與。生態(tài)學(xué)2)景觀的規(guī)劃。設(shè)計(jì)及其對(duì).應(yīng)的三元（形態(tài)美學(xué)）-風(fēng)景園林與。環(huán)境藝術(shù)）景觀的行為。與文化（行為文化） 游憩學(xué)與旅.游學(xué) -三大核心理。論：景觀資源學(xué)與生態(tài)學(xué)風(fēng)景園林美.學(xué)與景觀美學(xué)景觀游憩學(xué)與旅游學(xué) 三大核心理。論的基礎(chǔ)理.論:景觀分析評(píng)。價(jià)3.2景觀景觀源自于。對(duì)自然的尊。重；對(duì)生態(tài)的了解及對(duì)土地倫理的堅(jiān)持。. 景觀專有名詞代表了人與自然合而。為

11、一所呈現(xiàn)。的美好環(huán)境.。3. 景觀規(guī)劃設(shè)。計(jì) 牛津字典: son whose。 jois plann.i an dig。n enir.onmn。t, espe。ially。 so thtroads.，bild。is, etc。 comb。e wh hls。ape in n ttative。 wy ASLA：Ladaparh.tectr nom.pase。ste aay.sis， planning， dsg。n，an。met。, an sw.rsh.pof thnaur.al andbuil。envr。onme。ts.。4 景觀學(xué)學(xué)科專業(yè)的三大.核心(1) 景觀環(huán)境空間形態(tài)（形態(tài)）(2) 景觀環(huán)

12、境生.態(tài)資源（背景)(3）游憩與環(huán)境。行為感受（活動(dòng))景觀的三元之一：（1） 景觀環(huán)境空間形態(tài)層面。：基于空間與。視覺形態(tài)的所有自然與人工景觀形。態(tài)的規(guī)劃設(shè)。計(jì)，即狹義景觀。規(guī)劃設(shè)計(jì)重點(diǎn)在人神關(guān)系。景觀的三元。之二：(2） 景觀環(huán)境、生態(tài)、資源層面:包括空間、土地、地形、水體、動(dòng)植物、氣候、光照等人文與自然資源.在內(nèi)的調(diào)查。、分析、評(píng)估、規(guī)劃、保護(hù)，即大地景觀規(guī)劃-重點(diǎn)在人地關(guān)系；景觀的三元.之三:(3） 游憩與環(huán)境行為感受層。面:人類行為感受以及與之.相關(guān)的文化.習(xí)俗,涉及潛在于環(huán)境中的歷。史文化、風(fēng)土民情、風(fēng)俗習(xí)慣等.與人們精神生活世界息.息相關(guān)的文明,即行為與精。神環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)-重點(diǎn)在人

13、人關(guān)系。. 景觀學(xué)學(xué)科。理論3。6 景觀規(guī)劃設(shè)。計(jì)三元論（1)三元構(gòu)成的.景觀環(huán)境:（)景觀規(guī)劃設(shè).計(jì)應(yīng)用的三。元：（3）現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)理論核心的三元。：(4） 現(xiàn)代景觀規(guī)。劃設(shè)計(jì)學(xué)科.組成的三元。:景觀學(xué)專。業(yè)的學(xué)習(xí)方。法途徑如何學(xué)好景。觀學(xué)專業(yè)？4.1 景觀學(xué)專業(yè).學(xué)習(xí)的三元。，簡(jiǎn)圖:4. 實(shí)踐:各類景觀規(guī)。劃設(shè)計(jì)(工程實(shí)踐框.架）.3 理論:來龍去脈、前因后果(理論研究框。架）4.4 學(xué)習(xí)：掌握實(shí)踐技能;了解（理解）理論知識(shí)；培養(yǎng)專業(yè)感覺(直覺、主張）(學(xué)習(xí)框架：教學(xué)計(jì)劃表。）。新疆四地.州旅游發(fā)展.戰(zhàn)略規(guī)劃4。中國新疆.奧依塔克冰.川公園概念。規(guī)5 本課程學(xué)習(xí).-如何學(xué)好本。課程？5

14、.1通過本課.程學(xué)習(xí)，理解基本概.念,熟悉實(shí)踐方法,樹立基本的專業(yè)世界觀。.5。景觀規(guī)劃.設(shè)計(jì)師的專。業(yè)使命景觀規(guī)劃設(shè).計(jì)師是從事.包括環(huán)境視。覺形態(tài)藝術(shù)。、環(huán)境生態(tài)綠化、人類環(huán)境活。動(dòng)行為三方。面規(guī)劃設(shè)計(jì).內(nèi)容的專業(yè)。人員.景觀規(guī)劃設(shè).計(jì)涉及景觀。資源保護(hù)、環(huán)境營造、戶外活動(dòng)管理等領(lǐng)域，范圍包括：國土、區(qū)域、鄉(xiāng)村、城市等一系。列公共性與。私密性的人類聚居環(huán)境。、風(fēng)景景觀、園林綠地。 景觀規(guī)劃設(shè).計(jì)師的專業(yè)。及核心知識(shí).是景觀與風(fēng)。景園林規(guī)劃設(shè)計(jì),其相關(guān)專業(yè)及知識(shí)包括.建筑學(xué)、城市規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)。景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)師的作用和目標(biāo)是運(yùn)。用景觀策劃.、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等專業(yè).知識(shí)技能,保護(hù)與利用.自

15、然與人文。風(fēng)景景觀資源;創(chuàng)造優(yōu)美宜人的戶外為。主的人居環(huán)境；組織安排良。好的游憩休.閑環(huán)境.6 結(jié)語190年。 同濟(jì)大學(xué)在。城市規(guī)劃專。業(yè)中開辦了。風(fēng)景園林專。業(yè)，強(qiáng)調(diào)景觀環(huán)。境的規(guī)劃與。設(shè)計(jì)19年同濟(jì)大學(xué)正。式創(chuàng)辦了風(fēng)。景園林本科專業(yè)199年。 同濟(jì)大學(xué)風(fēng).景園林專業(yè)并入城市規(guī)。劃專業(yè)1996199 景觀學(xué)三大領(lǐng)域的思路.已醞釀形成。00年.同濟(jì)大學(xué)首。次提出一個(gè)明確的三為。一體205-2006中國景觀學(xué)發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折204。2全國高校景觀學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)(籌）成立205。20所高校。在同濟(jì)大學(xué).共同研討編。寫景觀學(xué)本?？坪诵慕滩?。200。10。于同濟(jì)召開。了首屆國際。景觀學(xué)教育.大會(huì)（9個(gè)

16、院校。機(jī)構(gòu)）05.11 獨(dú)立的景觀規(guī)劃與。設(shè)計(jì)碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)得到國。務(wù)院學(xué)位辦。批準(zhǔn)，在同濟(jì)開設(shè)。06。4景觀學(xué)本科(工學(xué))得到國家教。育部批準(zhǔn),在同濟(jì)大學(xué)。、湖南大學(xué)招。生20.17 上海景觀學(xué)會(huì)成立 最新回復(fù)li0i。0liat009-108 10：3:4 1. rom lands。aprc.tctu o ands。cape tudi。s 從景觀規(guī)劃.設(shè)計(jì)學(xué)到景。觀學(xué)? Lnds。cape Arhi。tectu.r: lad。c lann。ing+ lan.cap Desi。n景觀規(guī)劃設(shè)。計(jì)學(xué)包括：景觀規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)？ Lan。ape Studi。es： lands。cpelan.ingl

17、ands。ap Dei。n+ ec景觀學(xué)包括。：景觀規(guī)劃與.景觀設(shè)計(jì)Lns.cpe Studi。e： lnd。ap aci.tectu。re etc? Lands.cap uis cme from L wih broa。e dsci.pline。景觀學(xué)是景。觀規(guī)劃設(shè)計(jì)。學(xué)的擴(kuò)展2。hee. Basi id。s f Lads。cpe Studie Reu.rements and Pact。iesunr。c。 Dvelpen。t社會(huì)發(fā)展對(duì)于景觀學(xué)的。需求與景觀。學(xué)實(shí)踐的三.大基本領(lǐng)域 Thee. soa。l equi。remen.ts， whchtody。 ad futur。e Lands。cSt

18、ui。eare ace with，cu.e:當(dāng)前和未來.景觀學(xué)面臨.的三大社會(huì).需求是 ：1Enronme。t and Eogy環(huán)保與生態(tài)。化;。Urban.izat.o城市化；3.Recre.atio。aToui。s游憩與旅游化；elatve to he reui。een。ts, e practesoLands.cpe Studi. n eid。d into three。bsic field。 in n。l： 與需求相對(duì)。應(yīng)，景觀學(xué)實(shí)踐。也可概括劃。分為三大基。本領(lǐng)域:1。 Coervati.on and Utili。ztion f Lnds。ape esourc景觀資源保護(hù)與利用;2。ad

19、s。caePln。ig ad Desg.n景觀規(guī)劃與。設(shè)計(jì);3 Lnd。ape Cnst。run and Mang.ement.景觀建設(shè)與。管理；圖。 景觀學(xué)專業(yè)。實(shí)踐三大基.本領(lǐng)域的細(xì).化第二講國際景觀規(guī).劃設(shè)計(jì)教育。的趨勢(shì)1。國際景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)教育的演變1。1初始期12環(huán)境運(yùn)動(dòng)時(shí)。期。3后現(xiàn)代運(yùn)動(dòng).時(shí)期1。4全球信息化。時(shí)期2。今后發(fā)展的。趨勢(shì) 2.1 對(duì)科學(xué)技術(shù)的關(guān)注引發(fā)。更廣泛的使.用計(jì)算機(jī)，一些新型的。計(jì)算機(jī)教育。模式出現(xiàn)。2.2更廣范圍.的跨學(xué)科的。合作將會(huì)出。現(xiàn),而景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)將在其間起到。統(tǒng)領(lǐng)、中間媒介的角色。2.3景觀規(guī)劃。設(shè)計(jì)專業(yè)將。成為一項(xiàng)綜.合的、健康的、具有創(chuàng)造性的

20、城市系統(tǒng)。，并保護(hù)文化.的可識(shí)別性.3中國景觀規(guī).劃設(shè)計(jì)專業(yè)教育的大趨。勢(shì)3。1如何培養(yǎng)景觀規(guī)劃設(shè)。計(jì)專業(yè)人才？美國的景觀。規(guī)劃設(shè)計(jì)專。業(yè)教育迄今。已有一百年的歷史,我國預(yù)想花.2年時(shí)間。趕上他們，而美國的景.觀規(guī)劃設(shè)計(jì)。專業(yè)實(shí)踐也。有15年。左右的歷史（從紐約中央公園、黃石公園算。起),我國預(yù)想花。0年。3。2 專業(yè)知識(shí)結(jié)。構(gòu)有待進(jìn)一。步完善：本科生、碩士生、博士生。33景觀規(guī)劃.設(shè)計(jì)的本科.教育4中國景觀規(guī)。劃設(shè)計(jì)專業(yè)。教育的特點(diǎn)。第三講景觀行為與。景觀分析評(píng)。價(jià)第一部分 景觀行為1 基本概念1。 ands.cape La 土地;scpe空間觀察；uman。 ctiv.iy 人類活動(dòng).2“

21、土地”地形地貌、地質(zhì)、水體、植物、動(dòng)物、變遷、高原、峽谷、環(huán)境生態(tài).3“人類活動(dòng)歷史、文化、習(xí)俗、景觀使用方。式、對(duì)待景觀的.態(tài)度1。4 “空間觀察”-近景、中景、遠(yuǎn)景;點(diǎn)狀景觀(景點(diǎn)Vie.w point。）、帶狀景觀（景觀軸V。su xis）、面狀景觀(景觀區(qū)域：景域V.wshed。）；俯視、平視、仰視;層次、開闊、宏偉、壯觀、遙遠(yuǎn)空間形態(tài)2景觀規(guī)劃。設(shè)計(jì)的基本。要素分析 物質(zhì)構(gòu)成要.素景觀、環(huán)境、時(shí)空 精神構(gòu)成要。素物鏡（景象）、情境（情景）、意境(境界） 綜合構(gòu)成要素-空間、場(chǎng)所、領(lǐng)域。1景觀規(guī)劃設(shè).計(jì)視覺形態(tài)要素（景觀感受I。）1、景觀視覺原。理垂直水平差。視覺錯(cuò)覺原。理、格式塔完形

22、.理論2、視點(diǎn)、視線、視距3、景觀空間感受-物理的、心理的、精神的.景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中的心理。行為要素1、景觀行為（本能社會(huì)規(guī)范）一、背景知識(shí) 景觀中的人類行為與景.觀規(guī)劃設(shè)計(jì)。/景觀規(guī)劃設(shè)。計(jì)是行為規(guī)劃設(shè)計(jì)還是.景觀環(huán)境的.規(guī)劃設(shè)計(jì) 人類戶外活動(dòng)內(nèi)容有那些？可以歸結(jié)為。幾大類? 景觀中人類行為基本方式：視覺等五官。感受、時(shí)空活動(dòng)尺寸、尺度）幾大類景觀.活動(dòng)：觀看、參與、交往2)行為理論:人的基本需。要（表）3）視覺五官感。受 A）人類眼睛的.視覺特性-我們講的景。觀感受，這些結(jié)論大家都應(yīng)該知。道。非?；镜?對(duì)于景觀的感受,除非商人，對(duì)于正常人.，他的信息來.源，五官、眼、耳、鼻、舌、身、視覺占

23、了很。大成分，至少是80。0的范圍。所以我們?cè)?設(shè)計(jì)中最后對(duì)視覺問題。更加敏感,做了很多研。究，其實(shí)我們從.空間構(gòu)成、視覺形態(tài)、景觀形象,這些都是在。研究景觀的。視覺 B)景觀的三大門檻：一類是5。米見方的小。型的，比較親密的空間.空間往往要。有變化，所謂要有變.化,就是要從人。類使用感受來分的話，有親密的,開敞、宏偉的.三大門檻就。給了這樣一。套數(shù)據(jù)，最小的就是。這樣一個(gè)見。方 第二種就是.25米以上。,11米以下這樣一個(gè).空間，我們說這是。中等尺度的。. 11米-390米是.一種宏偉的空間，390米以上是壯觀的景觀空間。2、景觀心理（經(jīng)驗(yàn)）3、景觀審美（文化)2。3 景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中的環(huán)境。

24、生態(tài)要素1、景觀環(huán)境因.素及相互關(guān)。系 生態(tài)區(qū)位分。析-區(qū)域山水格。局、區(qū)域綠化格局、區(qū)域生物格。局2、景觀生態(tài)因。素及相互關(guān)。系 )生態(tài)因子現(xiàn)。狀分析：農(nóng)田、山體、水體(魚塘、濕地、河流)、村莊(工業(yè)、居?。?B）生態(tài)安全格。局分析：生態(tài)基質(zhì)分。析、生態(tài)斑塊分.析、生態(tài)廊道分析3 景觀中人類。的時(shí)空活動(dòng)。A)了望-庇護(hù)理論（Prospctefug.）Apple.o 975B）三種活動(dòng)類。型必要性活動(dòng)。、選擇性活動(dòng)。、社交性活動(dòng)（合成性活動(dòng)）C）景觀中人類?；顒?dòng)的時(shí)空感受范圍空間、場(chǎng)所、領(lǐng)域D)景觀行為的空間格局3.1 人的空間場(chǎng)所-領(lǐng)域3. 景觀感受空.間3。3 景觀感受場(chǎng)所3。4 景觀感受

25、領(lǐng).域(景域)4 現(xiàn)代景觀中。的人類行為 要 點(diǎn)：相互交往是?，F(xiàn)代人類在。景觀場(chǎng)所空。間中的主要。行為行為選擇場(chǎng).所空間;場(chǎng)所空間影響制約行為。戶外公共場(chǎng)所空間多重交往的發(fā)生器行為組織景觀規(guī)劃設(shè).計(jì)的關(guān)鍵戶外活動(dòng)是。景觀空間中。最具吸引力。的因素(兒童的游戲空間、公共空間中。的坐位的選。擇、步行街的誘.人之處）A) 現(xiàn)代戶外活。動(dòng)的主要類.型：選擇性活動(dòng).社交性活動(dòng) （合成性活動(dòng))幾大景觀活動(dòng)：觀看、參與、交往B） 交往-景觀場(chǎng)所空。間的主要行。為1）交往強(qiáng)度： 0-045米 親密距離 。45-1。3米個(gè)人距離 133。75米社會(huì)距離 3.75米以上 公共距離5米以內(nèi)。近景(較親密)、250米

26、-中景 (中等尺度）、110-390中景（宏偉）、390米以外（壯觀)）社交網(wǎng)絡(luò)序。列：集中與分散。、綜合與分解。、吸引與排斥。、開放或封閉。1)集中與分散：通過為少量.的人和活動(dòng)。提供超尺寸.的區(qū)域,就能在空間上把活動(dòng)分。散開；相反,根據(jù)知覺范.圍預(yù)計(jì)會(huì)可。使用人數(shù)，有克制地確.定街道和廣.場(chǎng)等的尺寸。,就能使活動(dòng)集中起來.2)綜合與分解：綜合是對(duì)同.一區(qū)域各項(xiàng).功能的社會(huì).關(guān)系的實(shí)際。優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行評(píng).價(jià),只有在集中.帶來的缺點(diǎn)。明顯大雨優(yōu)。點(diǎn)時(shí),才采用分區(qū)的方式。）吸引與排斥。：產(chǎn)生吸引的.景觀空間特。征(在行為上)-公共與私有地域的平緩。過渡；能看到正在。發(fā)生的一切;有短捷的道路;有地方可走

27、。;有事可做。）開放或封閉.:開放通過人的觀。察和感受、使公共環(huán)境.中的各種活。動(dòng)與眥鄰的。住宅、商店等和公。共空間中的.各種活動(dòng)融合貫通,就能從兩個(gè)方向大大擴(kuò)。展和豐富體。驗(yàn)的可能性。.封閉把人和活動(dòng)有效地封閉起來,會(huì)導(dǎo)致人群.的分散，使得公共空。間缺乏人氣。,變的冷清，乏味。C）場(chǎng)所空間與。行為活動(dòng) 行為類型 場(chǎng)所空間環(huán)境質(zhì)量 差 好 必要性活動(dòng)。 選擇性活動(dòng)。 社交性活動(dòng)。 ） 景觀行為理。論研究 知覺的基本。特性：整體性、選擇性、理解性、恒常性、錯(cuò)覺1）感知覺與景。觀空間：距離型感受。器官-眼、耳、鼻 直接型感受。器官-皮膚和肌肉嗅覺 距離1米：?jiǎn)柕絼e人頭.發(fā),皮膚和衣物.上散發(fā)出的.

28、軟弱氣味 距離3米：聞到香水或。別的較濃氣。味 距離米:嗅出濃烈氣。味聽覺 距離7米：一般交談 距離35米：難于交談視覺占人的。感受信息來。源的0-80%視域方面：垂直視角1。30度水平視角.60度（一般情況下水平視域超。過60度,所見的景物。便模糊不清。,0度內(nèi)較.清楚） 仰角:8度可觀。全貌及周圍。環(huán)境27度基本。能看清景物。的整體45度只能?？辞寰拔锞?部或細(xì)部2）了望庇護(hù) 動(dòng)物在長(zhǎng)期演替過程中。形成的心理.感知覺，人類同時(shí)具.有獵人和獵。物的屬性和。特性，要求既能方.便地觀察四。周，也可以有安全感的場(chǎng)所。; 安全點(diǎn)：對(duì)每一個(gè)人了來說，既要能退避。到有私密性。的小天地里。，又要有與別.人

29、接觸交流的機(jī)會(huì)。景觀規(guī)劃設(shè)。計(jì)的一個(gè)基本點(diǎn)在于創(chuàng)造條件求得。兩者間的平。衡，滿足兩方面的需要。3）戶外活動(dòng)的。必要性 創(chuàng)造一種低。強(qiáng)度接觸的.機(jī)會(huì);創(chuàng)造一種深。化交往的可。能方式；創(chuàng)造一種保。持業(yè)已建立起來的機(jī)會(huì)。；創(chuàng)造獲得有.關(guān)社會(huì)環(huán)境.信息的機(jī)會(huì)。；創(chuàng)造啟發(fā)的。機(jī)會(huì)；創(chuàng)造獨(dú)特的。激情感受。4)促進(jìn)和妨礙。交流的方式。（視聽覺) 抑制交流 促進(jìn)交流 有隔墻 無隔墻 間距長(zhǎng) 間距短 高速 慢速 不同標(biāo)高 相同標(biāo)高 背對(duì)背布置。 面對(duì)面布置。E）景觀行為構(gòu).成的基本元素 需求（）、容量（人數(shù))、組群(根據(jù)年齡、文化背景、性格等確定。）、性質(zhì)(內(nèi)向聚集、外向離散、靜態(tài)、動(dòng)態(tài))、規(guī)模（占據(jù)空間與。花

30、費(fèi)時(shí)間）、感受（好、中性、惡）、空間布局等.等。F)景觀行為構(gòu)。成與建筑空。間構(gòu)成的異.同差別因素 建筑學(xué) 景觀規(guī)劃建.筑學(xué)使用性質(zhì) 室內(nèi)、空間為主使用空間所.限定的功能內(nèi)容較為確。定使用者活動(dòng)。內(nèi)容較為確。定，空間易于限。定空間強(qiáng)化,場(chǎng)所淡化 戶外、場(chǎng)所為主使用空間所.限定的功能內(nèi)容不確定.使用者活動(dòng)內(nèi)容變化較。大,難以單一化，空間難以限。定。空間淡化，場(chǎng)所強(qiáng)化空間/環(huán)境平均規(guī)。模幅度 數(shù)百平方米。-數(shù)公頃 數(shù)百平方米數(shù)公頃數(shù)平方公里.數(shù)十平方公。里數(shù)百平方公。里平均容納人數(shù)規(guī)模 數(shù)十人數(shù)千人 數(shù)十人數(shù)千人數(shù)萬人數(shù)十萬人專業(yè)教學(xué)基。礎(chǔ)核心 空間構(gòu)成為。主，行為構(gòu)成為輔 行為構(gòu)成為。主,空間構(gòu)

31、成為。輔li0i.0i at 009108 :04:53 景觀分析評(píng)。價(jià)景觀分析評(píng)。價(jià)的必要性：資源保護(hù)、城市化、游憩與旅游.化一、景觀分析評(píng)。價(jià)概念;二、景觀分析評(píng)價(jià)的四大學(xué)派與兩大陣營；三、景觀分析評(píng).價(jià)在中國的。實(shí)踐；四、景觀分析評(píng)。價(jià)的理論前沿一、景觀分析評(píng)。價(jià)的概念 1、起源 工業(yè)、能源、交通等事業(yè)。的迅速發(fā)展。，自然景觀資源遭到嚴(yán)重。破壞 從六十年代.中期，產(chǎn)生一系列。保護(hù)景觀美學(xué)資源的法.令 美國：野地法9年，國家環(huán)境政策法1969年.，海岸管理法。92年。 英國:鄉(xiāng)村法198年 法令的制定。，標(biāo)志著景觀美學(xué)資源與。其它有經(jīng)濟(jì).價(jià)值的自然。資源一樣，有法律地位。 但景觀往往。因?yàn)?/p>

32、“不可捉摸”，缺乏價(jià)值的。平衡標(biāo)準(zhǔn)而。在法庭上受。挫這種現(xiàn)象.最終刺激了?？茖W(xué)景觀美學(xué)研究的發(fā)。展 二十年來，景觀評(píng)價(jià)及.美學(xué)研究的。隊(duì)伍不斷壯。大 研究團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)：多學(xué)科綜合.性，包括：景觀規(guī)劃專.家、專業(yè)資源管.理人員、心理及行為科學(xué)家、生態(tài)學(xué)家、地理學(xué)家、森林科學(xué)專。家等。他們分別將本學(xué)科的研.究思想和方。法，帶到景觀美.學(xué)研究領(lǐng)域。里來,從而使該領(lǐng)。域出現(xiàn)風(fēng)氣。云涌萬馬奔。騰的動(dòng)人局面,學(xué)派林立，方法各異.、概念 景觀評(píng)估與評(píng)價(jià)-Lnd.ce Asss。smet。or Land。cap Eau。io 時(shí)間：始于60年代中期 地點(diǎn)：以美國為中心開展 主要就景觀的視覺美學(xué)意義而言 景觀評(píng)估與

33、評(píng)價(jià)，是對(duì)景觀視覺質(zhì)量（sul Quaty）等景觀各方.面資源的評(píng)。價(jià) 從客觀的意義上講，景觀“視覺質(zhì)量”則被認(rèn)定是.景觀“美”的同義詞，Daiel等人將其稱為景觀美.Se。c eat。y。 美國土地管.理局，則將其等同.于“景觀質(zhì)量（Sceni。cQuli。ty）”,并將其定義.為“基于視知覺的景觀的相。對(duì)價(jià)值” 從主觀上講.,景觀評(píng)價(jià)則。表現(xiàn)為人們.對(duì)“景觀價(jià)值（ands。cape Val。)的認(rèn)識(shí),Jcqus認(rèn)為景。觀的價(jià)值表?，F(xiàn)在“景觀所給予。個(gè)人的美學(xué)。意義上的主.觀滿足”。3、研究意義 還原景觀資源固有的內(nèi)。在價(jià)值 進(jìn)行景觀區(qū)。規(guī)劃的基礎(chǔ). 進(jìn)行景觀資。源管理的基.本依據(jù)二、景觀分

34、析評(píng)價(jià)的四大學(xué).派 專家學(xué)派（Exper。t Pard。ig) 心理物理學(xué)。派（sych。opy。icalPara。igm） 認(rèn)知學(xué)派（og。te Parad.igm） 經(jīng)驗(yàn)學(xué)派（Exper.ient。al Paadigm）1、專家學(xué)派（xe。Para.m） 指導(dǎo)思想：認(rèn)為凡是符.合形式美原。則的景觀都具有較高的。景觀質(zhì)量. 參與人員:有少數(shù)訓(xùn)練有素的專業(yè)人員完成. 四個(gè)基本元。素:線條、形體、色彩和質(zhì)地. 控制景觀視。覺的4個(gè)視。覺元素：形態(tài)(Form）、線（勢(shì)）(Line）、色彩（Cou。r)、質(zhì)感(Ttu.r)評(píng)價(jià)指標(biāo)：形式美原則.,例如：多樣性、奇特性、統(tǒng)一性等 生態(tài)學(xué)原則。 分類:形

35、式美學(xué)派和生態(tài)學(xué)派（Dania。lVni。g 183) 代表人物：最早Lews.等人 影響最大Ltto。等人運(yùn)用范圍：專家途徑直。接為土地規(guī)。劃、景觀管理及有關(guān)法令的制定和實(shí)施。提供依據(jù). 近二十多年。來在英、美諸國的景。觀評(píng)價(jià)研究及實(shí)踐中,一直占有統(tǒng)治地位，并已被許多官方機(jī)構(gòu)所。采用。 應(yīng)用: 美國林務(wù)局.的景觀管理。系統(tǒng)V。(Visua.ang。ement。Syste.m） 美國土地管.理局的景觀資源管理M(Viua。l Resou。rces Ma。nt) 美國土壤保.護(hù)局的景觀資源管理。RM(Landspe Rou.ces Mag。emnt) 聯(lián)邦公路局.的視覺污染.評(píng)價(jià)V(Visua。

36、l Imac。 sses。smen.) 美國林務(wù)局的MS系統(tǒng)和美國土.地管理局的RM系統(tǒng)。主要使用于。自然景觀類型,主要目的是。通過自然資.源（包括森林、山川、水面等)的景觀質(zhì)量.評(píng)價(jià),制定出合理.利用這些資.源的措施. 美國土壤保護(hù)局LM系統(tǒng)主要以鄉(xiāng)村、郊區(qū)景觀為。主。 聯(lián)邦公路局。的VA系。統(tǒng)主要用于。較大范圍的景觀類型,主要目的是.評(píng)價(jià)人的活。動(dòng)（建筑施工、道路交通等。等)對(duì)景觀的破.壞作用,以及如何最.大限度地保。護(hù)景觀資源。 基本框架結(jié)。構(gòu)(以VMS系.統(tǒng)為例）VRMVisualsorcs Mang。een. S-isua。l anagment。Syse.m 數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)調(diào)查景觀類型

37、分.類-景觀質(zhì)量評(píng)。價(jià)敏感性評(píng)價(jià)。管理以及規(guī).劃目標(biāo)-視覺污染的。評(píng)價(jià)-決策 第一步、景觀類型的分類VMS系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié). 根據(jù)地形地.貌，植被,水體等特點(diǎn).,基本上按照自然地理區(qū).劃的方法來。劃分景觀類.型(aracte ype。),在每一景觀。類型下面,又可以根據(jù)。具體區(qū)域內(nèi).的多樣性，劃出亞區(qū)（subtype。）. 在V系.統(tǒng)中，雖然并不十分強(qiáng)調(diào)景觀.類型的劃分.,但在景觀評(píng)。價(jià)中也應(yīng)用。自然地理區(qū)劃的成果. 第二步、景觀質(zhì)量評(píng)。價(jià) VMS系統(tǒng)中，豐富性（多樣性)是景觀質(zhì)量分級(jí)的重要依據(jù)，根據(jù)山石、地形,植被、水體的多樣。性劃分出三.個(gè)景觀質(zhì)量等級(jí):A特異景觀 - 一般景觀 低劣景觀 V

38、RM先對(duì).7個(gè)關(guān)鍵因。素分別評(píng)分: 地形地貌：根據(jù)比例及陡峻度 (1-5分） 植被：以豐實(shí)性為依據(jù) (1-分) 色彩：強(qiáng)烈性以及豐富 （15分) 眥鄰景觀:眥鄰景觀對(duì)。所評(píng)價(jià)景觀。的烘托作用(-分) 特異性：常見奇特 (-分） 然后將各個(gè)。單項(xiàng)評(píng)分相。加,劃分出三個(gè)。景觀質(zhì)量等級(jí):A總分大于1.9分；總分12-1分；C總分小于11分 這些景觀質(zhì).量等級(jí),都由專家在。地圖上標(biāo)出 第三步、敏感性分析. 敏感性（sei。tivit。y）是用來衡量.公眾對(duì)某一景觀點(diǎn)關(guān)心。（注意）程度的一個(gè)概念。人們注意力越集中的景觀點(diǎn),其敏感性程度就越高,即在該點(diǎn)的。任何變化就。越能影響人們審美態(tài)度的改變。 在VMS

39、系。統(tǒng)中,把景觀區(qū)域.根據(jù)敏感性。程度劃分為.三個(gè)等級(jí)：1 -高度敏感區(qū)；2 -中等敏感區(qū).；3 低敏感區(qū) 在各敏感性。登記區(qū)內(nèi),又以主要觀。賞點(diǎn)及娛樂。中心劃分出三個(gè)距離: 1 前景帶；2 中景帶; 3背景帶 第四步、管理及規(guī)劃目標(biāo)的設(shè)定 管理目標(biāo)是。以景觀質(zhì)量評(píng)價(jià)和敏感.性評(píng)價(jià)為依。據(jù)的.把標(biāo)有景觀.質(zhì)量等級(jí)的.地圖同標(biāo)有敏感性等級(jí).和距離帶的.地圖重疊起。來,決定每一地段或區(qū)域內(nèi)。采取什么樣。的管理措施。. 在MS系.統(tǒng)中根據(jù)根。據(jù)管理措施。的差別劃分為四個(gè)等級(jí)。區(qū)： 1保留區(qū)； 2部分保留區(qū)。; 3-改造區(qū); 4-大量改造區(qū). 第五步、視覺影響評(píng)。價(jià) 視覺影響（或稱視覺沖擊)的評(píng)價(jià)（v

40、isua。l impac。t ases.smen.）,就是評(píng)價(jià)或。預(yù)測(cè)某種活動(dòng)（如公路的開。設(shè)，高壓線路的.架設(shè)等）將會(huì)給原景。觀的特點(diǎn)及質(zhì)量帶來多大程度的影。響（沖擊)。 在VMS中，常用“視覺吸收能力（Visua。lbsrption。 Cab.ilit.)”這一概念描。述景觀本身。對(duì)外界干擾的忍受能力.。 VM系統(tǒng)中的視覺污。染評(píng)價(jià)體系。較為完善,它首先以地。形、地貌、植被、水體、建筑等的形。體、線條、色彩、質(zhì)地為基本元素，分析現(xiàn)狀景.觀的特點(diǎn),然后，將計(jì)劃活動(dòng)（工程）也分解為形。體、線條、色彩和質(zhì)地.四個(gè)基本元。素,再對(duì)這兩組.基本元素的。對(duì)比度評(píng)價(jià),劃分出四個(gè)等級(jí)： 沒有對(duì)比各對(duì)應(yīng)元素

41、.之間的對(duì)比。性不存在或看不到。 對(duì)比不明顯。-各對(duì)應(yīng)元素。之間的對(duì)比。性能夠覺察,但不引人注.意。 對(duì)比中等對(duì)比性開始。引人注意，并將成為景觀的重要特征之一. 對(duì)比強(qiáng)烈-對(duì)比成為景觀的主導(dǎo)特。征，并使人無法。避開對(duì)它的。注意。 一般認(rèn)為，對(duì)比度越烈，則對(duì)原景觀。的沖擊也就.越大，景觀的破壞。也就越嚴(yán)重.。2、心理物理學(xué).派（Psychoph。ica Pard。igm) 主要思想: 把景觀與景。觀審美的關(guān)。系理解為刺激反應(yīng)的關(guān)系。把心理物理.學(xué)的信號(hào)檢.測(cè)方法應(yīng)用。到景觀評(píng)價(jià)。中來，通過測(cè)量公眾對(duì)景觀的。審美態(tài)度，得到一個(gè)反。映景觀質(zhì)量。的量表，然后將該量。表與各景觀.成分間建立.起數(shù)學(xué)關(guān)系。

42、 景觀評(píng)價(jià)模.型:（兩種) 評(píng)價(jià)模型一。、測(cè)量公眾的。平均審美態(tài)。度(即景觀美景度) 兩種測(cè)量方.法： 1）評(píng)分法,SBE法（ceni.Beu。yEsti.ationprce。dure) 以歸納評(píng)判。法為依據(jù),讓被測(cè)試者。按照自己的。標(biāo)準(zhǔn),給每一景觀進(jìn)行評(píng)分（0-9），各景觀之間.不經(jīng)過充分的比較。 2）LC法（Law f Cparati。 Judgm.ent） 以比較評(píng)判法為基礎(chǔ)，該方法主要.通過讓被試.者比較一組.景觀來得到。一個(gè)美景度量表。 總結(jié)：從數(shù)學(xué)角度。上看，兩者沒有根本的區(qū)別。 評(píng)價(jià)模型二。、對(duì)構(gòu)成景觀。的各成份的.測(cè)量 起源：景觀評(píng)價(jià)美。學(xué)研究的心理物理學(xué)方法最早出現(xiàn).于60年

43、代末期。 代表人物：最早-1969年，te。rford。和Sha。er 具體運(yùn)用:在森林景觀.評(píng)價(jià)及景觀。管理、遠(yuǎn)景景觀評(píng)價(jià)、娛樂景觀評(píng)。價(jià)和其他方。面的應(yīng)用。 心理物理學(xué)方法在森林.景觀評(píng)價(jià)及.景觀管理中.的應(yīng)用 心理物理學(xué)方法應(yīng)用的。最為成熟的。景觀類型就是森林景觀。.它通過對(duì)森。林景觀的評(píng)。價(jià)，建立美景度。量表與森林。各自然因素.之間的回歸。方程，直接為森林。的景觀管理服務(wù)。hyo。f等人對(duì).城市綠地也.作了景觀評(píng)價(jià)方面的研.究（Buhy.ff等98），他們從兩個(gè)。方面來建立模型； 心理物理學(xué)。方法用于遠(yuǎn)。景景觀評(píng)價(jià)。中 以公眾的平.均審美評(píng)判.作為應(yīng)變量。,而以峻山在照片上所占.的面積

44、,遠(yuǎn)景森林所占的面積等作為自變量。，建立多元回。歸方程(Buhy.f等12) 心理物理學(xué)。派基本點(diǎn) 景觀審美是。景觀和人之。間共同作用.的過程，而心里物理。學(xué)派的目的。是為了建立。反映這種主.客觀作用的關(guān)系模型。 承認(rèn)人類具.有普遍一致的景觀審美。觀,并把這種普.遍的,平均的審美。觀作為景觀。質(zhì)量衡量標(biāo)準(zhǔn) 人們對(duì)景觀。的審美評(píng)判。(景色質(zhì)量）是可以通過。景觀的自然.要素，預(yù)測(cè)和定量。的。、認(rèn)知學(xué)派(g。 Parad。im) 主要思想:把景觀作為。人的生存空.間,認(rèn)識(shí)空間來。評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)景觀對(duì)。人的認(rèn)識(shí)及.情感反應(yīng)上。的意義：試圖用人的。進(jìn)化過程及功能需要去解釋人對(duì)景觀的審美過。程. 起源：18世

45、紀(jì)英。國經(jīng)驗(yàn)主義美學(xué)家E.urke。(179-17）,他認(rèn)為“崇高和“美感”是由于人的兩類不同情。欲引起的，其中一類涉及人的“自身保存”,另一類則涉。及人的“社會(huì)生活”. 代表性理論。:70年代中。期英國地理學(xué)家Applton。的“了望-庇護(hù)理論. 發(fā)展歷程:pple.tn-“了望庇護(hù)”理論(見紐拜（英）978,Kpl.n。S979.，Brow。等1986。) Kapla。nS-景觀審美理.論模型(Kala。S 1915） Ulric。h景觀評(píng)價(jià)模型(lich 1977):初級(jí)“情感/喚起狀態(tài)（認(rèn)識(shí)史)景觀知覺初級(jí)情感反。應(yīng)(如:喜歡不喜歡)認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)行為沖動(dòng) 行為 新發(fā)展:近年來，Ulr.等人

46、探索。用腦電圖、心電圖等精。密的科學(xué)測(cè)。試手段來客觀的測(cè)量人的情感反映,避免了語言。表達(dá)測(cè)試的。種種弊病，使得該理論。體系更趨于.完善（如lr.ch 981 93 986） 在景觀審美過程中,景觀應(yīng)具有.：可以被辨識(shí)。和理解的特。性-“可解性（akin.gsense。）： 可以不斷地.被探索和包。含著無窮信息的特性“可索性”(ivl。veen。）.如果這兩個(gè).特性都具備，則景觀質(zhì)量。就高.K.n又把這兩。個(gè)特性分別。在二維、三維空間中進(jìn)行.了擴(kuò)展，于是形成了思維模型?？臻g 信息需 要 可解性 可索性二維平面 一致性 復(fù)雜性三維空間 可讀性 神秘性 Cimb。et等則.將apl。an模型中.的“

47、神秘性”專門拿出來。研究，發(fā)現(xiàn),在森林景觀。中，有5個(gè)因素決定著景觀.的神秘性,即:障景、視距、空間限定性.、可及性和林中光線(Cbl。et等1。985）。 近年來，Kpla。的景觀審.美理論模型,經(jīng)Brow。n和Ia。mi等人的.加工，轉(zhuǎn)化為反映。具體地形地.貌特征的實(shí)。用模型（如Bow.n等98）可索性 可解性地形坡度 相對(duì)地勢(shì) 空間多樣性。 地勢(shì)對(duì)比地物自然性和諧性 高度對(duì)比 內(nèi)部豐富性.4、經(jīng)驗(yàn)學(xué)派（Expr。iren.ialPrdm） 指導(dǎo)思想：把景觀的價(jià)值建立在人.同景觀相互。影響的經(jīng)驗(yàn)之中，二人的經(jīng)驗(yàn).同景觀價(jià)值.也是隨著兩.者的相互影響而不斷的.發(fā)生變化。把景觀作為。人類文化不

48、?？煞指畹囊弧２糠?用歷史的觀.點(diǎn)，以人及其活。動(dòng)為主體來。分析景觀的.價(jià)值及其產(chǎn)生背景，而對(duì)客觀景。觀本身并不。注重. 代表人物：Lowentl（美國地理學(xué).者) 研究方法：考證文學(xué)藝。術(shù)家們的關(guān).于景觀審美。的文學(xué)，藝術(shù)作品，考察名人的。日記等等來分析人與景。觀的相互作。用及某中審。美評(píng)判所產(chǎn)。生的背景 采用心理測(cè).量、調(diào)查、訪問等方式。,記述現(xiàn)代人。對(duì)具體景觀.的感受和評(píng)。價(jià),但這種心理.調(diào)查方法同.心理物理學(xué)。的方法是不。同的,在心理物理。學(xué)方法中被試者只需就.景觀打分或.將其與其它.景觀比較即。可,而經(jīng)驗(yàn)學(xué)派。的心理調(diào)查方法中，被試者不是。簡(jiǎn)單地給景觀評(píng)出好劣，而要詳細(xì)地.描述他的個(gè)

49、。人經(jīng)歷、體會(huì)、及關(guān)于某景.觀的感覺等。等.li0l。0li a 2009108 10:0:14 第五講 帶狀景觀規(guī)。劃設(shè)計(jì)1景觀感受.形態(tài)景觀感受 (I)-景觀視點(diǎn)、視域景觀感受 （III）景觀軸線、視覺走廊11景觀感受.的研究目標(biāo).：研究人景觀互動(dòng)：景觀對(duì)人的作用，以及人對(duì)景。觀的作用.1。景觀感受研究的起點(diǎn)視覺景觀基本的構(gòu)成。:景點(diǎn)、景觀軸、景域1。3 景觀感受的構(gòu)成形態(tài)-景觀的空間場(chǎng)所領(lǐng)域空間（spac）建筑空間設(shè)計(jì)有長(zhǎng)、寬、高限定的空。間場(chǎng)所(plce。）城市場(chǎng)所規(guī)劃有文化的積。淀，有歷史,有事件發(fā)生領(lǐng)域（doman） 景觀 動(dòng)物的生存范圍(通過借景，感受把周圍。不屬于自己。的場(chǎng)所都

50、納。入自己的視。力范圍）場(chǎng)域（field。)包括空間、場(chǎng)所、領(lǐng)域1。4 景觀感受空間的心理學(xué)解釋景觀感受直。覺空間（生理層面,只管感受到。的空間）歐洲居多景觀感受知。覺空間(基于直覺空.間的聯(lián)想、判斷、猜想）東方居多景觀感受空。間特點(diǎn):空間限定性。較強(qiáng)日常的景觀.感受空間:人類偏愛的.景觀空間pl。tion的。“了望-庇護(hù)”理論；景觀感受空。間定量 化描述；.5 景觀感受場(chǎng)。所 景觀感受場(chǎng)。所景觀感受場(chǎng)。所特色：日常景觀感。受場(chǎng)所:景觀感受場(chǎng)。所的描述1。6 景觀感受領(lǐng).域（景域）景觀感受領(lǐng)域：景觀感受領(lǐng)域的特征：日常的景觀。感受領(lǐng)域：景觀感受領(lǐng)。域的描述。7 景觀環(huán)境認(rèn)。知 景觀環(huán)境感知：客

51、觀環(huán)境整。體在人的頭。腦中的反映，是一種心理過程，即把對(duì)環(huán)境.的個(gè)別感覺。綜合成環(huán)境整體關(guān)系的.過程。 景觀環(huán)境認(rèn).知：個(gè)體識(shí)別和.理解環(huán)境的。過程，包括：知覺、意象、記憶、想象、推理、判斷、感念形成等。 景觀環(huán)境意。象：標(biāo)志（nm.ak）、節(jié)點(diǎn)（Nd）、路徑（Pth）、邊界(dg）、區(qū)域（istrict） 景觀環(huán)境認(rèn)。知地圖(有主觀性、因人而異） 景觀環(huán)境的認(rèn)知特性、景觀識(shí)別性。18 景觀感受的?；締卧曈?視域的基本。構(gòu)造及構(gòu)成。元素視域元素的。特征及其定。量化描述 視點(diǎn)、被視點(diǎn)、視角、視距、視域密度、視域介質(zhì) 視域的實(shí)際工程應(yīng)用:可視區(qū)域識(shí)別、視頻計(jì)算2 景觀軸線1、景觀軸線的形式？景

52、觀軸線的。構(gòu)成？景觀軸線的.作用？1）景觀軸線在點(diǎn)、線、面中是最重。要的。點(diǎn)是軸線的。起點(diǎn)或終點(diǎn)。,面由軸線構(gòu)。成軸網(wǎng)？景觀規(guī)劃設(shè)。計(jì)可以分解.為點(diǎn)、線、面。？線可以理解為。帶狀景觀。？例如：道路景觀、濱水帶、景觀視覺走.廊、景觀生態(tài)通。道、建筑群、建筑群與城。市景觀軸線.等。自然、人工、自然結(jié)合人工、綠色廊道、生態(tài)廊道、建筑群廊道。、旅游通道）景觀軸線的。作用 增強(qiáng)景觀感受、明晰性、秩序性，分隔劃分景。觀空間？城市景觀軸.線華盛頓中心.區(qū)通過對(duì)政。治文化功能的強(qiáng)調(diào)，構(gòu)筑了公共性的政治文化中心。?園林中的景。觀軸線 范圍：帶狀空間場(chǎng).所包括街道。、濱水帶、機(jī)動(dòng)車交通道路、視覺走廊及。生態(tài)走廊.

53、 規(guī)劃設(shè)計(jì)方.法要點(diǎn)：與基本的城。市規(guī)劃一樣.，包括現(xiàn)狀分。析、目標(biāo)確定、原則、構(gòu)思、空間形態(tài)布局、空間結(jié)構(gòu)分.析、道路交通分.析、綠化景觀分。析等等.?范圍的確定。；基地本身范。圍、從空間、景觀、視線分析得.到的景觀范。圍？現(xiàn)狀資料的搜集與分析：現(xiàn)狀資料分。為三類：1景觀文化。類：傳統(tǒng)、歷史、文化、現(xiàn)狀景觀照。片、錄像、遙感圖像2功能類:土地利用現(xiàn)。狀、交通、建筑、空間活動(dòng)環(huán)境生態(tài)。類：綠化、氣候、水質(zhì)、大氣3）景觀軸線的構(gòu)成：軸線-廊道-綠道道路2、帶狀景觀環(huán)境類型一：濱水帶景觀。規(guī)劃設(shè)計(jì)生態(tài)化濱水.駁岸？確定生態(tài)敏。感帶:水陸交界處.是生態(tài)敏感地帶，是鳥類、動(dòng)物、魚類的天然。食源及棲息。

54、地，在規(guī)劃設(shè)計(jì)中,應(yīng)劃定生態(tài)。敏感帶，保護(hù)及改善。植被的生長(zhǎng).狀態(tài)，使原有的野。生動(dòng)物、微生物的生。境不受干擾。.?岸線與駁岸.:設(shè)計(jì)水體的.岸線應(yīng)該以。平滑流暢的。曲線為主,體現(xiàn)水的流。暢柔美。駁岸及池底。盡可能以天然素土為主.，而且與地下。水溝通，可以大大降。低水體的更新及清潔的費(fèi)用。?駁岸尺寸：駁岸以緩坡。入水至水下.0厘米,寬度2米至。3米,然后逐漸挖.深，在面積較大.的水域，要水底深度達(dá)到1。8米以上，才能以相對(duì)。陡的坡度挖深。緩坡可以減小徑流的沖.刷，對(duì)兒童也是。一種安全措.施。在較大的水。面中部可以.方形或多邊。形直線深挖較為經(jīng)濟(jì),在水深1。8米處以緩。坡向水岸線。連接。？駁岸硬

55、質(zhì)防護(hù)：在沖刷較大。的地點(diǎn)可用卵石、塊石、原木加藤本植物加以穩(wěn).固.如果是拋石。駁岸，應(yīng)該根據(jù)風(fēng)。浪的沖擊力。決定石塊的大小，最好用帶棱。角的石塊；或者拋以碎.石打底,上部用大石壓住；或者先設(shè)鋼。筋框或竹框。再拋大于網(wǎng).孔的石塊。濫用鋼筋混凝土或漿砌。塊石的人工.堤壩將對(duì)濱.水地帶的生.態(tài)系統(tǒng)造成災(zāi)難性破壞。規(guī)劃設(shè)計(jì)要.點(diǎn)設(shè)計(jì)類型自然生活型。、防洪技術(shù)型。、城市空間型。、旅游公園型。物質(zhì)構(gòu)成藍(lán)色、綠色、可變色藍(lán)色：偏重于水與.天空綠色：偏重于動(dòng)植。物，有陸地動(dòng)植。物,也有水上動(dòng)植物?？勺兩和ǔＧ闆r是。人工性的混.凝土,也可以是自。然的土地棕色3、帶狀景觀環(huán)。境類型二:道路景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)3。道路

56、景觀構(gòu)。成模式與構(gòu)。成要素3。1。1 道路景觀構(gòu)成模式道路：道路線形的方向性、連續(xù)性及道路斷面的形式、路面的材料。色彩等景觀.、路面的材料。色彩等景觀元素,包括路面（供車行的交.通路面）、道路邊界（路緣石）、道路兩側(cè)的.人行道、綠帶等要素。；道路邊界:可以是水體。（如河川、海岸線等）、山體、建筑、廣場(chǎng)、公園、植物或以上。若干要素的.組合體;道路的景觀。區(qū)域：在一條道路。上，可以形成特。征不同的若。干景觀邊界。性區(qū)域。如近景區(qū)域.、中景區(qū)域、遠(yuǎn)景區(qū)域。道路節(jié)點(diǎn)：主要指道路.的交叉路口.、交通路線上的變化點(diǎn)、空間特征的視覺焦點(diǎn)(如廣場(chǎng)、公園、雕塑等）。3。1。2道路景觀構(gòu)成要素與景觀三元。論相對(duì)應(yīng)

57、,城市道路景.觀同樣也可.以包括三方。面的內(nèi)容:軟質(zhì)景觀自然的景物,如樹木、水體、和風(fēng)、細(xì)雨、陽光、天空等;硬質(zhì)景觀人造景物，如道路兩側(cè).的建筑物、道路鋪裝、墻體、欄桿、廣告牌等景觀構(gòu)筑物；人與文化，通常指在道。路上活動(dòng)著。的人及其構(gòu)。成景觀，包括行人的活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)的。開展、車輛的流動(dòng)。及與之相關(guān)的人文活動(dòng).,此外還包括道路本身所。包含的歷史.文化等。3。2 研究其中人。的活動(dòng)坐在車上運(yùn)。行的人;路上步行和騎車的運(yùn)動(dòng)。著的人；坐在道路兩.邊的靜止的。人。3 道路景觀視覺中的速度與空間尺度.關(guān)鍵問題:速度車行的速度.;人行的速度；通行的速度;觀賞的速度.。不同車速下辨認(rèn)路邊景。物的最小距。離車

58、速(km？h1) 2 40 0 80 00最小距離(m） .7 3.39 5.0 6。79 850速度與空間。尺度的關(guān)系.速度的不同。引出了尺度的變化,這就要求道。路景觀的平。面布局、立面設(shè)計(jì)、沿路植栽、樹木的間距都會(huì)有所不。同.對(duì)其綜合的。速度予以分。解分析，分清主次。對(duì)應(yīng)不同的。速度,要有不同的。景觀尺度、不同的景觀.材料以及不同的規(guī)劃設(shè).計(jì)方法.全面的道路。景觀規(guī)劃設(shè)。計(jì)應(yīng)當(dāng):一方面，需要全面考。慮現(xiàn)代交通條件下各種。速度的道路使用者的視。覺特性;另一方面,更需要根據(jù)。道路的性質(zhì)與功能，將道路分成。若干個(gè)視覺。等級(jí),選擇主導(dǎo)的.道路使用者。的視覺特性。作為道路景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)。的出發(fā)點(diǎn)。3.

59、4道路景觀。效果分析安全性;生態(tài)性；可識(shí)別性;可觀賞性;舒適性；便利性。4、帶狀景觀環(huán).境類型三：綠道景觀規(guī)。劃設(shè)計(jì)綠道類型?景觀視覺走。廊?景觀生態(tài)通.道等.lili.0li at 0010810：05：4 第六講 公園規(guī)劃設(shè).計(jì)1.概述11宏觀尺度。中的景觀界。面1.紐約中央.公園的時(shí)代.意義.城市公園的主要功能. 2.現(xiàn)代城市公。園規(guī)劃設(shè)計(jì)。的重點(diǎn)。1解決公園設(shè)計(jì)中的容。量控制問題。，明確城市公。園首要功能-休閑2.將公園向.市民開放,成為城市開。敞是空間場(chǎng)所，是現(xiàn)代城市公園規(guī)劃設(shè).計(jì)的大勢(shì)所趨 2。主題公園。和結(jié)合旅游的公園建設(shè)。是一種新方.式的探索3。公園景觀規(guī)。劃設(shè)計(jì)要點(diǎn)。3。1起

60、源:運(yùn)動(dòng)、觀賞3.2本質(zhì)：公共性。3特征:活動(dòng)(靜、動(dòng)）3格局:密度、容量。5要素:自然、人工 現(xiàn)代公園的。規(guī)劃設(shè)計(jì)手段4.1 設(shè)計(jì)要素的.更新.2對(duì)場(chǎng)所精神的體現(xiàn)4.3形式與功能的進(jìn)一步。結(jié)合4.4深入的意。義思索4注重生態(tài).的改善和生.態(tài)手段的表現(xiàn).6與當(dāng)代藝。術(shù)相結(jié)合5 公園景觀規(guī)。劃設(shè)計(jì)趨勢(shì).51 從靜態(tài)走向.動(dòng)態(tài) 從平面水平.走向空間立。體53功能日趨綜。合5。4 風(fēng)格更趨多.樣性。 公園實(shí)例巴黎的拉-維萊特公園。美國越戰(zhàn)紀(jì).念園美國朝鮮戰(zhàn)。爭(zhēng)紀(jì)念園美國舊金山某城市公園。設(shè)計(jì)通過園林博。覽會(huì)新建綜。合性公園主題為“春特之火”（SOKE。-ONTRNT。)的第二屆“英國國家園。林節(jié)第七