爭當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)小能手

1、爭當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)小好手活動(dòng)方案活動(dòng)目的：家庭生活能力是一個(gè)人最基本的生計(jì)能力，它不單能夠培育孩子們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和習(xí)慣，還能夠培育一個(gè)人的責(zé)任心我愛我家，我是家庭一員，我要為我家賣力。讓孩子幫助父親母親做家務(wù)，認(rèn)識家庭生活的技術(shù)和技巧，養(yǎng)成自理、自立的生活習(xí)慣。經(jīng)過本次活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識每個(gè)成員對家庭的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)與家人進(jìn)行交流和交流，感覺親情的溫馨，培育學(xué)生熱愛勞動(dòng)、敬愛尊長、自立自強(qiáng)的質(zhì)量?；顒?dòng)方式：1、檢查、報(bào)告，擬訂好合適自己的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。2、每日設(shè)置家務(wù)作業(yè)。3、展開“家務(wù)勞動(dòng)報(bào)告展現(xiàn)”的活動(dòng)?；顒?dòng)舉措：1、以班級（四年級）為陣地，展開“爭當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)小好手”的活動(dòng)。

2、2、以“家務(wù)勞動(dòng)小好手”表格的查核和評選為動(dòng)力、為龍頭，全面認(rèn)識學(xué)生從事家務(wù)勞動(dòng)的狀況，進(jìn)而更有針對性地采納各樣有效的方法提升學(xué)生的勞動(dòng)踴躍性和勞動(dòng)技術(shù)。時(shí)間安排：三月中旬到六月啟動(dòng)、實(shí)行。六月尾總結(jié)，評論。實(shí)行的步驟：問卷檢查認(rèn)識現(xiàn)狀與家長商議定家庭勞動(dòng)角色，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃詳細(xì)實(shí)踐操作家務(wù)勞動(dòng)報(bào)告展現(xiàn)（解說、日志、比賽等）總結(jié)反省詳細(xì)安排：1、展開“爸爸媽媽真辛苦”檢查活動(dòng)。讓學(xué)生檢查自己的爸爸媽媽每日工作回家后所做的事情，利用中隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行交流，談感覺，進(jìn)而調(diào)換學(xué)生的激情，讓他們領(lǐng)會(huì)父親母親的辛苦，下信心為父親母親分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。2、檢查學(xué)生做家務(wù)勞動(dòng)的狀況，認(rèn)識學(xué)生喜愛做的家務(wù)勞動(dòng)種類，

3、并與家長商議定家庭勞動(dòng)角色，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。3、“家務(wù)勞動(dòng)小好手，我能行！”家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。（為時(shí)三個(gè)多月）讓學(xué)生依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，每日在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，并把當(dāng)日所做的家務(wù)記錄下來，每一到兩個(gè)禮拜讓家長對在家的勞動(dòng)進(jìn)行評論。每個(gè)月結(jié)束時(shí)學(xué)生要進(jìn)行小結(jié)，寫出自己的收獲。4、展開“家務(wù)勞動(dòng)報(bào)告展現(xiàn)”的活動(dòng)，邀請家長參加，經(jīng)過各樣形式檢測學(xué)生的家務(wù)勞動(dòng)技術(shù)，并聯(lián)合平常在家的家務(wù)勞動(dòng)表現(xiàn)評出“家務(wù)勞動(dòng)小好手”。5、總結(jié)，反省。在為時(shí)三個(gè)多月的活動(dòng)完成后，經(jīng)過檢查表讓家長綜合評論學(xué)生的家務(wù)勞動(dòng)狀況，做好總結(jié)工作。附有關(guān)表格：咨詢表（1）請?jiān)谇泻夏阕约旱臓顩r的表格里打“”。（能夠多項(xiàng)選擇）

4、掃拖整理收衣疊衣整理洗碗洗衣澆花做飯其余地地房間服服碗筷筷服你會(huì)做的家務(wù)你喜愛做的家務(wù)你最想學(xué)做的家務(wù)咨詢表（2）四（）班學(xué)生家長：您好，我是班主任老師，在平常和孩子的接觸中，我發(fā)現(xiàn)他們中大部分在家中擔(dān)當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)太少。家長工作忙碌，應(yīng)合適讓他們學(xué)做一些家務(wù)活，成為自己得力的小幫手，更況且，孩子早晚要長大成人，獨(dú)立生活。讓我們給他們創(chuàng)建勞動(dòng)的時(shí)機(jī)，使他們認(rèn)識家長的辛苦、當(dāng)家的不易，使他們趕快成長起來！為此我們班展開了“爭當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)小好手”活動(dòng)，希望獲得您的支持和配合！依據(jù)您家庭的實(shí)質(zhì)狀況，您希望您的孩子在哪些家務(wù)上能成為您的得力助手？請?jiān)谝韵吕ㄌ柪锎颉啊睊叩兀ǎ┩系兀ǎ┱矸块g（）收衣服（）疊

5、衣服（）澆花（）做飯（）整理碗筷（）洗碗筷（）洗衣服（）幫忙買東西（）其余：“爭當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)小好手”狀況記錄表時(shí)間掃地拖地整理收衣疊衣澆花整理洗碗做其余房間服服碗筷筷飯318319320321322323324325326327328329330共計(jì)自我評論小組評論教師評論家長的話溫馨提示：在能做到的項(xiàng)目里畫上“”。家務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)檢查表（實(shí)踐活動(dòng)完成后）敬愛的家長：您好！感謝這三個(gè)多月您的支持和配合。這三個(gè)多月的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)將要結(jié)束了，您的孩子在家務(wù)勞動(dòng)方面做得怎樣呢？他（她）能否能成為您的好助手呢？請您在以下的項(xiàng)目頂用“”選出切合您的孩子的狀況的內(nèi)容。感謝您的合作！學(xué)生姓名：展開活動(dòng)前展開活動(dòng)后

6、知道節(jié)約，幫家長理財(cái)（）知道節(jié)約，幫家長理財(cái)（）家庭理財(cái)不隨意花零花費(fèi)（）不隨意花零花費(fèi)（）花費(fèi)大手大腳（）花費(fèi)大手大腳（）其余：其余：會(huì)做同樣飯（）會(huì)做同樣飯（）做飯會(huì)炒一種菜（）會(huì)炒一種菜（）不會(huì)做飯炒菜（）不會(huì)做飯炒菜（）挑食，嫌家長做得不好吃（）挑食，嫌家長做得不好吃（）能幫家長洗衣物（）能幫家長洗衣物（）洗衣物自己的手絹、襪子自己洗（）自己的手絹、襪子自己洗（）任意亂丟衣服，衣服很臟（）任意亂丟衣服，衣服很臟（）整理房屋能幫家里整理房屋（）能幫家里整理房屋（）能整理自己的房間或物件（）能整理自己的房間或物件自己的物件用完不整理（）（）自己的物件用完不整理（）每日吃晚餐主動(dòng)刷碗或擦桌子每日吃晚餐主動(dòng)刷碗或擦桌子刷碗擦桌（）（）有時(shí)刷碗或擦桌子（）有時(shí)刷碗或擦桌子（）子不刷碗、不擦桌子（）不刷碗、不擦桌子（）常常幫家長買東西（）常常幫家長買東西（）自己能購置簡單的學(xué)慣用品自己不可以購