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文檔簡介

1、成績:教師:成績:教師:日期:專業(yè)班次17自組別題目實驗六綜合性實驗-計數(shù)、譯碼、顯示姓名(學號)BRIANBRIAN日期19.4.5一、實驗目的.掌握并理解計數(shù)、譯碼、顯示的原理。.熟悉集成計數(shù)器的邏輯功能及使用方法。.了解譯碼與顯示器件的使用。二、實驗儀器與器件74LS90X274LS47X174LS00X2數(shù)字電路實驗箱三、實驗注意事項.需要注意數(shù)碼管是共陰極(CK)的,公共端接地;.仿真時需要注意數(shù)碼管的導通電流(oncurrent);.除了第一個項目中的一個74LSOO集成塊有兩個引腳需要懸空,與非門的一組輸入信號要記得并接,其余原理圖中未標注的引腳要按照也需要接地/高電平。.多余輸

2、入端可以有兩種處理方式,一是與其他輸入端并接,而是直接接電源或地。與門、與非門輸入端接電源,或門、或非門輸入端接電源。四、實驗項目及原理項目一:一位十進制計數(shù)器1.74LS00;引腳圖:功能:四組二輸入與非門Y=(AB)InputIlLputOutput止YLLHLHHKLHHHL專業(yè)班次17自組別題目實驗六綜合性實驗-計數(shù)、譯碼、顯示姓名(學號)BRIANBRIAN日期19.4.52.譯碼器74LS47功能:74LS47是BCD-7段數(shù)碼管譯碼器驅(qū)動器,74LS47的功能用于將BCD碼轉(zhuǎn)化成數(shù)碼塊中的數(shù)字,通過它來進行解碼,將每個輸入的二進制代碼譯成對應的輸出的高、低電平信號。真值表如下:g

3、BiiJ!RBObCBAabqd.cfp詢明0X1XXXXGQiQflOOO前XX0XXXX111t1H海天0D40ilinn于事Ca10。Qg口QM11K1014)0lOdli111tX10-03421X1Dfl1QoaaiidX1口】qg1LCD4LK15E1D!0ILOflDOD61X10ILIin711X11心。0W1X1L001DO01OQg引腳圖:3.74LS90功能:74LS90可以實現(xiàn)四種不同的邏輯功能;而且還可借助R0(1)、R0(2)對計數(shù)器清零,借助6、7腳將計數(shù)器置9。6、7為置9輸入端,不用時應接地。這里我們需要用到異步8421碼十進制加法計算,所以將若將1和12相連

4、,計數(shù)脈沖由14輸入,QD、QC、QB、QA作為輸出端.計數(shù)脈沖從人輸入時,QA作為輸出端,為二進制計數(shù)器。計數(shù)脈沖從B輸入,QD、QC、QB作為輸出端時,為異步五進制加法計數(shù)器專業(yè)班次17自組別題目_實驗六綜合性實驗-計數(shù)、譯碼、顯示引腳圖:姓名(學號)BRIANBRIAN日期19.4.5ANtQa_LIQuUMQgQc11.i1312111091)fLSSQ12JE16TB%1“Kcvcrii匚電Rg真值表:輸入輸出功能清0置9時鐘QtQcQbQ岫、&5-1)、一匚FiCP110XX0XX0000清00XX011XX1001置90MX011揄出二進制計數(shù)0KX011QN-B輸出五進制計數(shù)1

5、QaQdQcQeQi輸出8421BCD碼十進制計數(shù)Qd.Q.QdQcQb輸出5421BCD碼十進制計數(shù)11不變保持五、實驗仿真一位十進制計數(shù)器實驗:數(shù)碼管及電平指示正確按加法計數(shù)顯示:圖一為1*21+1*210二3;圖二為1*21+0*210=2;圖三為1*2八3=8;專業(yè)班次17自組別題目玄驗六綜合性文驗-計數(shù)、譯碼、顯示姓名(學號)BRIANBRIAN日期19.4.5veg-5VVCCLF5F4LMEuehBEBSmo華南農(nóng)業(yè)大學實驗報告華南農(nóng)業(yè)大學實驗報告成績:成績:教師:日期:專業(yè)班次17自組別題目實驗六綜合性實驗-計數(shù)、譯碼、顯示19.4.5姓名(學號)BRIANBRIAN日期二位十

6、進制計數(shù)器實驗數(shù)碼管及電平指示正確按加法計數(shù)顯示:0574LS9DDR46MQ華南農(nóng)業(yè)大學實驗報告華南農(nóng)業(yè)大學實驗報告成績:教師:成績:教師:日期:專業(yè)班次17自組別題目實驗六綜合性實驗-計數(shù)、譯碼、顯示姓名(學號)BRIANBRIAN日期19.4.5六、課后題1、在圖6-2(a)的發(fā)光二極管L4-L1中,當單個計數(shù)脈沖輸入第10個脈沖時,發(fā)光管為什么不是依序從亮-滅-滅-亮(1001)變?yōu)榱?滅-亮-滅(1010),而是變?yōu)槿珳纾?000)呢?答:當?shù)谑畟€脈沖上升沿輸入后,計數(shù)器狀態(tài)為1010,而74LS90可以實現(xiàn)異步清0,將8輸入同QA專業(yè)班次17自組別題目實驗六綜合性實驗-計數(shù)、譯碼、

7、顯示姓名(學號)BRIANBRIAN日期19.4.5輸出連接,輸入計數(shù)脈沖可加到輸入人上,此時就能利用本計數(shù)器的最大計數(shù)長度(十進制)。而8421BCD碼中,最大值為9,即1010,二極管顯示為亮-滅-亮-滅。當再加一時無法表達十進制數(shù)“10”,故從“0”重新開始運算,顯示為全滅(0000).2、在圖6-2(a)電路中所用數(shù)碼管為共陰極,若改為共陽極的數(shù)碼管,試畫出計數(shù)實驗電路圖。共陽極數(shù)碼管實驗電路圖如下:數(shù)碼管及電平指示正確按加法計數(shù)顯示。1*212+1*210=5;1*212+1*21+1*210=7;1、仿真過程中,一開始因為沒有設置數(shù)碼管的導通電流,導致數(shù)碼管閃爍,無法正確顯示;發(fā)光

8、二極管未接電阻,無法仿真;2、一開始與非門的兩個輸入端沒有并接,導致與非門鎖定為“1”,數(shù)碼管恒定“8”.多余輸入端可以有兩種處理方式,一是與其他輸入端并接,而是直接接電源或地。與門、與非門輸入端接電源,或門、或非門輸入端接電源。專業(yè)班次17自組別題目實驗六綜合性實驗-計數(shù)、譯碼、顯示姓名(學號)BRIANBRIAN日期19.4.53、本次實驗的模塊有計數(shù)、譯碼和顯示。計數(shù):計數(shù)是一種最簡單、最基本的邏輯運算,計數(shù)器的種類繁多,如按計數(shù)器中觸發(fā)器翻轉(zhuǎn)的次序分類,可分為同步計數(shù)器和異步計數(shù)器;按計數(shù)器計數(shù)數(shù)字的增減分類,可分為加法計數(shù)器、減法計數(shù)器和可逆計數(shù)器等。在兩個項目中,都利用了74LS9

9、0模塊進行計數(shù),該電路是由4個主從觸發(fā)器和用作除2計數(shù)器及計數(shù)周期長度為除5的3位2進制計數(shù)器所用的附加選通所組成。將B輸入同QA輸出連接,輸入計數(shù)脈沖可加到輸入A上,此時輸出引腳就能如真值表要求輸出。74LS00為四組2輸入端與非門。譯碼和顯示:十進制計數(shù)器的輸出經(jīng)譯碼后驅(qū)動數(shù)碼管,可以顯示09十個數(shù)字,CD4511是BCD7段譯碼驅(qū)動集成電路。其引腳的LT為試燈輸入,BI為消隱輸入,LE為鎖定允許輸入,A、B、C、D為BCD碼輸入,ag為七段譯碼。LED數(shù)碼管是常用的數(shù)字顯示器,分共陰和共陽兩種。而數(shù)碼管的發(fā)光原理和普通發(fā)光二極管是一樣的,所以可將數(shù)碼管的亮段當成幾個發(fā)光二極管。根據(jù)內(nèi)部發(fā)光二極管

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