見習(xí)工作組匯報(bào)總結(jié)

1、第 第 頁見習(xí)工作組匯報(bào)總結(jié)為了使頂崗實(shí)習(xí)工作更加順當(dāng)進(jìn)行，特此總結(jié)本月工作，進(jìn)而取得更大的進(jìn)步。 一、實(shí)習(xí)工作方面 1、第一個(gè)月實(shí)習(xí)主要以聽課為主。聽課的主要目的是借鑒閱歷，認(rèn)識自己的不足，對教學(xué)形式和課堂管理有所認(rèn)識和了解，并且在漸漸深化思想上的認(rèn)識。聽課是多層次、多目的、有所側(cè)重的進(jìn)行。首先，聽課主要以指導(dǎo)老師的課為主。連續(xù)的聽指導(dǎo)老師的課，自然而然也就成了一個(gè)系統(tǒng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教學(xué)形式，包括講新課、做練習(xí)、進(jìn)行測試和自學(xué)之間的關(guān)聯(lián)進(jìn)行。在此基礎(chǔ)上，在環(huán)節(jié)方面學(xué)習(xí)課堂管理的有關(guān)方法。 2、適時(shí)的試講。在指導(dǎo)老師的鼓舞和援助下，實(shí)習(xí)的同學(xué)細(xì)心的備講一節(jié)課，從講課中可以收獲許多想不到的閱歷。試講

2、包括許多個(gè)環(huán)節(jié)，不僅僅是在課堂上的四五非常鐘，更重要的是課下的預(yù)備，要講些什么、怎么講，不僅要備還要背，不僅要全，還要有重有難。這樣是熬煉我們思維的過程，真的盼望會有更多的機(jī)會走上講臺，真真正正的多體會幾次。 3、幫助工作。實(shí)習(xí)同學(xué)不僅聽課、試講，還要積極地援助實(shí)習(xí)學(xué)校師做些力所能及的小活。比如，批改作業(yè)、批改試卷，規(guī)整教學(xué)信息，監(jiān)督同學(xué)學(xué)習(xí)等等。積極的參與，不僅僅是對自己的熬煉，還會得到當(dāng)?shù)乩蠋煹恼J(rèn)可，更重要的是學(xué)會了許多多在高校學(xué)校里學(xué)不到的做人、做事道理。 二、學(xué)習(xí)方面 在進(jìn)行教學(xué)工作實(shí)習(xí)的過程中，我們也在加強(qiáng)自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。 1、重新溫習(xí)。在聽課之余，實(shí)習(xí)同學(xué)利用手中現(xiàn)有的課本，重

3、新扎實(shí)基本功。這樣不僅可以援助備課，也能大致的了解現(xiàn)在課本設(shè)計(jì)的套路，更重要的是和高校課本的知識聯(lián)系起來，深入淺出，有利于培育自身的思維技能。 2、吸納新知識。為了讓實(shí)習(xí)同學(xué)不在暫離高校時(shí)對高校的知識有生疏感，我常常建議大家，并適時(shí)鼓舞、督促大家抽時(shí)間看看高校課本，預(yù)備四六級考試。 3、開拓學(xué)習(xí)途徑。由于在這所高中用電腦還算方便，實(shí)習(xí)同學(xué)會常常在網(wǎng)上搜尋一些時(shí)下流行的新詞匯，為自己補(bǔ)充新的能量，注入新時(shí)代的活力。 三、生活方面 由于黃驊靠海，都是鹽堿地，這里的自來水都是咸水，黃中還是定點(diǎn)供水。來到這里首要克服的首要問題就是用水困難問題。在克服困難時(shí)，我們開始節(jié)省用水，學(xué)會了互助合作，學(xué)會從小事

4、做起。 在日常和某些場合與當(dāng)?shù)貙W(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的交談中，我們也學(xué)到了許多的做人、做事的道理，學(xué)到了一些基本的禮儀，這些都是我們在所謂的象牙塔里學(xué)不到的東西。 還有就是實(shí)習(xí)同學(xué)之間，難免會有看法分歧，會有些小磕絆。但是，通過大家的努力，大家都能用合適的方式和立場，恰當(dāng)處理沖突，因此，我們的日常生活和學(xué)習(xí)也相當(dāng)和諧。 最末，但是相當(dāng)重要的是感謝帶隊(duì)老師、指導(dǎo)老師和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，能在生活和學(xué)習(xí)上予以我們相當(dāng)大的援助。 2.實(shí)習(xí)小組總結(jié)報(bào)告 教育實(shí)習(xí)是師范院校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是加強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐性，培育合格師資的一個(gè)必不可少的重要環(huán)節(jié)，是同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素養(yǎng)，成為合格人民老師的基礎(chǔ)。對于我們

5、促進(jìn)了解中學(xué)教育，鞏固專業(yè)教育思想，培育教育教學(xué)工作的實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神具有重要作用。為此，我們集寧師范高校赴集寧四中實(shí)習(xí)小組從三月三十號到六月一號進(jìn)行了為期兩個(gè)個(gè)月的教育和教學(xué)實(shí)習(xí)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)狀況總結(jié)如下： 基本狀況 一實(shí)習(xí)小組及指導(dǎo)老師的安排 我們小組共12人，小組成員分別是：*。 指導(dǎo)老師是郝青山老師。 二教學(xué)實(shí)習(xí) 教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括教學(xué)見習(xí)，教學(xué)實(shí)習(xí)兩個(gè)方面。詳細(xì)狀況如下： 1見習(xí)階段： 時(shí)間：20*年3月31日20*年4月20日。 內(nèi)容：這段時(shí)間重點(diǎn)了解學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹了相關(guān)的資料，了解了集寧四中的基本狀況，與指導(dǎo)老師見面并進(jìn)行了溝通溝通，班主任指導(dǎo)老師給同學(xué)介紹實(shí)習(xí)同學(xué)，與所代班

6、級的學(xué)會見面，跟隨指導(dǎo)老師聽課，了解和熟識指導(dǎo)老師的授課風(fēng)格和方式以及同學(xué)的基本狀況，然后進(jìn)行備課，指導(dǎo)老師對所寫教案進(jìn)行批改，提出改進(jìn)看法。 心得：在見習(xí)過程中我們聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹了學(xué)校的基本狀況以及學(xué)校在管理，科研方面的閱歷和特色，同時(shí)也安排了秀的老師來指導(dǎo)我們的教育實(shí)習(xí)，在這一過程當(dāng)中我們聽取了優(yōu)秀老師的教學(xué)閱歷介紹，也領(lǐng)悟了各位指導(dǎo)老師的授課風(fēng)采，受益頗深。聽取了指導(dǎo)老師介紹實(shí)習(xí)班級的同學(xué)思想學(xué)習(xí)等狀況，大致了解了實(shí)習(xí)班級同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并通過聽課熟識了教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法等，這一過程的預(yù)備為我們的正式教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。 2實(shí)習(xí)階段： 時(shí)間：20*年4月20日20*年6月1日 內(nèi)容：備

7、課，進(jìn)行課堂教學(xué)，聽實(shí)習(xí)同學(xué)的課并進(jìn)行集體評議，晚自習(xí)輔導(dǎo)，課后個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo)，作業(yè)批改與講評，考試與進(jìn)行閱卷工作，考試分析，進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)等。 心得：實(shí)習(xí)過程中在指導(dǎo)老師悉心的指導(dǎo)和援助下我們?nèi)w實(shí)習(xí)同學(xué)仔細(xì)細(xì)致的鉆研各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，熟識教學(xué)內(nèi)容，明確課程的重難點(diǎn)，進(jìn)一步了解同學(xué)原有的知識技能水平，學(xué)習(xí)愛好，方法和習(xí)慣等方面的狀況。在此基礎(chǔ)上確定每節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)以及所預(yù)備采納的教學(xué)方法和手段，盡量避開教學(xué)方法的陳舊，大多數(shù)同學(xué)采納參加式教學(xué)方法，教學(xué)過程的詳細(xì)安排并考慮教具的選用和制作，練習(xí)的內(nèi)容和方式，板書的設(shè)計(jì)，布置作業(yè)，仔細(xì)寫好教案向指導(dǎo)匯報(bào)并征求看法，為上課做好一切預(yù)備。

8、 在詳細(xì)的教學(xué)實(shí)踐中，我們依據(jù)教材和教案的要求，努力貫徹教學(xué)原則，結(jié)合同學(xué)的年齡和實(shí)際水平，上好每一節(jié)課。在教學(xué)實(shí)踐中，我們認(rèn)識到： 1課前肯定要進(jìn)行扎實(shí)的備課和細(xì)心的預(yù)備，這樣上課才會得心應(yīng)手有條有理。 2課堂上要留意教學(xué)秩序和教學(xué)效率。假如課堂紀(jì)律很亂，將會徑直導(dǎo)致同學(xué)接受效率不成，影響最重的教學(xué)成果。 3上課時(shí)，立場要從容大方冷靜，采納恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)語言援助說話，從而使教者更加具有激情，調(diào)動課堂的氣氛，使同學(xué)在歡樂的輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。 4留意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則，在教學(xué)的過程中，啟發(fā)和引導(dǎo)同學(xué)去探究和思考，從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，而不是“注入式”和“填鴨式”的傳統(tǒng)教學(xué)法。

9、在課后，我們主動，虛心地征求指導(dǎo)老師的看法以及帶隊(duì)老師聽完課后的一些看法和建議，并重視同學(xué)的信息反饋，仔細(xì)地做好自我分析，評議和總結(jié)，對指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師提出的看法進(jìn)行改進(jìn)，為下一節(jié)課做好預(yù)備。 在每一節(jié)課后，都細(xì)心選擇份量適當(dāng)，難度適中，并著眼于鞏固同學(xué)知識培育技能，尤應(yīng)留意進(jìn)展同學(xué)的智力和制造才能的作業(yè)布置給同學(xué)，對布置的作業(yè)實(shí)時(shí)進(jìn)行檢查，仔細(xì)批改并分析討論同學(xué)完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，在晚自習(xí)的時(shí)候進(jìn)行作業(yè)講評。批改作業(yè)給同學(xué)寫評語，要持慎重的立場，留意愛護(hù)同學(xué)的積極性。 三教育調(diào)查活動的開展 教育社會調(diào)查活動也是教育實(shí)習(xí)的一個(gè)重要組成部分，我們對當(dāng)?shù)氐慕逃M(jìn)展?fàn)顩r，同學(xué)的心理問題等多個(gè)方面

10、開展調(diào)查并取得了成果。 調(diào)查活動內(nèi)容：我們?yōu)榱藢⒄{(diào)查工作做扎實(shí)，在調(diào)查開展之前，搜尋相關(guān)的信息和資料，為調(diào)查活動的開展做了充分的預(yù)備，為了做好調(diào)研工作，我們寫出了合理的重點(diǎn)突出而切合實(shí)際的調(diào)查提綱，部分采納問卷的形式，也有個(gè)別采納的是提要式。 體會：俗話說：“巧婦難為無米之炊”，沒有豐富的材料就寫步出好的調(diào)查報(bào)告，調(diào)查活動和調(diào)查報(bào)告能夠給我們提供閱歷，反映狀況。依據(jù)這些狀況我們認(rèn)識到了基礎(chǔ)教育所存在的問題，這些問題和閱歷對我們在實(shí)際教學(xué)中和工作中有很大的援助和啟發(fā)。 成果與不足 將近兩個(gè)月的教育教學(xué)實(shí)習(xí)，我們小組實(shí)習(xí)生嚴(yán)格根據(jù)集寧師范高校實(shí)習(xí)生管理?xiàng)l例和教育實(shí)習(xí)大綱的要求，并嚴(yán)格執(zhí)行集寧四中相

11、關(guān)的教學(xué)制度，仔細(xì)聽取指導(dǎo)老師的建議，在兩個(gè)月的時(shí)間里，我們的教學(xué)方法有了明顯的改進(jìn)，教學(xué)閱歷有了明顯的提高，也獲得了許多從書本上無法學(xué)到的東西，邁出了走向工作崗位的第一步，從教學(xué)工作以及所取得的成果，工作紀(jì)律等各方面來說，這次教育實(shí)習(xí)是勝利的，受到集寧四中全體師生的高度贊揚(yáng)和評價(jià)。 這次教育實(shí)習(xí)給我們的收獲很大。我們初步掌控了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會了對同學(xué)進(jìn)行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民老師尤其是從事中學(xué)教育的一線老師的艱辛和不易，深感肩上的責(zé)任重大，對老師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識，體驗(yàn)到了老師的苦樂酸甜，為我們以后的老師之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 同

12、時(shí)，我們?nèi)源嬖谝恍﹩栴}和不足。如課前預(yù)備不足，教材內(nèi)容的嫻熟程度不夠，理解不夠透徹，教學(xué)效果不是很抱負(fù)；也存在專業(yè)知識功底不夠扎實(shí)，教學(xué)技巧運(yùn)用不夠嫻熟等問題，需要進(jìn)一步改進(jìn)。 3.實(shí)習(xí)小組總結(jié)報(bào)告 時(shí)間，它既看不見，又摸不著，但卻又實(shí)實(shí)在在地在人們身邊無情而匆忙地消逝，教育實(shí)習(xí)小組總結(jié)。一個(gè)半月的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。想想我們小組從最初的教育見習(xí)，到實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，最末整理包袱回母校，在這過程中我們與錢庫高級中學(xué)的師生結(jié)下了深深的友情，這段艱辛又美妙的日子將永久留在我們內(nèi)心，不斷地激勵告誡我們?yōu)槿藥煹牟灰着c責(zé)任重大。 歷時(shí)一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在有須要對整個(gè)教育實(shí)習(xí)作下回顧。

13、我們將從基本狀況、教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作和教育調(diào)查四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)： 一、基本狀況 我們小組共4名同學(xué)，分別為柴麗君、李疊冕、金曉琴和毛曉丹。這次實(shí)習(xí)的學(xué)校是錢庫高級中學(xué)，我們組實(shí)習(xí)的班級是高二11班，我們班級是文科重點(diǎn)班，整體上是屬于成果優(yōu)秀、班風(fēng)良好的一個(gè)班集體。由于是文科班，班級里男生人數(shù)比較少，只有11人。在這個(gè)班級里，我們組成員精力充足、活力四射，超卓的完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，把全部的熱忱傾注在同學(xué)身上，嚴(yán)格要求自己“身正為范”，以老師的身份給同學(xué)上課，以伙伴的身份和同學(xué)溝通，努力做好同學(xué)心目中的良師益友，實(shí)習(xí)總結(jié)教育實(shí)習(xí)小組總結(jié)。 二、教學(xué)實(shí)習(xí) 教學(xué)實(shí)習(xí)是實(shí)習(xí)過程的中心任務(wù)。我們每

14、一位隊(duì)員的一個(gè)共同目標(biāo)就是：通過理論與實(shí)際的結(jié)合，不斷提高自身觀測、分析和解決問題的技能。因此，在實(shí)習(xí)過程中，我們一起爭論問題，相互學(xué)習(xí)。俗話說：“要給同學(xué)一碗水，自己要有一桶水”。知識學(xué)問浩如煙海，一堂好課不僅要求我們能夠旁征博引，對知識點(diǎn)有所了解，更為重要的是能夠用通俗易懂的語言向同學(xué)表達(dá)出來。初為人師的我們，面對的是很多的同學(xué)，責(zé)任之重，壓力之大，可想而知。在聽了一個(gè)星期的課后，我們也要開始實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了，我們一貫堅(jiān)持“三備”原則(備教材、備同學(xué)、備教案)，堅(jiān)持試講、互評、試教的規(guī)定，仔細(xì)上好每節(jié)課。各位隊(duì)員不斷地修改教案，修改課件，重復(fù)著試講、修改、試講的過程，我們基本上能夠做到以下幾點(diǎn)：

15、 1、仔細(xì)鉆研教材，深入細(xì)致備好每節(jié)課。堅(jiān)持“三備”，確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，寫出具體教案，請教指導(dǎo)老師。虛心聽取指導(dǎo)老師的看法和建議，修改教案，進(jìn)行試講。每位隊(duì)員都能積極參與聽課，予以隊(duì)友中肯的看法，共同修改和補(bǔ)充教案，完善教學(xué)設(shè)計(jì)。 2、仔細(xì)上好每節(jié)課。上課時(shí)，細(xì)心組織課堂教學(xué)，著重發(fā)揮同學(xué)的主動性，充分利用40分鐘的課堂時(shí)間，保證每節(jié)課的質(zhì)量。課后實(shí)時(shí)請教老師和隊(duì)友，歸納總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，做好教學(xué)筆記。 3、堅(jiān)持相互聽課和評議制度，仔細(xì)做好聽課和評議記錄。 4、堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。 5、重視練習(xí)課和習(xí)題課，利用講評練習(xí)的機(jī)會熬煉和提高教學(xué)技能。 6、仔細(xì)做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)同學(xué)的工作。著重聽取同學(xué)的看法，實(shí)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。 在我們努力備課，試講，上課的過程中，我們收獲了許多閱歷和教訓(xùn)。首先，在教學(xué)基本功方面，我們知道得體的教態(tài)，清楚的板書，恰當(dāng)?shù)恼Z言是當(dāng)以老師的基本功。在平常上課盡量克服涌現(xiàn)一些平常的小動作，比如說撩頭發(fā)和一些習(xí)慣性手勢等；板書的書寫要