幼兒園中班語(yǔ)言《沒(méi)有牙齒的大老虎》課件

1、沒(méi)有牙齒的大老虎中班語(yǔ)言0 10 20 30 4借助課件、角色對(duì)話，了解大老虎沒(méi)有牙齒的原因理解故事內(nèi)容，具有表述故事的能力激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，知道愛(ài)護(hù)牙齒的重要性123 活動(dòng)目標(biāo)0 10 20 30 4有關(guān)保護(hù)牙齒的圖片沒(méi)有牙齒的大老虎幻燈片、數(shù)字故事小猴、小兔、狐貍、老虎、牛醫(yī)生、馬大夫頭飾各一個(gè)123 活動(dòng)準(zhǔn)備4糖塊、鉗子等有關(guān)表演的道具重點(diǎn)0 4難點(diǎn) 活動(dòng)重難點(diǎn)能夠講述故事情節(jié)，明白保護(hù)牙齒的重要性了解故事中角色的性格特點(diǎn)，理解遇到困難要多動(dòng)腦筋。重點(diǎn)0 4 活動(dòng)過(guò)程 一、活動(dòng)導(dǎo)入 教師出示齲齒圖片，請(qǐng)幼兒觀察并討論：為什么小朋友的牙齒變成了這樣？ 二、活動(dòng)過(guò)程 1.沒(méi)有牙齒的大老虎PP

2、T圖片展示。 （1）請(qǐng)幼兒看圖并描述。 （2）故事回顧。 2.完整故事講述及提問(wèn)。 （1）教師和幼兒一起講述完整故事。 （2）問(wèn)題思考。 3.欣賞數(shù)字故事沒(méi)有牙齒的大老虎。 4.幼兒分角色表演故事。 教師分發(fā)頭飾、幼兒分角色表演故事 三、活動(dòng)結(jié)束 教師小結(jié)：小朋友一定要保護(hù)好自己的牙齒喲！ 四、活動(dòng)延伸 幼兒續(xù)編故事 森林里誰(shuí)都知道大老虎的牙齒厲害，動(dòng)物們看見(jiàn)它總是落荒而逃。“快跑呀！老虎來(lái)啦.” 小猴說(shuō)：“嗬，比柱子還粗的樹(shù)，大老虎一咬就斷，真嚇人吶！” “比石頭還硬的鐵桿，大老虎吃起來(lái)就像吃面條一樣，嚇?biāo)廊肆恕毙⊥谜f(shuō)著，害怕的躲了起來(lái)。 可小狐貍卻說(shuō)：“你們都怕大老虎的牙齒，我就不怕，我還

3、要把它的牙齒全部拔掉呢！” “吹牛吹牛，沒(méi)羞沒(méi)羞”小猴和小兔子一個(gè)勁兒的笑話小狐貍。 “不信，你們走著瞧吧！”小狐貍拍拍胸脯走了。 小狐貍真的去找大老虎了，它還帶了一大包禮物，“啊，大王，我給你帶來(lái)了世界上最好吃的東西-糖”。 “什么是糖？”老虎問(wèn)道。 “您嘗嘗就知道啦！” 老虎吃了一顆糖，“好甜，好好吃，還是狐貍對(duì)我最好啦！” “對(duì)了，千萬(wàn)別刷牙，不然把牙齒上的糖刷掉了，多可惜呀”狐貍邊說(shuō)邊拿走了大老虎的牙刷。 “好的，好的”大老虎想也不想，滿口答應(yīng)了。 從此以后，小狐貍就經(jīng)常給大老虎送糖來(lái)。每次收到糖，老虎都樂(lè)的屁顛屁顛的。 大老虎吃了一顆又一顆，就連睡覺(jué)的時(shí)候嘴里都含著糖. 可是，沒(méi)過(guò)多

4、久大老虎的牙齒就壞掉了“啊，疼死了，疼死我了.” 它找到馬大夫“你，快點(diǎn)，快把我的壞牙拔掉！”馬大夫嚇得門(mén)都不敢開(kāi)。 大老虎沒(méi)辦法又去找牛醫(yī)生，“快，快把我的壞牙拔掉！”牛醫(yī)生嚇得拔腿就跑。 很快，大老虎的臉腫了起來(lái)，牙齒也更疼了，“哎呦，哎喲，疼死我了，誰(shuí)把我的壞牙拔掉，我就讓它當(dāng)大王”可是，還是沒(méi)有人敢給它拔牙。 “我來(lái)給您看看吧”狐貍笑瞇瞇的說(shuō)?！鞍パ窖?，您的牙都?jí)牡袅耍嫉冒蔚?！?“??？！”大老虎歪著嘴，一邊哼哼一邊說(shuō)“只要我的牙不再疼。拔.就拔吧”。 “哎呦，哎呦，哎呦.”狐貍每拔一顆牙，老虎都疼的大叫一聲。不一會(huì)，所有牙齒都拔完了。 “哈哈哈哈，大老虎沒(méi)牙了，我們?cè)僖膊挥门滤?！”窗外的小?dòng)物們高興的笑起來(lái)。 而老虎呢，還用它漏風(fēng)的聲音對(duì)小狐貍說(shuō)：“還是你最好，送我糖吃，還給我拔牙，謝謝，謝謝！”。故事回顧1.故事里面都出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物？2.誰(shuí)不害怕大老虎的牙齒？它是怎樣做的？3.老虎牙疼的時(shí)候找過(guò)誰(shuí)？它們是怎樣做的？