東莞市東華初級(jí)中學(xué)鄧修忠15989691139dhdxz007126comP課件

1、東莞市東華初級(jí)中學(xué) 鄧修忠2016中考思想品德備考策略東莞市東華初級(jí)中學(xué)與各位同行探討三部分內(nèi)容：一、常見(jiàn)困惑與理念分享二、常用備考策略三、備考中的一些思考東莞市東華初級(jí)中學(xué)一、常見(jiàn)困惑 與理念分享東莞市東華初級(jí)中學(xué)困惑1：老是感覺(jué)一屆不如一屆！困惑2：什么東西都講了，但最終結(jié) 果還是差強(qiáng)人意！困惑3：不是不知道教什么，而是不知道如何教！一、常見(jiàn)困惑東莞市東華初級(jí)中學(xué) 2、攻城為下，攻心為上備考策略 努力沒(méi)用，用心努力才有用！努力沒(méi)用，找對(duì)技巧的努力才有用！努力沒(méi)用，持之以恒的努力才有用！ 你的潛能超乎你想象，奮斗100天，定能取得好成績(jī)。東莞市東華初級(jí)中學(xué)3、挖一百個(gè)坑不如挖一 口井！ 想面

2、面俱到，反而會(huì)面面不到。 電影三打白骨精說(shuō)：重要的妖精 打三遍?。ㄖ匾膯?wèn)題也要講三遍。）一、理念分享東莞市東華初級(jí)中學(xué) 4、讓學(xué)生當(dāng)家做主！ 一架馬拉車永遠(yuǎn)跑不贏自身安裝了發(fā)動(dòng)機(jī)的小汽車。 陶行知：好的先生，不是教書，不是教學(xué)生，而是教學(xué)生學(xué)。一、理念分享東莞市東華初級(jí)中學(xué) 4、讓學(xué)生當(dāng)家做主！一、理念分享東莞市東華初級(jí)中學(xué) 5、兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形！ 復(fù)習(xí)課不能定調(diào)為枯燥乏味，只要大家愿意，同樣可以上得精彩豐富！一、理念分享東莞市東華初級(jí)中學(xué)二備考策略（一）扎實(shí)推進(jìn) 步步為營(yíng)東莞市東華初級(jí)中學(xué)（二）化難為易，逐個(gè)擊破。備考策略 為了讓一些難點(diǎn)更容易理解和記憶，可以借助一些示意圖來(lái)幫助理解。（

3、如下圖）民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。民族精神是民族文化的精髓。 易錯(cuò)點(diǎn) 民族（根） （魂）民族文化 民族精神 （精髓）判斷：新時(shí)期廣東精神是民族文化的精髓我國(guó)的“三步走”戰(zhàn)略根本制度：社會(huì)主義制度 根本政治制度：人民代表大會(huì)制度基本政治制度：民族區(qū)域自治制度國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)：各級(jí)人民代表大會(huì)（全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人大會(huì)）最高權(quán)力機(jī)關(guān)：全國(guó)人民代表大會(huì) 最高行政機(jī)關(guān)：國(guó)務(wù)院概括起來(lái)就理解記憶12個(gè)字制度制度，如：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)根本政治制度；大會(huì)機(jī)關(guān)，如：人民代表大會(huì)是我權(quán)力機(jī)關(guān)；全國(guó)最高，如：全國(guó)人民代表大會(huì)是最高權(quán)利機(jī)關(guān)；1.當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸

4、根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。2.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)具有決定意義的一條，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。3.科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，是第一生產(chǎn)力。4.科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。5.發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求。6提高科技創(chuàng)新能力首要的是提高教育創(chuàng)新能力。7.中國(guó)未來(lái)的發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。8.教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅(jiān)持。2014年華為公司全球銷售收入約為28702890億元人民幣，同比增長(zhǎng)約20%。 華為的主要營(yíng)業(yè)范圍是交換，

5、傳輸，無(wú)線和數(shù)據(jù)通信類電信產(chǎn)品 2013年底華為共有超過(guò)15萬(wàn)名員工，其中研發(fā)人員占總員工人數(shù)的45.36% 華為員工學(xué)歷一般都是碩士以上，本科很少。 這么多內(nèi)容，其實(shí)只要理解記憶8個(gè)字。東莞市東華初級(jí)中學(xué)（四）解讀考點(diǎn) 核心要明備考策略幫助學(xué)生找到核心關(guān)鍵詞。例如： 怎樣做一個(gè)誠(chéng)信的人？對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。堅(jiān)持誠(chéng)信守則：堅(jiān)持實(shí)事求是；堅(jiān)持站在多數(shù)人利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、法律一邊。要有誠(chéng)信的智慧。正確處理誠(chéng)實(shí)與尊重隱私、誠(chéng)實(shí)與善意的謊言的關(guān)系。辦老實(shí)事，做老實(shí)人，如:慎重許諾；考試不作弊等。（五）開(kāi)心政治 一讀則靈1、憲法好比“校長(zhǎng)”，普通法律好比“一般教師”。校長(zhǎng)會(huì)管你思想品德怎

6、么背誦的問(wèn)題嗎？不會(huì)，所以憲法也不規(guī)定具體問(wèn)題，只規(guī)定帶有全局性、根本性的問(wèn)題。2、對(duì)于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說(shuō)是錯(cuò)的，有的反抗不無(wú)道理。比如父母經(jīng)常外出打麻將，三更半夜才回到家，我說(shuō)他們兩句有錯(cuò)嗎？3、絕對(duì)不能“同時(shí)、同等、同步”富裕。隔壁土豪又買豪車了，你買了嗎？4、長(zhǎng)得帥或者當(dāng)大官的也不需要接受更加嚴(yán)厲的懲罰，因?yàn)榉擅媲叭巳似降取?關(guān)鍵詞十五：建議監(jiān)督權(quán)1、公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)有什么意義？有利于調(diào)動(dòng)公民參政議政意識(shí)。有利于預(yù)防腐敗。有利于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。2、公民（學(xué)生）行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道有哪些？通過(guò)人大代表反映；向有關(guān)部門反映；通過(guò)媒體監(jiān)督。3、公民應(yīng)如

7、何正確行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利？（怎樣正確行使監(jiān)督權(quán)）要在合法的范圍內(nèi)正確行使。應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是。不得誣告陷害。東莞市東華初級(jí)中學(xué)（七）能力培養(yǎng) 化整為零備考策略 很多學(xué)生知識(shí)點(diǎn)能夠倒背如流，到最終考試成績(jī)確不盡人意，這主要原因就是做題能力欠缺的問(wèn)題。 20102014我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本數(shù)據(jù)注：2014年我國(guó)居民人均可支配收入同比增長(zhǎng)8%，其中城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)6.8%，農(nóng)村居民要均可支配收入增長(zhǎng)9.2%。 根據(jù)信息一中的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，概括出我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)的新常態(tài)。（4分）提示：經(jīng)濟(jì)增速放緩，我們?nèi)嗣裆钏饺找嫣岣?，農(nóng)村居民收入增幅超過(guò)城鎮(zhèn)，資源利用率不斷提高。（九） 圖表漫畫 了然于心 圖表材

8、料題審題要領(lǐng)：首看標(biāo)題確定“主語(yǔ)”，然后快速提取時(shí)間、區(qū)域、關(guān)鍵詞信息，通過(guò)對(duì)比項(xiàng)目數(shù)據(jù)（三比橫向比、縱向比、綜合比）得出結(jié)論，同時(shí)要注意圖表的注釋。 漫畫救救我的孩子 部分青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔；父母對(duì)此感到擔(dān)憂和焦慮。 審題要領(lǐng)：漫畫往往以小見(jiàn)大、針砭時(shí)弊。審題三看看標(biāo)題、看文字、看畫面內(nèi)容，準(zhǔn)確把漫畫寓意與我們學(xué)過(guò)課本知識(shí)掛靠起來(lái)。 漫畫說(shuō)明了什么？（2分）（ 十）易錯(cuò)易混 積累要精 下列情況不列入積累范圍：1、超綱、超出學(xué)生的認(rèn)知能力的偏題、怪題。2、題目本身有缺陷、不嚴(yán)謹(jǐn)造成學(xué)生錯(cuò)誤的。3、由于粗心造成的低級(jí)錯(cuò)誤。東莞市東華初級(jí)中學(xué)（十一）課堂高效 多變課型備考策略 1、常規(guī)解讀型 2、“一案”到底型 3、小組合作型 4、綜合滲透型東莞市東華初級(jí)中學(xué)三、幾