總結(jié)示范幼兒園大班科學(xué)小結(jié)一篇

1、Word 總結(jié)示范：幼兒園大班科學(xué)小結(jié)一篇 總結(jié)示范：幼兒園大班科學(xué)小結(jié)一篇。 作為公司的員工，我們?cè)诠ぷ髦胁荒芟魏尾铄e(cuò)，這就需要我們不斷專研與努力了。為了讓下一階段工作開展有序，我們就要在花時(shí)間去寫一份述職報(bào)告了。述職報(bào)告是企業(yè)人員對(duì)自己的成果、缺點(diǎn)，問題所做的設(shè)想以及自我評(píng)價(jià)。那么，您知道這個(gè)述職報(bào)告應(yīng)當(dāng)要怎么下筆嗎？以下是我收集整理的“總結(jié)示范：幼兒園大班科學(xué)小結(jié)一篇”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！ 1、老師請(qǐng)小伴侶回到座位上組織大家一一講自己的感受，引導(dǎo)幼兒說出用拉、按、壓、捏、坐、跳、踩等動(dòng)作感受到的彈性物品。 2、老師小結(jié)：剛才大家用了不同的方法，找到了很多有彈性的東西，有的是

2、拉的、有的是壓的、有的是按的、有的是跳的、有的是坐的，不管哪一種方法，都是用了力氣，所以說都是用了力后，這些東西才會(huì)有彈性。 編輯推舉 優(yōu)質(zhì)總結(jié)大班幼兒園述職匯報(bào) 自入職以來，我們學(xué)習(xí)到了許多的新學(xué)問，也熟悉到了自己的不足。為了提高自己的大局意識(shí)，現(xiàn)在也到了我們寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告就是下級(jí)向上級(jí)書寫的一種行文。那么，要如何寫好一份值得贊揚(yáng)的述職報(bào)告呢？為此，我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細(xì)心整理了優(yōu)質(zhì)總結(jié)大班幼兒園述職匯報(bào)，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 友愛的老師、同學(xué)們： 大家好! 很興奮成為一名幼兒老師，成為_幼兒園老師團(tuán)體的一位老師。當(dāng)然我剛進(jìn)幼兒園，毫無閱歷。但是很榮幸的可以跟一名特別優(yōu)秀

3、的老師一起搭檔，成為一名老師。雖然只是一周多的工作但是卻讓我明白了;幼師不是和小伴侶玩嬉戲這么簡(jiǎn)潔的。盼望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能關(guān)心我解決困難。 下面是我對(duì)這學(xué)期自己的一個(gè)工作方案： 在教學(xué)方面 ： 一.了解幼兒基本狀況和特點(diǎn) 1.跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。 2.實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式，教學(xué)方案?jìng)?。好自己的教案跟主班老師多溝通閱歷。 二.協(xié)作主班老師工作 1.仔細(xì)協(xié)作主班老師把幼兒照看好，不懂的事情就要問。 2. 跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧公平的工作環(huán)境。 三.與家進(jìn)步行良好溝通 1.留意觀看孩子的一舉一動(dòng)，假如孩子有什么特別行為，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。

4、2. 樂于和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)有什么看法或疑問要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決。 個(gè)人努力方向： 1.盡快熟識(shí)教學(xué)程序和方案，多學(xué)多看多聽多問。 2.發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，盡可能用最通俗易懂的方式把學(xué)問傳授給他們。 3.踏實(shí)努力做好本職工作。 以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)方案和目標(biāo)，也盼望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正。 此致 敬禮! 述職人：_ 20_年_月_日 總結(jié)2022幼兒園大班開課看圖敘述小結(jié).wps 作為公司的一員，我們只有在不斷學(xué)習(xí)和探究中才能提高自身的業(yè)務(wù)力量。為了給我們后續(xù)的工作供應(yīng)關(guān)心，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做的第一件事就是寫述職報(bào)告了。述職報(bào)告就是要找出優(yōu)點(diǎn)以及不足與教訓(xùn)。那么

5、，您知道這個(gè)述職報(bào)告應(yīng)當(dāng)要怎么下筆嗎？下面是我為大家整理的“總結(jié)2022幼兒園大班開課看圖敘述小結(jié).wps”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。 本次大班開課內(nèi)容是看圖敘述，其中有四個(gè)老師上了小鼴鼠的皮鞋車，兩個(gè)老師上了大象救小兔。老師們預(yù)備充分，以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)待本次教學(xué)活動(dòng)。老師們預(yù)備教具或ppT，生動(dòng)的圖片吸引孩子敘述愛好。同時(shí)在開課過程中，也折射班級(jí)師徒結(jié)對(duì)的指導(dǎo)痕跡。針對(duì)看圖敘述活動(dòng)，綜合老師們消失的不足，零星的提出以下幾條： 1.留意圖片的大小和位置 聽課中看到有個(gè)老師圖片過小點(diǎn)，不利于幼兒觀看;有個(gè)老師圖片過大點(diǎn)，黑板放不下。因此建議老師做教具時(shí)和開課前可以模擬下，教具提早進(jìn)行改進(jìn)。 2

6、.老師評(píng)價(jià)語(yǔ)要精煉和相宜 首先老師待幼兒敘述后要有評(píng)價(jià)，有幾位老師評(píng)價(jià)意識(shí)不夠強(qiáng)。再者老師的評(píng)價(jià)語(yǔ)過于單一，由于這不同于平常環(huán)節(jié)對(duì)一個(gè)孩子行為的評(píng)價(jià)，“不錯(cuò)”“很好”“聲音洪亮”這些籠統(tǒng)的表?yè)P(yáng)詞不宜用。應(yīng)當(dāng)多從幼兒的語(yǔ)言組織、語(yǔ)言表達(dá)、語(yǔ)言運(yùn)用這些方面進(jìn)行提煉，對(duì)其他幼兒敘述起到提升和借鑒的作用。 3.提示幼兒留意傾聽 在上課過程中，老師較多的重視和關(guān)注站起來敘述的的小伴侶。漸漸的，坐在下面幼兒的留意力漸漸分散，不用心傾聽。這時(shí)老師要適時(shí)提示，采納方式來吸引孩子傾聽幼兒和老師。 4.注意幼兒完整敘述 每張圖片的完整敘述和最終全部圖片的連貫敘述，老師都要涉及到。好幾個(gè)老師還是忽視了每張圖片觀看后

7、的完整敘述。 【熱搜總結(jié)】幼兒園大班“推普周”活動(dòng)小結(jié).doc 作為公司的員工，我們只有在工作中查找樂趣，才可以把工作推動(dòng)到極致。為了對(duì)后續(xù)工作有所關(guān)心，我們現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懳覀兊氖雎殘?bào)告了。述職報(bào)告屬于應(yīng)用文稿，分為集體和個(gè)人兩種。那么，你會(huì)寫領(lǐng)導(dǎo)要求的相關(guān)述職報(bào)告嗎？以下是我收集整理的“【熱搜總結(jié)】幼兒園大班“推普周”活動(dòng)小結(jié).doc”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！ 開展全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。以“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用力量，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的第十四屆全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)在我們幼兒園也轟轟烈烈地開展著，隨著“推普周”活動(dòng)地不斷開展，我園的推廣一

8、般話宣揚(yáng)周已接近尾聲，回顧這一周來工作活動(dòng)開展?fàn)顩r，成效喜人。 為使“推普周”的活動(dòng)豐富多彩，充分發(fā)揮幼兒園、校內(nèi)網(wǎng)、語(yǔ)言文字工作欄的宣揚(yáng)示范作用。我們通過“國(guó)旗下的講話”，向全體教職工、幼兒提出樂觀參加“推普周”活動(dòng)的倡議。段長(zhǎng)仔細(xì)組織各班老師爭(zhēng)論如何組織好“推普宣揚(yáng)周”活動(dòng)，在活動(dòng)中提高熟悉，增加意識(shí)，明確目標(biāo)。 我段在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中留意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等樂觀結(jié)合，并與老師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、奇妙展現(xiàn)，樂觀創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言親密聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好一般話，有愛好的熟悉生活中的文字，養(yǎng)成閱讀愛好。樂觀營(yíng)造濃郁的一般話語(yǔ)言環(huán)境

9、，各班確立班級(jí)的主題：如大一班：“學(xué)說一般話，四海是一家、”大二班：“說一般話，從小開頭抓、”，大三班：“學(xué)說一般話，便利你我他、”大四班：“溝通從一般話開頭?！备靼鄧@班級(jí)主題仔細(xì)組織幼兒開展好玩的“繞口令”嬉戲，訂正幼兒的發(fā)音，并請(qǐng)幼兒當(dāng)老師教爸爸媽媽學(xué)念繞口令，比比誰(shuí)念得又準(zhǔn)又快，既激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)一般話的愛好，又有利于提高講一般話的力量，形成共同說好一般話的氛圍。 總之，在這豐富多彩“推普周”活動(dòng)中，我們年段的全體老師、幼兒、家長(zhǎng)都非常熱忱地加入到推廣一般話的行列中來，使幼兒園使用一般話、用好一般話的氛圍越來越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng)建健康的幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。一

10、般話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，在以后的教學(xué)工作中將連續(xù)做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)一步落實(shí)一般話與規(guī)范字工作，構(gòu)建和諧校內(nèi)文化，爭(zhēng)取將推廣一般話活動(dòng)真正深化到每個(gè)人的內(nèi)心深處。 熱門總結(jié):幼兒園美術(shù)教研小結(jié)精選一篇 自入職那天起，我們就做好了打長(zhǎng)期攻堅(jiān)戰(zhàn)的預(yù)備，要把工作做好做全面！為了落實(shí)工作目標(biāo)，我們是時(shí)候靜下心來好好寫寫述職報(bào)告了。述職報(bào)告類似于工作總結(jié)，但又不同于工作總結(jié)。那么，你知道怎么寫詳細(xì)的述職報(bào)告內(nèi)容嗎？為滿意您的需求，我特地編輯了“熱門總結(jié):幼兒園美術(shù)教研小結(jié)精選一篇”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！ 時(shí)間如流水，在匆忙忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在全體美術(shù)學(xué)科組老師的大力協(xié)

11、作下，順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下： 一基本狀況概述： 開學(xué)初，我們結(jié)合學(xué)科組老師的實(shí)際狀況，制訂了切實(shí)可行的工作方案，并盡可能地按方案開展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸猶如課異構(gòu)、聽課、評(píng)課、雨傘作畫等一系列活動(dòng)。 二針對(duì)老師在美術(shù)學(xué)科教學(xué)中存在的問題，有側(cè)重點(diǎn)地選擇內(nèi)容 我們組成員大部分都是新老師，因此針對(duì)大家提出的問題，本學(xué)期將活動(dòng)容側(cè)重點(diǎn)放在范畫的預(yù)備、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)中的引導(dǎo)語(yǔ)等。 1以活動(dòng)促教學(xué)。依據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)支配，我們組先后開展了兩次同課異構(gòu)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老師美

12、術(shù)教學(xué)及同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)的樂觀性，提高美術(shù)教學(xué)效果。在這兩次活動(dòng)中我們不斷探究美術(shù)教學(xué)形式，讓我們每個(gè)成員收獲不少，都得到了肯定的提升。如：王海燕老師在淘氣的太陽(yáng)教學(xué)活動(dòng)中利用了多媒體課件，給太陽(yáng)寶寶帶上不同的裝飾及五官的不同變化。孩子在活動(dòng)中始終被吸引著，深受幼兒的寵愛。陳丹老師在驚奇的樹教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用了孩子最喜愛的故事教學(xué)形式貫穿整個(gè)活動(dòng)過程：“今日是大樹爺爺?shù)囊话贇q生日，它要進(jìn)行一個(gè)生日晚會(huì)，邀請(qǐng)很多樹寶寶來參與?？纱髽錉敔斕狭?，眼睛看不清晰，所以要請(qǐng)胖胖的，高高的，大大的樹寶寶來參與晚會(huì)”。陳丹老師惟妙惟肖的把整個(gè)活動(dòng)的.重點(diǎn)都在這個(gè)故事中表達(dá)出來了，孩子們輕松的就汲取了！ 2在爭(zhēng)論中提

13、高自身教學(xué)水平。每次同課異構(gòu)后都進(jìn)行一次評(píng)課活動(dòng)，在評(píng)課過程中，讓每位成員都提出問題，針對(duì)問題，一起商討，解決問題。增加了老師們?cè)u(píng)課的力量，大家能依據(jù)觀摩狀況，提出很多更好的建議與看法。 3提高熟悉，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在每次研討活動(dòng)中，我們組的老師們都非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，雖然我自身對(duì)理論方面也不好，但我也盡可能的找一些適合我們老師學(xué)習(xí)的文章來共享，如：查找繪畫與教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)、幼兒繪畫教學(xué)思想淺談如何引導(dǎo)幼兒制造美術(shù)活動(dòng)等。 在每次的教研活動(dòng)中，我們組的老師們都很專心，盡力的完成各項(xiàng)工作，虛心學(xué)習(xí)，仔細(xì)的參加到各項(xiàng)活動(dòng)中。作為一名學(xué)科組長(zhǎng)的我，深感自己心有余而力不足，由于自身的力量水平有限，在組織各

14、項(xiàng)活動(dòng)中都很欠缺閱歷及力量。在學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)總是在表面的膚淺的，挖掘不夠深化。缺乏一些美術(shù)教學(xué)策略方面的輔導(dǎo)，對(duì)大家在實(shí)踐中遇到的問題，不能準(zhǔn)時(shí)的解決，盼望園方能給我們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，請(qǐng)專家多賜予我們指導(dǎo)。最終，誠(chéng)心感謝美術(shù)學(xué)科組的老師們?cè)谶@學(xué)期中給我的大力支持和樂觀協(xié)作，感謝你們！ 義烏市試驗(yàn)幼兒園 二0XX年七月三日 總結(jié)示范：幼兒園業(yè)務(wù)小結(jié)寫作范例 自入職那天起，我們就做好了打長(zhǎng)期攻堅(jiān)戰(zhàn)的預(yù)備，要把工作做好做全面！為了反饋工作質(zhì)量，我們現(xiàn)在到了安心寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告是指在某一階段的工作進(jìn)行全面的回顧。那么，寫好一份優(yōu)質(zhì)的述職報(bào)告要怎么做呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是我整理

15、的“總結(jié)示范：幼兒園業(yè)務(wù)小結(jié)寫作范例”，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 平安工作事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命平安，事關(guān)每一個(gè)家庭和社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)教育方針的全面貫徹與合格人才的培育，來不得半點(diǎn)松懈和麻痹。為貫徹落實(shí)教局有關(guān)平安教育工作的文件精神確保全園幼兒的生命平安，我園一貫重視幼兒園的平安工作，始終把愛護(hù)幼兒的生命和健康放在工作的首位，全園上下行動(dòng)起來，從制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實(shí)，齊抓共管，對(duì)園所環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生進(jìn)行定期不定期的檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整改，準(zhǔn)時(shí)消退隱患，確保了全園的平安。 我園依據(jù)各級(jí)政府和教育主管部門的文件精神和要求，依據(jù)近期文件中新的要求和幼兒園平安工

16、作的需要，幼兒園依據(jù)各部門各個(gè)崗位的工作要求，仔細(xì)細(xì)致地重新修善和簽訂各類人員平安工作責(zé)任狀，還增加了新的規(guī)章制度，如：寄午幼兒交接班制度、平安工作應(yīng)急預(yù)案、幼兒接送制度等。各類制度的制訂，使全園工作有章可循，有制可依，使每個(gè)教職工清晰自己的崗位職責(zé)，懂得平安工作人人有責(zé)、人人知責(zé)、人人盡責(zé)，增加工作的規(guī)范性，增加保教工作的平安系數(shù)。 在幼兒園各項(xiàng)工作中，幼兒的平安問題成為我園保教工作的重中之重，老師們依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的平安問題，通過教學(xué)方案的調(diào)整，把平安教育納入幼兒園正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，并將平安教育內(nèi)容滲透在一日活動(dòng)的組織過程中。為了進(jìn)一步確保幼兒的平安與健康，避開意

17、外突發(fā)事故對(duì)幼兒身體健康造成的危害，我園于XX年元月10日15日開展了豐富多彩的“平安活動(dòng)周”教育活動(dòng)，取得了可喜的教育效果。主要開展了一下3項(xiàng)活動(dòng)： 一、 消防平安主題活動(dòng)。 10日下午3：00消防大隊(duì)的消防員走進(jìn)幼兒園到各班講解防火的留意事項(xiàng)、方法后幫助老師組織進(jìn)行模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃命演練。在警報(bào)聲中，幼兒在消防員叔叔的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住鼻子、嘴，半蹲著一個(gè)跟著一個(gè)平安逃離火常幼兒通過親身體驗(yàn)，從感官上感知、熟悉火災(zāi)，把握了基本的逃命自救技能。接著，全園幼兒觀看消防員表演（油盆滅火）。最終幼兒在家長(zhǎng)的伴隨下觀看消防平安宣揚(yáng)圖片展，聽消防員的講解消防學(xué)問。通過講解，使幼兒熟悉到火災(zāi)給人們生命財(cái)

18、產(chǎn)帶來的危害，知道了簡(jiǎn)單引起火災(zāi)的因素，火災(zāi)的類型，各類火災(zāi)的撲救方法、常見平安警示標(biāo)示的熟悉、“119”火警報(bào)警電話以及自救逃命的方法等消防學(xué)問。 二、 交通平安嬉戲活動(dòng) 36歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、奇怪 、仿照力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀看力和辨別是非的力量較差，是最簡(jiǎn)單引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)峻影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此交通平安教育成了本次活動(dòng)周的重要內(nèi)容之一，通過請(qǐng)交警來我園給孩子們進(jìn)行交通學(xué)問講座、組織幼兒觀看“交通平安教育”展板、組織演習(xí)：開車過公路、學(xué)習(xí)交通警察打手勢(shì)等一系列活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松開心的氣氛中懂得了很多交通平安的學(xué)問。 三、“平安學(xué)問競(jìng)賽” 我園充分發(fā)揮家長(zhǎng)的才智和力氣，共同做好幼兒平安工作，各班定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我愛