幼兒教師學(xué)期總結(jié)個人總結(jié)7篇

1、Word 幼兒教師學(xué)期總結(jié)個人總結(jié)7篇 大家可以養(yǎng)成定期寫個人總結(jié)的好習(xí)慣，通過寫個人總結(jié)，我們能將自己的不足和成果得到表達，以下是我細心為您推舉的幼兒老師學(xué)期總結(jié)個人總結(jié)7篇，供大家參考。 幼兒老師學(xué)期總結(jié)個人總結(jié)篇1 開學(xué)才幾星期光景，有好幾個糾結(jié)的畫面時不時地浮此刻我的腦海里，讓我心境變得很壓抑。 畫面一：周二早上，一家長在小3班大鬧，說自我的兒子被班里某個孩子打了，腦袋上有很大一個包，經(jīng)過老師細心詢問，查看，發(fā)覺“被打孩子”頭上是一顆瘡而非一個包，老師安撫家長的心情，不管怎樣安撫還是大聲嚷嚷，說必需要查不出來是誰打的，還要打打還的架勢?！氨淮蚝⒆印痹谝贿吳忧拥卣局?，拉著媽媽的衣角，叫媽

2、媽別罵了。我也是一個孩子的媽，真有點鄙視這位媽媽的做法。同時我也是一名老師，站在這個角度，我真想說：阿姨，你兒子的求學(xué)路還很長，你這樣不分青紅皂白，在眾人面前大吵大鬧，不說別的，你讓你的孩子情何以堪呢! 畫面二：我值周那天早上，一奶奶護送孫女上學(xué)，孩子早飯沒吃好，在啃一飯團，奶奶見她吃得這么慢，就開頭破口大罵。出于對孩子愛護的心理作用，我抓緊對孩子說：小伴侶早飯去教室用吧，別在這站著了，太冷。此時的孩子已經(jīng)眼淚汪汪了。站在孩子的角度，奶奶你應(yīng)當(dāng)為孩子想想吧。這么小的年紀(jì)也不適合吃飯團，而你作為家長卻給她預(yù)備了這樣的早餐，又嫌她吃得太慢。不管大人小孩進餐講究細嚼慢咽，我們成人都做不到，何況一個孩

3、子呢! 畫面三：在微信上，一伴侶發(fā)了他孩子寫數(shù)字的照片，在那個本子上已經(jīng)密密麻麻寫了整整一頁紙了，練習(xí)紙的格子很小，也不是正規(guī)得練習(xí)寫數(shù)字的本子，且那個孩子才剛讀中班啊，有必要這樣做嗎?對于孩子培育孩子對學(xué)習(xí)的愛好很重要，而不是一味地強求孩子干不情愿干的事情。作為孩子的老師，孩子的父母應(yīng)當(dāng)明白我們的孩子需要什么。 幼兒老師學(xué)期總結(jié)個人總結(jié)篇2 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，勞碌而開心的工作在我樂觀努力下，取得了較好的成果。本學(xué)期我仔細做好各項工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。 一、思想品德 本人能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團

4、結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)去完成學(xué)校支配的各項工作。樂觀參與學(xué)校各項活動及班級組教研活動，做好各項工作，樂觀要求進步。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。 二、本學(xué)期取得的成果 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。 (1)在教學(xué)

5、方面： 1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認(rèn)知和把握事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒自立解決問題的力量。 2、在教育教學(xué)活動中仔細做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，擅長總結(jié)閱歷，以提高自身力量。 3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，仔細領(lǐng)悟了新綱要精神。 5、仔細做好特別兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋

6、。 6、依據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動及戶外活動時間，供應(yīng)幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進展力量。 (2)在家園溝通方面： 主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。與家進步行了親密溝通，向家長宣揚幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長、社會對幼教工作的了解與熟悉，協(xié)作幼兒園做好保教工作。 總之本學(xué)期特別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。與家長

7、親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂觀地進行專題討論，樂觀地參加各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好! 幼兒老師學(xué)期總結(jié)個人總結(jié)篇3 轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)： 一、思想方面 能夠樂觀參與園里組織的政治學(xué)習(xí)，仔細記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。樂觀參與園里組織的各項活動。喜愛集體、團結(jié)同事、對待幼兒有

8、愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。樂觀參加園內(nèi)各項活動。 二、工作方面 在日常的工作中，我能仔細的完成各項工作方案，記錄，仔細對待每天的活動，有預(yù)備的組織豐富好玩的教育活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。 通過一學(xué)期的教學(xué)活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習(xí)慣，動作的協(xié)調(diào)性及動手力量也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的特長來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素養(yǎng)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。 三、家長工作方面 家長工作

9、也是我們教育的一個重要部分。我班的很多家長特別重視教育，也知道從何下手，來協(xié)作老師。為了讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。 四、德育工作方面 許多人都說，你們好辛苦呀，必需要有急躁才可以，否則孩子們成天吵死了。其實做為一

10、名幼兒老師光有急躁是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要公平的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和伴侶們的心。愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了伴侶，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的心情，以便我更好的在一日生活中觀看孩子，并有針對性的進行個別教育。 在今后的工作中，我將以更大的熱忱來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康歡樂的成長! 幼兒老師學(xué)期總結(jié)個人總結(jié)篇

11、4 在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細小的。但我喜愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都仔細負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、在保教工作上，我力求一每件小事做起。急躁細致。我班小伴侶剛進園時，大部分自理力量都很差。吃飯許多都要喂，剛開頭時我是一邊喂，一邊急躁的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓舞他們自己吃，教他們正確的吃飯姿態(tài)。我班沒有幾個小伴侶會自己擦屁股，我手把手的一個個教，當(dāng)然我是看特別狀況或天氣狀況，有時候也賜予幫忙的。盡量讓小伴侶自己的事情自己做，鼓舞他們。對小伴侶微小的進步賜予確定與表揚。讓他們體驗勝利的喜悅，使

12、全班小伴侶的自理力量有了很大的提高。每天對每個小伴侶的健康牌記在心里。留意他們的精神狀況，該多喝點水的就多提示一下，該休息的就讓他（她）休息等等。對生病的小伴侶細心照看，多帶在身邊便利照看與賜予關(guān)懷。心卉對婆婆說：“我生病時，老師跟我講了好多靜靜話，還親我呢！”她婆婆后來笑著告知我。我也笑了，孩子的笑容，家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀！ 二、我學(xué)習(xí)了新綱要，并嚴(yán)格根據(jù)綱要的精神進行教育。在教學(xué)上我依據(jù)幼兒不同的共性與愛好。實行不同的教育方法。認(rèn)真觀看，發(fā)掘小伴侶的優(yōu)點。我們班的王楚雄，平常比較好動，淘氣，愛理不理。但他對畫畫很有愛好，涂色涂的特殊好。我就從畫畫這方面對他引導(dǎo)與教育。我力

13、求敬重每個小伴侶，依據(jù)本班的實際狀況制定教育方案，仔細備課。我努力讓每一位小伴侶都有發(fā)言的機會。多數(shù)用嬉戲的方式進行各項教育，讓他們在嬉戲中開心學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平常多鼓舞小伴侶多方面的進展。在平?；顒拥臅r候，有時候我會放一些古典音樂給小伴侶聽，讓他們學(xué)會觀賞。有時候放比較動感的音樂跟小伴侶一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小伴侶有真正自由空間！讓我也回到了童年時間！我鼓舞每一個小伴侶用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小伴侶在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！我還利用廢舊料對小伴侶對生活中進行各種教育。例如，我們用飲料瓶，在科學(xué)中開展變魔術(shù)活動，讓小伴侶了解由清水變成個種顏色的水的整個過程

14、！再可以利用瓶子的大小，凹凸加以數(shù)學(xué)教學(xué)！利用一面寫過的紙，進行繪畫和折紙活動。升華到無時無刻的教育，讓小伴侶明白到要節(jié)省資源，愛護環(huán)境等等的問題！努力讓小伴侶全方面的進展！ 三、在教育小伴侶的過程中，我也不斷的努力提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)閱歷。到總園和吉山幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益非淺！我時刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學(xué)活動中！我喜愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的宏大！體會到實踐工作中的意義與歡快！ 總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一

15、層樓！ 幼兒老師學(xué)期總結(jié)個人總結(jié)篇5 時間是一只永久飛行的小鳥，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就要過去了，看著這群可愛的孩子的小天使們，一每天的長大心中有種說不出的喜悅，回想著個人學(xué)期的點點滴滴，又快樂的笑語，也有讓人回味的事情?，F(xiàn)將本學(xué)期總結(jié)如下： 一、政治方面 本人能夠樂觀參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，喜愛集體，聽從安排，團結(jié)同事，能夠以樂觀熱忱的心態(tài)去完成園里支配的工作，與同事之間能夠團結(jié)協(xié)作做到相互關(guān)心相互學(xué)習(xí)。做好每一項工作，樂觀要求進步，愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。 二、教育教學(xué)方面 本學(xué)期我?guī)У氖切“?，我?guī)У氖钦Z言和健康這兩門學(xué)科，但對于小班幼兒我們更應(yīng)當(dāng)注意保教，要從小

16、培育幼兒的良好習(xí)慣。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好課。由于小班的孩子年齡很小有剛?cè)雸@還不不適應(yīng)幼兒園的生活。而之前一個學(xué)期我?guī)У氖谴蟀嘤捎谀挲g的差異幼兒的表現(xiàn)也很不一樣，在剛開頭的教學(xué)中總是很焦急，覺得小班幼兒怎么就那么笨呢什么也學(xué)不會，一個兒歌都要教上兩個星期才能學(xué)會。在教學(xué)過程中我剛開一點急躁也沒有，但通過對幼兒漸漸的了解覺得他們其實不笨是由于年齡小與大班相比存在著這方面的差異。其實在教學(xué)活動中我們要不斷的去鼓舞幼兒，充分發(fā)揮和調(diào)動我們的樂觀性去引導(dǎo)幼兒去感官感知各種事物。還要用生動的語言及充分的教具去吸引幼兒，對于小班我們要有足夠的急躁。 在教育教學(xué)活動中我們還要仔細備課，寫

17、好教案，做好課前的預(yù)備，在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好的參加活動，并主動學(xué)習(xí)。我園每周二都會組織我們搞教研活動一起研討在教學(xué)中遇得到的困難。并制定各類方案表。 在班級管理方面，本班三名老師都能團結(jié)協(xié)作相互取長補短，相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，遇到問題能相互商議 解決，尤其是我們的配班老師和保育老師真的很辛苦，在干完自己的本職工作還要在我上課的時候給我翻譯，在我遇到困惑和需要關(guān)心是會準(zhǔn)時生出救濟之手。在一日活動中我們不僅要管好幼兒的吃喝拉撒睡還要給幼兒講一些簡潔的生活學(xué)問及一些生活中的常識，來培育幼兒的生活力量。對幼兒的成長檔案及健康檔案整理不夠準(zhǔn)時在下學(xué)期肯定

18、要改正。 三、家長工作 幼兒園的進展離不開家長的支持和協(xié)作，所以在日常生活中肯定要注意與家長的溝通和溝通。 1、能利用晨接和離園時間跟家長溝通，是家長了解自己孩子在幼兒園的狀況。 2、能做到對未到園的孩子進行電訪，問清孩子為來園的緣由。 但在與家長溝通時還存在著問題，在溝通時我們要轉(zhuǎn)變以往的方式方法。要有急躁，態(tài)度要好。 四、今后努力方向 1、加強自身素養(yǎng)的培育，提高自身隨機教育的力量。提高自身的理論和專業(yè)技能。 2、在教學(xué)上下功夫，仔細備好課，做好課前預(yù)備。努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。 3、隨時與家進步行當(dāng)面溝通或電訪。 總之本學(xué)期很忙也很累，但收獲也不小，在工作中享受到了收獲

19、的喜悅，也發(fā)覺自身還存在著許多的不足，在今后要虛心向其他老師學(xué)習(xí)積累閱歷。注意幼兒自身力量的培育與家進步行親密的聯(lián)系要與班級老師團結(jié)協(xié)作。而在教書育人的道路上，要盡職盡責(zé)的做好每一項工作，只要付出了汗水和淚水我們就會有收獲。所以在以后，我會不斷的努力，樂觀思索如何做好幼兒老師工作，盼望自己能成為一名合格的優(yōu)秀的幼兒老師。 幼兒老師學(xué)期總結(jié)個人總結(jié)篇6 歲月匆忙而逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的工作即將接近尾聲。望著慢慢長大的孩子們，看到他們的進步，我從心底里感到欣慰?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、政治思想方面 我能夠樂觀參與幼兒園組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，仔細做好筆記，努力提高自己的工作水平。敬重領(lǐng)導(dǎo)，喜愛集體，

20、團結(jié)同事，嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，關(guān)懷愛惜每一位孩子。與孩子們朝夕相處的.這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡快。這份歡快是孩子們帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。雖然有時也會因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。由于工作的勞碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種劇烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這劇烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子們在一起我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份敬重。我想，只要我們用

21、自己的“心”仔細地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。 二、教育教學(xué)方面 在沈老師的帶領(lǐng)下，我能依據(jù)班內(nèi)幼兒的年齡特點、愛好愛好，以綱要、指南為準(zhǔn)則，以建構(gòu)式和省編兩套教材為主，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，開展了新年真歡樂、親親媽媽、乖寶寶、春天來了、節(jié)日真歡樂等主題教育活動。因托班幼兒的學(xué)習(xí)途徑以嬉戲為主，我把教學(xué)活動變成嬉戲，以嬉戲的身份和口吻與幼兒進行溝通，讓幼兒在開心的嬉戲中主動地學(xué)習(xí)。還組織了生動好玩的活動，讓孩子們的生活更充實更有意義。如：我們依據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化，觀看春天的現(xiàn)象，感受大自然的美；帶領(lǐng)孩子們和小班的哥哥姐姐一起經(jīng)典誦讀競賽；在“六一”聯(lián)歡會上，我們表演

22、的舞蹈“媽咪珍寶”更是展現(xiàn)了孩子們的可愛及和老師媽媽在一起的溫馨，贏得了大家的陣陣掌聲。在一系列活動中，充分發(fā)揮了孩子的主動參加性，使他們得到了熬煉，讓他們更健康、更自信的地成長。俗話說“手巧的孩子才聰慧”，為了提高幼兒動手操作力量和手眼協(xié)調(diào)力量我們制作了許多精致的教玩具，同時也教孩子學(xué)會了許多手指嬉戲。與在座的各位老師相比，我的課的確很不精彩，但是我會仔細聽取各位老師的看法和建議，不斷反思。寶寶們年齡較小，我們特殊注意保育工作，三位老師協(xié)作默契，始終用“愛心、急躁、細心”真誠地對每位幼兒，讓孩子們感受到老師的愛。每天堅持開窗通風(fēng)，提示幼兒多喝水，準(zhǔn)時地為孩子增減衣服，戶外活動時給易出汗的寶寶

23、墊上毛巾。四月份時有寶寶在外染上了手足口病，我們發(fā)覺后立即實行措施，加強消毒工作，將傳染源拒之門外，為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。一個良好的習(xí)慣可以讓人受益一生，我也注意培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，言傳重于身教，時刻留意自己的一言一行，為幼兒起到良好的榜樣作用。同時加強常規(guī)培育，為幼兒今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好基礎(chǔ)。 本學(xué)期我連續(xù)參與新老師培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)時我仔細聽取閱歷，認(rèn)真記錄，并在活動后仔細思索推敲。在教研活動中，我也能樂觀參加，協(xié)作做好各項工作。 三、家長工作方面 在師傅的引領(lǐng)下，我能想家長所想，樂觀、努力地為家長服務(wù)，同時利用交談、打電話等多種形式加強與家長的溝通和溝通，仔細聽取家長

24、的看法及建議，在工作中加以改進。 總之，本學(xué)期我感覺在勞碌和肩負(fù)重壓中度過的，雖然各方面的表現(xiàn)并不精彩，但是我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)賜予我這次熬煉的機會，同時也感謝我的師傅沈老師及在座老師們給我的指導(dǎo)。作為一名非幼教出身的新老師來說，需要學(xué)習(xí)的東西許多許多，加上我彈唱說跳的技能又不好，所以感覺壓力很大。我深深地體會到做一名優(yōu)秀的幼兒老師真的好難，以后有機會的話我會再努力 幼兒老師學(xué)期總結(jié)個人總結(jié)篇7 離開了從前的校內(nèi)，走進了我喜愛的幼教崗位，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)一年了。我愛幼教這一行，由于這個職業(yè)是純真的、美妙的。和孩子們在一起的每一天都是快樂的，歡樂的，看著一張張可愛的笑臉，全部的苦惱好象都會馬上消逝。孩子愛我

25、，我愛他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，歡樂而勞碌的工作著。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心下，我慢慢的熟識適應(yīng)了自己的工作，學(xué)到了很多珍貴的閱歷，感慨頗多。 一、政治思想方面 作為一名新上崗老師，我喜愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;樂觀參與園里組織的各項活動;履行老師職責(zé)，幫助班里2位老師仔細負(fù)責(zé)的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過平安、歡樂的一天。以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 二、工作方面 1、備課： 我能夠樂觀參與教研活動，學(xué)習(xí)大綱，參與聽課活動，積累教學(xué)閱歷。然后依據(jù)教學(xué)要求，仔細預(yù)備

26、好每一節(jié)課，寫好教案，依據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具，提高孩子們的學(xué)習(xí)愛好。備課時仔細鉆研教材，和同事們的爭論協(xié)商教學(xué)內(nèi)容，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教。從教材中找出準(zhǔn)重點、難點。 2、上課 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我盡量將課程形象化。力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從實際動身，留意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維。培育的學(xué)習(xí)愛好，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體幼兒，在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué)，在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外學(xué)問，豐富幼兒的學(xué)問領(lǐng)域。 3、復(fù)習(xí) 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后復(fù)習(xí)工作。孩子愛動、好玩，遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時間進行復(fù)習(xí)工作。 4、課后評析 在教學(xué)過程中，我把課堂中消失的問題準(zhǔn)時記錄在評析中，找出優(yōu)缺點，與大家協(xié)商討論，通過課下反思和聽課活動進一步改進教學(xué)策略，不斷調(diào)整，大膽嘗試，力求讓孩子感愛好并喜愛這門課。在課下樂觀參加多媒體教學(xué)學(xué)習(xí)，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同