學生團結(jié)主題的演講五篇

1、Word - 8 -學生團結(jié)主題的演講五篇 同學團結(jié)主題的演講 俗話說，千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖小，可因他們眾志成城，任務全都，重于團結(jié)，便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮，人心齊泰山移說的也是同樣的道理。下面是為大家整理的同學團結(jié)主題的演講，希翼對大家有所協(xié)助。 同學團結(jié)主題的演講1 各位教師、學生們： 大家好!今日我講話的題目是：團結(jié)親愛! 歷史閱歷很多次證實，無論是一個民族、一個國家，還是一個社會、一個團體、一個家庭，惟獨重視團結(jié)，珍惜團結(jié)，維護團結(jié)，搞好團結(jié)，才干有強大的力氣，才干和諧相處，和睦進展。 一個年級是否具有教導氣息，是否具有良好的班風，關(guān)鍵是要看這個班的年級是否團結(jié)親愛。在一個

2、團結(jié)親愛的年級中，全體同學會自發(fā)地形成一股濃郁的和睦風氣，在這樣的集體中，同學能融洽地與學生相處，與教師溝通，友好地舉行合作，彼此互幫互助，共同長進。在這樣樂觀向上，溫馨和諧的環(huán)境中，同學會把年級當成自己的家，有著劇烈的集體榮譽感和歸屬感。 正所謂一滴滴水惟獨融入大海才會永不干枯，一根根筷子惟獨捆在一起才會堅不行摧。這一句句彌漫哲理的話語告知我們，一個集體惟獨團結(jié)親愛才會迸發(fā)出無窮的力氣。 給大家講一個真切的故事吧。在遼寧省師范高校教導系里，有兩位特別的同學，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了海倫凱勒號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助

3、，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成果。他們?yōu)槭裁磿〉脛倮?那是由于她們掌控了勝利的一個法寶團結(jié)親愛，相互配合。 像她們一樣在學習上團結(jié)親愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿年級常規(guī)來說，按時到校、自習課寧靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結(jié)的行為。大概有無數(shù)人認為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責隨意識稀薄，缺乏足夠的集體主義觀念。 還有多少學生由于這樣或那樣的緣由造成不能按時到校? 還有多少學生在打了準備鈴后還沒有做好上課預備? 還有

4、多少學生在下課時大聲喧嘩? 還有多少學生在見到師長時面無表情得匆忙而過? 學生們，付出一份親愛，你將心得兩份歡樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓親愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。 感謝大家! 同學團結(jié)主題的演講2 恭敬的各位教師、友愛的學生們： 十分開心，我們又相聚在這美妙的清晨。我今日講話的題目是：團結(jié)就是力氣。 我們常常說，團結(jié)就是力氣，團結(jié)配合產(chǎn)生凝結(jié)力、制造力。一塊磚，惟獨堆砌在一起才干成就萬丈高樓;一滴水，惟獨匯入大海才干得到永存!一個人要成就事業(yè)需要團結(jié);一個集體要在競爭中獲勝也需要團結(jié);一個國家，一個

5、民族，惟獨團結(jié)起來才干昌盛發(fā)達;一個家庭惟獨團結(jié)和諧，才干溫馨;一個校內(nèi)、一個年級，惟獨到處盛開團結(jié)互助之花，才干成為學生們健康成長的樂園。有團結(jié)才有合作，中國神州載人飛船的勝利放射和返回，震驚了全世界，連西方的發(fā)達國家也不得不對中國刮目相看。這些勝利的取得，假如沒有數(shù)十萬航天人的共同參加，假如沒有科學的分工，精密的合作，就難以實現(xiàn)。 學會合作是現(xiàn)代人必備的技能。世界上有無數(shù)事情，惟獨利用人與人之間團結(jié)合作才干完成，假如你學會和別人團結(jié)合作，你就得到了打開勝利之門的鑰匙。 教師們、學生們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，一次嬉戲，一次班隊活動，一次衛(wèi)生的打掃，一次制造發(fā)明，讓我們試試著學會與他人合

6、作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個擅長團結(jié)他人、協(xié)助他人，懂得溝通和合作的人。所以我希翼我們每一個人，不管是教師之間、學生之間、班與班之間，更好地配合，多一份體貼，少一份爭吵，讓團結(jié)配合奏出美妙的交響樂!祝我們第七學校的學生們，在陽光照射下全面進展!歡樂成長!不斷長進!我的講話完了，感謝大家! 同學團結(jié)主題的演講3 敬愛的教師，友愛的學生們，大家好!我是來自二、10班的青青。今日我國旗下的演講題目是團結(jié)合作的集體。 社會是一個大的集體，而年級就是一個小的集體。在這個小的集體中卻也能感觸到強大的團結(jié)的力氣。在這個班集體中，我們每個人都有著自己的分工并都朝著一個文明年級的抱負而努力。在寢室也一樣，同寢室

7、的人天天朝夕相處，每個人都有著自己的習慣，但假如你有著不好的習慣就會給寢室抹黑。于是就惟獨在寢室這個小集體中，每個人都規(guī)范好自己的行為并一同朝著文明寢室的任務前進。當你達到了你的任務時，振奮與感動油然而生，這就是集體合作的力氣!在我校，即將到來的元旦表演也是如此。每個班都細心預備著自己年級的節(jié)目，每一位演出者都樂觀努力著，并都為著自己的年級的榮譽而努力。無論一個人的才干有多大，但一個人的力氣始終是無法比上集體的力氣，集體中每個人都相互協(xié)助，是一件很重要的事。 惟獨維護集體利益，個人利益才有所保障。在班集體中，學生們應相互協(xié)助、相互監(jiān)督。有些學生打掃衛(wèi)生對付了事，年級就會一片狼藉。有些學生上課不

8、遵守紀律，就會影響到大家的聽課效率。假如學生們不團結(jié)，只顧自己。那么，集體的力氣就會被傷害，進而影響到囫圇年級的形象! 愛年級就是愛集體，愛集體就要不斷的增加集體意識。所謂集體意識就是將一己私欲置身于外，把自己看作集體中的一員，擁有劇烈的集體榮譽感?；ハ嚓P(guān)懷，互相鼓舞! 俗話說，有國才有家，無論是在社會、在組織還是在家庭，服務全局，團結(jié)配合，共克難關(guān)，都是一個最基本的生存的準則。無數(shù)時候，協(xié)助別人就是協(xié)助自己，學會合作也會給自己帶來心得。反之，假如做事情只考慮自己的利益得失，不顧大局，不顧集體利益，終于只會被社會淘汰，被團隊放棄。 我們小學就是一個團結(jié)的集體，是每位學生成長和進展的廣大天地;我

9、們的班集體是學習學問，學習處事，更是陶冶情操的地方;是學生之間建立、進展和鞏固友情的橋梁和紐帶。團結(jié)向上的班集體將為個人成材和全面進展制造良好的環(huán)境。把我們從一個青春朦朧的孩子逐漸培養(yǎng)成一個有思想有理想有文化的青年! 團結(jié)是力氣，團結(jié)是前進的動力。俗話說：人心齊，泰山移。作為一名青少年就應當發(fā)揮1+1大于2的精神。團結(jié)合作，構(gòu)建屬于我們的集體，描繪出屬于我們的明天! 我的國旗下演講完畢!感謝大家! 同學團結(jié)主題的演講4 我很小的時候看過一幅畫兩驢吃草畫的是兩頭驢，被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草。它們反向走各去吃自己這邊的草，可是繩子不夠長，兩頭驢吃不到各自方向的.那堆草。 經(jīng)過思量，我想

10、它們假如能學會合作就會先吃一邊的草再吃另一堆草。它們?nèi)缒芸吹焦餐睦婢蛻斉e行合作，假如它們互不相讓只看到自己眼前的利益，就將誰也吃不到草。 媽媽說團結(jié)合作不只是一種解決問題的辦法，更是一種道德品質(zhì)。它體現(xiàn)了人們的才智，是社會生活中不行缺少的。在社會生活中，人與人之間就像有一根無形的線把人們都串起來。假如沒有團結(jié)合作的精神，可能會什么事都做不成。同學要和教師合作，工人要和管理人員合作 媽媽還說，一個人蜿蜒漫長的生命之路上，少不了碰到崎嶇，這時就需要和別人團結(jié)配合才干渡過難關(guān)吃到你眼前的青草。 一個和尚挑水喝，二個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。 一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身

11、體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。 這兩首童謠，講了兩種截然不同的結(jié)果。三個和尚之所以沒水喝，是由于不負責任，相互推諉;三只螞蟻來搬米之所以能輕輕抬著進洞里，就是學會合作，團結(jié)力氣大的結(jié)果。 學生們我們都要做小螞蟻不怕累不怕苦，遇事不斤斤計較，學會相互合作，大家團結(jié)起來使我們班成為萬全道學校最團結(jié)最棒的年級體! 同學團結(jié)主題的演講5 恭敬的各位教師，友愛的學生們： 大家好，我是來自十六班的，今日我演講的題目是團結(jié)親愛年級建設(shè)的基石 一個年級是否具有教導氣息，是否具有良好的班風，關(guān)鍵是要看這個班的年級是否團結(jié)親愛。在一個團結(jié)親愛的年級中，全體同學會自發(fā)地形成一股濃郁的和睦風氣，在這樣

12、的集體中，同學能融洽地與學生相處，與教師溝通，友好地舉行合作，彼此互幫互助，共同長進。在這樣樂觀向上，溫馨和諧的環(huán)境中，同學會把年級當成自己的家，有著劇烈的集體榮譽感和歸屬感。 正所謂一滴滴水惟獨融入大海才會永不干枯，一根根筷子惟獨捆在一起才會堅不行摧。這一句句彌漫哲理的話語告知我們，一個集體惟獨團結(jié)親愛才會迸發(fā)出無窮的力氣。 給大家講一個真切的故事吧。在遼寧省師范高校教導系里，有兩位特別的同學，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了海倫凱勒號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成果。他們?yōu)槭裁磿〉脛倮?那是由于她們掌控了勝利的一個法寶團結(jié)親愛，相互配合。 像她們一樣在學習上團結(jié)親愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿年級常規(guī)來說，按時到校、自習課寧靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結(jié)的行為。大概有無數(shù)人認為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責隨