關(guān)于三寬教育心得體會(huì)多篇

1、第 關(guān)于三寬教育心得體會(huì)多篇關(guān)于三寬教育心得體會(huì)多篇 不是每個(gè)人都能復(fù)制的，照搬成功的家教方法并不是一條教育的捷徑。下面為您整理的關(guān)于三寬教育心得體會(huì)多篇，希望能夠幫助到您！ 關(guān)于三寬教育心得體會(huì)1 通過(guò)這次學(xué)習(xí),可謂受益頗多,感受非淺。深深的體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛(ài)護(hù),也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程中可謂重中之重的關(guān)鍵。讓我明白了家庭教育是最早期的教育,也是對(duì)兒童影響較深的教育。但是怎樣教育孩子才是正確的,卻一直是困擾每個(gè)家長(zhǎng)的問(wèn)題,我也不例外。一邊聽(tīng)著專(zhuān)家的講解,我也一邊在對(duì)照專(zhuān)家的觀點(diǎn),進(jìn)行著自我反省。發(fā)現(xiàn)我的教育觀點(diǎn)和做法有許多誤區(qū),但值得慶幸的是也有對(duì)的地方?，F(xiàn)就

2、自己聽(tīng)課后的感受談一些體會(huì): 一、教育不是簡(jiǎn)單的復(fù)制 不是每個(gè)人都能復(fù)制的，照搬成功的家教方法并不是一條教育的捷徑。人的成長(zhǎng)受到遺傳因素的影響，除了外形差異，例如身高、體重等，大腦內(nèi)部也各有不同。家庭環(huán)境、學(xué)校、社會(huì)也是影響成長(zhǎng)的一個(gè)因素。主觀能動(dòng)性也會(huì)對(duì)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生影響。 二、家庭教育的內(nèi)涵 家庭教育在整個(gè)教育體系中處于基礎(chǔ)地位，同時(shí)良好的家庭教育為社會(huì)教育與學(xué)校教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力是早期家庭中智育的基礎(chǔ)部分，有意識(shí)地開(kāi)發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合能力，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 三、父母的教育目標(biāo) 父母的教育價(jià)值觀，不同的價(jià)值觀會(huì)導(dǎo)致不同的教育方法。 四、信息時(shí)代

3、的教育內(nèi)容包括生存教育、幸福教育、網(wǎng)絡(luò)教育 家長(zhǎng)無(wú)法決定孩子發(fā)展的上限，但可以決定發(fā)展的下限。下限取決于基本生存能力，包括身心健康、規(guī)則意識(shí)、做事能力和考慮他人。在具備了基本生存能力之后，提升認(rèn)知能力可以使人更有競(jìng)爭(zhēng)力，認(rèn)識(shí)能力包括學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和審美能力。包括自我管理、共情能力和社會(huì)責(zé)任。幸福教育就是讓孩子在生活中有幸福感，而幸福感取決于幸福觀。幸福，首先是心理健康;其次，還要有良好的人際關(guān)系;最后，幸福還要有一些業(yè)余愛(ài)好。物質(zhì)滿(mǎn)足是有標(biāo)準(zhǔn)的，但愛(ài)好人人都可以有，通過(guò)愛(ài)好可以使人獲得心理滿(mǎn)足。在信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)如同雙刃劍，只有解決了孩子在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，才能做到趨利避害。 五、教育方

4、法的學(xué)習(xí)和運(yùn)用 針對(duì)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育才是科學(xué)的教育方法。接納孩子的個(gè)性，隨著孩子逐年成長(zhǎng)，改變將越來(lái)越難，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求不能只求高求遠(yuǎn)，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接納孩子的個(gè)性。因材施教為不同性格的孩子找到不同的教育方法。人的性格是很難改變的，因材施教才能最大限度的發(fā)揮孩子的潛能。 以上就是我觀看完以后的一些感想,同時(shí)也希望家長(zhǎng)們一起，為孩子的成長(zhǎng)共同建設(shè)一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境。 關(guān)于三寬教育心得體會(huì)2 一個(gè)小時(shí)的時(shí)間聆聽(tīng)了三寬家長(zhǎng)學(xué)校的陳艷老師的專(zhuān)題講座使我受益匪淺! 家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上這句話(huà)一語(yǔ)中的說(shuō)出了家庭教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要影響。同時(shí)也讓我懂得了一個(gè)道理，就是只有家長(zhǎng)學(xué)好做一個(gè)合格

5、家長(zhǎng)，孩子才能有進(jìn)步。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該先從自身找原因。再結(jié)合孩子的特點(diǎn)找到對(duì)應(yīng)的解決辦法，孩子是會(huì)進(jìn)步的。孩子良好的習(xí)慣和品德的形成不是一勞永逸的，也不是一朝一夕的，我一定要用今天學(xué)的知識(shí)，來(lái)給孩子改正錯(cuò)誤的時(shí)間。 家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。我想，僅僅聽(tīng)了一次講課是永遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)首先要從思想上充分認(rèn)識(shí)到教育孩子的緊迫性、重要性。然后不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)?？梢蚤喿x相關(guān)書(shū)籍，可以向身邊優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。只有這樣，家長(zhǎng)才能提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)教育好孩子。 通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我同時(shí)也感受到為人師的辛苦和快樂(lè)，也更加深切的體會(huì)到自己的責(zé)任重大。 關(guān)于三寬教育心得體會(huì)3 6月5日下午1點(diǎn)30分許，三十里堡第二小

6、學(xué)以家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上為主題三寬(寬厚、寬容、寬松)家校共育課程正式開(kāi)課。真的很榮幸應(yīng)學(xué)校的邀請(qǐng)同全校70多位家長(zhǎng)代表一起參加了本次學(xué)習(xí)。 活動(dòng)由校副書(shū)記郭艷秋主持,介紹課程理念及學(xué)習(xí)方式。校長(zhǎng)王貴宏對(duì)三寬家長(zhǎng)課堂的引入及推進(jìn)做了進(jìn)一步解讀。 整個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播過(guò)程中,全體家長(zhǎng)雅雀無(wú)聲，由被授于三寬家長(zhǎng)教育科研究院、國(guó)家教育研究中心副主任的王虹老師主講，整堂課程圍繞怎樣培養(yǎng)有教養(yǎng)的孩子為主題，為大家奉獻(xiàn)了一堂精彩且別具一格的生動(dòng)課程。大家仔細(xì)靜聽(tīng)，有認(rèn)真筆記的，有拿手機(jī)拍照錄視頻的。短短一節(jié)課卻讓我們?cè)趫?chǎng)的每位家長(zhǎng)都受益非淺。 現(xiàn)將學(xué)習(xí)列會(huì)一個(gè)半小時(shí)的課程筆記整理如下: 01德輝動(dòng)于內(nèi)，理發(fā)

7、諸外。 02不學(xué)禮，無(wú)以立。 03社會(huì)公德與價(jià)值 01.誠(chéng)，是儒家文化中最重要的范疇之一。 萬(wàn)物都是真實(shí)的存在，不誠(chéng)無(wú)物。 禮是表達(dá)內(nèi)心真實(shí)情感的形成。 失去了真誠(chéng)的人，將成為世上最孤獨(dú)的人。 尊老敬長(zhǎng) 或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后。-弟子規(guī) 長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐。-弟子規(guī) 尊師重道 是故君之所臣于其臣其二;當(dāng)其為尸則弗臣也，當(dāng)其為師則弗臣也。 大學(xué)之禮，雖召于天子，無(wú)北面，所以尊師也。-禮記.學(xué)記 02.常用的問(wèn)候方式 微笑禮、欠身禮、揮手禮 拱手禮、點(diǎn)頭禮、鞠躬禮 你如何引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)稱(chēng)呼 對(duì)男性、女性的稱(chēng)謂 你與您的區(qū)別 對(duì)其職務(wù)、職業(yè)的稱(chēng)謂 敬稱(chēng)與謙稱(chēng) 九榮-修身之本 足容重

8、，手容恭，國(guó)容端，口容止，聲容靜，頭容直，氣容肅，立容德，色容端。-禮記 03.社會(huì)公德 在任何場(chǎng)所都要記得-不要打擾別人 無(wú)論身在何處，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境 做有秩序的文明人。 涵養(yǎng)德行樹(shù)立高尚價(jià)值觀 凡是人，皆需愛(ài)，天同覆，地同載。-弟子規(guī) 入學(xué)是為了知識(shí)的成長(zhǎng)，學(xué)成以后要報(bào)答國(guó)家和人民。 -哈佛大學(xué)校訓(xùn) 君子內(nèi)涵道德 質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子。-論語(yǔ) 德輝動(dòng)于內(nèi)，理發(fā)諸外。-禮記 總結(jié)：1.品格是為人的基石 2.禮議是為人的規(guī)范 3.品格與規(guī)則是成功人生、幸福人生之根。 三寬家長(zhǎng)學(xué)校的課堂的成立是為家長(zhǎng)和學(xué)校溝通搭建的平臺(tái)，凝聚了家長(zhǎng)和學(xué)校育人合力，將提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)教育

9、健康發(fā)展。共同培育出對(duì)祖國(guó)有用的棟梁之材。 關(guān)于三寬教育心得體會(huì)4 4月9日至10日，整整兩天時(shí)間，-區(qū)第六協(xié)作片在實(shí)小組織了三寬四有校長(zhǎng)論壇暨教育、教學(xué)和科研工作觀摩研討活動(dòng)。參加這次活動(dòng)的是該協(xié)作片鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)、完小校長(zhǎng)，我有幸成為當(dāng)中的一員。 9日10日兩天觀摩了六節(jié)課堂教學(xué)示范課，觀看了主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、知心話(huà)吧，觀賞了實(shí)小大課間活動(dòng)展示，參觀了德育活動(dòng)展板，聆聽(tīng)了實(shí)小德育、教學(xué)、教研工作的經(jīng)驗(yàn)介紹，最后開(kāi)展了校長(zhǎng)論壇活動(dòng)。 在這兩天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，實(shí)小給我的總體印象那就是震撼! 我首先震撼于他們的課堂。按照安排，我們一共觀摩了九節(jié)課堂活動(dòng)，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品社、有主題班會(huì)等。學(xué)生

10、在教師的點(diǎn)撥、鼓勵(lì)之下，充分發(fā)揮了自主學(xué)習(xí)和合作交流的能動(dòng)性。學(xué)生主動(dòng)討論，積極發(fā)言，大膽想象;課堂輕松、活潑，學(xué)生學(xué)習(xí)不再是壓力，而是愉快的、是合作的、是自我的，更是集體的。下課鈴響了，我看不出師生們有絲毫疲倦的樣子，倒有點(diǎn)像剛剛做完有趣的游戲那樣，意猶未盡，回味無(wú)窮。尤其是他們的班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，主題突出，內(nèi)容具體，形式多樣，通過(guò)說(shuō)、唱、誦、演等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，積極調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣，并從中獲得了鍛煉，也收獲了教育。 在震撼于實(shí)小的課堂教學(xué)的同時(shí)，我從他們?cè)诘掠?、教學(xué)、科研三方面的介紹中也得到了不少的啟迪，震撼他們的真實(shí)和執(zhí)著，震撼他們對(duì)事業(yè)的追求! 實(shí)小人在王-校長(zhǎng)的帶動(dòng)下，用先進(jìn)的辦學(xué)理念創(chuàng)建學(xué)校，并且制定嚴(yán)密而科學(xué)的學(xué)校精細(xì)化管理，打造一支能吃苦耐勞的，具有敬崗愛(ài)業(yè)精神的教師團(tuán)隊(duì)，用制度管人管事，并且堅(jiān)持以校本研訓(xùn)為抓手，發(fā)展學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，向教研要質(zhì)量，向教研要效率!向教研要發(fā)展! 通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到一所學(xué)校之所以成功，主要是有：一種精神愛(ài)崗敬業(yè)精神;兩種