2022年大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽主持詞

1、第11頁(yè)共11頁(yè)2022年大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽主持詞張：在比賽開(kāi)始前請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)，在比賽過(guò)程中，請(qǐng)大家保持會(huì)場(chǎng)安靜，我們的比賽即將開(kāi)始，謝謝大家的配合(視頻)張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓劉：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家合：下午好張：我是主持人張曉騰劉：我是主持人劉樂(lè)煒張：國(guó)防是長(zhǎng)城，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)劉：國(guó)防是黃河，永葆華夏的英魂，激蕩中華的榮耀張：傳播國(guó)防教育知識(shí)劉：提高大學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷張：這里是由武裝部、學(xué)生工作部主辦，大學(xué)生國(guó)防教育聯(lián)合會(huì)舉辦的第_屆“長(zhǎng)征杯”國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)首先由我為大家介紹蒞臨本次比賽的嘉賓，他們分別是劉：歡迎您讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?/p>

2、歡迎他們的到來(lái)本次比賽我們將從進(jìn)入決賽的_支隊(duì)伍中決出最終的冠軍張：那么有請(qǐng)我們的參賽隊(duì)伍，他們分別是，_號(hào)測(cè)繪學(xué)院代表隊(duì)，_號(hào)資環(huán)學(xué)院代表隊(duì)，_號(hào)信息學(xué)院代表隊(duì)，_號(hào)信電學(xué)院代表隊(duì)，_號(hào)機(jī)電學(xué)院代表隊(duì)，_號(hào)理學(xué)院代表隊(duì)。劉：歡迎你們張：在比賽正式開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹一下本次比賽各環(huán)節(jié)，本場(chǎng)比賽共設(shè)有_個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，必答題。第二環(huán)節(jié)，一分鐘速答題。第三環(huán)節(jié)，搶答題。第四環(huán)節(jié)，共答題。劉：第五環(huán)節(jié)連線(xiàn)題，第六環(huán)節(jié)，風(fēng)險(xiǎn)題，第七環(huán)節(jié)，觀(guān)眾互答題。每支參賽隊(duì)伍基準(zhǔn)分為_(kāi)分。答題結(jié)束后請(qǐng)各代表隊(duì)自主翻場(chǎng)上計(jì)分牌。張：第_屆“長(zhǎng)征杯”國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽決賽合：現(xiàn)在，這是進(jìn)入我們的比賽環(huán)節(jié)。劉：第一環(huán)節(jié)

3、：必答題必答題一共分為三輪，每輪_道題，每支代表隊(duì)在每輪比賽中只能選擇并回答_個(gè)題，每道題答題的時(shí)間均為_(kāi)秒。規(guī)則：1、_支代表隊(duì)，按1_號(hào)的順序依次選題作答，每隊(duì)參賽選手僅派出一名代表作答。2、答對(duì)一題加_分，答錯(cuò)不扣分，答題時(shí)間不能超過(guò)_秒，超時(shí)不得分。張：(接下來(lái)請(qǐng)讓我們有請(qǐng))_號(hào)測(cè)繪學(xué)院，_號(hào)資環(huán)學(xué)院，_號(hào)信息學(xué)院，_號(hào)信電學(xué)院，_號(hào)機(jī)電學(xué)院，_號(hào)理學(xué)院。選題并作答：劉：_學(xué)院選的是_號(hào)題。恭喜你，回答正確加_分，(很遺憾，回答錯(cuò)誤)，正確答案是_接下來(lái)請(qǐng)讓我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)：一分鐘速答題張：第二環(huán)節(jié)：一分鐘快速答題1、本環(huán)節(jié)不限制答題題數(shù)，各隊(duì)選派一名代表進(jìn)行作答，盡可能的回答正確較多

4、問(wèn)題。答對(duì)一題加_分，答錯(cuò)扣_分。2、由參賽隊(duì)伍序號(hào)順序進(jìn)行答題。劉：好的，請(qǐng)各參賽隊(duì)伍注意，第二環(huán)節(jié)：一分鐘速答題，_學(xué)院，現(xiàn)在_分鐘計(jì)時(shí)開(kāi)始。請(qǐng)看第_題：張：回答正確加_分，(很遺憾，回答錯(cuò)誤，扣掉_分)劉：好的，第二環(huán)節(jié)的激烈比拼已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看第一環(huán)節(jié)各支參賽隊(duì)伍的得分情況吧：_號(hào)學(xué)院代表隊(duì)，_號(hào)學(xué)院代表隊(duì)分接下來(lái)請(qǐng)讓我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)：搶答題。劉：第三環(huán)節(jié)：搶答題規(guī)則：1、本環(huán)節(jié)共有_道題目，答對(duì)_道加_分，答錯(cuò)則扣_分。答題時(shí)間不能超過(guò)_秒，超時(shí)不得分。2、選手必須在主持人說(shuō)“開(kāi)始”后方可搶答，未說(shuō)“開(kāi)始”，提前搶答的參賽隊(duì)伍則要取消本題的答題資格，其他隊(duì)伍繼續(xù)搶答。

5、3、本環(huán)節(jié)結(jié)束后，由主持人公布前兩個(gè)環(huán)節(jié)的總分情況。張：第_題，現(xiàn)在搶答，開(kāi)始!_號(hào)_學(xué)院搶答成功，獲得答題資格。(對(duì)不起，號(hào)學(xué)院代表隊(duì)提前搶答，很遺憾，取消此參賽隊(duì)伍本題的答題資格，本題搶答繼續(xù)，我們將重新開(kāi)始計(jì)時(shí)，)劉：恭喜你，回答正確加_分(很遺憾，回答錯(cuò)誤，扣掉_分)，正確答案是張：好的，激動(dòng)人心的第三環(huán)節(jié)的比拼已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)的比分會(huì)不會(huì)因此而有較大的變化呢，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看各支參賽隊(duì)伍前兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況：1學(xué)院代表隊(duì)分，_號(hào)學(xué)院代表隊(duì)分接下來(lái)請(qǐng)讓我們進(jìn)入本次比賽第四環(huán)節(jié)：共答題張：第四環(huán)節(jié)：共答題1、本環(huán)節(jié)共_道題。主持人讀題，讀完題后開(kāi)始答題并計(jì)時(shí)，_秒后各隊(duì)同時(shí)亮出題板，

6、亮出題板后不得更改答案。答對(duì)加_分，答錯(cuò)不扣分。2、本環(huán)節(jié)結(jié)束后，由主持人公布前三個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況。劉：請(qǐng)看_題，現(xiàn)在計(jì)時(shí)開(kāi)始，好的，時(shí)間到，請(qǐng)場(chǎng)上選手亮出你們的題板。張：本題回答正確的有_學(xué)院、_學(xué)院、_學(xué)院恭喜你們，回答正確加_分劉：的，第四環(huán)節(jié)的比拼已經(jīng)結(jié)束，讓我們一起來(lái)看看前三各支參賽隊(duì)伍的得分情況：_號(hào)學(xué)院代表隊(duì)分，_號(hào)學(xué)院代表隊(duì)分，接下來(lái)請(qǐng)讓我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)：連線(xiàn)題劉：第五環(huán)節(jié)：連線(xiàn)題(限時(shí)一分鐘)1、本環(huán)節(jié)共有_組題，編號(hào)1、2、3、4、5、62、每隊(duì)選派一名代表現(xiàn)場(chǎng)上臺(tái)選題并連線(xiàn)，同時(shí)上臺(tái)_支隊(duì)伍，每連對(duì)一處加_分，一共_分，連錯(cuò)不扣分。3、本環(huán)節(jié)結(jié)束后，由主持人公布前四個(gè)環(huán)節(jié)

7、的得分情況。張：請(qǐng)1，2(3、4、5、6、7)號(hào)學(xué)院代表隊(duì)選題并作答(一次兩個(gè)代表隊(duì))現(xiàn)在_分鐘計(jì)時(shí)答題開(kāi)始、離結(jié)束還有_秒、(主持人負(fù)責(zé)判斷連線(xiàn)對(duì)錯(cuò)，每連對(duì)一處加_分)劉：_學(xué)院答對(duì)_處，共得_分。張：好的，第五環(huán)節(jié)的比拼已經(jīng)結(jié)束，讓我們一起來(lái)看看各支參賽隊(duì)伍的得分情況：_號(hào)學(xué)院代表隊(duì)分，_號(hào)學(xué)院代表隊(duì)分接下來(lái)請(qǐng)讓我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)題張：第六環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)題本環(huán)節(jié)共有1_號(hào)共_組題目，每組_道題，分值分別為_(kāi)分，_分，_分，按序號(hào)順序選題并作答，答題時(shí)間不能超過(guò)_分鐘。_分題為必答題，30、_分值題為選擇性風(fēng)險(xiǎn)題，選擇1題進(jìn)行作答，答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或不答以及超時(shí)者均扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。劉：請(qǐng)1(

8、2、3、4、5、6、7)號(hào)學(xué)院代表隊(duì)選題并作答張：恭喜你，回答正確加_分，(很遺憾，回答錯(cuò)誤，扣掉_分)，正確答案是劉：到此為止各學(xué)院代表隊(duì)激烈比拼已經(jīng)結(jié)束了，請(qǐng)各學(xué)院參賽選手們到后場(chǎng)稍作休息，我們的工作人員正在進(jìn)行緊張的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作，接下來(lái)我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)，觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。劉：第七環(huán)節(jié)：觀(guān)眾互動(dòng)答題本環(huán)節(jié)共設(shè)有_道題目，主持人現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)挑選觀(guān)眾，觀(guān)眾從1_號(hào)任選一個(gè)作答，回答正確的觀(guān)眾可獲精美禮品一份。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)張：好的，我們的工作人員已經(jīng)將各學(xué)院的最終得分統(tǒng)計(jì)完畢。2022年大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽主持詞（二）尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好!冗長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，泛黃的葉子招來(lái)了新的一學(xué)期，看著一張張熟悉

9、的臉龐，回憶的片段如同蒙太奇般閃過(guò)大腦溝回，我才意識(shí)到我已經(jīng)初二了。真的不想長(zhǎng)大，真的好想再一次依偎在外婆柔軟的懷里，聞著她衣服上泛著肥皂味的清香，望著窗外紫色的泡桐樹(shù)花，天真地幻想長(zhǎng)大后的種種如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻愈發(fā)感到自己身上的一番責(zé)任，青澀的日子帶著一絲不確定，游移在對(duì)未來(lái)的恐懼與空虛之中，學(xué)習(xí)填滿(mǎn)了心靈的空缺。有時(shí)候，好想化作一只小小的書(shū)蟲(chóng)，待到破繭成蝶時(shí)，飛過(guò)大海而現(xiàn)在，正是打撈夢(mèng)境的季節(jié)。讓我們撈起溧在水上的夢(mèng)吧，剝?nèi)ニ坞x如絲般的外殼，它將不再虛無(wú)，而是一粒種子，深深地埋于心靈的土壤之中，至于對(duì)不對(duì)它進(jìn)行澆水，施肥，那便是你的選擇。生命無(wú)非是在選擇之中進(jìn)行。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光

10、照進(jìn)窗戶(hù)，你可以選擇過(guò)快樂(lè)的一天，也可以選擇過(guò)悒郁的一天;當(dāng)你遇到了前路叢生的荊棘，你可以選擇積極地前進(jìn),也可以選擇懦夫一般屈服。同學(xué)們，在新的一學(xué)期里，請(qǐng)先做一個(gè)選擇吧!讓我們珍惜共有的財(cái)富;把握現(xiàn)在，因?yàn)闄C(jī)會(huì)選擇有準(zhǔn)備的人。大學(xué)生秋季開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿篇2敬愛(ài)的老師們親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!很榮幸作為學(xué)生代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，這是老師們?yōu)槲也粩喑砷L(zhǎng)提供的新平臺(tái)。謝謝您，我親愛(ài)的老師!新的學(xué)期又開(kāi)始了。對(duì)于八年級(jí)的同學(xué)們，這是一個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，許多將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是中考中的重、難點(diǎn)。對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)們，這是我們初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，以往看似遙遠(yuǎn)的中考如今就在眼前，今夏六月，我們就將出征

11、考場(chǎng)，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。新的學(xué)期，需要我們新的行動(dòng)與新的改變。新的行動(dòng)是什么呢?我認(rèn)為這行動(dòng)不是去挑燈熬夜奮戰(zhàn)，也不是去追求所謂的學(xué)習(xí)秘籍，而是要從最基本的開(kāi)始改變自己。第一，上課認(rèn)真聽(tīng)課，這句話(huà)我們從小學(xué)一直到現(xiàn)在，老師家長(zhǎng)都在跟我們強(qiáng)調(diào)它的重要性，而自己真正做到了嗎?光是雙眼看著黑板不行，還要積極地去思考去記憶，并且要勇于表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。一堂課_分鐘，應(yīng)當(dāng)是忙碌的、緊張的、充實(shí)的，是眼、腦、手一齊工作的。即使是自己已經(jīng)有所掌握的知識(shí)，也應(yīng)當(dāng)通過(guò)聯(lián)想和思考獲得新的體會(huì)。第二，多與老師交流。_分鐘的激烈思考，除非自己掌握的很扎實(shí)了，否則能沒(méi)有什么問(wèn)題嗎?每個(gè)人都會(huì)有在知識(shí)上比較模糊

12、的地方，會(huì)有學(xué)習(xí)上的困惑，那就帶著這些困惑去向老師請(qǐng)教，每天逼著自己想出一些問(wèn)題問(wèn)老師，會(huì)比自己辛勤鉆研收獲的更多。時(shí)間長(zhǎng)了，與老師成為朋友，那必定是一種快樂(lè)。第三，作業(yè)要高質(zhì)完成。既然我們做了家庭作業(yè)，就要充分地發(fā)揮它的最大作用。對(duì)于不確定的、有疑問(wèn)的題目，在它旁邊做一個(gè)記號(hào)，第二天作業(yè)下發(fā)時(shí)就可以與老師、同學(xué)們討論。寫(xiě)一道政史題前，可以先回顧一下這類(lèi)題目的答題方法;做完一道文言文基礎(chǔ)知識(shí)題，可以順便復(fù)習(xí)一下這篇文章，讓作業(yè)發(fā)揮它的最大價(jià)值。迎接新的一天時(shí)，我們通常只是計(jì)劃著寫(xiě)完多少多少課外習(xí)題，計(jì)劃著，而我認(rèn)為更重要的是計(jì)劃自己上課舉一次手，下課問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題，或是發(fā)到昨晚的作業(yè)后第一時(shí)間

13、與同學(xué)交流。讓自己的學(xué)校生活就會(huì)更加充實(shí)，學(xué)習(xí)的積極性不斷提高，對(duì)知識(shí)的渴求與探索的欲望更加強(qiáng)烈，心也沉靜下來(lái)。日復(fù)一日，就能改變自己，做好這些看似簡(jiǎn)單的事兒，也許比做題更重要。對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)、拼搏固然是主旋律。然而在辛苦的同時(shí)，我們不能忘了清潔好班級(jí)的衛(wèi)生，不能忘了站好每一次早操隊(duì)，不能忘了向老師問(wèn)好，與同學(xué)和睦相處，仍要持之以恒地“站得好、坐得好、走得好、說(shuō)得好”、“美化校園、美化班級(jí)、美化心靈”!我的班主任胡老師經(jīng)常教育我們：“愈是緊張的時(shí)候愈是要把一切做的有條不紊?！睘閷W(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境，也為初中三年留下一個(gè)美好的回憶。新的學(xué)期需要新的行動(dòng)，不要輕視了那些看似土的掉渣的

14、學(xué)習(xí)方法，其實(shí)他們更加實(shí)在也更加簡(jiǎn)便。寒窗九載，終將長(zhǎng)風(fēng)破浪;花開(kāi)六月，只待折桂蟾宮、笑傲中考!相信我們?nèi)w同學(xué)能不斷努力，完善自己，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓高尚成為品質(zhì)，讓自己成為榜樣，讓我們成就傳奇，讓我們的家長(zhǎng)，我們的老師，讓母校以我們?yōu)轵湴?大學(xué)生秋季開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表_學(xué)全體任課教師向_秋季入學(xué)的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，你們步入了新的校園。即將面對(duì)你們的，是陌生的校園環(huán)境，全新的教學(xué)模式，超越傳統(tǒng)的課程內(nèi)容，時(shí)刻都伴隨左右的就業(yè)壓力與工學(xué)矛盾。三年的時(shí)光

15、轉(zhuǎn)瞬即逝，此刻留給你們的時(shí)間已不到三年。迅速的適應(yīng)校園環(huán)境、轉(zhuǎn)變思維方式、適應(yīng)教學(xué)模式是時(shí)間對(duì)你們的苛刻要求。_學(xué)全體任課教師將把你們看做自己的朋友，為你們預(yù)備下無(wú)盡的勇氣、毅力和犧牲。我們將秉承博愛(ài)之精神，為你們搭建起遮風(fēng)擋雨的脊梁，為你們鋪設(shè)一條走向成功的道路。希望通過(guò)我的發(fā)言可以使在座的各位新生朋友們感受到電大老師們的這份真情，這份執(zhí)著。說(shuō)了這么多其實(shí)是說(shuō)了一個(gè)關(guān)于愛(ài)的問(wèn)題。愛(ài)字上的一“丿”是風(fēng)，下邊三點(diǎn)是雨，中間的凸寶蓋是老師為你們搭起的一道遮風(fēng)擋雨的脊梁，老師們弓著腰，姿勢(shì)很難看，也很累，因?yàn)橄逻吺悄銈?，親愛(ài)的同學(xué)們，你們是老師的朋友。繁體字的愛(ài)下邊有個(gè)心字，心有多大，愛(ài)就有多大。因

16、此我在愛(ài)前加了個(gè)大博愛(ài)。希望你們離開(kāi)時(shí)能以博愛(ài)之精神回饋社會(huì)。這就是我要說(shuō)的第一個(gè)問(wèn)題。下面一個(gè)問(wèn)題，有點(diǎn)難，有點(diǎn)長(zhǎng)，有點(diǎn)考驗(yàn)大家的注意力、理解力和判斷力，我盡量說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)。那就是希望各位同學(xué)們，在刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，提高自我修養(yǎng)，完善人格建構(gòu)，增進(jìn)理論水平。利用一切可也利用的時(shí)間，多讀書(shū)、多看報(bào)，不游戲，少睡覺(jué)。希望在你們離開(kāi)之時(shí)，會(huì)有一種無(wú)形的力量扎根于你們的意志里，它看不見(jiàn)，摸不著，但它卻真實(shí)的存在，它會(huì)使你們變得堅(jiān)忍，它會(huì)讓你們創(chuàng)造歷史，它會(huì)引領(lǐng)你們走過(guò)所有艱難而偉大的時(shí)刻，它就是根植于不斷積累的信仰?？赡芟逻呌腥嗽谛α?信仰的缺失，源自于哲學(xué)上的無(wú)知。難題來(lái)了!不能發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)事物

17、客觀(guān)存在的歷史必然性是哲學(xué)的無(wú)知。不能處理事物客觀(guān)存在的歷史必然性是哲學(xué)上的幼稚。后果是什么呢?哲學(xué)上的幼稚，必然導(dǎo)致行為上的愚蠢;哲學(xué)上的迷失，必然導(dǎo)致文化上的卑賤，卑賤者無(wú)信仰。所以要重建信仰!信仰重建首要在于道統(tǒng)，道統(tǒng)無(wú)外乎天理人性。天理人性需要周延(判斷本身直接或間接地對(duì)其主項(xiàng)(或謂項(xiàng))的全部外延作了斷定的，就稱(chēng)這個(gè)判斷的主項(xiàng)(或謂項(xiàng))是周延的，反之不周延)?？芍苎诱?，即是信仰。信仰需要形式，形式就是社會(huì)主義集體主義和共享主義的集合?？赡茉谧母魑煌瑢W(xué)中有些人對(duì)此不屑一顧，可能有些人對(duì)此嗤之以鼻，但很少有人去追溯社會(huì)主義的起源。很少有人知道猶太人反抗羅馬人壓迫形成的思維邏輯和行為邏輯被

18、一個(gè)叫_的先知和他的一群秘書(shū)們整理成為_(kāi)，傳播于全球。十八世紀(jì)在歐洲以農(nóng)業(yè)為主體的君主制德國(guó)面對(duì)完成工業(yè)化的大英帝國(guó)和正在工業(yè)化的法蘭西帝國(guó)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，誕生了康德和黑格爾等大批德國(guó)思想家，他們形而上學(xué)的再詮釋了_的思維邏輯和行為邏輯，后發(fā)展的德國(guó)迅速崛起!馬克思主義哲學(xué)是基于階級(jí)主體性的再詮釋?zhuān)罐q證哲學(xué)更進(jìn)一步，它的傳播使落后的被殖民國(guó)家迅速崛起!歷史的看德國(guó)的古典哲學(xué)和_一樣，都強(qiáng)調(diào)后發(fā)展者權(quán)利存在的客觀(guān)性、合理性、必然性，并注意到了多元性、同一性的時(shí)間和空間均衡問(wèn)題。結(jié)論是社會(huì)主義信仰是落后民族、落后國(guó)家、落后群體可持續(xù)發(fā)展的有效思想動(dòng)力，后發(fā)展者急需信仰。你們覺(jué)得它過(guò)時(shí)了嗎?不，它正在進(jìn)行當(dāng)中!中國(guó)依然落后!好!為什么說(shuō)這么多?在座的各位同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)想一想，你們中的大多數(shù)，在你們的同齡人中是不是后發(fā)展者，在社會(huì)中是不是后發(fā)展者?什么樣的信仰適合你們呢?是盲從于先發(fā)展者的狼理論和厚黑學(xué)呢?還是選擇后發(fā)展者的社會(huì)主義?在你們中間還有人夢(mèng)想著做“很狼的一代”嗎?根本沒(méi)有資格!不要幻想，不要做愚蠢的舉動(dòng)!不要為先發(fā)展者的理論去背書(shū)!不要在文化上自甘為奴!徹底的解放是發(fā)自于靈魂的深處，大智慧只能是出自于自身的良知，我想社會(huì)主義信仰更適合你們不知道大家聽(tīng)懂了沒(méi)有?在座的各位同學(xué)們!如果你們今天聽(tīng)懂了我上邊一段的描述，社會(huì)主義信仰就是那種無(wú)形的力量!有了它，絕望會(huì)離你遠(yuǎn)