防溺水學(xué)生演講稿

1、知識(shí)鋪- 知注尊敬的位者，本是者演講/致辭板文列一，于間系如 有關(guān)問(wèn)題望位雅正希本文能有要朋有幫。果需其類的 演稿/致辭板文可關(guān)筆知識(shí)店。于部分容源網(wǎng)絡(luò)如部?jī)?nèi)侵請(qǐng)聯(lián)系者防溺水學(xué)演講稿天氣越來(lái)越炎熱，進(jìn)入夏季，溺水事件就會(huì)頻繁的發(fā)生，下面是小編整理的防 溺水學(xué)生演講稿，歡迎閱讀。防溺水生演講俗話說(shuō)水火無(wú)情。剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一 個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全 的警鐘。防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀第一次溺水事件 的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學(xué) 學(xué)生對(duì)防溺水知

2、識(shí)的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患于 未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，提升大 中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣傳和教育，要通過(guò)觀看幻 燈片，參觀圖片展，以事實(shí)說(shuō)話，以個(gè)案示人，讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水有一 種直觀和形象的認(rèn)識(shí)，從而牢記在腦，銘記在心。同時(shí)要定期不定期地組織開(kāi)展防 溺水安全演練，模擬漲水場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生防溺水 的基本技能和救生要點(diǎn)。當(dāng)然，防溺水安全不是一個(gè)部門就能解決的問(wèn)題，應(yīng)該建 立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對(duì) 湖、泊、河、塘、壩安全

3、警示標(biāo)志的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全 天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學(xué)生的防漲水安全的意識(shí)和技能。 家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所，學(xué)生除在校學(xué)生外，很多業(yè)余時(shí)間都在家 渡過(guò)，而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長(zhǎng)的監(jiān)管 不到位，等到事情發(fā)生，后悔晚已。家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)自己子女的 監(jiān)管，時(shí)時(shí)教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學(xué) 生家長(zhǎng)談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識(shí)。禁止游泳不亞于堵源截流。正確 的方式應(yīng)該是疏導(dǎo)，要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱 鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限

4、度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。- 知知識(shí)鋪- 知溺水猛于虎。但當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí)，我們不應(yīng)該只扼腕嘆息，而應(yīng) 該積極行動(dòng)起來(lái)，共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離孩子，讓溺 水事件不再重演防溺水生演講人最寶貴的是生命，生命對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，正如長(zhǎng)篇小說(shuō)鋼 鐵是怎樣煉成的作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強(qiáng)者，偉大的戰(zhàn)士但 在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即使這樣他也沒(méi)有 放棄對(duì)生命的追求，對(duì)健康身體的渴望，也許正是因?yàn)檫@樣，他在文章中呼喊：生 命之火萬(wàn)歲!在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人，以及一些游泳， 防溺水的常

5、識(shí)，這些方法讓我們的日常安全知識(shí)增長(zhǎng)了許多，也讓我們認(rèn)識(shí)到了日 常生活的危害。例如：他人溺水怎么辦，一，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營(yíng)救二，應(yīng)大聲呼救，用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿木板繩索等物件營(yíng)救 還有中小學(xué)生游泳四不要：一，不要單獨(dú)游泳要和大人同行二，不要到無(wú)救生人員的水域游泳三，不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境四，不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫這些游泳常識(shí)不僅可行，而且對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的財(cái)富。 防溺水生演講水是生命之源，萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)它，想想如果在酷熱難耐的夏天，突然一桶涼 水從天而降澆向你，那是多么舒服的事。可是水能載舟，亦能覆舟，水也有

6、無(wú)情的 一面!曾經(jīng)聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)她的親身經(jīng)歷：一次和舅公去水庫(kù)洗澡時(shí)自己不小心闖進(jìn)了深 水區(qū)，后來(lái)幸虧舅公及時(shí)施救媽媽才撿回生命。所以從小和爸爸媽媽一起在河灘玩 耍時(shí)，我都盡量只在邊上玩水，就連輪船經(jīng)過(guò)時(shí)泛起的我最喜歡的浪花也不敢追著- 知知識(shí)鋪- 知它們跑。每當(dāng)我向同學(xué)們說(shuō)起這件事情的時(shí)候他們都會(huì)嘲笑我膽小，可是真的是這 樣嗎?我不解?現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)了每年夏天來(lái)臨的時(shí)候我都會(huì)聽(tīng)大人說(shuō)起有學(xué)生溺水身亡的 事件：20 xx 年，長(zhǎng)興小學(xué)一名小學(xué)生，中午私自到河邊游泳，因體力不支，被洶涌 的河水活活淹死。20 xx 年 5 月中旬，兩名學(xué)生放學(xué)后，擅自到深水潭嬉水，不小心掉進(jìn)去，最 后溺水身亡。這樣

7、的事件有很多，我們都是父母的掌上明珠，原本幸福的家會(huì)因?yàn)槲覀兊囊?外而變得灰暗。所以從現(xiàn)在起我們必須從自身做起，提高安全意識(shí)，并且不私自下 河洗澡，不到河、塘、溝、渠深水的地方去，不在水中游玩太久而且應(yīng)該懂得珍 愛(ài)生命，學(xué)會(huì)一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。這樣才能讓我們的童年一 帆風(fēng)順!防溺水生演講這是一個(gè)美麗的世界，你的一生會(huì)很快樂(lè)，但也有些地方會(huì)隱藏著悲哀。 在夏天，大家一定游過(guò)泳，但游泳也存在一些可怕像溺水等事件。一個(gè)約十歲的小朋友和幾個(gè)同學(xué)在河邊玩水，那小朋友說(shuō)：咱們玩打水仗怎么 樣?大家連聲叫好，那小朋友說(shuō)：輸?shù)年?duì)的隊(duì)長(zhǎng)要在水里憋氣三分鐘。就這樣那小 朋友輸了，他在水里憋了三分

8、鐘，三分鐘后這個(gè)小朋友逐漸往下沉，只見(jiàn)他使勁掙 扎，就再也見(jiàn)不到他上來(lái)。等大人把他救上來(lái)時(shí)，他已經(jīng)絲毫不動(dòng)，大家把他翻過(guò) 身來(lái)，發(fā)現(xiàn)他那清澈又明亮的大眼睛永遠(yuǎn)合上了。從這個(gè)故事讓我們懂得，大家千萬(wàn)不要到河邊、江邊等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍，如果溺 水了的話要全身放松呼足氣，等待大人來(lái)援救。我們不必因此就痛恨水，其實(shí)溺水 是可以避免的。讓父母帶我們到人工游泳池里游泳，遠(yuǎn)離溺水的危機(jī)吧珍愛(ài)生命 預(yù)防溺水廖嫻妃 你喜歡游泳嗎?在炎熱的夏季，有人約你去游泳，你會(huì)去嗎你先別急著回答我這些問(wèn)題，先聽(tīng)我給你講個(gè)故事。這是我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)的： 有一天，天氣很熱很熱，熱的沒(méi)有一絲兒風(fēng)。在這悶熱的天氣里，有兩個(gè)人熱的實(shí) 在受不

9、了了，就相約一起去河里游泳。當(dāng)他們脫掉身上的衣服跳進(jìn)水里時(shí)，覺(jué)得啊- 知知識(shí)鋪- 知那是世界上最美好的事情。在陰涼的河里，他們快樂(lè)地玩耍著。后來(lái)，也不知道是 誰(shuí)出的主意，他們竟然打起賭來(lái)看誰(shuí)在水里呆的更久，看誰(shuí)在水里更憋得住氣。就 這樣一個(gè)一時(shí)興起的念頭，他們?cè)接卧缴睿l(shuí)也不肯先出來(lái)透氣。等他們實(shí)在憋不 了氣的時(shí)候，卻因?yàn)橛掷溆掷?，再也無(wú)力浮起來(lái)了。 聽(tīng)了這個(gè)故事， 你感覺(jué)怎樣?!我覺(jué)得這樣做太意氣用事了。假如你喜歡游泳的話，千萬(wàn)不要到非游泳區(qū)去游。 最好能選擇正規(guī)的游泳場(chǎng)館。即使在那里，最好也不要玩高處跳水。而且，游泳前 最好先做些預(yù)備活動(dòng)，帶上救生圈或救生衣。如果你是在野外的小河池塘里或水

10、庫(kù) 里游泳，在不了解情況時(shí)，千萬(wàn)不能擅自游泳，一定要有大人的陪伴。你也不要像 剛才故事里的那倆人一樣，不顧實(shí)際地比賽，逞英雄，最后把自己的小命給丟了。 像我們小學(xué)生，最好不要游泳。即使要游的話，也一定要有大人的陪護(hù)不要游的 太遠(yuǎn)，別逞能游到深水區(qū)里去。假如，你在野外游泳陷進(jìn)淤泥里時(shí)，一定要鎮(zhèn)靜， 切不可手腳亂動(dòng)，否則會(huì)越陷越深的;如果你覺(jué)得疲勞時(shí)或一時(shí)透不過(guò)氣來(lái)，應(yīng)該 立即游回岸邊或及時(shí)浮起來(lái)透氣。生命是寶貴的，一定要珍愛(ài)生命!千萬(wàn)別因一時(shí)的痛快，而害了自己一生啊 防溺水生演講水以其巨大的勢(shì)能，發(fā)展起無(wú)污染的水力水電能源，為現(xiàn)代社會(huì)帶來(lái)光明無(wú)限， 灌溉了萬(wàn)頃良田，換來(lái)人間歲歲收獲的歡顏、豐衣足

11、食的甘甜。水，它有溫柔，和 藹的一面，但是也有冷酷，剛烈的一面。有時(shí)還吞噬了人們一條條寶貴的生命我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一張圖面，一位悲痛欲絕、淚流滿面的家長(zhǎng)懷里躺著 嘴唇已是白色，全身冷冰冰的孩子。溺水事故就像殘酷的殺手，奪去了一條又一條 寶貴的生命!每年夏天，老師都會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐，一絲不茍地教育我們，嚴(yán)禁去小溪、泳池 游泳，可是有些同學(xué)就是不把老師的話牢記在心里，而是當(dāng)作耳邊風(fēng)，一轉(zhuǎn)身就忘 了。導(dǎo)致發(fā)生了一件又一件的溺水事故，這些事故其實(shí)是可以防止的，但是還是發(fā) 生了，難道這些導(dǎo)致溺水事故的原因是同學(xué)們不聽(tīng)勸告的后果嗎當(dāng)然，發(fā)生溺水事故的大多部分都是兒童，下面我就為大家講述一起真實(shí)的溺 水案

12、例。今年的五月七日，一所中學(xué)八年級(jí)一班的一位女同學(xué)同班的兩位同學(xué)在野 外玩耍，下午約 5 點(diǎn)半返回途經(jīng)挪城水庫(kù)，那位女學(xué)生和一名同學(xué)不慎落水，另一 學(xué)生立即呼救，水庫(kù)管理員報(bào)警。5 點(diǎn) 40 后落水學(xué)生被相繼救上，并送往醫(yī)院搶 救。當(dāng)晚 7 點(diǎn)左右，那位女同學(xué)不幸身亡。- 知知識(shí)鋪- 知下面，我跟大家說(shuō)一說(shuō)游泳的安全要點(diǎn)吧1、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水2、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不能單獨(dú)游泳4、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水 中可能有傷人的障礙物，很不安全;5、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳6、跳水前一定要確保此處水深至少有 3 ，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他 障礙物。以腳先入水較為安全。7、游泳時(shí)不要依賴充氣式浮具，如游泳圈、浮床等，萬(wàn)一泄氣，無(wú)所依靠， 容易造成溺水事故。8、遇到有人溺水時(shí)，應(yīng)大聲喊叫或撥打 請(qǐng)求協(xié)助，不可貿(mào)然下水施救。 我防溺水有高招，游前熱身第一