甘肅省示范名校2023學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A火災(zāi)后的草原、過(guò)量砍伐的森林上進(jìn)行的演替都屬于次生演替B演替過(guò)程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽(yáng)光C如果時(shí)間允許，棄耕農(nóng)田總能形成森林D發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)往往使群落演替按照不同于自然演替

2、的方向和速度進(jìn)行2圖1為某一果蠅（2n=8）體內(nèi)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體組數(shù)目變化示意圖，圖2所示為該果蠅體內(nèi)某一細(xì)胞分裂圖像中部分染色體的情況。下列敘述不正確的是A正常情況下，AB段發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)、分離，BC、FG和LM段染色體組數(shù)目減半的原因相同B圖2代表的細(xì)胞為極體，出現(xiàn)在圖1的EF段，產(chǎn)生的子細(xì)胞全部異常C觀察100個(gè)圖2細(xì)胞所示時(shí)期的細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)5個(gè)出現(xiàn)了圖2所示情況，則異常細(xì)胞比例為5%D圖1中AB、EF和IJ段細(xì)胞含DNA分子數(shù)目相同3下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是A胰島B細(xì)胞的核仁被破壞，會(huì)影響胰島素的合成B根尖分生區(qū)細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所都是細(xì)胞核C細(xì)胞分化可以

3、使細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提髙生理功能的效率D隨著細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞相對(duì)表面積增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率增強(qiáng)4如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是分泌物A分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有載體蛋白B如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素，則靶細(xì)胞可以為肌肉細(xì)胞C如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞可能為垂體細(xì)胞D如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，那么此時(shí)的靶細(xì)胞不可能是性腺細(xì)胞521世紀(jì)被認(rèn)為是生物的世紀(jì)，目前基因芯片可以在很短時(shí)間內(nèi)觀察病變的細(xì)胞，并分析出數(shù)種由于基因突變而引起的疾病。下列與基因芯片有關(guān)的敘述中，不正確的是()A利用基因芯片可

4、以進(jìn)行基因鑒定B基因芯片可以用于遺傳病的檢測(cè)，而基因治療可用于遺傳病的治療C基因芯片可以改造變異基因D基因芯片技術(shù)能識(shí)別堿基序列6下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是 （ ）A在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸B在植物體中含量很少，主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位C既可以直接參與代謝，又可以給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息D對(duì)于根和莖的生長(zhǎng)都是低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)二、綜合題：本大題共4小題7（9分）在寒冷的冬天，很多人選擇晨跑來(lái)鍛煉身體。請(qǐng)回答晨跑過(guò)程中關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題：（1）晨跑者往往穿著較少的衣物，在跑步前，皮膚溫度感受器受到寒冷刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到位于_的體溫調(diào)節(jié)中樞，一方面使位

5、于皮膚的_，汗腺分泌減少以減少散熱，另一方面通過(guò)相關(guān)調(diào)節(jié)使機(jī)體產(chǎn)熱增加。（2）跑步過(guò)程中，晨跑者不再感覺(jué)到寒冷，反而會(huì)感到很熱，此時(shí)機(jī)體的熱量來(lái)源主要是_細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能。晨跑者跑步過(guò)程中會(huì)大量出汗，下丘腦分泌的_激素促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分，以維持血漿滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定。（3）若晨跑者跑步之前不吃早飯，跑步時(shí)又消耗了大量的能量，使得跑步者血糖濃度降低，這時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的_增加，促進(jìn)_，從而使血糖濃度保持正常水平。（4）跑步結(jié)束初期，晨跑者的呼吸、心跳等并沒(méi)有立即恢復(fù)正常水平，原因是與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)具有_的特點(diǎn)。（5）某人在跑步結(jié)束后感到身體不適，到醫(yī)院抽血化驗(yàn)，針刺時(shí)并沒(méi)有

6、縮手，這是因?yàn)槲挥赺的高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)縮手反射的低級(jí)神經(jīng)中樞進(jìn)行了控制，這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的_調(diào)節(jié)。8（10分）下圖為不同生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：(1)圖2中表示有氧呼吸的全過(guò)程是_（填標(biāo)號(hào)），發(fā)生的場(chǎng)所在_，產(chǎn)生H最多的過(guò)程是_（填標(biāo)號(hào)）。(2)圖2中產(chǎn)生的H218O含有放射性，其放射性來(lái)自于反應(yīng)物中的_，過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所為_。(3)人在劇烈運(yùn)動(dòng)后感到肌肉酸痛，是因?yàn)槿说墓趋兰〖?xì)胞進(jìn)行了_（填標(biāo)號(hào)）反應(yīng)。(4)圖1表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。在_點(diǎn)最適于儲(chǔ)存水果蔬菜。相對(duì)低溫條件也利于儲(chǔ)存果實(shí)，主要原因是_。(5)圖1中的

7、P點(diǎn)以后，細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式為_。9（10分）應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛過(guò)程中，過(guò)程常用的方法是_，采用_技術(shù)可以獲得多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛。（2）轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因?？赏ㄟ^(guò)乳腺細(xì)胞分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有_。（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體，代表的細(xì)胞具有_的特點(diǎn)。（4）在抗蟲棉培育過(guò)程中，過(guò)程常采用的方法是_；過(guò)程采用的技術(shù)是_；在分子水平上可采用_方法來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功表達(dá)。（5）下面是獲取目的基因的幾種

8、方法，其中需要模板的是_。從基因組文庫(kù)中獲取目的基因 利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因構(gòu)建cDNA文庫(kù) 通過(guò)DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因A B C D（6）當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生_，釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路防止多精入卵的生理反應(yīng)依次有透明帶反應(yīng)、_。10（10分）下圖是4種生物的基本結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。（1）既有核糖體，也有染色體的是_，_。（填字母)；（2）A、B在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最根本的區(qū)別是前者_(dá)；C、D結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是后者_(dá)；A、B細(xì)胞質(zhì)中都具有的結(jié)構(gòu)是_。（3）A、B、C三種細(xì)胞構(gòu)成的生物都通過(guò)_。(填物質(zhì))來(lái)控

9、制新陳代謝和遺傳。（4）B細(xì)胞的結(jié)構(gòu)4是_，結(jié)構(gòu)11是_。（5）根尖分生區(qū)細(xì)胞與B細(xì)胞相比沒(méi)有_，_。（填細(xì)胞器）11（15分）不同濃度的NaC1對(duì)某植物幼苗表觀光合速率、光合色素含量的影響如圖1所示，圖2是光合產(chǎn)物在植物細(xì)胞中的利用示意圖。請(qǐng)回答：（1）光合色素所吸收的光為可見(jiàn)光，波長(zhǎng)在_nm范圍內(nèi)。當(dāng)濃度大于50mmol/L時(shí)，隨著濃度增加，NaCl對(duì)光合色素的影響是_。對(duì)不同濃度下的幼苗進(jìn)行光合色素的提取與分離，相比50mmol/L的處理組，250mmol/L組顏色為_的條帶明顯變窄。（2）光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH可為卡爾文循環(huán)提供_，每合成一個(gè)三碳糖需要進(jìn)行_輪卡爾文循環(huán)；合成的三碳糖大

10、部分運(yùn)至葉綠體外，還有一部分在葉綠體中轉(zhuǎn)變成_。（3）當(dāng)NaC1濃度高于200mmol/L，植物表觀光合速率較低，其原因可能是_，影響了光反應(yīng)；同時(shí)葉片_，從而影響碳反應(yīng)。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【答案解析】試題分析：火災(zāi)后的草原、過(guò)量砍伐的森林，雖然原有的植被已不存在，但原有的土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體，因此在火災(zāi)后的草原、過(guò)量砍伐的森林上進(jìn)行的演替都屬于次生演替，A項(xiàng)正確；演替過(guò)程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段，主要原因是灌木較為高大，在爭(zhēng)奪陽(yáng)光中具有優(yōu)勢(shì)，能獲得更多陽(yáng)光，B項(xiàng)正

11、確；在氣候條件適宜的情況下，如果時(shí)間允許，棄耕農(nóng)田總能形成森林，若在干旱地區(qū)則難以成林，C項(xiàng)錯(cuò)誤；發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，屬于人類活動(dòng)對(duì)群落演替的干擾，因此往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行，D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：群落的演替【名師點(diǎn)睛】（1）區(qū)分初生演替和次生演替的方法：從起點(diǎn)上：a原先從沒(méi)有過(guò)植被或原有植被已被徹底消滅的環(huán)境是初生演替；b原有群落環(huán)境只是失去了原有植被是次生演替。從時(shí)間、速度上：a經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)，速度緩慢是初生演替；b經(jīng)歷的時(shí)間短，速度較快是次生演替。（2）全面理解影響群落的主要因素：群落內(nèi)部因素，如群落中植物繁殖體的遷移。外界環(huán)境因素，如氣候的變化和大規(guī)模的地殼運(yùn)動(dòng)。人類活

12、動(dòng)，人類活動(dòng)通常是有意識(shí)、有目的地進(jìn)行的，因此人類對(duì)群落演替的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他所有的生態(tài)因子。2、D【答案解析】本題考查細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體、DNA數(shù)目變化的相關(guān)知識(shí)，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。【題目詳解】A、圖1中AB段代表減數(shù)第一次分裂間期、前期、中期和后期，該階段可發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離，染色體組數(shù)目減半的原因一定是細(xì)胞一分為二，A項(xiàng)正確；B、圖1是“某一果蠅”體內(nèi)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體組數(shù)目變化曲線圖，只有雌性果蠅體內(nèi)會(huì)同時(shí)出現(xiàn)減數(shù)分裂和受精作用，所以該果蠅只能代表雌性果蠅。圖2所示細(xì)胞無(wú)同源染色體，加之細(xì)胞質(zhì)均等分裂，所以只能是極體，

13、產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體全部異常，B項(xiàng)正確；C、100個(gè)極體正常分裂后會(huì)產(chǎn)生200個(gè)正常的子細(xì)胞，有5個(gè)細(xì)胞異常分裂后會(huì)產(chǎn)生10個(gè)異常的子細(xì)胞，所以異常細(xì)胞的比例為(10200)100%5%，C項(xiàng)正確；D、AB段細(xì)胞中含有16個(gè)DNA分子，EF段細(xì)胞中含有8個(gè)DNA分子，IJ段細(xì)胞中含有16個(gè)DNA分子，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3、D【答案解析】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，考查對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能、DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄、細(xì)胞分化等的理解和識(shí)記，解答此題，可根據(jù)分化特點(diǎn)判斷其生理意義，根據(jù)細(xì)胞生長(zhǎng)時(shí)相對(duì)表面積的變化判斷其與外界環(huán)境物質(zhì)交換效率的高低。【題目詳解】胰島素在核糖體上合成，核仁與核糖體的形成有關(guān)，胰島B細(xì)胞的核仁被

14、破壞，會(huì)影響胰島素的合成，A項(xiàng)正確；根尖分生區(qū)細(xì)胞DNA主要存在于細(xì)胞核中，DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所都是細(xì)胞核，B項(xiàng)正確；細(xì)胞分化使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化，有利于提髙生理功能的效率，C項(xiàng)正確；隨著細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞體積增大，但相對(duì)表面積減小，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率降低，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案點(diǎn)睛】本題易錯(cuò)選B項(xiàng)，錯(cuò)因在于題意理解不準(zhǔn)確?！案夥稚鷧^(qū)細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所都是細(xì)胞核”不等于“根尖分生區(qū)細(xì)胞復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所都是細(xì)胞核”，考慮到細(xì)胞質(zhì)DNA，B項(xiàng)是正確的表述。4、C【答案解析】本題是不同細(xì)胞產(chǎn)生的信息分子作用于靶細(xì)胞的過(guò)程和引起的生理效應(yīng)，根據(jù)題圖和選項(xiàng)

15、內(nèi)容梳理相關(guān)的過(guò)程，分析解答?！绢}目詳解】分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物可以與靶細(xì)胞相互結(jié)合是因?yàn)榘屑?xì)胞膜上有受體蛋白，A錯(cuò)誤；胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解，不能促進(jìn)肌糖原分解，所以胰高血糖素的靶細(xì)胞不可能是肌肉細(xì)胞，B錯(cuò)誤；如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，分泌物是甲狀腺激素，甲狀腺激素含量升高會(huì)抑制垂體合成和分泌促甲狀腺激素，靶細(xì)胞可能是垂體，C正確；如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，分泌物可以是促性腺激素，促性腺激素的靶細(xì)胞是性腺細(xì)胞，D錯(cuò)誤；故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是載體蛋白與受體蛋白的作用，甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)，性激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，胰島素的作用，解析時(shí)要把知識(shí)歸納到題圖模型之中，形成知識(shí)網(wǎng)便于掌握。5、C【

16、答案解析】1、探針是用放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的含有目的基因單鏈DNA片段。2、基因芯片的測(cè)序原理是雜交測(cè)序方法，即通過(guò)與一組已知序列的核酸探針雜交進(jìn)行核酸序列測(cè)定的方法基因芯片主要用于基因檢測(cè)工作在實(shí)際應(yīng)用方面，生物芯片技術(shù)可廣泛應(yīng)用于疾病診斷和治療、藥物篩選、農(nóng)作物的優(yōu)育優(yōu)選、司法鑒定、食品衛(wèi)生監(jiān)督、環(huán)境檢測(cè)、國(guó)防、航天等許多領(lǐng)域。【題目詳解】A、基因芯片可進(jìn)行基因鑒定，A正確；B、根據(jù)題干信息“基因芯片可以在很短時(shí)間內(nèi)觀察病變細(xì)胞，并分析出數(shù)種由于基因變異而引起的疾病”可知，基因芯片可以檢測(cè)變異基因，B正確；C、基因芯片可以檢測(cè)變異基因，但不能改造變異基因，C錯(cuò)誤；D、基因芯片技術(shù)

17、能識(shí)別堿基序列，D正確。故選C。6、C【答案解析】A、生長(zhǎng)素在胚芽鞘芽幼葉和幼根中,只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端,而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，即進(jìn)行極性運(yùn)輸，在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部的篩管進(jìn)行非極性運(yùn)輸，A項(xiàng)正確；B、生長(zhǎng)素在植物體中含量很少，主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，B項(xiàng)正確；C、生長(zhǎng)素不直接參與細(xì)胞代謝,而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性: 一般情況下,在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),濃度過(guò)高時(shí)抑制生長(zhǎng),甚至?xí)⑺兰?xì)胞，D項(xiàng)正確故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查植物生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。二

18、、綜合題：本大題共4小題7、下丘腦 毛細(xì)血管收縮 骨骼肌 抗利尿 胰高血糖素 肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖 作用時(shí)間長(zhǎng) 大腦皮層 分級(jí) 【答案解析】1、寒冷時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。2、細(xì)胞外液滲透壓升高下丘腦感受器受到刺激垂體釋放抗利尿激素多腎小管、集合管重吸收增加尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（飲水）。3、胰島素和胰高血糖素都是由胰腺的胰島細(xì)胞分泌，但胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌，具有升高血糖作用，胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，具有降低血糖

19、濃度的作用?！绢}目詳解】（1）體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，在寒冷的刺激下，皮膚的毛細(xì)血管收縮，汗腺分泌減少以減少散熱。（2）運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)熱器官主要是骨骼肌，抗利尿激素由下丘腦分泌產(chǎn)生，作用于腎小管和集合管對(duì)水的重吸收。（3）胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，能促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，從而使血糖濃度升高。（4）與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)具有作用時(shí)間比較長(zhǎng)，作用速度較緩慢，作用范圍較廣泛等特點(diǎn)。跑步結(jié)束初期，晨跑者的呼吸、心跳等并沒(méi)有立即恢復(fù)正常水平，體現(xiàn)出體液調(diào)節(jié)作用時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)。（5）神經(jīng)系統(tǒng)具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，具體表現(xiàn)在低級(jí)神經(jīng)中樞受相應(yīng)高級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)控，縮手反射的低級(jí)神經(jīng)中樞在脊髓，高級(jí)神經(jīng)

20、中樞在大腦皮層?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，題目相對(duì)簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于識(shí)記和理解神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)神經(jīng)中樞以及體液調(diào)節(jié)中血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)以及神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別。8、 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 氧氣 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C 低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的活性 C6H12O6 + 6O2 + 6H2O6CO2 + 12H2O + 能量 【答案解析】由題文描述和圖示分析可知，本題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及識(shí)圖分析能力。【題目詳解】(1)在圖2中，過(guò)程為有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，其過(guò)程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，產(chǎn)生少量的H，并釋放少量的能量

21、；過(guò)程均表示無(wú)氧呼吸的第二階段，其中A表示酒精，B表示乳酸；過(guò)程為有氧呼吸的第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，其過(guò)程是丙酮酸與水一起被徹底分解生成CO2和H，釋放少量的能量；為有氧呼吸的第三階段，在線粒體內(nèi)膜上完成，其過(guò)程是前兩個(gè)階段產(chǎn)生的H與氧結(jié)合生成H2O，并釋放大量的能量?？梢?jiàn)，表示有氧呼吸的全過(guò)程是，發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，產(chǎn)生H最多的過(guò)程是。(2)結(jié)合對(duì)(1)的分析可知：圖2中產(chǎn)生的H218O含有的放射性來(lái)自于反應(yīng)物中的氧氣，過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(3)人在劇烈運(yùn)動(dòng)后感到肌肉酸痛，是因?yàn)檠鯕夤?yīng)不足，部分骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行了過(guò)程所示的無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生的乳酸積累所致。(4)在圖1中

22、的C點(diǎn)，CO2的釋放量最少，此時(shí)細(xì)胞呼吸最弱，有機(jī)物的消耗最少，最適于儲(chǔ)存水果蔬菜。低溫可降低細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的活性，導(dǎo)致細(xì)胞呼吸減弱，有機(jī)物的消耗減少，因此相對(duì)低溫條件也利于儲(chǔ)存果實(shí)。(5)在圖1中的 P點(diǎn)以后，CO2的釋放量與O2的吸收量相等，說(shuō)明細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，其有氧呼吸的總反應(yīng)式為C6H12O6 + 6O2 + 6H2O6CO2 + 12H2O + 能量?！敬鸢更c(diǎn)睛】理清有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程及場(chǎng)所、細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，據(jù)此，從圖示中提取有效信息，準(zhǔn)確定位圖2中字母所代表的物質(zhì)名稱和數(shù)字所指代的生理過(guò)程，依據(jù)圖1中不同氧濃度下CO2釋放量和O2吸收量數(shù)值的大小明辨細(xì)胞呼吸

23、方式。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意并圍繞細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析解答。9、（1）顯微注射法 胚胎分割（2）牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子（只答啟動(dòng)子不得分）（3）既能無(wú)限增殖，又能產(chǎn)生特定抗體（4）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 植物組織培養(yǎng) 抗原抗體雜交（5）B（6）頂體反應(yīng) 卵細(xì)胞膜的封閉作用【答案解析】試題分析：將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法是顯微注射法；利用胚胎分割可以獲得遺傳物質(zhì)相同的胚胎。利用乳腺生物發(fā)生器時(shí)，需要在啟動(dòng)子前加入乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子。雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖，又能產(chǎn)生特定抗體。在獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉過(guò)程中，將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；若將目的基因?qū)氲街参锏捏w細(xì)胞中，需要

24、經(jīng)過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因個(gè)體；目的基因表達(dá)是指通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，因此可以采用抗原抗體雜交法檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)。在獲取目的基因的方法中，PCR擴(kuò)增和構(gòu)建cDNA文庫(kù)，需要使用模板。精子與卵細(xì)胞相遇時(shí)，首先發(fā)生頂體反應(yīng)；防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜的封閉作用。考點(diǎn)：本題主要考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、B C 無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) 核糖體 DNA 葉綠體 線粒體 液泡 葉綠體 【答案解析】分析A圖：圖A是細(xì)菌模式圖，其中結(jié)構(gòu)依次為細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、擬核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體。分析B圖：圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，結(jié)構(gòu)114依次表示細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質(zhì)、核膜、核液、核孔、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、液泡。分析C圖：C為動(dòng)物細(xì)胞模式圖。分析D圖：D沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，為病毒結(jié)構(gòu)模式圖?！绢}目詳解】（1）只有真核細(xì)胞含有染色體，因此既有核糖體，也有染色體的是B、C。（2）A為原核細(xì)胞，B為真核細(xì)胞，兩者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核；C為動(dòng)物細(xì)胞，D為病毒，兩者結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是后者無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)；A為原核細(xì)胞，B為真核細(xì)胞，兩者細(xì)胞質(zhì)中共有的結(jié)構(gòu)是核糖體；（3）A、B、C三種細(xì)胞構(gòu)成的生物