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1、圓的認(rèn)識(shí)課件圓的認(rèn)識(shí)課件請(qǐng)你拿出一張紙,在紙的中間點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)就代表小明的左腳,想一想:寶物可能在哪兒呢?用1厘米表示1米,請(qǐng)?jiān)诩埳媳硎境瞿愕南敕ā?3 2 1 0 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3請(qǐng)你拿出一張紙,在紙的中間點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)就代表小明的左腳,圓心 是什么?半徑二、在追問中初識(shí)“圓”直徑圓心 是什么?半徑二、在追問中初識(shí)“圓”直徑把圓和以前學(xué)過的圖形進(jìn)行比較。圓,一中同長(zhǎng)也把圓和以前學(xué)過的圖形進(jìn)行比較。圓,一中同長(zhǎng)也把圓和以前學(xué)過的圖形進(jìn)行比較。圓,一中同長(zhǎng)也圓心半徑 直徑無數(shù)條把圓和以前學(xué)過的圖形進(jìn)行比較。圓,一中同長(zhǎng)也圓心半徑 直認(rèn)識(shí)圓的圓心、半徑和直徑連接
2、圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。 通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。 O圓心 半徑r 直徑d d =2r認(rèn)識(shí)圓的圓心、半徑和直徑連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑用圓規(guī)畫圓 1.把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳間的距離(假如3厘米)。用圓規(guī)畫圓 1.把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳間的 2.把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)(即圓心)上。 3.把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周,就畫出一個(gè)圓。 2.把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)(即圓心)上。 3.把裝有鉛四、在“籃球場(chǎng)”上解釋“圓”四、在“籃球場(chǎng)”上解釋“圓” 1 是什么? 2 為什么?四、在“籃球場(chǎng)”上解釋“圓”圓,一中同長(zhǎng)也 1 是什么? 2 為什么?四、在“籃球四、在“籃球場(chǎng)”上解釋“圓”如何畫這個(gè)大圓?圓,一中同長(zhǎng)也四、在“籃球場(chǎng)”上解釋“圓”如何畫這個(gè)大圓?圓,一中同長(zhǎng)也五、再次尋寶突破“圓”寶物距離你左腳3米五、再次尋寶突破“圓”寶物距離你左腳3米五、再次尋寶突破“圓”圓,一中同長(zhǎng)也球,一中同長(zhǎng)也五、再次尋寶突破“圓”圓,一中同長(zhǎng)也球,一中同長(zhǎng)也課堂小結(jié)畫圓的方法1.定好圓心;2.決定半徑的長(zhǎng)短;3.畫圓的時(shí)候注意線
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