少年宮工作計(jì)劃精選合集

1、少年宮工作劃精選合 少年宮工作計(jì)劃 1本學(xué)期，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見精神以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少 年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。1開學(xué)初我校在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織開展日常工作。由校長擔(dān)任鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮組長，教導(dǎo)主任，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任副組長，由總務(wù)處主任、負(fù)責(zé)后勤保障，進(jìn)一步 規(guī)范管理，健全工作機(jī)制。2、在少年宮組長的管理下，制定切實(shí)可行的少年宮活動(dòng)實(shí)施方案建設(shè)規(guī)劃選拔了具有一定特長的老師擔(dān)任少年宮的輔導(dǎo)老師。根據(jù)我校的特點(diǎn)開

2、設(shè)了繪畫、舞蹈、棋類、信息等活動(dòng) 項(xiàng)目到了定人活動(dòng)時(shí)間(信息類每周二周四下午第三節(jié)課輔導(dǎo)員由方宏偉老師和吳玲英老師擔(dān)任 )。確保了活動(dòng)的有序開 展。3、為了更好的開展工作，制訂鄉(xiāng)村少宮工作職責(zé)及組長職責(zé)、副組長職責(zé)、后勤保障職責(zé)、安全管理職責(zé)、少年宮少年兒 童守則、少年宮輔導(dǎo)員職責(zé)等。4讓更多的孩子參加學(xué)校少年宮活動(dòng)大傳力度，鼓勵(lì)有特長對(duì)活動(dòng)感興趣的少年兒童報(bào)名參加少年宮活動(dòng)現(xiàn) 在已有 13 名少年兒童加入了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的信息類隊(duì)伍中。針對(duì)本學(xué)期，本人將努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。辛勤的耕耘，對(duì)上學(xué)期的喜悅，不足與遺 憾，現(xiàn)計(jì)劃如下：1、備課根據(jù)學(xué)校要求真寫好教學(xué)計(jì)

3、劃備好課教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教力求吃透教材找 準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課繼續(xù)上網(wǎng)查資料集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路常常工作到深夜為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集 制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備不打無準(zhǔn)備之仗尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課檢查機(jī) 器狀態(tài)，有 “不可用機(jī) ”。課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維學(xué)生有舉一反三的能力。在

4、學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。 3、筆記根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記既便于學(xué)生 理解和掌握當(dāng)堂課的知識(shí)。教育工作一項(xiàng)常做常新無止境的工作會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化作為有責(zé)任感的教育工作者須以高度的敏感性和自覺性時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況新問題掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣 歷史使命。少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊未成年人，這些活動(dòng)的開展既發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長寬了學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力開闊了學(xué)生視野豐富了學(xué)生的課

5、外生活，增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué) 校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。少年宮工作計(jì)劃 2一、指導(dǎo)思想以成 “鄉(xiāng)村少年 ”契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識(shí)，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)減少城鄉(xiāng)差距進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長進(jìn)一步進(jìn)步

6、農(nóng)村未成年 人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)主 任：劉凱良副主任： 王鳳艷 張帥成 員：史欣 王瑩 郭偉 柱 隋玉濤 劉會(huì) 王闖 崔力凱 1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。2、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo) 及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。3、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體 工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。三、活動(dòng)內(nèi)容一)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容1、開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng)，以樂促智。要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn)，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)，球類、棋藝、跳繩等體育活動(dòng)以及

7、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目特色活動(dòng)使文體娛樂活動(dòng)成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展最基本的活動(dòng)形式讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去有場(chǎng)所玩在健康快樂的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。2、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng)，以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件，開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項(xiàng)目提高農(nóng)村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力根據(jù)地域文化和學(xué)校特色，將陶藝、葦草編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動(dòng)引進(jìn)來廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動(dòng)手動(dòng)腦、掌握技能。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán)推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技文藝活動(dòng)的 開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀

8、活動(dòng)，以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來，貫通古今，古為今用，增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵高文化素質(zhì)和道德 修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作，深入開展 “一個(gè)有道德的 ”動(dòng)， 開展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。二)結(jié)合我校實(shí)際情況，開展以下項(xiàng)目活動(dòng)1、體育：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。2、美術(shù)：兒童畫、素描、中國畫。3、書法：書法班。4音樂二胡葫蘆絲、電鋼琴蹈隊(duì)合唱團(tuán)、古箏。5、科技制作：信息技術(shù)、標(biāo)本制作

9、。6、文學(xué)：閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。四、活動(dòng)時(shí)間安排在校期間每周星期三五下午第三節(jié)課每四節(jié)課及課外活 動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。在節(jié)假日和周末，每周星期六、日上 時(shí)至 為固定的少年宮活動(dòng)時(shí)間。五、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的組織和管理辦法1、機(jī)制健全，組織保障堅(jiān)實(shí)有力鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機(jī)制，先后建立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度校少年宮主任工作職責(zé)教師工作職責(zé)理制 度等一系列規(guī)章制度實(shí)了工作人員及職責(zé)加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作力提升師資素質(zhì)加大人財(cái)投入努力改善辦學(xué) 條件，為

10、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。2、合理組織學(xué)生參加，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學(xué)生輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好將學(xué)員安排到各活動(dòng)小組確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真開展活動(dòng)。節(jié)假日的活動(dòng)，完全由學(xué)員自愿原則，并且要求 參加活動(dòng)的學(xué)員、家長與學(xué)校簽訂安全合約。全校輔導(dǎo)教師按鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理制訂全學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、安排和活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng)，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢(shì)，多講多練，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平活動(dòng)后輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)記錄和總結(jié)并做好相關(guān)資料 的收

11、集和檔案管理。3、強(qiáng)化管理，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí)，讓少兒的家長放心。認(rèn)真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動(dòng)定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)做到每個(gè)社團(tuán)項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過程化，活動(dòng)結(jié)果有效化活動(dòng)管理規(guī)范化形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校 教育工作同步發(fā)展的良好局面。少年宮工作計(jì)劃 3一、指導(dǎo)思想以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī)實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好

12、，開闊視野、增長見識(shí)，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)減少城鄉(xiāng)差距進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人 的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、組織機(jī)構(gòu)雅爾塞小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組主 任：孫長余副主任：何麗萍組 員：鄂玉芳 吳美玲 田曉峰 姜 波 劉希云李秋娟 時(shí)紅霞 劉麗麗 姜海坤 步志強(qiáng)三、組織機(jī)構(gòu)職責(zé)：主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及 各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工 作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。

13、四、活動(dòng)內(nèi)容:舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓(xùn)練詩文誦讀誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀、小主持人訓(xùn)練美術(shù)類：繪畫訓(xùn)練、簡筆畫訓(xùn)練、手工訓(xùn)練器樂類：識(shí)譜訓(xùn)練、豎笛訓(xùn)練體育類：足球隊(duì)組建訓(xùn)練、田徑運(yùn)動(dòng)員培訓(xùn)科技類：科技知識(shí)訓(xùn)練、動(dòng)手操作訓(xùn)練硬筆書法類：鋼筆字訓(xùn)練軟筆書法類：軟筆訓(xùn)練閱讀類：定期閱讀，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣口語交際類：訓(xùn)練英語聽說讀的能力心理咨詢：促進(jìn)學(xué)生形成良好心理棋類：開發(fā)思維、訓(xùn)練棋藝五、活動(dòng)要求:1. 面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。根據(jù)本單位師資、設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的 特色項(xiàng)目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目

14、的、教 學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。師資來源以本單位特長教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的 教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。 學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往、請(qǐng)進(jìn)來，以開闊自己的視野實(shí)現(xiàn)教師資源的共享。 學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長來學(xué)校 參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校還要制定相 應(yīng)的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。六、活動(dòng)時(shí)間:平均每周三周五有兩次時(shí)間參加活動(dòng)同時(shí)把活動(dòng)納入學(xué) 校教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然Ｆ摺⒃u(píng)價(jià)方式:把少年宮各類藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)少年 宮活動(dòng)經(jīng)常化和制度化。根據(jù)學(xué)生的

15、學(xué)段目標(biāo)完成情況，實(shí)行專業(yè)考核等級(jí)制，同一考核時(shí)間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級(jí)證書或獎(jiǎng)狀，以此來進(jìn)步學(xué)生的重視程度發(fā)學(xué)生參與的積極性定和學(xué)生家上進(jìn)行交流。少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、匯演等活動(dòng)。學(xué)期末教師填寫學(xué)生活動(dòng)記錄表，學(xué)校存檔。八、安全治理:設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專人對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地動(dòng)設(shè)施樂器材等進(jìn)行監(jiān)視、 檢查、維修等。每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。 九、活動(dòng)項(xiàng)目及要求：(一)舞蹈類：舞蹈是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深 層

16、的精神世界-細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會(huì)、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象表達(dá)舞蹈演員的審美情感、 審美理想，反映生活的審美屬性。二)經(jīng)典誦讀類豐富校園文化生活步學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。 鍛煉學(xué)生語言的親切感培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場(chǎng)駕馭能力 和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書資料。參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。能 夠熟練的演繹作品，大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。(三)美術(shù)類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，進(jìn)步學(xué)生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活用畫筆描繪出色的人

17、生 1.選拔學(xué)員，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫自選教材 基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉描 多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。自主創(chuàng)作。(四)器樂類：吹奏健康向上的樂曲，提升學(xué)生素質(zhì)。掌握基本吹奏方法，能獨(dú)奏，培養(yǎng)良好的音樂感覺，讓孩子們?cè)跇非?中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。(五)體育類：通過活動(dòng)獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動(dòng)。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所需的基本活動(dòng)技能步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢(shì)。學(xué)習(xí)和掌握各種運(yùn)動(dòng)技能，比賽規(guī)則。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的

18、品 質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。六)科技類通過動(dòng)手制作、用心觀察，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力、以及 想象力。(七)硬筆書法類：培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫技巧，提高學(xué)生的鋼 筆字能力，用一筆好字書寫美妙的人生。八)軟筆書法類1.把握扎實(shí)的基本功2.培養(yǎng)學(xué)生的審美素 養(yǎng)，進(jìn)步審美能力。能書寫一筆好字。九)閱讀類：讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。(十)英語口語類：進(jìn)行基礎(chǔ)對(duì)話訓(xùn)練，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。閱讀好的作品從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí)能夠熟練的進(jìn)行口語 交際，并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮能力。(十一)心理咨詢：能針對(duì)不同年齡、不同特點(diǎn)的學(xué)生采取不 同的心理疏導(dǎo)，使學(xué)生形成積極樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。(十二)各種棋類

19、：掌握各種棋類得基本技巧，經(jīng)常進(jìn)行比賽 來加強(qiáng)棋藝的進(jìn)步。讓學(xué)生思維不斷拓展。少年宮工作計(jì)劃 4鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作為校外教育的新形式加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效載體通過新穎的活動(dòng)內(nèi)容和形式讓廣大農(nóng)村孩子參與健康快樂的課外活動(dòng)有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育 的均衡發(fā)展，鞏固和提高素質(zhì)教育成果。一、成立組織，健全制度成立以校長為主任的“鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制定鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃年宮活動(dòng)實(shí)施方案年宮活動(dòng)安排表宮運(yùn)作模式宮教學(xué)實(shí)施流程 確保各項(xiàng)工作的順利開展。二、一校兩用，拓展功能鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮采 “校兩用 ”“一室兩用 ”的模式，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的場(chǎng)所，設(shè)施、師資，配備、電子琴、口琴等民族 樂器乒乓球臺(tái)、

20、籃球、七巧板、圖書、乒乓球拍、跳繩、排球、足球繪畫使用的畫板顏料畫筆描紅紙和書法使用的筆架、硯臺(tái)、宣紙等器材。娛樂等方面主要配備了象棋、圍棋、五子棋等。設(shè)置有舞蹈室，孩子們要進(jìn)行形體訓(xùn)練。利用學(xué)?，F(xiàn)有的教室，主要針對(duì)本校學(xué)生開放，上課時(shí)用于教學(xué)，課外活動(dòng)時(shí)間及 雙休日桌子拉開用于開展活動(dòng)。做 “一校兩用 ”、 “一室兩用 ”、“一兩 ”聘請(qǐng)少年宮輔導(dǎo)員，除學(xué)校有特長的教師兼職外，還聘請(qǐng)了部分其他學(xué)校的同行、民間藝人、文化人才、先進(jìn)模范 人物等，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)活動(dòng)開展。三、豐富內(nèi)容，活動(dòng)引領(lǐng)一是開展“誦中華經(jīng)典，做美德學(xué)生主題教育活動(dòng)。大力開展中華經(jīng)典誦讀，將經(jīng)典古文、古詩詞推薦給學(xué)生，讓青少年

21、們?cè)诮?jīng)典誦讀中感受人文傳統(tǒng)、陶冶道德情操。結(jié)合清明、端午、 中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)真開展們的節(jié)日”主題活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化傳統(tǒng)美德教育。圍繞抗震救災(zāi)，組織開展奉獻(xiàn)愛心活動(dòng)引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人在參與中受到教育思想道 德素質(zhì)得到提高。二是開展特色文體教育活動(dòng)針對(duì)學(xué)生的身心特點(diǎn)把素質(zhì)教育融入各類活動(dòng)之中心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容點(diǎn)開展書畫創(chuàng)作、舞蹈體操、益智游戲、科技普及、體育訓(xùn)練、傳統(tǒng)工藝等特色文體活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。在潛移默化中引導(dǎo)孩子開闊視野、 增長才能。三是開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)織開展與學(xué)生生活實(shí)際相聯(lián)系的自我防護(hù)全救護(hù)健養(yǎng)生庭電工等生活常識(shí)實(shí)踐活，引導(dǎo)孩子直觀形象的體驗(yàn)生活解生活會(huì)生活愛活。四

22、是開展關(guān)愛特殊學(xué)生群體活動(dòng)關(guān)注家庭貧困學(xué)生學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童庭條件特別優(yōu)越學(xué)生和學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀學(xué)生等七類學(xué)生的成長，進(jìn)行跟蹤研究。針對(duì)不同群體的兒童實(shí)施個(gè)性化、差別化教育引導(dǎo)不定期開展留守兒童家訪工作提供力所能及的 幫助。五是成立心理健康教育室成立心理健康教育室定期不定期舉辦少年兒童健康成長知識(shí)講座農(nóng)村中小學(xué)生及家長提供心理咨詢輔導(dǎo)和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，在人生規(guī)劃、人際關(guān)系、親子關(guān)系、學(xué)習(xí)障礙、身體健康等方面開展義務(wù)咨詢與幫助，解決部分農(nóng)村孩子因親情缺失家庭貧困身體殘疾等原因造成的心 理情感問題。少年宮工作計(jì)劃 5一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步整合校內(nèi)外教育資

23、源更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好拓寬他們的視野長他們的見識(shí)潛默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長不斷提高農(nóng)村未成 年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)原則充分利用好我校已有的教學(xué)場(chǎng)地器材師資力量等教育資 源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作 借助金壇市藝術(shù)教育中心的工作平臺(tái)，拓展活動(dòng)內(nèi)容和空間積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作 堅(jiān)持公益性和普及型的原則在原有的的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動(dòng)。學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生開放，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運(yùn)作真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮真正

24、成為 農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。三、工作目標(biāo)多方拓寬渠道，籌集資金，切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。整合教育資源，借助藝術(shù)教育中心的工作平臺(tái)，豐富活動(dòng) 內(nèi)容，拓寬活動(dòng)資源渠道。通過多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平 和教學(xué)水平。突出特色，大力開展普、特同教活動(dòng)，建設(shè)具有較高知名 度的鄉(xiāng)村少年宮。結(jié)合學(xué)校特色，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。 四、主要工作安排不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)定期召開專題研討會(huì)積極宣傳爭取

25、社會(huì)各界的支持為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營 造良好的氛圍。二是總結(jié)提高認(rèn)真對(duì)過去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思對(duì)實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣對(duì)工作不力效果不理想的活動(dòng)積 極予以整改。三是力創(chuàng)特色堅(jiān)持挖掘?qū)W校潛力樹立學(xué)校特色原則，建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制項(xiàng)目要切合實(shí)際制訂出詳盡的學(xué)年度活動(dòng)計(jì)劃，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。 四是強(qiáng) 化隊(duì)伍。通過 “走出去”、 進(jìn)來 ”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請(qǐng)知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人休教師神明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員， 充實(shí)少年宮的師資力量建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。2. 不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過

26、各種渠道爭取一步建設(shè)完善開展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。積極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地同時(shí)管好用好設(shè)施器材借助藝術(shù)教育中心辦學(xué)場(chǎng)所及教育資源不斷拓展我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目提升辦學(xué) 條件。開展好豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年 宮。建設(shè)思想道德教育的陣地充分利用網(wǎng)絡(luò)資源遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源放愛國主義教育影片及其它具有教育意義 的宣傳片強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育組織學(xué)生到公共場(chǎng)所外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)的 能力全面開放圖書室班級(jí)圖書角精心設(shè)計(jì)校園文化讓學(xué)生在書海中暢游在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)在書香環(huán) 境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏

27、陶。建設(shè)文體活動(dòng)開展的基地村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開展的集中場(chǎng)所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體 育等方面的知識(shí)闊他們的眼界展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動(dòng)大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能提高他們的身體素質(zhì)開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng)，培養(yǎng)他們的 興趣愛好、動(dòng)手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地村學(xué)校少年宮是舉行青少年科技活動(dòng)、培養(yǎng)實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手結(jié)

28、合學(xué)生的興趣愛好充分利用學(xué)校計(jì)算機(jī)室，開展計(jì)算機(jī)操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電 子制作培訓(xùn)活動(dòng)利用科技實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材展實(shí)驗(yàn)操作科學(xué)探究活動(dòng)養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力組織學(xué)生參觀科技展 學(xué)生進(jìn)行科普教育。活動(dòng)時(shí)間每周一至周五放學(xué)后每周六上午假日。全校教師都要參與活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)老師通力配合，完成活動(dòng)場(chǎng)所的布置和平時(shí)的管理 活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)方案織好學(xué)生有序全的開展活動(dòng)。 活動(dòng)結(jié)束后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié)。五、活動(dòng)項(xiàng)目及要求鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)?；顒?dòng)的內(nèi)容要做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點(diǎn)尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際并為 他們所喜愛。1.德實(shí)踐活動(dòng)。圍 “做一個(gè)有道德的 ”這一主題，結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對(duì)未成年人愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)重點(diǎn)是大力推進(jìn)引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，讓未成年人在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良 的人格品質(zhì)。2.“國學(xué)經(jīng)典誦 ”活動(dòng)。繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓生在一生記憶力最好的時(shí)候，通過載體活動(dòng)、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)升學(xué)校生家庭文化品位，增強(qiáng)博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)讀內(nèi)容除語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀