(最新)部編人教版語文七年級下冊《一棵小桃樹》省優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)n件

1、(最新)部編人教版語文七年級下冊一棵小桃樹省優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)n件(最新)部編人教版語文七年級下冊一棵小桃樹省優(yōu)質(zhì)課一等獎1.理解本文憑借小桃樹形象寄托感情、理想的寫法。2.品析生動細致的語言，準確把握文章主旨，體會作者感情。3.理解小桃樹頑強生命力寄寓的深刻含義，樹立對人生理想執(zhí)著追求的堅定信念。1.理解本文憑借小桃樹形象寄托感情、理想的寫法。新知導(dǎo)入 一棵普通的小桃樹，沒有開出鮮艷的花，卻牽動著賈平凹的心；沒有強勁的枝干，卻讓他感受到巨大的力量。這到底是怎樣的一棵樹呢？今天我們就來學習他的作品一棵小桃樹。新知導(dǎo)入 一棵普通的小桃樹，沒有開出鮮猥瑣 （ ） 灼灼（ ）褪盡 （ ）懺悔（ ） 哆嗦（

2、 ） 孱頭（ ）字詞檢測：給下列紅色的字注音、解釋劃線詞語chndu suowi suzhutucn垂垂暮老 禍不單行猥瑣 （ ） 懺悔（ 自讀方法和目標：1、 利用旁批和閱讀提示，通過圈劃文中重點語句和段落來品析小桃樹形象。2、比較小桃樹的成長和“我”的人生經(jīng)歷，領(lǐng)會小桃樹蘊含的深刻內(nèi)涵，進一步學習托物言志的手法。 自讀方法和目標：1、 利用旁批和閱讀提示，通過圈劃文中重點語圈畫出文中反復(fù)描寫小桃樹的句段，說說你的理解，體會作者對小桃樹的情感。自主探究圈畫出文中反復(fù)描寫小桃樹的句段，說說你的理解，體會作者對小桃這是一棵 的小桃樹。小結(jié)生長環(huán)境惡劣、長得委屈、外形猥瑣、生長緩慢、遭受冷落、受人

3、鄙視孤獨與寂寞但卻堅強和不屈這是一棵 的小桃樹。小結(jié)生長環(huán)境惡劣1.它長得很委屈，是彎了頭，緊抱著身子的。瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰便立即會斷。2、他長得很慢，一個春天才長上二尺來高，樣子也極猥瑣。它竟然還在長著，彎彎的身子努力撐著枝條。3、如今，它開了花，雖然長得弱小，骨朵兒也不見繁，一夜之間，花竟全開了呢。卻開得太白了，太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像是患了重病的少女，蒼白的臉，又偏苦澀澀的笑著。賞析語言1.它長得很委屈，是彎了頭，緊抱著身子的。瘦瘦的，黃黃的，似2.雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹的桃花，一片，一片，濕得深重，像

4、一只天鵝，眼睜睜地羽毛剝脫，變得赤裸的了，黑枯的了。3.那樹的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，但卻沒有掉下去，像風浪里航道上的指示燈，閃著時隱時現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。大家都笑話它； 長得太不是地方，誰也再不理會； 被豬拱折過一次； 他們曾嫌它長得不是地方，又不好看，想砍掉它； 就那么一樹，孤孤的開在墻角，從沒有一只蜜蜂去戀過它，一只蝴蝶去飛過它，2.雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起2、獨立思考后小組探究：作者反復(fù)描寫小桃樹“沒出息”、經(jīng)歷磨難、生長艱難有何深意？為什么“常常想要給我的小桃樹寫點

5、文章”？提示：將“我”經(jīng)歷和小桃樹比較2、獨立思考后小組探究：作者反復(fù)描寫小桃樹“沒出息”、經(jīng) 賈平凹，生于陜西的一個偏僻落后的小山村。父親是鄉(xiāng)村教師，母親是農(nóng)民?！拔母铩敝校彝ピ獾綒缧源輾?，他淪為“可教育子女”。賈平凹在大學中文系讀書時，開始進行文學創(chuàng)作，他連連在校報上發(fā)表詩作，并逐步將作品投向社會上的大小報刊，那時他收到的退稿單比稿費單要多得多，他把那一百二十七張退稿簽全貼到墻上，抬頭低眼看到自己的恥辱。每天讀書、寫作，讀書、寫作。材料鏈接 賈平凹，生于陜西的一個偏僻落后的小山村。父親是鄉(xiāng)村3、獨立思考后小組探究：作者反復(fù)描寫小桃樹“沒出息”經(jīng)歷磨難、生長艱難有何深意？為什么“常常想要

6、給我的小桃樹寫點文章”？提示：將“我”經(jīng)歷和小桃樹比較3、獨立思考后小組探究：作者反復(fù)描寫小桃樹“沒出息”經(jīng)歷托物言志通過描述小桃樹艱難曲折的生長過程，贊頌了與命運抗爭的頑強精神，表達自己要像小桃樹一樣，頑強的面對生活的困苦和磨難，不懈的追求。托物言志自主探究4、如果作者只能用一個字來寫他的小桃樹，他會用哪個字？為什么？自主探究4、如果作者只能用一個字來寫他的小桃樹，他會用哪個作者簡介 賈平凹，當代作家。原名賈平娃。1953年出生于陜西農(nóng)村。1982年后從事專業(yè)創(chuàng)作。任中國作協(xié)陜西分會副主席等職，是我國當代文壇屈指可數(shù)的文學奇才。 主要作品有小說廢都浮躁秦腔，散文愛的蹤跡心跡朋友我的小桃樹等。

7、作者簡介 賈平凹，當代作家。原名賈平娃。1953年結(jié)構(gòu)圖解托物言志通過對小桃樹頑強生命力的贊美，表達作者對未來、對理想的執(zhí)著追求結(jié)構(gòu)圖解托物言志通過對小桃樹頑強生命力的贊美，表達作者對未來 本文描寫了一棵在逆境中誕生，在逆境中成長的小桃樹，歷經(jīng)風雨仍頑強生存，贊頌了小桃樹頑強同命運抗爭的精神，揭示了一個生活哲理：不屈不撓的奮斗，定會戰(zhàn)勝磨難，創(chuàng)造出美好的未來。主旨感悟 本文描寫了一棵在逆境中誕生，在逆境中成長的小桃樹，歷描形傳神寄寓“努力撐著”“掙扎”“搖著”“抖著”不被困苦壓倒，頑強與命運抗爭一棵小桃樹纖纖的生靈、太小、瘦瘦的、黃黃的、花兒“太白、太淡、單薄”被艱難坎坷摧殘的弱小者不屈不撓地奮斗，定能戰(zhàn)勝磨難，創(chuàng)造出美好的未來狀物抒情，托物言志描形“努力撐著”“掙扎”“搖著”“抖著”不被困苦壓倒，頑強與 一棵小桃樹小桃樹我角落里偏僻小山村遭遇磨難花苞欲綻安慰追求經(jīng)歷環(huán)境現(xiàn)狀兩條線索一明一暗板書設(shè)計 一棵小桃樹小桃樹我角落里偏僻小山村遭遇磨難花苞欲綻安慰追求一棵小桃樹弱小者狀物抒情托物言志“努力撐著”“掙扎”“搖著”“抖著”頑強斗爭、不懈追求“纖