(名師整理)最新人教版生物中考《八年級上冊綜合測試》專題復(fù)習(xí)精講精練

1、(名師整理)最新人教版生物中考八年級上冊綜合測試專題復(fù)習(xí)精講精練(名師整理)最新人教版生物中考八年級上冊綜合測試專題復(fù)習(xí)八年級上冊綜合測試八年級上冊綜合測試(考試時間：60分鐘滿分：100分)(考試時間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）1.下列屬于腔腸動物的主要特征是 ( )A.身體兩側(cè)對稱 B背腹扁平C.有口有肛門 D體表有刺細(xì)胞2.如圖J-3-1，渦蟲排出消化后的食物殘渣的結(jié)構(gòu)是( )A.B.C.D.DA一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）DA3.根據(jù)身體是否分節(jié)，下列動物和蝗蟲屬于同一類的是( )A.蛔蟲B蝦C石鱉D沙蠶4.下列

2、屬于軟體動物的主要特征的是 ( )A.身體呈輻射對稱B都具有貝殼C.靠疣足輔助運動D身體表面有外套膜BD3.根據(jù)身體是否分節(jié)，下列動物和蝗蟲屬于同一類的是( 5.下列不屬于軟體動物的是 ( )A. 章魚B 帶魚C魷魚D墨魚6.下列關(guān)于揚子鱷特征的敘述，正確的是( )A.在水中產(chǎn)卵B屬于兩棲動物C.體表有角質(zhì)鱗片D用鰓呼吸BC5.下列不屬于軟體動物的是 ( 7.蚯蚓、蝗蟲、鯽魚、家鴿四種動物進(jìn)行氣體交換的器官分別是 ( )A.體壁、氣管、鰓、肺B.氣管、體壁、鰓、氣囊C.體壁、體壁、鰓、肺D.體壁、氣管、鰓、氣囊A7.蚯蚓、蝗蟲、鯽魚、家鴿四種動物進(jìn)行氣體交換的器官分別是 8.下列關(guān)于青蛙的敘述

3、，錯誤的是 ( )A.幼體生活在水中，用鰓呼吸B皮膚裸露且能分泌黏液C.肺發(fā)達(dá)，能適應(yīng)陸地生活D后肢發(fā)達(dá)，適于跳躍C8.下列關(guān)于青蛙的敘述，錯誤的是 ( )C9.下列對脊椎動物特征的描述，錯誤的是( )A.鯽魚用鰓呼吸、用鰭游泳B爬行動物都在陸地上生活C.鳥類骨骼輕、薄且堅固，有利于飛行D哺乳動物一般體表被毛，胎生、哺乳B9.下列對脊椎動物特征的描述，錯誤的是( )B10. “子鼠丑牛，寅虎卯兔、辰龍巳蛇、戊馬未羊、申猴酉雞，戌狗亥豬”，在十二種生肖動物中，都屬于哺乳動物的是 ( )A.牛、馬、羊B兔、雞、狗C虎、蛇、猴D龍、蛇、雞A10. “子鼠丑牛，寅虎卯兔、辰龍巳蛇、戊馬未羊、申猴酉雞，

4、11.哺乳動物比鳥類高級的主要特征有 ( )體溫恒定 胎生 體表被毛 哺乳 牙齒有分化 用肺呼吸A.BCDA11.哺乳動物比鳥類高級的主要特征有 ( )12.下列關(guān)于生物研究的基本方法的敘述，錯誤的是( )A.探究蚯蚓的運動可以采用觀察法 B.研究野生黑猩猩的行為可以采用調(diào)查法 C.研究生物間的親緣關(guān)系可以采用比較法 D.探究螞蟻的通訊可以采用實驗法 B12.下列關(guān)于生物研究的基本方法的敘述，錯誤的是( 13.下列關(guān)于動物在生物圈中作用的敘述，錯誤的是( )A.動物能維持生態(tài)平衡B動物能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C.蜜蜂可以幫助植物傳粉D引進(jìn)某種動物不會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡D13.下列關(guān)于動物在生物圈中作用的

5、敘述，錯誤的是( 14.某小組探究“甜度對螞蟻取食的影響”，其實驗變量為( )A.螞蟻數(shù)量B甜度C溫度 D亮度15.當(dāng)一只黑長尾猴發(fā)現(xiàn)不同的敵害時會發(fā)出不同的叫聲，這種信息交流的方式為 ( )A.動作B.氣味C聲音D體色 B C14.某小組探究“甜度對螞蟻取食的影響”，其實驗變量為 B 16.如圖J-3-2表示兩種不同的生物，下列有關(guān)敘述正確的是( )A.都是自養(yǎng)生物B.都可用培養(yǎng)基培養(yǎng)C.都是真核生物D.都進(jìn)行孢子生殖B16.如圖J-3-2表示兩種不同的生物，下列有關(guān)敘述正確的是17.制作泡菜時壇口必須密封，主要是為了 ( )A.防止灰塵污染B使乳酸菌在缺氧條件下發(fā)酵C.防止其他微生物進(jìn)入D

6、使多種細(xì)菌在壇內(nèi)快速繁殖B17.制作泡菜時壇口必須密封，主要是為了 ( 18.下列關(guān)于觀察酵母菌和霉菌的實驗敘述，正確的是( )A.放大鏡下可見酵母菌是多細(xì)胞生物B顯微鏡下可見酵母菌的分裂生殖C.青霉的營養(yǎng)菌絲能把無機物合成為有機物D顯微鏡下可見青霉青綠色的孢子D18.下列關(guān)于觀察酵母菌和霉菌的實驗敘述，正確的是D19.下列關(guān)于病毒、細(xì)菌、真菌的敘述，正確的是( )A.都有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)B.細(xì)菌的細(xì)胞膜又稱為莢膜，具有保護(hù)作用C.細(xì)菌和真菌主要營腐生或寄生生活D.病毒靠寄主細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)，制造出新病毒C19.下列關(guān)于病毒、細(xì)菌、真菌的敘述，正確的是( 20.從健康角度考慮，下列不宜采用的保存食品

7、的方法是( )A.冷藏冷凍B脫水處理C真空包裝D添加防腐劑21.下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述，錯誤的是 ( )A.利用青霉菌提取青霉素B利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素C.利用醋酸桿菌釀造醬油D模仿蝙蝠的回聲定位系統(tǒng)研制出雷達(dá) DC20.從健康角度考慮，下列不宜采用的保存食品的方法是 DC22.如圖J-3-3表示發(fā)面時溫度對酒精產(chǎn)生量的影響，有關(guān)圖的分析，敘述正確的是 ( )A.發(fā)面的最適溫度是40左右B.45時發(fā)面效果會明顯好于30C.60的環(huán)境中酵母菌不能存活D.發(fā)面過程中不可能產(chǎn)生二氧化碳A22.如圖J-3-3表示發(fā)面時溫度對酒精產(chǎn)生量的影響，有關(guān)圖23.下列疾病與其病因配對正確的是( )A.扁桃體炎與

8、鏈球菌B蛔蟲病與鉤蟲C.足癬與細(xì)菌D流感與噬菌體A23.下列疾病與其病因配對正確的是( )A24. 下列關(guān)于細(xì)菌、真菌的敘述，錯誤的是 ( )A. 乳酸菌無成形細(xì)胞核，可用于制作酸奶、泡菜B. 酵母菌是單細(xì)胞真菌，可用于釀酒和制作面包C. 青霉是多細(xì)胞真菌，可在培養(yǎng)液中提取青霉素D. 蘑菇是大型食用真菌，含有葉綠體，能自養(yǎng)D24. 下列關(guān)于細(xì)菌、真菌的敘述，錯誤的是 ( 25.下列關(guān)于抗生素的敘述，正確的是 ( )A.抗生素只能殺死致病細(xì)菌，不會殺死其他細(xì)菌B.抗生素能殺死細(xì)菌，因此抗生素藥品不會變質(zhì)C.生病時應(yīng)盡早服用抗生素，以便早日康復(fù)D.抗生素雖能治病，但使用不當(dāng)也會對身體不利 D25.

9、下列關(guān)于抗生素的敘述，正確的是 ( 26.2018年十大致命病毒之一的“尼帕病毒”在印度爆發(fā)，尼帕病毒是一種新型人、獸共患病毒，感染者有發(fā)熱、氣管炎、嚴(yán)重頭痛、腦炎等癥狀，給人和動物帶來嚴(yán)重危害。下列關(guān)于該病毒的敘述中，錯誤的是 ( )A尼帕病毒結(jié)構(gòu)簡單，必須用電子顯微鏡觀察B尼帕病毒必須生活在動物細(xì)胞內(nèi)，是動物病毒C尼帕病毒危害極大，應(yīng)想辦法使其滅絕D尼帕病毒離開細(xì)胞后，通常變成結(jié)晶體C26.2018年十大致命病毒之一的“尼帕病毒”在印度爆發(fā)，尼27.下列選項包含的生物共同特征較少的是( )A.脊索動物門B 犬科C哺乳綱D犬屬A27.下列選項包含的生物共同特征較少的是( )A28.下列關(guān)于科

10、學(xué)家及其貢獻(xiàn)的說法，正確的是( )A.巴斯德發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌B伊萬諾夫斯基發(fā)現(xiàn)了青霉素C.弗萊明發(fā)現(xiàn)了病毒D袁隆平和雜交水稻D28.下列關(guān)于科學(xué)家及其貢獻(xiàn)的說法，正確的是( 29.20世紀(jì)70年代末，美國從我國引進(jìn)野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這是利用了 ( )A.遠(yuǎn)緣雜交育種法B染色體的多樣性C.基因的多樣性D生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C 29.20世紀(jì)70年代末，美國從我國引進(jìn)野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜30.下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯誤的是 ( )A.樹種單一的人工林比天然林容易發(fā)生嚴(yán)重的蟲害B.對帶有致病生物的野生動物要徹底捕殺C.保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)D.菊

11、花有兩萬多個品種，這體現(xiàn)了基因的多樣性B30.下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯誤的是 ( 二、非選擇題（本大題含讀圖理解、資料分析、實驗探究、綜合應(yīng)用4小題，共40分）31讀圖理解（10分）如圖J-3-4是五種微生物示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：二、非選擇題（本大題含讀圖理解、資料分析、實驗探究、綜合應(yīng)用（1）圖中屬于真核生物的是_（填字母），B與之相比，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_，B的繁殖方式是_生殖。（2）圖A沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和_組成，必須寄生在_里。（3）圖E中的a是_，圖中的C、D、E都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。C、D、E沒有成形的細(xì)胞核分裂內(nèi)部的遺傳物質(zhì)活細(xì)胞孢子（1）圖中屬于真核

12、生物的是_（4）營腐生生活的細(xì)菌和真菌，可以將動植物遺體和糞便中的有機物分解成_、_和_等，歸還到大自然中，對促進(jìn)生物圈的_有不可替代的作用。二氧化碳水無機鹽物質(zhì)循環(huán)（4）營腐生生活的細(xì)菌和真菌，可以將動植物遺體和糞便中的有機32.資料分析（10分） 1787年，有一個叫菲利浦的船長帶了一些仙人掌到澳大利亞種植，用以培養(yǎng)胭脂蟲，作為生產(chǎn)染料的原料。不料一些仙人掌流失到種植園外。由于澳大利亞的自然環(huán)境非常適合仙人掌的生長，而且沒有天敵的存在，仙人掌便在澳大利亞肆無忌憚地蔓延開來。到1925年，它們已演化成了近20個野生品種，并占領(lǐng)了大片土地，嚴(yán)重地影響了當(dāng)?shù)仄渌参锏纳L，成為當(dāng)?shù)氐囊淮鬄?zāi)難。后

13、來，人們從仙人掌的原產(chǎn)地引進(jìn)了吃這種植物的昆蟲，這才遏制了它們的繁衍。32.資料分析（10分）（1）在此材料中，仙人掌屬于影響澳大利亞地區(qū)其他植物生活的環(huán)境因素中的_因素。仙人掌在澳大利亞能迅速蔓延并占領(lǐng)大片土地，成為當(dāng)?shù)氐囊淮鬄?zāi)難，說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境，同時也能_環(huán)境。（2）澳大利亞的原有植物與仙人掌之間的關(guān)系是_，引進(jìn)的昆蟲與仙人掌的關(guān)系是_。（填字母）A捕食B競爭C共生D寄生生物影響B(tài)A（1）在此材料中，仙人掌屬于影響澳大利亞地區(qū)其他植物生活的環(huán)（3）這段材料說明我們在引進(jìn)外來物種時要充分考慮是否會影響本地生物的多樣性，生物多樣性包括了_的多樣性、_的多樣性和_的多樣性。保護(hù)生物多樣性的

14、最有效措施是_，它的主要措施是_。（4）請寫出這個資料中包含的一條食物鏈：_。物種基因生態(tài)系統(tǒng)就地保護(hù)建立自然保護(hù)區(qū)仙人掌昆蟲（3）這段材料說明我們在引進(jìn)外來物種時要充分考慮是否會影響本33.實驗探究（10分）八年級（2）班同學(xué)做“檢測硬幣上的細(xì)菌和真菌”的探究實驗，實驗方法步驟如下表，請分析表中信息并回答下列問題。步 驟實驗操作1取兩套一樣的裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，經(jīng)高溫、煮沸，分別貼上編號為的標(biāo)簽2用無菌棉棒擦拭硬幣后，將該棉棒在號培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基上輕輕涂抹，蓋好封嚴(yán)；號培養(yǎng)皿不做處理3把號、號兩套培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng)，其他實驗條件都保持一致4每天觀察一次，做好記錄33.實驗探究

15、（10分）步 驟實驗操作1取兩套一樣的裝有牛肉（1）該班同學(xué)要探究的問題是_？（2）步驟1中，培養(yǎng)基中加入牛肉汁的目的是_；裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿要在開水中蒸煮，目的是_。（2分）（3）步驟2，用無菌棉棒擦拭硬幣后，在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，這一步叫作_。硬幣上有細(xì)菌和真菌嗎提供有機物高溫滅菌接種（1）該班同學(xué)要探究的問題是_（4）步驟3，將實驗裝置放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下是因為細(xì)菌和真菌的生長繁殖需要_。（5）實驗中設(shè)置號和號兩套培養(yǎng)皿的目的是_。實驗的變量是_。推測在該實驗中，能在_號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上觀察到菌落。（6）為了使實驗更加科學(xué)合理，還應(yīng)該進(jìn)行_實驗。適宜的溫度設(shè)置對照實驗硬幣上的擦取物重復(fù)（4）步驟3，將實驗裝置放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下是因為細(xì)菌和真菌的34.綜合應(yīng)用（10分）根據(jù)下表中所給出的動物名稱及序號，回答下列問題。序號名稱水螅對蝦鯉魚家鴿序號名稱蚯蚓蝗蟲羊藏羚青蛙（1）動物可以依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。如果按照脊柱的有無，表中_（填序號）屬于較高等的_動物，其余屬于另一類。脊椎34.綜合應(yīng)用（10分）序號名稱水螅對蝦鯉魚家鴿序號（2）屬于_動物，顯著特征是體型呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，_。（3）和同屬于_動物，身體和附肢都分節(jié)，體表有堅韌_。（4）用_呼吸。體內(nèi)有發(fā)達(dá)的_與肺相連，起輔助呼吸的作用。（5）恒溫動物包括_（填序號）；