著名科學家的事跡

1、著名科學家的事跡世界上有很多著名的科學家的家境是清貧的。他們在通往勝利的道路上，都曾與困苦的境遇作過堅強的斗爭。下面是細心推舉的關于聞名科學家的事跡最新，僅供參考，希望能幫到你！聞名科學家的事跡最新1伴著中國的改革開放，大量的學子走出國門，學習最先進的學問報效祖國，而在這些學子之中，有一位英勇的指出自己老師也就是聞名的心理學教授阿加爾老師的錯誤。幾年前，她報考了英國牛津高校心理學教授阿加爾的博士生。阿加爾教授每隔四五年才收一名研討生，全部報考的同學都很珍惜這次時機?？奢喌脚硪性瓶谠嚂r，她卻直率地陳述了與教授不同的學術觀點。教授非常氣憤，禁不住大聲訓斥道：“你莫非認為我會收一個反對我的觀點的研討

2、生嗎？”彭倚云想：反正我也沒有希望被錄用了。干脆，就豁出去吧!出乎全部人的意料，幾天后學校宣布，阿加爾教授確定，把這難得錄用名額以及獎學金授給彭倚云。阿加爾對這位頂撞自己的同學說：“你看，我的孩子。你和我爭了兩個小時我還是確定錄用你。為什么呢？由于我要你在我的支持下充足反對我的理論。要是現實證明你是錯的，我當然很快樂；要是我們都對，我更快樂；要是你對了，而我錯了，哈!想不到吧!我會特別快樂。由于只有這樣，世界才會更有希望!”看到了吧好友!只有勇于指出老師的錯誤，才能更好的學習，我相信有很多人和我一樣，對于老師的錯誤不敢勇于指出，每次話都到了嘴邊，有活生生給咽了回去，我相信通過彭倚云的故事我們以

3、后遇到錯誤就會英勇地指出來啦!加油!聞名科學家的事跡最新2世界上的大科學家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書帶著著我走進了科學明星們的世界，他們有的是數學、有的是物理學、還有的是化學這本書讓我了解了他們生活中的小故事，學習到他們在科學道路上的小故事。令我印象深入的是牛頓發(fā)現萬有引力的故事，這個故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個問題所困惑，經過了蘋果掉地的大事，于是，他發(fā)現了萬有引力的定律。這個故事告知我，要對平常的事物有好奇心，要勤于思索，通過努力證明自己的想法。我二班級上語文課時，從來不舉手答復問題，對老師的問題也不思索，如今回過頭來想，我與科學家牛頓的學習方式相差太遠

4、了，他那么愛學習，那么愛思索，而我呢？卻跟他相反，我要向牛頓學習，以他為典范，勤于思索，常常動腦。魯班創(chuàng)造鋸的故事也讓我感受深入，這個故事講：有一天，魯班一個人上山查找木材，經過了手指被草葉劃破口子的事，魯班創(chuàng)造了鋸子，幫忙木匠們更加簡單地采集木材。這個故事告知我們：要觀看生活中的點點滴滴，或許一件小事，一次小的閱歷，但它都是一筆珍貴的人生財寶。我覺得魯班是一個留心觀看生活的小事和勤動腦的人，我要向他學習，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學習，領悟到對于我們有益學問和技巧。我們要以科學家們?yōu)榈浞叮瑥乃麄兊拈啔v中吸取教益，提高自身素養(yǎng)，有意識的培育良好的學習方式與生活習慣。完成自己的

5、人生價值，為祖國的進展和人類的進步做出應有的奉獻。聞名科學家的事跡最新3聞名數學家華羅庚因家境貧寒，初中畢業(yè)就輟學了。但他從小就癡迷于數學，輟學在家始終堅持自學，想方設法搜尋數學方面的書刊研讀。后來他在一所中學當事務員。一次，他在好友那里借到一本學藝雜志，上面刊登了蘇家駒教授的一篇論文。華羅庚發(fā)現者篇論文中有錯誤，就想寫一篇訂正文章，但又考慮到蘇家駒是鼎鼎大名的教授，自己不過是個無名小卒，會不會被人認為是班門弄斧呢？他懷著忐忑擔心的心情去請教王維克老師。王老師激勵他說：“圣人也會有錯誤。你假如指出教授的錯誤，他非但不氣憤，還會很快樂的?！庇谑牵A羅庚就寫了一篇論文，指出蘇教授論文中的錯誤，并在

6、科學雜志上發(fā)表了。這篇文章驚動了當時清華高校的數學系主任熊慶來。當得知文章的既不是“海歸”，又不是高校教授，而僅僅是一個中學事務員，熊慶來驚異不已，于是馬上做出確定：請這個青年人到清華來!正處在貧困中的華羅庚聽到這一天大的喜訊沖動萬分，家人和鄉(xiāng)親們也為他感到快樂。從今，華羅庚如虎添翼，在數學的王國里盡展才華。聞名科學家的事跡最新4752年6月的一天，費城郊區(qū)，黑云密布，電閃雷鳴，在一塊寬廣的草地上，有一老一少兩個人正興致勃勃地在那里放風箏。突然，一道閃電劈開云層，在天空劃了一個“之”字，接著一聲雷響，雨點就傾瀉下來了。只見老者大聲喊道：“威廉，站到那邊的草房里去，拉緊風箏線?！边@時，閃電一道亮

7、過一道，雷鳴一聲高過一聲。突然威廉大叫：“爸爸，快看!”老者順著兒子指的方向一看，只見那拉緊的麻繩，原來是光溜溜的，突然怒發(fā)沖冠，那些細纖維一根一根都直豎起來了。他快樂地喊道：“天電引來了!”他一邊吩咐兒子當心，一邊用手慢慢接近接在麻繩上的那把銅鑰匙。突然他象被誰推了一把似地，跌到在地上，渾身發(fā)麻。他顧不得痛苦，一骨碌從地上爬起來，將帶來的萊頓瓶接在銅鑰匙上。這萊頓瓶里果真有了電，而且還放出了電火花，原來天電和地電是一個樣子!他和兒子如獲至寶似地將萊頓瓶抱回了家。這捕獲天電的人就是富蘭克林和他的兒子威廉。富蘭克林不僅是一位宏大的科學家，還是一位杰出的政治家和外交家，他是獨立宣言的發(fā)起人之一，是

8、第一任駐外大使。風箏試驗之后，富蘭克林寫了一篇論閃電和電氣的相同的論文，闡述了雷電的本質，還提出了制造避雷針的想象，使建筑物免遭雷擊。富蘭克林創(chuàng)造的避雷針，一下子風行一時，傳到英國、法國、德國、傳遍歐洲和美洲。聞名科學家的事跡最新5晚上睡覺前，我和媽媽讀了小牛頓這篇文章，同時讓我對科學產生了深厚的愛好，我深深的被這位科學家的故事吸引住了。小牛頓性格有些孤僻，同學們都會有事沒事的欺侮他。當時，學校里有個霸王叫喬治，把他的小水車弄壞了，還污辱了牛頓。憤慨的牛頓好好教訓了喬治。從那以后，也沒有誰敢有事沒事的欺侮牛頓了。這次小小的成功讓小牛頓找回了自信，牛頓像變了個人似的，變的勤奮好學了。讀了這本書讓

9、我理解了自信對于一個人來說是多么地重要啊!我也要向牛頓學習，在玩樂中找到學習的樂趣和自信。今天，我讀了一本書名叫大科學家牛頓，里面講的故事深深地打動了我。故事的主人公牛頓誕生貧寒，他是依靠減免學費和勤工儉學進入高校。他四年高校生涯非常孤獨，不進飯店、不逛街市。劍橋高校的圖書館、講壇成牛頓的生活中心，在讀書期間他虛心向老師請教，并閱讀大量的數學書籍最終創(chuàng)立微積分。讀了這本書使我明白只要堅持勤奮學習，擅長思索問題才能不斷地進步。我們在平常的生活中，也要養(yǎng)成思索的習慣。比方：春節(jié)游玩的時分，發(fā)現腳踩水車的踏板，水車的輪子就會跟著轉起來。古代的人們，通過這樣的方法將水揚到更高的地方給農田澆灌。寒假期間，我看了牛頓，了解了牛頓的故事，讓我收獲很大。牛頓熱愛科學，勤奮好學，常常思索。有一天，他坐在蘋果樹下休息。突然，有一個蘋果從樹上掉下來，砸到他的頭上。牛頓就想：“蘋果為什么會從樹上掉下來？”牛頓因此發(fā)現了萬有引力。這個故事告知我們：我們要勤于思索，多問幾個為什么，就能發(fā)現事情的規(guī)律。國慶節(jié)這個黃金周，我讀了牛頓一書，這本書是講解并描述牛頓一生的故事，從他的故事中，我明白牛頓是一個科學的巨人，他熱愛科學，努力鉆研，經常廢寢忘食。最令我難忘的是牛頓在研討的過程中感到腹中一陣饑餓，他把懷表當雞蛋放到鍋中去煮，然后過了很久當助手回來才被發(fā)現的故事。我肯定要學習牛頓從小愛學習，熱