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1、4.2直線、射線、線段人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上問題情景問題提出1六棱柱由什么圍成?面與面相交是什么? 線與線相交是什么?2點(diǎn)動(dòng)成什么?線動(dòng)成什么?面動(dòng)成什么?答:長方形和六邊形線點(diǎn)線面體做一做1.過一點(diǎn)A可畫幾條直線?2.過兩點(diǎn)A、B可畫幾條直線?畫好后 與同伴交流討論有什么規(guī)律?3.如果你想將一根細(xì)木條固定在墻上, 至少需要幾個(gè)釘子?歸納:經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線你能否舉出經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線的實(shí)例?想一想:橋上的鋼索霓虹燈射出的光線伸向兩方筆直的鐵軌線段 直線射線向一個(gè)方向無限延伸直線射線線段端點(diǎn)數(shù)延 伸 性能否度量向兩個(gè)方向無限延伸可度量不可度量不可度量不延伸1個(gè)2個(gè)0個(gè)請你畫出線段、射線
2、、直線,再議一議它們之間有何區(qū)別?與試一試 以下四組圖形中,有線段、射線、直線,哪一組的兩條線能相交? )DCBAD怎樣表示線段、射線、直線呢? 請閱讀課本128頁最后一段和129頁第一,二段.AB記作: 線段AB (或線段BA)a或記作: 線段a線段有兩種表示方法:1.用兩個(gè)端點(diǎn)的大寫字母;2.用一個(gè)小寫字母.線段怎樣表示線段、射線、直線?AB記作: 線段AB (或線段BA)a或記作: 線段a線段怎樣表示線段、射線、直線?OP記作:射線OP射線寫在前面OMN記作:直線 MN(或直線NM)直線有兩種表示方法:1.用兩個(gè)大寫字母;2.用一個(gè)小寫字母或記作:直線 直線記作:直線A 記作:射線AB
3、記作:直線ab 記作:線段FE 1AAB2ab3EF41.以下表示方法是否正確?練一練練一練2.道四點(diǎn)A、B、C、D按要求畫圖1畫直線BC2連接AB、AC3畫射線AD4延長線段AB 至點(diǎn)3.課本129頁練習(xí)題A.B.D.C.實(shí)踐與操作取一張長方形紙片,按如下圖的方式標(biāo)上字母. (1)估測線段AB與線段BC的大小關(guān)系; (2)怎樣驗(yàn)證你的猜測呢?ABCD小兔子想從A地到B地. 圖中的三條路線哪一條相對近一些?兩點(diǎn)之間所有的連線中,線段最短.A地B地有沒有最短的路線?想一想城市交通圖由火車站到汽車站,走哪條路線更近?臺(tái)灣與大陸開通直航給兩岸人民帶來了什么?共約2654km約2098km共約2654km約2098km 你認(rèn)為用哪一個(gè)數(shù)據(jù)來刻畫北京與高雄兩地的距離更為合理? 兩點(diǎn)之間線段的長度,叫做這兩點(diǎn)之間的距離。能 力 挑 戰(zhàn) 1蜘蛛可以從哪條最段的路徑爬到蒼蠅處?說明你的理由? 2如果蜘蛛要沿著棱爬到蒼蠅處,最短的路線有幾條? 1、如圖,在正方體兩個(gè)相距最遠(yuǎn)的頂點(diǎn)處各有一只蒼蠅和一只蜘蛛。觀察與欣賞線段構(gòu)成的美麗圖案觀察與欣賞線段構(gòu)成的美麗圖案我有哪些收獲呢?與大家共分享!學(xué) 而 不 思 那么 殆回頭一看,我想說課后作業(yè)1.必做題: 課本132頁習(xí)題4.22.興趣題: 往返于牡丹江、哈爾濱兩地的火車,中途必須??縼啿祭⑸兄?、玉泉三個(gè)站.根據(jù)你所學(xué)的
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