家校同心師生同行家長(zhǎng)會(huì)市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、家校同心師生同行五年級(jí)全體師生歡迎各位到來(lái)家長(zhǎng)會(huì)第1頁(yè)因?yàn)閻?ài)，讓我們彼此認(rèn)識(shí)!第2頁(yè)尊敬各位家長(zhǎng)： 你們好！ 非常感激你們能在百忙之中，抽閑來(lái)參加我們家長(zhǎng)會(huì)，幫助并參加我們教學(xué)工作。 關(guān)心、幫助、督促孩子學(xué)習(xí)是我們共同心愿與責(zé)任。讓孩子全方面提升與成長(zhǎng)，是我們共同目標(biāo)。 我們應(yīng)攜手同心，共同努力，幫助孩子取得好成績(jī)。第3頁(yè)五年級(jí)掉隊(duì)孩子問(wèn)題1、孩子基礎(chǔ)微弱，知識(shí)體系不扎實(shí)。 及時(shí)填補(bǔ)，循序漸進(jìn)，迎頭趕上，不然越拉越遠(yuǎn)，喪失改變機(jī)會(huì)。2、學(xué)風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏良好習(xí)慣。好行為決定好習(xí)慣，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不愿意課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。好習(xí)慣養(yǎng)成了，學(xué)習(xí)效率自然提升，好習(xí)慣受益終生。3、學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏自信心。多

2、多勉勵(lì)，多多關(guān)心，每深入都要勉勵(lì)。學(xué)習(xí)是高興輕松，不是責(zé)備與處罰，更不能打罵，好孩子是教育出來(lái)。第4頁(yè)五年級(jí)掉隊(duì)孩子表現(xiàn)特點(diǎn)4、努力程度不夠，怕累，怕苦。 必須要有吃苦精神，平時(shí)多用功，上課注意聽(tīng)，下課有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，沒(méi)有不提升成績(jī)。5、問(wèn)題溝通不及時(shí)，延誤改進(jìn)時(shí)機(jī)。有問(wèn)題，要及時(shí)說(shuō)，及時(shí)改進(jìn)。早發(fā)覺(jué)，早處理，不拖拉，不等候。第5頁(yè)家長(zhǎng)存在問(wèn)題及提議1、忙，對(duì)待孩子問(wèn)題迷茫 沒(méi)有借口，關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)，合理規(guī)劃自己時(shí)間，把更多時(shí)間留給孩子，為了孩子我們必須犧牲自己時(shí)間，幫助其健康高興成長(zhǎng)，這是您最大責(zé)任。2、教育關(guān)注太少，督促關(guān)心不夠。厭學(xué)是從您關(guān)注太少開(kāi)始。關(guān)注不要只停留在口頭上，要落到實(shí)處

3、，抽出一點(diǎn)時(shí)間，督促與檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)情況。3、與老師溝通太少，沒(méi)有及時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題。有時(shí)間多到學(xué)校來(lái)，多和任課老師溝通，及時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，省得延誤時(shí)機(jī)。第6頁(yè)家長(zhǎng)存在問(wèn)題及提議4、對(duì)孩子過(guò)分地溺愛(ài)、妥協(xié)與縱容。孩子不能慣養(yǎng)。幫孩子做好決議和把好關(guān)。不能一味地滿足孩子各種要求，對(duì)于無(wú)理，果斷阻止5、教育方法傳統(tǒng)，重罰不重獎(jiǎng)。少一點(diǎn)責(zé)備，多勉勵(lì)，不能罰或者打罵，成績(jī)不好有多方面原因，要相信與支持孩子。不要為了分?jǐn)?shù)去摧殘孩子心靈。第7頁(yè)家長(zhǎng)觀念改變不能用昨天觀念，教今天孩子，去適應(yīng)明天社會(huì)。好父母是學(xué)出來(lái)好孩子是教出來(lái)好習(xí)慣是養(yǎng)出來(lái)好成績(jī)是幫出來(lái)好溝通時(shí)聽(tīng)出來(lái)學(xué)生：時(shí)間+汗水+方法=成功家長(zhǎng)：關(guān)心+勉勵(lì)+支持=成功家長(zhǎng)+學(xué)生+老師=成功第8頁(yè)三、家長(zhǎng)交流及教學(xué)意見(jiàn)反饋