高中物理知識點(diǎn)有哪些

1、 高中物理知識點(diǎn)有哪些高中物理學(xué)問點(diǎn) 力是物體間的相互作用 1.力的國際單位是牛頓，用N表示; 2.力的圖示：用一條帶箭頭的有向線段表示力的大小、方向、作用點(diǎn); 3.力的示意圖：用一個帶箭頭的線段表示力的方向; 4.力根據(jù)性質(zhì)可分為：重力、彈力、摩擦力、分子力、電場力、磁場力、核力等等; 重力：由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力; a.重力不是萬有引力而是萬有引力的一個分力; b.重力的方向總是豎直向下的(垂直于水平面對下) c.測量重力的儀器是彈簧秤; d.重心是物體各部分受到重力的等效作用點(diǎn)，只有具有規(guī)章幾何形狀、質(zhì)量分布勻稱的物體其重心才是其幾何中心; 彈力：發(fā)生形變的物體為了恢復(fù)形變

2、而對跟它接觸的物體產(chǎn)生的作用力; a.產(chǎn)生彈力的條件：二物體接觸、且有形變;施力物體發(fā)生形變產(chǎn)生彈力; b.彈力包括：支持力、壓力、推力、拉力等等; c.支持力(壓力)的方向總是垂直于接觸面并指向被支持或被壓的物體;拉力的方向總是沿著繩子的收縮方向; d.在彈性限度內(nèi)彈力跟形變量成正比;F=Kx 摩擦力：兩個相互接觸的物體發(fā)生相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢時，受到阻礙物體相對運(yùn)動的力，叫摩擦力; a.產(chǎn)生磨擦力的條件：物體接觸、表面粗糙、有擠壓、有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢;有彈力不肯定有摩擦力，但有摩擦力二物間就肯定有彈力; b.摩擦力的方向和物體相對運(yùn)動(或相對運(yùn)動趨勢)方向相反; c.滑動摩擦力的大

3、小F滑=FN壓力的大小不肯定等于物體的重力; d.靜摩擦力的大小等于使物體發(fā)生相對運(yùn)動趨勢的外力; 合力、分力：假如物體受到幾個力的作用效果和一個力的作用效果相同，則這個力叫那幾個力的合力，那幾個力叫這個力的分力; a.合力與分力的作用效果相同; b.合力與分力之間遵守平行四邊形定則：用兩條表示力的線段為臨邊作平行四邊形，則這兩邊所夾的對角線就表示二力的合力; c.合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和; d.分解力時，通常把力按其作用效果進(jìn)行分解;或把力沿物體運(yùn)動(或運(yùn)動趨勢)方向、及其垂直方向進(jìn)行分解;(力的正交分解法); 矢量 矢量：既有大小又有方向的物理量(如：力、位移、速度、

4、加速度、動量、沖量) 標(biāo)量：只有大小沒有方向的物力氣(如：時間、速率、功、功率、路程、電流、磁通量、能量) 直線運(yùn)動 物體處于平衡狀態(tài)(靜止、勻速直線運(yùn)動狀態(tài))的條件：物體所受合外力等于零; (1)在三個共點(diǎn)力作用下的物體處于平衡狀態(tài)者任意兩個力的合力與第三個力等大反向; (2)在N個共點(diǎn)力作用下物體處于平衡狀態(tài)，則任意第N個力與(N-1)個力的合力等大反向; (3)處于平衡狀態(tài)的物體在任意兩個相互垂直方向的合力為零; 機(jī)械運(yùn)動 機(jī)械運(yùn)動：一物體相對（其它）物體的位置變化。 1.參考系：為討論物體運(yùn)動假定不動的物體;又名參照物(參照物不肯定靜止); 2.質(zhì)點(diǎn)：只考慮物體的質(zhì)量、不考慮其大小、外

5、形的物體; (1)質(zhì)點(diǎn)是一抱負(fù)化模型; (2)把物體視為質(zhì)點(diǎn)的條件：物體的外形、大小相對所討論對象小的可忽視不計(jì)時; 如：討論地球繞太陽運(yùn)動，火車從北京到上海; 3.時刻、時間間隔：在表示時間的數(shù)軸上，時刻是一點(diǎn)、時間間隔是一線段; 例：5點(diǎn)正、9點(diǎn)、7點(diǎn)30是時刻，45分鐘、3小時是時間間隔; 4.位移：從起點(diǎn)到終點(diǎn)的有相線段，位移是矢量，用有相線段表示;路程：描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動軌跡的曲線; (1)位移為零、路程不肯定為零;路程為零，位移肯定為零; (2)只有當(dāng)質(zhì)點(diǎn)作單向直線運(yùn)動時，質(zhì)點(diǎn)的位移才等于路程; (3)位移的國際單位是米，用m表示 5.位移時間圖象：建立始終角坐標(biāo)系，橫軸表示時間，縱軸表

6、示位移; (1)勻速直線運(yùn)動的位移圖像是一條與橫軸平行的直線; (2)勻變速直線運(yùn)動的位移圖像是一條傾斜直線; (3)位移圖像與橫軸夾角的正切值表示速度;夾角越大，速度越大; 6.速度是表示質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動快慢的物理量 (1)物體在某一瞬間的速度較瞬時速度;物體在某一段時間的速度叫平均速度; (2)速率只表示速度的大小，是標(biāo)量; 7.加速度：是描述物體速度變化快慢的物理量; (1)加速度的定義式：a=vt-v0/t (2)加速度的大小與物體速度大小無關(guān); (3)速度大加速度不肯定大;速度為零加速度不肯定為零;加速度為零速度不肯定為零; (4)速度轉(zhuǎn)變等于末速減初速。加速度等于速度轉(zhuǎn)變與所用時間的比值(

7、速度的變化率)加速度大小與速度轉(zhuǎn)變量的大小無關(guān); (5)加速度是矢量，加速度的方向和速度變化方向相同; (6)加速度的國際單位是m/s2 勻變速直線運(yùn)動 1.速度：勻變速直線運(yùn)動中速度和時間的關(guān)系：vt=v0+at 注：一般我們以初速度的方向?yàn)檎较?，則物體作加速運(yùn)動時，a取正值，物體作減速運(yùn)動時，a取負(fù)值; (1)作勻變速直線運(yùn)動的物體中間時刻的瞬時速度等于初速度和末速度的平均; (2)作勻變速運(yùn)動的物體中間時刻的瞬時速度等于平均速度，等于初速度和末速度的平均; 2.位移：勻變速直線運(yùn)動位移和時間的關(guān)系：s=v0t+1/2at2 留意：當(dāng)物體作加速運(yùn)動時a取正值，當(dāng)物體作減速運(yùn)動時a取負(fù)值;

8、 3.推論：2as=vt2-v02 4.作勻變速直線運(yùn)動的物體在兩個連續(xù)相等時間間隔內(nèi)位移之差等于定植：s2-s1=aT2 5.初速度為零的勻加速直線運(yùn)動：前1秒，前2秒，位移和時間的關(guān)系是：位移之比等于時間的平方比;第1秒、第2秒的位移與時間的關(guān)系是：位移之比等于奇數(shù)比; 自由落體運(yùn)動 只在重力作用下從高處靜止下落的物體所作的運(yùn)動。 1.位移公式：h=1/2gt2 2.速度公式：vt=gt 3.推論：2gh=vt2 牛頓定律 1.牛頓第肯定律(慣性定律)：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它轉(zhuǎn)變這種做狀態(tài)為止。 a.只有當(dāng)物體所受合外力為零時，物體才能處于靜止或勻速直線

9、運(yùn)動狀態(tài); b.力是該變物體速度的緣由; c.力是轉(zhuǎn)變物體運(yùn)動狀態(tài)的緣由(物體的速度不變，其運(yùn)動狀態(tài)就不變) d力是產(chǎn)生加速度的緣由; 2.慣性：物體保持勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性。 a.一切物體都有慣性; b.慣性的大小由物體的質(zhì)量打算; c.慣性是描述物體運(yùn)動狀態(tài)轉(zhuǎn)變難易的物理量; 3.牛頓其次定律：物體的加速度跟所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。 a.數(shù)學(xué)表達(dá)式：a=F合/m; b.加速度隨力的產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消逝而消逝; c.當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動方向全都時，物體加速;當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動方向相反時，物體減速。 d.力

10、的單位牛頓的定義：使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力，叫1N; 4.牛頓第三定律：物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線上的; a.作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消逝; b.作用力和反作用力與平衡力的根本區(qū)分是作用力和反作用力作用在兩個相互作用的物體上，平衡力作用在同一物體上; 曲線運(yùn)動萬有引力 曲線運(yùn)動 質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動軌跡是曲線的運(yùn)動 1.曲線運(yùn)動中速度的方向在時刻轉(zhuǎn)變，質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)(或某一時刻)的速度方向是曲線在這一點(diǎn)的切線方向 2.質(zhì)點(diǎn)作曲線運(yùn)動的條件：質(zhì)點(diǎn)所受合外力的方向與其運(yùn)動方向不在同一條直線上;且軌跡向其受力方向偏折; 3.曲線運(yùn)動的特點(diǎn) 曲線運(yùn)動

11、肯定是變速運(yùn)動; 曲線運(yùn)動的加速度(合外力)與其速度方向不在同一條直線上; 4.力的作用 力的方向與運(yùn)動方向全都時，力轉(zhuǎn)變速度的大小; 力的方向與運(yùn)動方向垂直時，力轉(zhuǎn)變速度的方向; 力的方向與速度方向既不垂直，又不平行時，力既搞變速度大小又轉(zhuǎn)變速度的方向; 運(yùn)動的合成與分解 1.推斷和運(yùn)動的（方法）：物體實(shí)際所作的運(yùn)動是合運(yùn)動 2.合運(yùn)動與分運(yùn)動的等時性：合運(yùn)動與各分運(yùn)動所用時間始終相等; 3.合位移和分位移，合速度和分速度，和加速度與分加速度均遵守平行四邊形定則; 平拋運(yùn)動 被水平拋出的物體在在重力作用下所作的運(yùn)動叫平拋運(yùn)動。 1.平拋運(yùn)動的實(shí)質(zhì)：物體在水平方向上作勻速直線運(yùn)動，在豎直方向上

12、作自由落體運(yùn)動的合運(yùn)動; 2.水平方向上的勻速直線運(yùn)動和豎直方向上的自由落體運(yùn)動具有等時性; 3.求解方法：分別討論水平方向和豎直方向上的二分運(yùn)動，在用平行四邊形定則求和運(yùn)動; 勻速圓周運(yùn)動 質(zhì)點(diǎn)沿圓周運(yùn)動，假如在任何相等的時間里通過的圓弧相等，這種運(yùn)動就叫做勻速圓周運(yùn)動。 1.線速度的大小等于弧長除以時間：v=s/t，線速度方向就是該點(diǎn)的切線方向; 2.角速度的大小等于質(zhì)點(diǎn)轉(zhuǎn)過的角度除以所用時間：=/t 3.角速度、線速度、周期、頻率間的關(guān)系： (1)v=2r/T; (2)=2/T; (3)V=r; (4)f=1/T; 4.向心力： (1)定義：做勻速圓周運(yùn)動的物體受到的沿半徑指向圓心的力，

13、這個力叫向心力。 (2)方向：總是指向圓心，與速度方向垂直。 (3)特點(diǎn)：只轉(zhuǎn)變速度方向，不轉(zhuǎn)變速度大小 是依據(jù)作用效果命名的。 (4)計(jì)算公式：F向=mv2/r=m2r 5.向心加速度：a向=v2/r=2r 開普勒三定律 1.開普勒第肯定律：全部的行星圍繞太陽運(yùn)動的軌道都是橢圓，太陽處在全部橢圓的一個焦點(diǎn)上; 說明：在中學(xué)間段，若無特別說明，一般都把行星的運(yùn)動軌跡認(rèn)為是圓; 2.開普勒第三定律：全部行星與太陽的連線在相同的時間內(nèi)掃過的面積相等; 3.開普勒第三定律：全部行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等; 公式：R3/T2=K; 說明： (1)R表示軌道的半長軸，T表示

14、公轉(zhuǎn)周期，K是常數(shù)，其大小之與太陽有關(guān); (2)當(dāng)把行星的軌跡視為圓時，R表示愿的半徑; (3)該公式亦適用與其它天體，如繞地球運(yùn)動的衛(wèi)星; 萬有引力定律 自然界中任何兩個物體都是相互吸引的,引力的大小跟這兩個物體的質(zhì)量成正比,跟它們的距離的二次方成反比。 1.計(jì)算公式 F:兩個物體之間的引力 G:萬有引力常量 M1:物體1的質(zhì)量 M2:物體2的質(zhì)量 R:兩個物體之間的距離 依照國際單位制，F(xiàn)的單位為牛頓(N)，m1和m2的單位為千克(kg)，r的單位為米(m)，常數(shù)G近似地等于 6.6710-11Nm2/kg2(牛頓平方米每二次方千克)。 2.解決天體運(yùn)動問題的思路： (1)應(yīng)用萬有引力等于

15、向心力;應(yīng)用勻速圓周運(yùn)動的線速度、周期公式; (2)應(yīng)用在地球表面的物體萬有引力等于重力; (3)假如要求密度，則用：m=V,V=4R3/3 機(jī)械能 功 功等于力和物體沿力的方向的位移的乘積; 1.計(jì)算公式：w=Fs; 2.推論：w=Fscos,為力和位移間的夾角; 3.功是標(biāo)量，但有正、負(fù)之分，力和位移間的夾角為銳角時，力作正功，力與位移間的夾角是鈍角時，力作負(fù)功; 功率 功率是表示物體做功快慢的物理量。 1.求平均功率：P=W/t; 2.求瞬時功率：p=Fv,當(dāng)v是平均速度時，可求平均功率; 3.功、功率是標(biāo)量; 功和能之間的關(guān)系 功是能的轉(zhuǎn)換量度;做功的過程就是能量轉(zhuǎn)換的過程，做了多少功

16、，就有多少能發(fā)生了轉(zhuǎn)化; 動能定理 合外力做的功等于物體動能的變化。 1.數(shù)學(xué)表達(dá)式：w合=mvt2/2-mv02/2 2.適用范圍：既可求恒力的功亦可求變力的功; 3.應(yīng)用動能定理解題的優(yōu)點(diǎn)：只考慮物體的初、末態(tài)，不管其中間的運(yùn)動過程; 4.應(yīng)用動能定理解題的步驟： (1)對物體進(jìn)行正確的受力分析，求出合外力及其做的功; (2)確定物體的初態(tài)和末態(tài)，表示出初、末態(tài)的動能; (3)應(yīng)用動能定理建立方程、求解 重力勢能 物體的重力勢能等于物體的重量和它的速度的乘積。 1.重力勢能用EP來表示; 2.重力勢能的數(shù)學(xué)表達(dá)式：EP=mgh; 3.重力勢能是標(biāo)量，其國際單位是焦耳; 4.重力勢能具有相對

17、性：其大小和所選參考系有關(guān); 5.重力做功與重力勢能間的關(guān)系 (1)物體被舉高，重力做負(fù)功，重力勢能增加; (2)物體下落，重力做正功，重力勢能減小; (3)重力做的功只與物體初、末為置的高度有關(guān)，與物體運(yùn)動的路徑無關(guān) 機(jī)械能守恒定律 在只有重力(或彈簧彈力做功)的情形下，物體的動能和勢能(重力勢能、彈簧的彈性勢能)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量保持不變。 1.機(jī)械能守恒定律的適用條件：只有重力或彈簧彈力做功。 2.機(jī)械能守恒定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式： 3.在只有重力或彈簧彈力做功時，物體的機(jī)械能到處相等; 4.應(yīng)用機(jī)械能守恒定律的解題思路 (1)確定討論對象，和討論過程; (2)分析討論對象在討論過程

18、中的受力，推斷是否遵受機(jī)械能守恒定律; (3)恰當(dāng)選擇參考平面，表示出初、末狀態(tài)的機(jī)械能; (4)應(yīng)用機(jī)械能守恒定律，立方程、求解; 高中（物理（學(xué)習(xí)方法） 1.獨(dú)立做題。要獨(dú)立地，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有肯定的數(shù)量，不能太少，更要有肯定的質(zhì)量，就是說要有肯定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向勝利的必由之路。 2.（筆記本）。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要登記來。學(xué)問結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要登記來。課后還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)覺的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的好題本。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進(jìn)行編號，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛不釋手，終生保存。 3.物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必定存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何