工會(huì)年度工作總結(jié)范例

1、文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.工會(huì)年度工作總結(jié)范例工會(huì)年度工作總結(jié)1在上級(jí)工會(huì)的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部、行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各部門及全體會(huì)員的大力支持下，學(xué)校工會(huì)不斷加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，積極配合學(xué)校，圍繞學(xué)校工作中心，認(rèn)真履行維權(quán)職能，積極推進(jìn)學(xué)校民主管理，推進(jìn)校務(wù)公開，為我校發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。一、推進(jìn)民主管理，推行校務(wù)公開半年來(lái)，學(xué)校工會(huì)一直關(guān)心職工的工作和生活。堅(jiān)持教代會(huì)制度，推行校務(wù)公開，推進(jìn)民主管理是工會(huì)工作的重中之重。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神和要求，規(guī)范教代會(huì)制度，推進(jìn)學(xué)校民主管理，學(xué)校工會(huì)積極組織教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理

2、和民主監(jiān)督，學(xué)校發(fā)展中的大事，都廣泛征求教職工的意見和建議。 在干部選拔任用、 發(fā)展黨員、教師職稱的評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、考核培訓(xùn)、教職工福利、學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)以及學(xué)生收費(fèi)等方面實(shí)行校務(wù)公開。二、關(guān)心教職工生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事1文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.關(guān)心教職工生活、維護(hù)教職工的合法權(quán)益，是校工會(huì)的基本職能和重要工作。在學(xué)校改革中，對(duì)涉及教職工合法權(quán)益的有關(guān)問題，工會(huì)及時(shí)向有關(guān)部門提出建議和意見，積極參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。 堅(jiān)持慰問制度。 走訪看望生病住院的教職工、困難家庭，

3、對(duì)教職工直系親屬病故進(jìn)行安撫; “三、八”婦女節(jié)對(duì)全體女教職工進(jìn)行慰問，舉行不同形式的慶?；顒?dòng);對(duì)工作成績(jī)突出的教職工、班主任、教研組長(zhǎng)、師德標(biāo)兵等進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)真摯的關(guān)懷為廣大教職工送去了溫暖，解決了后顧之憂，增強(qiáng)了幸福感和責(zé)任感，為他們身心愉悅地投入到教育教學(xué)之中，投入到學(xué)校的管理和建設(shè)之中做出了貢獻(xiàn)。三、開展豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍教職工文化生活校工會(huì)積極圍繞學(xué)校工作中心，發(fā)揮工會(huì)這一群眾組織的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)， 組織開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)?！叭藡D女節(jié)”組織了“教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)” ；四月份組織教職工跳繩比賽；五月份組織了教師踢毽子比賽；六月份組織了教師師德論壇。 教職工積極性高，

4、參與面廣。通過比賽，既鍛煉了教職工身體、陶冶了情操，又促進(jìn)了教師之間的相互了解、相互交流，相互合作和相互支持，增進(jìn)了友誼，增2文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.強(qiáng)了感情，凝聚了人心，同時(shí)，這些活動(dòng)活躍了校園文化，創(chuàng)造了昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，也擴(kuò)大了行知中學(xué)的影響。四、做好群眾性思想政治工作，提高教職工整體素質(zhì)工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的教職工群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁。工會(huì)工作始終圍繞學(xué)校的中心工作，積極配合黨支部，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，采取多種形式，開展群眾性的自我教育活動(dòng)，把做好教職工思想政治工作擺在重要位置。配合黨支部認(rèn)

5、真組織各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開展“不擔(dān)當(dāng)不作為專項(xiàng)治理”活動(dòng)，對(duì)推進(jìn)學(xué)校民主管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極作用。總之，在過去的一學(xué)期里，在學(xué)校黨支部、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體會(huì)員的共同努力下，在改善教職工福利待遇，維護(hù)教職工合法權(quán)益，推進(jìn)學(xué)校民主管理，推行校務(wù)公開，促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展中做了一些工作，取得了一些成績(jī)。但我們還深深認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在許多差距與不足，如:教職工文體活動(dòng)的設(shè)施還較少，創(chuàng)建濃厚的校園文化生活力度還不夠大，推進(jìn)學(xué)校民主管理，推行校務(wù)公開還有些流于形式等等， 這些都需要在今后的工作中不斷完善，不斷改進(jìn)。3文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理

6、.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.工會(huì)年度工作總結(jié)2一年來(lái)，我鎮(zhèn)工會(huì)在市區(qū)總工會(huì)、鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞十八大精神，以提升職工素質(zhì)、完善維權(quán)機(jī)制、深化困難職工幫扶、加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè)、增強(qiáng)工會(huì)凝聚力為基本要求，繼續(xù)履行維權(quán)、調(diào)解、幫扶等職能，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)求新，開創(chuàng)工會(huì)的新局面?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)工會(huì)XX 年工作情況向在座各位匯報(bào)如下：一、抓規(guī)范，強(qiáng)化工會(huì)工作一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是解放思想的先導(dǎo)，也是搞好工會(huì)工作的前提，也是與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在要求。工會(huì)干部主要抓好工會(huì)法 、勞動(dòng)法的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)列入制度化，通過學(xué)習(xí)，可以提高工會(huì)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)，可以提高解決問題的能

7、力；二是加強(qiáng)工作落實(shí)。做到平時(shí)工作有開展、年終有統(tǒng)計(jì)、有總結(jié)，工會(huì)報(bào)刊雜志有征訂。三是開展主題活動(dòng)。在春節(jié)開展義務(wù)寫春聯(lián)、 “抓幫扶、 送溫暖活動(dòng)” ，“五 一”組織企業(yè)參加區(qū)組織的歌詠比賽、 7 月份與部門開展安全生產(chǎn)及勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)活動(dòng)， 9 月份與市、區(qū)總工會(huì)開展“金秋助學(xué)”活動(dòng)。同時(shí)，在全鄉(xiāng)各基層工會(huì)深入開展“勤業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)”為主題的教育活動(dòng)，使工會(huì)統(tǒng)一思想， 明確任務(wù)，4文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.加強(qiáng)工會(huì)工作的正常開展。二、抓維權(quán)，發(fā)揮工會(huì)作用維權(quán)是工會(huì)重中之重的工作，我鄉(xiāng)流動(dòng)人員較多，即是勞務(wù)輸入較多的

8、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也是人員流出較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，因此，我們的基層工會(huì)必須維護(hù)好農(nóng)民工的合法權(quán)益，才能把農(nóng)民工的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好，這是非常關(guān)鍵的。我們始終把這種理念貫穿到工會(huì)日常工作中去。一方面我鄉(xiāng)先后成立了13 個(gè)村級(jí)工會(huì)組織，為維護(hù)外出人員務(wù)工的權(quán)益，我鄉(xiāng)抓住時(shí)機(jī)， 在農(nóng)民工返鄉(xiāng)時(shí)期， 對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行 勞動(dòng)法及集體合同等方面知識(shí)的培訓(xùn)，請(qǐng)干的好、有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民工對(duì)即將走出去的務(wù)工人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化培訓(xùn)，介紹了解外出打工應(yīng)該注意事項(xiàng)及心理準(zhǔn)備和外出時(shí)應(yīng)該辦理哪些相關(guān)證件，從而能夠幫助他們比較快、比較好地走上工作崗位，減少一些不必要的麻煩。二是在轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)建立了14 家基層工會(huì)， 加強(qiáng)流入人員的管理

9、， 提供較好的就業(yè)機(jī)會(huì)及生活條件、 解決各種勞資糾紛等， 從而切實(shí)維護(hù)職工權(quán)益，調(diào)動(dòng)了職工工作的積極性，營(yíng)造了“工會(huì)為職工，我為企業(yè)做貢獻(xiàn)”的好環(huán)境。三、抓幫扶，營(yíng)造溫暖之家5文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.今年，我們著重加強(qiáng)對(duì)特困職工生產(chǎn)、生活的了解，隨時(shí)掌握他們的困難和思想動(dòng)態(tài)，關(guān)鍵時(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。為確保此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，我鄉(xiāng)集中開展“抓幫扶、送溫暖、促和諧”活動(dòng)。首先在全鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)查摸底，掌握鄉(xiāng)內(nèi)困難職工的家庭情況和致困原因，做到底數(shù)清、情況明。今年以來(lái)，本著真心幫，實(shí)意扶的原則，我鄉(xiāng)工會(huì)全面參與幫扶工作，與

10、市、區(qū)總工會(huì)在“金秋助學(xué)”，“聯(lián)鄉(xiāng)掛村”等方面進(jìn)行幫貧救困。經(jīng)統(tǒng)計(jì)今年多方籌措資金和物資，共投入資金近 10 萬(wàn)元，其中“聯(lián)鄉(xiāng)掛村”投入7 多萬(wàn)元，“金秋助學(xué)”投入11500 元，幫助我鄉(xiāng)多個(gè)村11 名貧困大學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)；幫扶社會(huì)貧困戶6 戶，投入資金約1 萬(wàn)元。受益人員可達(dá) 1000 多人?；仡櫼荒陙?lái)，我們?cè)诎l(fā)展工會(huì)、維護(hù)權(quán)益、開展活動(dòng)、幫扶工作等做出了一定成績(jī)，取得了較好的效果，得到了市區(qū)總工會(huì)的肯定，這也離不開在座的辛勞和大力支持。這里我表示感。在定成績(jī)的同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到自身工作存在的一些不足：一是工會(huì)相關(guān)檔案資料尚不齊全規(guī)范；二是新會(huì)員發(fā)展覆蓋面不夠廣；三是對(duì)外勞務(wù)輸出的數(shù)量還不夠

11、；四是工會(huì)活動(dòng)內(nèi)容還很單一，要向以提高勞動(dòng)技能職業(yè)技能為主要內(nèi)容的工會(huì)活動(dòng)方面拓展和研究；五是圍繞新農(nóng)村建設(shè)6文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.這個(gè)中心開展工作的力度還不夠，需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)。工會(huì)年度工作總結(jié)3回顧本學(xué)期學(xué)校工會(huì)工作，在上級(jí)工會(huì)的關(guān)心和指導(dǎo)，在學(xué)校黨支部、行政的支持下，主要完成了以下幾件工作：一、注重師表形象，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的根本，我校確立以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的最大化、最優(yōu)化發(fā)展的辦學(xué)思想，狠抓教師這一支隊(duì)伍。1、強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)。 我們要求全體教職工胸懷全局，立足崗位

12、，做好本職工作。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要有敬業(yè)創(chuàng)新精神、公道正派意識(shí)、寬闊胸襟氣度，要有敢抓敢管、勇?lián)?zé)任的精神；要求全體黨員干部、全體教師統(tǒng)一思想，服從大局，率先垂范，樹立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、自律意識(shí)、規(guī)范意識(shí)，要處理好工作動(dòng)力外驅(qū)與內(nèi)需的關(guān)系，增強(qiáng)工作的內(nèi)需動(dòng)力， 明確并牢記教師教好學(xué)生是法規(guī)責(zé)任、 道義責(zé)任、個(gè)體責(zé)任，要為學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)。2、強(qiáng)化師德規(guī)范意識(shí)。我們認(rèn)為，規(guī)范是信任與開放7文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.的基礎(chǔ)，培養(yǎng)教師規(guī)范的意識(shí)和訓(xùn)練規(guī)范的行為本身就是學(xué)校教育的一項(xiàng)任務(wù)和要求。只有用規(guī)范作基礎(chǔ)

13、，就有了教育的有序，管理的質(zhì)量。我們向教師提出做人的規(guī)范：1）、學(xué)校的規(guī)章制度要執(zhí)行好。2）、要求學(xué)生做到的，教師首先能做到。我們向教師提出做事的規(guī)范：、什么時(shí)候該做什么事， 什么時(shí)候完成這件事要清楚，不能誤事。、這件事該怎樣做，做好的標(biāo)準(zhǔn)是什么要明了，不要壞事。與這件事相關(guān)的人和事，要協(xié)調(diào)處理好，不要犯事。為了了解教師做事的規(guī)范，我們采用每周辦公室主任匯報(bào)、平時(shí)不定期抽查的方式，為了督促個(gè)別教師踏上規(guī)范的步伐，我們采用友情提醒的方式。我們于細(xì)微處給予教師以關(guān)照、于細(xì)微處給予教師以引導(dǎo)，努力營(yíng)造和諧向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熑后w。8文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)

14、收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.3、開展師德承諾活動(dòng)。8 月 29 日 ，我們輔導(dǎo)區(qū)舉行新學(xué)期期初學(xué)習(xí)班，這也是新學(xué)期舉行的第一次師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)中，大家一起重溫了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，對(duì)規(guī)范中的禁令性行為進(jìn)行了解讀，并就教育局三令五申的教師教育行為“三要”、“六不”內(nèi)容再次組織了學(xué)習(xí)。為了強(qiáng)化全體教師的師德規(guī)范意識(shí)，張小全體教師在會(huì)上舉行了隆重的 “師德承諾” 活動(dòng)，并簽定了師德承諾書，我們讓每一位教師在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督下，在自我約束下，履行好自己的每一項(xiàng)承諾。我們向教師提出：教師的師德要作為社會(huì)公德的火種，應(yīng)此，要求每一個(gè)教師都有這樣的思想：不能因?yàn)槲叶鴵p毀學(xué)

15、校的聲譽(yù)和教師的形象；不能因?yàn)槲叶绊懞⒆拥某砷L(zhǎng)，做一天張涇小學(xué)的教師就要切實(shí)擔(dān)負(fù)起維護(hù)張涇小學(xué)的聲譽(yù)、維護(hù)教師形象的責(zé)任和義務(wù)。我們向教師宣傳這樣的做人準(zhǔn)則：堂堂正正的做人，在原則面前，有正氣； 在道義面前， 有骨氣； 在責(zé)任面前， 有勇氣；在友情面前，有義氣。4、優(yōu)化績(jī)效考核功能。教師實(shí)施績(jī)效工資后，成為了令人羨慕、向往的一個(gè)職業(yè)，績(jī)效工資后，社會(huì)對(duì)教師的要求更高，教師的師德現(xiàn)狀到底是如何的呢？教師們自己在思考些什么呢？我們開展了“績(jī)效工資背景下的師德情況調(diào)查?！闭{(diào)查發(fā)現(xiàn)：9文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.1、師德師

16、風(fēng)現(xiàn)狀良好，教師的滿意度較高。2、領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生之間的關(guān)系比較和諧。3、教師都能正確對(duì)待自己的地位變化。4、教師的愛崗敬業(yè)精神值得肯定。通過調(diào)查我們也發(fā)現(xiàn)一些問題如：教師的工作壓力大，幸福感偏低。還存在著“體罰與變相體罰” “有償家教”等違反師德底線的現(xiàn)象； “樂意”做班主任的老師不多；教師專業(yè)成長(zhǎng)的動(dòng)力不足等等。通過調(diào)查，使我們進(jìn)一步反思，教師績(jī)效了，該如何引導(dǎo)教師積極向上，該如何開展學(xué)校師德教育。 11 月份，我校還通過家長(zhǎng)問卷、教師自查、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)側(cè)面了解等形式全面進(jìn)行了教師體罰與變相體罰行為及教師課后看護(hù)、帶教情況的調(diào)查，了解了關(guān)于教師教育行為的總體情況，對(duì)存在的問題進(jìn)行了排查。對(duì)個(gè)別

17、教師存在的帶教情況進(jìn)行了友情提醒。同時(shí)，我們也邀請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)成員對(duì)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了督查，我們召開了專題會(huì)議，聽取了家長(zhǎng)會(huì)成員的建議和意見。10文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.二、加強(qiáng)民主管理，規(guī)范教代會(huì)制度教代會(huì)是學(xué)校落實(shí)民主管理最有效的方式，工會(huì)作為教代會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著規(guī)范教代會(huì)各項(xiàng)制度的落實(shí)的任務(wù)。本學(xué)期，我校規(guī)范召開了九屆三次教代會(huì)，就張涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)晉升評(píng)定辦法、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案及成果獎(jiǎng)及關(guān)于學(xué)校章程第三條的修正進(jìn)行討論審議，進(jìn)一步完善我校這三份方案的實(shí)施。 為體現(xiàn)公平公正，集思廣益，充分

18、聽取廣大教職工代表的意見和建議，我們創(chuàng)新的開展了會(huì)前大討論，在各小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下以小組為單位就上述方案內(nèi)容進(jìn)行熱烈討論，提出修改意見，最終形成小組共識(shí)，在大會(huì)上交流。為了使全體工會(huì)會(huì)員了解新頒布的教代會(huì)制度，我們?cè)谶@學(xué)期組織教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了考核。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行校務(wù)公開制度，對(duì)于學(xué)校重大問題、評(píng)先評(píng)優(yōu)等，我們通過辦公會(huì)議、QQ群、校園網(wǎng)、校務(wù)公示欄進(jìn)行公示，廣泛聽取教師的意見和建議，充分發(fā)揚(yáng)民主。 因此，一年來(lái)，學(xué)校沒有接受投訴事件，真正達(dá)到了零投訴。三、增強(qiáng)工會(huì)活力，開展工會(huì)活動(dòng)11文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.工

19、會(huì)是密切聯(lián)系職工群眾的基層組織，張小工會(huì)努力通過這個(gè)平臺(tái)在增強(qiáng)工會(huì)活力，提升教職工的凝聚力和幸福指數(shù)上發(fā)揮它應(yīng)有的作用：在教育教學(xué)工作中為老師們提供幫助和引領(lǐng)，在練就基本功上為年輕人搭建展示的平臺(tái)，創(chuàng)造提升的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诠ぷ鞯狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中找尋幸福、感悟成長(zhǎng)。1、美文賞讀，充實(shí)心靈。張小工會(huì)歷來(lái)倡導(dǎo)每一位張小人把閱讀養(yǎng)成一種習(xí)慣，成為一種生活方式，用書香來(lái)扎實(shí)根基，用書香來(lái)激發(fā)潛能，用書香來(lái)提升質(zhì)量，用書香來(lái)濡染生命，以書香來(lái)把握工作和生活的航向。一次次讀書交流會(huì)上，大家都沉浸書本，聆聽后感，感悟一個(gè)個(gè)教育教學(xué)理念，一段段人生哲理，一篇精致美文，一段心靈小詩(shī)，一首清新小曲， 這是一種美的享受，更

20、是感受心靈之歌的時(shí)刻。而張小工會(huì)就給老師們創(chuàng)造了這一時(shí)刻。2、精彩演講，放飛青春。 “五四”演講比賽上，我校青年教師道出了“擁有青春就是擁有幸?！钡母袊@，感嘆馳騁在教學(xué)這片天地，感嘆浸潤(rùn)在張小這個(gè)大家庭?！拔疑磉叺膬?yōu)秀教師”演講會(huì)上，一個(gè)個(gè)普通老師的感人事跡激勵(lì)著年輕一代，那么熟悉，那么親切。12文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.3、搭建平臺(tái)，激活動(dòng)力。工會(huì)在教師成長(zhǎng)的道路上不僅起著引領(lǐng)的作用，還為其創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，給新教師在成長(zhǎng)的道路上增添一份前進(jìn)的動(dòng)力。每年的青年教師基本功大賽、班主任技能比賽，師徒結(jié)對(duì)、師徒同臺(tái)等活動(dòng)給青年教師帶來(lái)了鍛煉、學(xué)習(xí)、提升的機(jī)會(huì)，也激活了青年教師的工作動(dòng)力，加快了青年教師成長(zhǎng)的步伐。4、給予舞臺(tái)，展示風(fēng)采。教師的成長(zhǎng)一旦被認(rèn)可，其潛力將是無(wú)窮的。新教師亮相課、骨干教師示范課、 “每月一星”展評(píng)， “每周首席”授旗，老師們?cè)诠膭?lì)、贊揚(yáng)中盡顯風(fēng)采。工作著，幸苦著，也成長(zhǎng)著，幸福著。張小工會(huì)在后面推一把，使張小人的心凝聚在了一起， 使張小人的行更穩(wěn)健、更向上。工會(huì)除了為老師們的工作做好助推作用，更給老師們的業(yè)余生活增添了色彩，大受老師們的喜愛和歡迎。1、幸福在美食。 工會(huì)倡導(dǎo)女教師在學(xué)校要會(huì)