美麗的鄱陽湖

1、 褒義詞 反映人們對事物的贊賞、喜好、尊敬 等感情的詞叫“褒義詞”。 如：英雄、表彰、雄偉、秀麗1貶義詞反映人們對事物的貶斥、厭惡、鄙視的詞叫“貶義詞”。 如：奸商、潛逃、狡猾、驕傲2中性詞不帶褒貶意義的詞語叫做 “中性詞”。根據(jù)語言表達的需要可以用于好的方面，也可以用于壞的方面。 如：發(fā)動、保護、結(jié)果、指引、名聲3我們在實際的交際過程中，在具體的語言環(huán)境下，有些詞的感情色彩會發(fā)生變化。 褒義詞貶用 例: 這個孩子既聰明，又用功，學(xué)習(xí)上進步很快。 (“聰明”是個褒義詞，表達了對這個孩子的贊美之情.) 老師警告調(diào)皮搗蛋鬼小明：“ 像你這樣愚弄同學(xué)們的自認(rèn)為很聰明的鬼把戲，以后最好永不再上演，否則

2、” 4貶義詞褒用狡猾的罪犯終于落網(wǎng)了。 她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有真正要打的意思。 （節(jié)選自我的老師）5【舉例】： 句1：她買了不少東西。 句2：這個吃里爬外的東西！ 句3：這小東西（小孩兒）真逗人喜愛。 【分析】 句1中“東西”的指物品，感情中性；句2中“東西”含有強烈的貶義；而句3中“東西”則特指一位“逗人喜愛”的小孩兒，包含著濃濃的歡喜之情。同一詞，在不同的語境里，表達的感情色彩有時卻相差懸殊67江蘇和浙江之間的太湖8 安徽的巢湖9江蘇的洪澤湖10湖南的洞庭湖11

3、第二講：美麗的鄱陽湖12初讀課文，完成以下任務(wù)：1.把課文分段，一共分為幾段？怎么分？ 文章按照什么樣的構(gòu)段方式？ 2、找出文章的中心句。13第一段（1）：介紹鄱陽湖的地理位置。第二段（2-3）：介紹鄱陽湖及物產(chǎn)。第三段（4）：總結(jié)全文，表達了對鄱陽的熱愛之情。14沖鋒陷陣：原指兵馬在戰(zhàn)場上英勇斗爭，此處指鄱陽湖的水勢磅礴有氣勢。名目繁多：名目種類多，此處指鄱陽湖的水產(chǎn)品豐富。15 位于江西省的鄱陽湖是我國最大的淡水湖，它像一顆最大的綠寶石點綴在祖國母親金色的腰帶長江上。它令人向往，令人贊美。比喻句：鄱陽湖綠寶石破折號的作用：解釋說明16文章第二自然段是圍繞哪句話來寫的？分別寫出了哪幾種不同情

4、況下鄱陽湖的美麗風(fēng)光？鄱陽湖令人陶醉的是它的美麗多姿。分別寫出了三種：風(fēng)平浪靜的時候、微風(fēng)吹過湖面的時候、狂風(fēng)大作的時候 17 鄱陽湖令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜的時候，鄱陽湖就像一面鏡子，湖邊的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮嗎?微風(fēng)吹過湖面的時候，碧波蕩漾，在金色的陽光照射下，波光粼粼，叫人心曠神怡。當(dāng)湖面狂風(fēng)大作的時候，幾百里的水面白浪滔滔，洶涌澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，就像那千軍萬馬在沖鋒陷陣鄱陽湖無論什么時候，都會使人產(chǎn)生遐想，興奮不已。的時候，18鄱陽湖最令人陶醉的，還是它那豐盛的水產(chǎn)。這里的水產(chǎn)品名目繁多，有味道鮮美的青魚、鳊魚，有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹，還有聞名全國的紅眼魚、銀魚每年秋冬季節(jié)湖水下退的時候，鄱陽湖到處是一片繁忙的景象。一艘艘機帆船“嘟，嘟，嘟”穿梭來往，一網(wǎng)網(wǎng)魚蝦裝滿了艙，大大小小的魚兒在艙內(nèi)亂跳亂撞這是一幅多么美妙