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文檔簡(jiǎn)介
1吳 崗羅布泊,消逝的仙湖2 針對(duì)羅布泊,消逝的仙湖這個(gè)課題,你能得到哪些信息,提出哪些問(wèn)題?3自主學(xué)習(xí) 朗讀課文,找出文中寫(xiě)過(guò)去的羅布泊和現(xiàn)在的羅布泊的句子,對(duì)照?qǐng)D畫(huà)加以提煉,給圖片配文字。 4 第四自然段,寫(xiě)過(guò)去的羅布泊,“在遙遠(yuǎn)的過(guò)去,那里卻是牛馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲?!钡谝环鶊D: 牛馬成群 河流清澈56合作探究 1、閱讀第10-14自然段,歸納探究:羅布泊的消逝有哪些原因? 2、面對(duì)羅布泊的消逝,作者心中充滿了痛惜、遺憾、難過(guò)之情,你從課文哪些句子可以看出來(lái)?請(qǐng)找出來(lái)有感情地讀一讀。 3、課文中有類(lèi)似于“羅布泊現(xiàn)象”還有哪些地方?78青海湖 水面下降9月牙泉 瀕臨干涸10 美麗的仙湖羅布泊已經(jīng)消逝,悲劇卻還在不斷地上演11拓展延伸 我們的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方,對(duì)比現(xiàn)在的羅布泊,你愿意住在哪里?為了防止家鄉(xiāng)重蹈羅布泊的覆轍,我們應(yīng)注意些什么呢?12環(huán)保重在一點(diǎn)一滴,文明貴在一言一行。用我們的雙手呵護(hù)漫天的綠色, 用我們的心靈守望五彩的家園。樹(shù)環(huán)保之風(fēng),迎美好明天!13
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