有關(guān)職業(yè)學(xué)校計(jì)劃5篇

1、有關(guān)職業(yè)學(xué)校計(jì)劃5篇 時(shí)間消逝得如此之快，很快就要開(kāi)展新的工作了，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢?以下我在這給大家整理了一些有關(guān)職業(yè)學(xué)校計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助！ 有關(guān)職業(yè)學(xué)校計(jì)劃篇1 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的職業(yè)教育政策，落實(shí)上級(jí)部門(mén)對(duì)職業(yè)教育工作的總體部署，根據(jù)上級(jí)文件精神，執(zhí)行“強(qiáng)化技能訓(xùn)練，兼顧就業(yè)與升學(xué)”的教學(xué)管理原則，樂(lè)觀推行教學(xué)模式改革和課程改革，以創(chuàng)省示范校為引領(lǐng)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短意識(shí)，促規(guī)范、求創(chuàng)新、達(dá)實(shí)效。 二、主要工作 以課程改革為中心，著力抓常規(guī)教學(xué)管理，課程建設(shè)、教法學(xué)法探究、技能大賽、信息化教學(xué)、老師隊(duì)伍建設(shè)

2、、升學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)評(píng)價(jià)等。 (一)強(qiáng)化學(xué)部管理，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)課程改革 1.充分利用專(zhuān)業(yè)學(xué)部管理的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)老師工作樂(lè)觀性，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)學(xué)部的工作能動(dòng)性，教務(wù)處進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和進(jìn)展。 2.利用班班通、計(jì)算機(jī)網(wǎng)張教室等，加大學(xué)校信息化教學(xué)實(shí)踐力度，加強(qiáng)老師信息化教學(xué)能力的意識(shí)，提高老師信息化教學(xué)水平，開(kāi)發(fā)更多更廣的信息化教學(xué)資料，讓課改融入更多更有效的信息化元素。 3.開(kāi)發(fā)校本教材，撰寫(xiě)課改案例，開(kāi)展課改特色校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)，形成課堂典型案例，逐步形成校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程共享資源庫(kù)。 4.有條件的專(zhuān)業(yè)樂(lè)觀探究現(xiàn)代學(xué)徒制教育模式，樂(lè)觀探究并引入非紙質(zhì)的教學(xué)評(píng)價(jià)。 (二)技能大賽常態(tài)化，拓寬技能教學(xué)廣度

3、 1.全面提高技能教學(xué)水平，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和實(shí)訓(xùn)課教學(xué)管理，貫徹“技能訓(xùn)練為中心”的教學(xué)指導(dǎo)思想。 2.定期開(kāi)展各專(zhuān)業(yè)校級(jí)技能大賽，樂(lè)觀備戰(zhàn)省市各級(jí)技能競(jìng)賽，努力提升大賽成果，為技能教學(xué)打品牌。 (三)提升教學(xué)質(zhì)量 1.狠抓升學(xué)高職班教學(xué)管理，提高升學(xué)上線率，增強(qiáng)我校招生吸引力。 2.留意研討溝通，加強(qiáng)培育師資團(tuán)隊(duì)，提高教學(xué)能力。強(qiáng)化老師責(zé)任感與使命感，提高任課老師的教學(xué)水平，豐富教學(xué)資源信息。 3.強(qiáng)化高考目標(biāo)考核，完善導(dǎo)向激勵(lì)措施。學(xué)校制訂考核嘉獎(jiǎng)制度，完善激勵(lì)機(jī)制。 (四)師資培訓(xùn)常態(tài)化 1.做好培訓(xùn)方案，滿足老師專(zhuān)業(yè)提升需求。 2.做好名師(骨干老師)培育工作。進(jìn)一步提高“雙師型”老師

4、的比例和層次，重點(diǎn)實(shí)施“雙師型”老師高技能培育工程。 3.組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)促進(jìn)老師成長(zhǎng)。強(qiáng)化學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)部建設(shè)規(guī)范性與引領(lǐng)性。 (五)促進(jìn)老師整體科研水平 加大課改力度，進(jìn)行教法學(xué)法探究，組織好校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，教學(xué)閱歷溝通，校際教研活動(dòng)等，整體促進(jìn)老師整體教研水平。 (六)扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī) 加大巡查力度，加大獎(jiǎng)懲力度，進(jìn)一步規(guī)范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)和教學(xué)評(píng)價(jià)等常規(guī)教學(xué)工作。規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作，進(jìn)一步健全實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度。各專(zhuān)業(yè)學(xué)部以實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃為綱，規(guī)范學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)，全面提高實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)生技能替代，促進(jìn)技能提高。繼續(xù)抓好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作。 (七)做好教學(xué)中的學(xué)科

5、滲透平安教育、法制教育、國(guó)防教育等相關(guān)工作。 有關(guān)職業(yè)學(xué)校計(jì)劃篇2 為建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素養(yǎng)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)課程改革的老師隊(duì)伍，進(jìn)一步加大老師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開(kāi)創(chuàng)我校老師培訓(xùn)工作新格局，特制訂計(jì)劃。 一、培訓(xùn)目標(biāo)： 1、更新教育觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想。 2、促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展，全面提高老師的綜合素養(yǎng)。 3、適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學(xué)討論機(jī)制。 4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，促進(jìn)每位老師專(zhuān)業(yè)的進(jìn)展。 5、提升老師的教學(xué)反思能力，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)會(huì)教學(xué)的過(guò)程。 二、培訓(xùn)內(nèi)容 為適應(yīng)老師個(gè)人成功需要、學(xué)校進(jìn)展需要

6、和教育改革需要，本學(xué)期主要開(kāi)展以下幾方面的培訓(xùn)： 1、師德培訓(xùn)。 2、精品課程建設(shè)中后期培訓(xùn)。 深入學(xué)習(xí)課改理論，促進(jìn)老師不斷更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，創(chuàng)新進(jìn)展性評(píng)價(jià)機(jī)制。本學(xué)期擬安排4次精品課程建設(shè)培訓(xùn)，并樂(lè)觀參加市教育局組織的有關(guān)培訓(xùn)，不斷提高自身教育科研素養(yǎng)。 3、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。 根據(jù)職業(yè)教育教學(xué)的特點(diǎn)和要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科進(jìn)展前沿理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教育處要組織教研組長(zhǎng)常常深入課堂聽(tīng)課、討論，不斷豐富、更新和提高老師的教育教學(xué)能力。 4、骨干老師培訓(xùn)。 本學(xué)采納“以點(diǎn)帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結(jié)對(duì)”等途徑，加強(qiáng)骨干老師培育。 5、教育科研能力培訓(xùn)。

7、學(xué)校以教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為載體開(kāi)展教育科研，進(jìn)行基本理論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)老師有效地開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)工作融入日常的教育教學(xué)工作中，逐步提高老師的科研素養(yǎng)。同時(shí)做好新課題的開(kāi)題申報(bào)工作，加強(qiáng)課題討論中的實(shí)效推動(dòng)工作，努力向全市展現(xiàn)課題成果，展現(xiàn)科研型老師形象。 三、培訓(xùn)形式： 每位老師除參加市集中培訓(xùn)與教研培訓(xùn)外，主要是通過(guò)以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來(lái)提高自身，完善自我，我校的校本培訓(xùn)包括以下幾種形式： 1、專(zhuān)題講座。聘請(qǐng)教育教學(xué)專(zhuān)家和本校資源(如骨干老師等)，面對(duì)全體老師進(jìn)行專(zhuān)題講座，介紹當(dāng)前教育改革與進(jìn)展情況。 2、運(yùn)用現(xiàn)代媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、收聽(tīng)收看專(zhuān)家講學(xué)的錄相和示范課錄及評(píng)點(diǎn)。 3、小規(guī)模

8、、參加式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。圍繞某學(xué)科、某專(zhuān)題、研討課等，參加和體驗(yàn)反思自己教學(xué)閱歷和教育觀念，在溝通和研討中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，提高自己的熟悉，產(chǎn)生新的思想和理念，實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)展。 4、采納“集中與分散”培訓(xùn)方式。堅(jiān)持“集中與自學(xué)相結(jié)合”的原則，突出培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。 5、開(kāi)展“十二五讀書(shū)工程”，采納個(gè)人自讀和集體研讀相結(jié)合的方式，在全校形成老師愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)、以讀書(shū)促進(jìn)展的良好氛圍，打造一支學(xué)習(xí)型、討論性、專(zhuān)家型老師團(tuán)隊(duì)，形成一個(gè)書(shū)香濃郁、育人特色鮮亮的文化校園，推出一批在全校乃至全市有影響、有特色、有示范引領(lǐng)作用的教育讀書(shū)人物和讀書(shū)實(shí)踐成果。 6、進(jìn)行“老師大練兵活動(dòng)”，通過(guò)開(kāi)展一般話誦

9、讀、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)、教學(xué)課件制作、說(shuō)課、課堂教學(xué)等五個(gè)系列活動(dòng)，促進(jìn)老師教學(xué)技能的提高，樹(shù)立老師群體中專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的典型，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展，不斷提高老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)，提升老師實(shí)施素養(yǎng)教育的能力和水平。 有關(guān)職業(yè)學(xué)校計(jì)劃篇3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期教務(wù)處圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù)，堅(jiān)持“抓管理，促質(zhì)量抓建設(shè)，促進(jìn)展”的工作主線，堅(jiān)持以督促、檢查、指導(dǎo)為原則，落實(shí)學(xué)校計(jì)劃，嚴(yán)格教學(xué)管理，為教學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，專(zhuān)心落實(shí)課程計(jì)劃，加強(qiáng)課程管理，提高課堂效率，保證教學(xué)質(zhì)量，力求與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 二、主要工作及措

10、施 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量 強(qiáng)化常規(guī)管理，向高質(zhì)量的管理要效率。把常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落到實(shí)處，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教務(wù)處將繼續(xù)協(xié)作學(xué)校督導(dǎo)室加強(qiáng)對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促，保證老師“教”的常規(guī)和學(xué)生“學(xué)”的常規(guī)都能得到落實(shí)，并把檢查結(jié)果作為老師評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。 1、堅(jiān)持“四查一聽(tīng)”，狠抓課堂教學(xué)，促進(jìn)有效課堂 “四查”：一是檢查老師教案、期中檢查作業(yè)批改、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)情況二是隨時(shí)抽查課堂教學(xué)與進(jìn)度三是檢查教學(xué)出勤四是檢查教學(xué)效果。 “一聽(tīng)”是指加強(qiáng)聽(tīng)課。本學(xué)期聽(tīng)課重點(diǎn)和依據(jù)仍以教學(xué)進(jìn)度的制定和實(shí)際教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)上。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)須深入一線隨時(shí)聽(tīng)課，校級(jí)、環(huán)節(jié)、老師、青年老師不定期的

11、聽(tīng)課。 2、目標(biāo)和過(guò)程管理相結(jié)合，強(qiáng)化老師的常規(guī)意識(shí) 老師要專(zhuān)心備課、上課，專(zhuān)心批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)上、下課，專(zhuān)心組織課堂教學(xué)，嚴(yán)格老師日志填寫(xiě)制度并核實(shí)登記出勤、違紀(jì)等情況。 老師要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程負(fù)責(zé)，整體優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生座談等了解教學(xué)情況，做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有反饋、有督促、有制約、有總結(jié)、有提高。 3、根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)一步完善考試制度 嚴(yán)格考風(fēng)和考場(chǎng)紀(jì)律，提高考試的信度，使學(xué)生的每一門(mén)成果都能真實(shí)有效?？荚嚭罄蠋煂?duì)各科成果進(jìn)行分析，從而把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和上課效果。 三、學(xué)習(xí)型老師團(tuán)隊(duì)建設(shè) 1、樂(lè)觀調(diào)整教研組結(jié)構(gòu)，有效開(kāi)展教研活動(dòng)。 2、加強(qiáng)青

12、年老師培育。 3、“雙師型”老師和骨干老師的建設(shè) 4、完善講、聽(tīng)、評(píng)公開(kāi)課制度，增強(qiáng)老師業(yè)務(wù)能力 公開(kāi)課要專(zhuān)心組織，精心安排。每個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)組的每位老師要專(zhuān)心至少上好一堂公開(kāi)課并努力成為校級(jí)示范課。對(duì)公開(kāi)、示范課的要求是：教研組長(zhǎng)提前通知授課人做好授課打算，共同確定授課內(nèi)容后，執(zhí)行集體備課必須有教案的打印、課件資料聽(tīng)課后要本著幫助同事，相互學(xué)習(xí)的態(tài)度，客觀公正地進(jìn)行集體評(píng)課評(píng)課時(shí)間要定在當(dāng)天進(jìn)行本組老師無(wú)特殊情況，必須全部參加。 四、抓好專(zhuān)業(yè)建設(shè)，增強(qiáng)辦學(xué)特色 專(zhuān)業(yè)建設(shè)是職業(yè)學(xué)校做大做強(qiáng)的關(guān)鍵，也是拓展職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展的途徑。本學(xué)期教務(wù)處將堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃提出的要求，與各學(xué)科專(zhuān)業(yè)組緊密聯(lián)

13、系，共同討論專(zhuān)業(yè)建設(shè)的有效方法，進(jìn)展壯大電子電工專(zhuān)業(yè)。 1、修改原有各專(zhuān)業(yè)的課程開(kāi)設(shè)計(jì)劃，使培育出來(lái)的學(xué)生更加適應(yīng)市場(chǎng)的需求。選擇一些適應(yīng)市場(chǎng)需求的課程開(kāi)設(shè)，同時(shí)進(jìn)一步深化專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平。 2、加強(qiáng)各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室建設(shè)和管理，充分利用現(xiàn)有的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力培育，突出職業(yè)教育的特色。 五、合理安排教務(wù)工作，為教學(xué)一線服務(wù)好 1、根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)的要求，規(guī)范學(xué)籍管理工作。準(zhǔn)時(shí)把握和檢查、核定各班學(xué)生人數(shù)及學(xué)籍變化情況，做到電子信息正確無(wú)誤。 2、合理、高效地進(jìn)行教學(xué)調(diào)度。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，在有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、有利于老師教研、有利于教

14、學(xué)資源充分利用前提下精心排好課表，開(kāi)齊、上足、上好各科。堅(jiān)決做到總課表、班級(jí)課程表、老師任課表“三表”統(tǒng)一。全體老師要堅(jiān)持做到按日課表上課，自覺(jué)專(zhuān)心地上好每一堂課，不得任意更改、調(diào)換、挪用課程，準(zhǔn)時(shí)做好調(diào)代課安排并做好記錄。 3、深入了解師生對(duì)教學(xué)安排的意見(jiàn)并不斷改進(jìn)，精心細(xì)致組織好期中、期末考試的試卷印發(fā)、監(jiān)考安排等考務(wù)工作努力做好高考報(bào)名、體檢，讓每個(gè)學(xué)生都能平安參加高考本學(xué)期還有個(gè)重點(diǎn)就是學(xué)業(yè)水平測(cè)試，讓學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作萬(wàn)無(wú)一失。 本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，全體老師的.共同努力，大膽創(chuàng)新工作機(jī)制，銳意進(jìn)取，努力拼搏。 有關(guān)職業(yè)學(xué)校計(jì)劃篇4 一、指導(dǎo)思想： 以促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展

15、為動(dòng)身點(diǎn)，以全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，專(zhuān)心開(kāi)展教學(xué)、教科研工作，狠抓突破口，留意過(guò)程管理，專(zhuān)心貫穿溫州市教育教學(xué)討論院職教教研室20_年上半年工作計(jì)劃、20_年上半年瑞安市中職教研工作計(jì)劃、瑞安市塘下職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校20_學(xué)年第二學(xué)期工作思路和目標(biāo)任務(wù)等文件精神，以“一體化”校本研修為載體，圍圍著教研共同體建設(shè)、老師進(jìn)展等內(nèi)容，努力搭建老師成長(zhǎng)平臺(tái)，為提升老師教育教學(xué)能力、教科研能力服務(wù)。 二、工作重點(diǎn)： (一)品牌專(zhuān)業(yè) 在蔡校、莊校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)品牌專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建辦公室、數(shù)控專(zhuān)業(yè)組與學(xué)校相關(guān)處室的各項(xiàng)工作，對(duì)申報(bào)立項(xiàng)任務(wù)書(shū)進(jìn)行微調(diào)，制定學(xué)期創(chuàng)建工作計(jì)劃與創(chuàng)建行事歷，促進(jìn)數(shù)控品牌專(zhuān)業(yè)按計(jì)劃

16、有條不紊開(kāi)展。 (二)老師培訓(xùn) 1.老師平臺(tái)培訓(xùn) 嚴(yán)格把關(guān)平臺(tái)選課，繼續(xù)落實(shí)平臺(tái)選課90學(xué)時(shí)“假期制”、內(nèi)容“教學(xué)關(guān)聯(lián)制”加強(qiáng)老師培訓(xùn)考勤管理，做到指令性培訓(xùn)“零請(qǐng)假”，自主性培訓(xùn)“零曠缺”。 2.校本培訓(xùn) 持續(xù)推動(dòng)“一體化”教研共同體建設(shè)，將老師業(yè)務(wù)評(píng)比與校本研修項(xiàng)目相對(duì)接，形成老中青老師成長(zhǎng)長(zhǎng)效機(jī)制，重點(diǎn)關(guān)注薄弱教研組校本研修項(xiàng)目落實(shí)情況接軌“一體化”集體備課，力爭(zhēng)形成校本培訓(xùn)精品課程。 (三)教學(xué)常規(guī)管理 繼續(xù)實(shí)施電子備課及常規(guī)月檢查制度完善校級(jí)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，豐富校級(jí)技能鑒定題庫(kù)，協(xié)助教務(wù)處做好校級(jí)技能達(dá)標(biāo)測(cè)試?yán)^續(xù)實(shí)施作業(yè)反饋“可視化”管理，健全管理機(jī)制，促進(jìn)管理實(shí)效性繼續(xù)規(guī)范學(xué)生摘記本

17、的使用，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成。 (四)教科研工作 1.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮骨干梯隊(duì)的作用，幫助青年老師提高自身素養(yǎng)，更新教育理念，以“一體化”備課組為載體，助推老師參加上級(jí)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng) 2.繼續(xù)開(kāi)展“一體化”教學(xué)研討月活動(dòng)，深入課堂，樂(lè)觀討論教學(xué)方法，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，提升老師教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性 3.以課題討論與課程開(kāi)發(fā)為載體，形成團(tuán)隊(duì)，努力提升老師教科研能力 4.加強(qiáng)教研組內(nèi)部及不同教研組之間(含兩校區(qū))的教學(xué)、教研溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同成長(zhǎng)。 5.以瑞安市、溫州市先進(jìn)教研組評(píng)建為契機(jī)，促進(jìn)各教研組有序進(jìn)展。 (五)其它 不斷推動(dòng)兩校區(qū)教科研制度融合，并在實(shí)踐中不斷完善樂(lè)觀承辦各級(jí)教

18、科研活動(dòng)，做好服務(wù)、助推學(xué)校影響力。 有關(guān)職業(yè)學(xué)校計(jì)劃篇5 一、工作思路 依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的老師隊(duì)伍，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、工作重點(diǎn) 1、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。 2、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，樂(lè)觀探究提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。 3、落實(shí)校本研修，搞好老師培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)。 4、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。 三、工作內(nèi)容 堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。 教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中

19、的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。 備課，要求老師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，每周備課檢查結(jié)果定期公布上課，要求老師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。對(duì)上課遲到早退和曠課的老師嚴(yán)格按職代會(huì)通過(guò)的考勤制度執(zhí)行。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動(dòng)必須做到面對(duì)全體學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對(duì)待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。 1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，專(zhuān)心檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與老師準(zhǔn)時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書(shū)寫(xiě)專(zhuān)心、規(guī)范，批改準(zhǔn)時(shí)、正確，數(shù)量恰當(dāng)適中。 2

20、、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各班級(jí)的課，準(zhǔn)時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。 3、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織老師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求老師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。 扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，樂(lè)觀探究提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各班級(jí)大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和課程實(shí)施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與討論為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)討論、開(kāi)展教學(xué)反思作為提高老師教學(xué)水平、促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展的必要途徑。 2、加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。 3、扎扎實(shí)實(shí)地上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，樂(lè)觀組織教研組開(kāi)展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要專(zhuān)心對(duì)待，教研組長(zhǎng)按要求定出討論的內(nèi)容、操作的步驟。老師要專(zhuān)心上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高老師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和討論能力，努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍