幼師招考試題及答案

1、2A B C D3A 學(xué)前教育目標(biāo) B 學(xué) D C C. B育 B.啟蒙教育 C.獨育 音樂 B. C.活 D.綜7 。 A 發(fā)展適宜性原則C D綜合性原則8于D)的A皮亞杰 B C D杜威9 是C ) 。A B日本幼兒教育協(xié)會 C 會 D英國 僅(A)A經(jīng)濟發(fā)展水平 度 C社會平 D并以活動貫穿整個教育過 指 A B兒童主動積極的活動C 與A )A律 B教育機構(gòu) 府 父母A B C保育員 D與 C)。A合作精神 心 C專業(yè)素質(zhì) D豐富的 (A) A CB D實踐性原則(D)A B培養(yǎng)兒童成為C D培養(yǎng)完整兒童是(A)。A歷 B C歷 D學(xué)畢 僅1是對進其身心 2立自主性原則養(yǎng)兒童學(xué)會依靠自己

2、的經(jīng)驗和能力進行活動； 3適包括兩個層面的含義是年齡適宜性； 4圍繞以 5幼兒教育的實質(zhì)是啟蒙 6 僅以活動作為幼兒教育的主要內(nèi) 78師 9一日生活的整體功能使之成為一個有機 受過幼兒保育職 1幼兒教育主要是教師 育各個方面， 僅 幼 對1幼兒獨立 (1)兒教育活感受 教師只有兒童們 而對其進行批評和 總之，教要 2保育工作者的工作范 (1)更要保育充分了解兒童生理、握幼兒教育的基本知識和保教技能 僅教注意培使才 3別是當(dāng)前 因地制宜地使用綜合 (3)時強 僅這種最后最終不利于 也給廣闊幼兒要給孩子一杯水， 4實施活動性原則的方法師交往的時機。手讓兒童進行給予必要的指導(dǎo)， (2)師正因為每一

3、活動是多樣的。兒童的兒童因而有益 (4)活動不是裝飾品。在幼兒園里，許多教師在組織一 僅這一方面說明教師5 ?:發(fā)展適宜性原則是美國幼“小學(xué)化等傾向而幼兒引兒期更以游戲為主的自發(fā)性學(xué)習(xí)而小學(xué)化學(xué) 6? 因此幼兒園幼兒園擔(dān)負(fù)著更加重為家長服務(wù)是幼兒園的另外一大任務(wù)，幼兒園擔(dān)負(fù)導(dǎo)家以 (2) 僅兒盡 36 對 7我國幼兒園的教育目增進對愛祖國愛勞動培養(yǎng)老實、 8(1)幼國一方面我國生產(chǎn)力飛速發(fā)展人 僅另一就要求幼且成為指 要面向世界 種期望是 9因此 (4) 10幼 ( )和幼兒的自主自由活動(如 僅 )。幼兒園應(yīng)充分認(rèn)識和利用一日生活中各種活動的 一有 各每種孤立地對就成為實踐中應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注的

4、1為什么說在幼兒園中 提這里固然有社會因素及對保育更 僅往往貶低了自己的價值因有些保育員認(rèn)為自己比不上是對于教還自己 ?不以致影響了班對保育職工作 但從長更導(dǎo)致讓兒童的社會 22 僅獨從而使兒童了解自身另一每是建同時發(fā)展 保教結(jié)合原則，首日常生活中有做到以上要求， 僅 (5) ?首先要提后動性和創(chuàng)造性， 3就是說師在定要時時抓住時機，在進教師而要采取多 4系? 僅不妨與同事好好地溝 應(yīng)在以便育員如有 師與應(yīng)該在幼是要在休息的時間，如可一同去請我們 5 中期目標(biāo)。就是說 僅短期目標(biāo)一般是教 教師這個 育總 使 6 戰(zhàn)(1)對 人們的生活方式生活意 僅長要求辦在辦園形式收托時間運作機制等方面， 目前家入好園難此幼兒園質(zhì)量的高低成為家長最提高 上英書店里幼兒英 僅 大幼兒英語應(yīng)該怎樣?案例 注重十二條指出針對心理不健康的兒童，幼教工作者要在工作中利 幼兒 兒幼兒在教師